“黄鸭子”通过精心收集，向本站投稿了7篇中年人怎么学英语，以下是小编整理后的中年人怎么学英语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：中年人学什么舞蹈好呢
提起舞蹈，人们脑海中总会浮现出年轻、曼妙的身姿。其实，舞蹈不仅属于年轻人，也能给中老年人带来健康与活力。中老年人最好的保健方式是运动，尤其天气好的时候，广场里会见到很多中老年人的舞姿，良好的互动氛围，高效的健身效果受到中老年人的追捧，中老年什么健身舞有效果呢？下面来看看。
跳舞，优雅健身
伴随着悠扬的歌声，婉转的旋律。舞蹈给观众带来优雅的视觉冲击，也给舞者本身带来健康与美丽、跳舞时心跳加快，心肌收缩力加大，心输出量增加，血流加快，呼吸加深加快，对心肺系统是很好的锻炼。
并可促进其他内脏器官和全身的代谢活动。多余的脂肪因体力活动而被消耗掉。肌肉却变得强健发达。因此。体重超标的肥胖者可借此减肥。而消瘦者可因此收获强壮。
跳舞特别讲究动作协调，通常有欢快、悠扬的音乐伴奏。活动节奏可急可缓，可紧可舒，时间可长可短。跳舞时精神放松，心情愉快，有益于身心健康，尤其适合老年人。同时。跳舞也是一种很好的交际活动，可以加强思想交流，增进发谊，结交新朋友。
跳舞保健，老年人得避开“雷区”
许多老年人出于保健目的而学习舞蹈，但由于生理因素，老年人在跳舞时要增强保护意识。
一般说，运动量适当的舞蹈，动作协调、有节律，微有出汗;结束后虽感疲劳，但可较快消除;晚间容易入睡，睡眠香甜，无失眠、多梦。若一开始跳舞即感到气喘，出汗较多。
或感到肌肉持续酸痛，周身无力：或运动后食欲不振。睡眠失常，均提示运动量过大。须进行调整。也可在跳舞后效1分钟脉搏次数进行估算，当运动后心率在(220一年龄)×60%－85%范围内，表明运动量比较合理。
许多舞蹈都要求腰部转动灵活，若协调不好，或用力过猛，可引起腰部肌肉、韧带、筋膜等软组织撕裂损伤，导致局部肿胀、疼痛，皮肤出现青紫斑块，肌肉痉挛发硬，影响腰部伸屈、侧弯、旋转等活动。
要预防腰扭伤，可在跳舞前做些准备活动，使全身肌肉协调，处于待命状态。一旦发生腰扭伤。应及时治疗、卧床休息。
不少中老年朋友也喜欢清晨跳舞。经过一夜睡眠，这时跳上一场舞，将全身筋骨活动开来，可使一天轻松。但要注意，不要眼睛一睁就开跳，不妨先喝一杯开水。
因为一夜睡眠未进食，尿液排泄，加上出汗、呼吸等不显性失水，致使身体缺少水分，血液黏稠度增高，循环阻力增大，影响心脑供血。这时喝一杯水，可迅速吸收，稀释黏稠血液，改替脏器代谢，促进血液循环，这样不但使皮肤看起来光亮，还可使精力倍增。
进食后，消化器官血液循环会加快。以帮助消化食物。此时立即跳舞，大量血液将改道流向运动器官，对食物消化吸收不利。一般来说，饭后休息40分钟左右再开始跳舞，较为适宜。
此外，老年人跳舞，应避免突然的大幅度扭颈、转腰、转髋等动作。地面不宜过于光滑。最好穿着运动鞋，特别不宜穿高跟、硬塑料底类的鞋子。因病服用抗抑郁药、降血压药等药物，或饮用药酒后，可能会影响身体的平衡。不宜跳舞。
篇2：成年人学英语怎么学
首先，我们必须明确学习语言年龄并不是问题，学习语言任何时间都不算晚。成人大可不必担心自己学不好，有效的合适的学习方法必有成果。相反的，也不能强求在短时间内速成。学习英语是一个逐渐积累的过程，即便是入门也需要一定时间，从理解到记忆再到形成习惯，不必求之过急。在这个渐进的过程中，我们应当确保足够的学习强度和进度，一方面，学习一定量的内容所用的时间不宜拖太长，这样不仅学习负荷低，也不形成连贯性，效果不佳;另一方面，一定的总学时要有合适的频度安排，频度太低效果也要打折扣。
其次，成年学习者要注意在学英语时切忌将英语按中文思维生搬硬套翻译过来。但我们可以对照英语与汉语，找出它们的异同，可对语言多一点理性认识。可先有意识地接触一些有关语言本身的理论知识也会有助于掌握英语。例如：了解一点英语的构词规律可以加速扩大词汇量;了解一些语音、语法知识对理解和表达也是有益处的，可能会有举一反三的效果。当然这并不意味着把有关的理论知识当作学习英语的主要任务。
再者，一旦我们培养了兴趣和对英语的热情，学习英语就会成为一个更自觉的过程，进一步的学习内容和方法都会不断改进从而更加灵活。既要培养感性的东西(例如兴趣、语感)，也要有理性思考;既注重课内也注重课外。学习的路子也不必过于拘泥，情景的、意念的、语法的等等方法都可以适当尝试。接触的语言材料也可以广泛一些。这样，学习效率可能会更高。最后，由于成人学习英语的需求存在较大的差异，必须区别对待。如大学生，可能为出国留学做准备，可能为今后从事和英语相关工作做准备，所学英语内容可能涵盖实用的日常英语与基础的商务英语。而白领人群，在工作中常用的英语视领域的不同而区别，专业词汇的要求则更高于一般人群。
篇3：老年人学英语方法
老年人学英语方法1、创设语境，学以致用
著名语言学家乔姆斯基认为语言习得机制和后天的语言环境相互作用，使人获得语言。在环境作用下，人的语言能力不断完善，最后学会一种语言，母语学习有个社会大环境，不受时间地点的限制，而英语学习则无这条件，所以我们教师就必须尽力去创造，使之“英国化”。如：(1)我在课间休息时给学员听英语歌曲，使教室中充盈英语氛围;(2)让学员在娱乐中学英语，平时间隙教大家学唱一些熟悉的英语歌曲，如：“edelweiss”( 雪绒花 ) 、“auld lang syne”(友谊地久天长)等等，让大家感受浓郁的英国本土味;(3)在教学内容选择时尽量尽量安排生活中常用的情境，在速必课英语的在线课堂里面，教师会与学员进行角色模拟，例如教师扮演酒店服务人员，学员扮演旅客等等，这样，老年人在国外旅游的时候，可以不需要翻译的陪同就可以完成退休的时候环游世界的梦想吧。 通过这样的情景练习，很多老年学员的会话能力增强了，逢年过节与在国外的孙子孙女通话时不时可进行简单的英语会话：“ merry Christmas day ”(圣诞快乐)、“happy new year”(新年快乐)，偶尔还能讲些其它方面的话，这让他们在国外的孙子孙女感到惊奇，没想到才过了一年时间，爷爷奶奶的英语有这么大的长进，而老人们更是为初尝成功而欣喜。(4)鼓励学员自己抓住生活情景，大胆使用，特别是平时交谈时尽量用英语，把课上学的英语口语运用到生活实践中去，如碰到熟人用英语打招呼、问好等，值得一提的是，有位学员在北仑碰到了一名外籍球员不知道邮电局怎么走，这位学员就主动上前，用自己学到的英语帮助解答，虽然沟通并不流畅，但最终还是帮这位外国朋友解决了难题，在受到外国朋友感谢的同时，更觉得自己学的英语在实际生活中派到了用处，这就夯实了她学好英语的决心。
老年人学英语方法2、通过交际，提高口语
在平时教学中，注重让学员进行对话，有意识提供真实的语言交际情境，提供语言可行的机会。例如：教到“buying things”(买东西)这一课时，配合课堂教学，让学员进行一次模拟购物活动，在线进行口语模拟。购物开始，教师当营业员，学员扮演顾客，在购物时可以听到教师用英语询价、报价、有嫌物品太贵，询问有没有便宜一点的等有关在购物时的用语，在这样情境中进行语言习得，效果是相当好的，听和说在自然、轻松的气氛中得到了反复训练，不象课堂上那样读死书，而是进行了真实的语言交际，灵活应用了课堂上所学过的知识，并把学过的知识加以巩固充实，学习与习得互相作用，可提高英语教学质量。
著名的“new concept english ”(新概念英语)一书的编者l.g.alexander认为“我们在真实生活中运用语言做不同的事，如道歉、问候、命令、赞扬等。在英语教学中，我们要善于把以课本为中心的练习活动向以生活为中心的练习活动转化”。
语言能力，交际能力的培养，语言熟巧的形成是大量实践的结果，它需要一个从量变到质变的过程，速必课英语在线一对一的老年学员有相当一部分学员的子女和亲戚在国外，他们经常出国探亲和观光旅游，他们有更多更好的用英语交流的机会，我经常鼓励他们，要抓住这么好的机会，充分利用英语国家的社会大环境，激发学员学习英语的激情，从要我学变成我要学，他们更是比在国内上课练习时放的开，克服了怕羞、怕错、怕开口的英语学习上的拦路虎。这样经过多途径的交际练习，学员的口语水平得到了很大的提高。
老年人学英语的日常小秘诀
听说读写是一个环环相扣的整体，只要一个方面提高，其他也会相应加强。建议从最简单的阅读入手，循序渐进，切记切记是海量阅读，多读英语课外读物。以上的是大多数人都知道的，一下是大多数人都不知道的。
培养兴趣和成就感积累是学好英语的关键。
海量阅读-再次强调，最最重要，多读英语课外读物。
英语课堂上，不要把发言机会让给任何人，每次都要把给手举直了，可以积累你的自信心和成就感。
朗读，模仿是关键，一定要大声，这个很重要，对于口语和听力都靠这个提高。
注意音标，找出规律，可以帮助记忆单词。
英语学习环境，尽量不要用中文去解释英文，阅读纯英文文章，字典高中后也可以用全英文的。
改造你的面部肌肉，因为中国人的脸是不适合说英语的，方法是发音要把口长大，要尽量模仿原音。
勤于查字典，把字典翻烂了，英语也就学好了。
同样，什么时候把录音机听坏了，听力也好了。
篇4：成年人学英语方法
1.每天听半小时英语，培养语感(注意，是无意识地听)，可以在休息中听，时间以半小时为宜。
2.抄得多自然熟，多抄写知识点。
3.设立错题本，把错的答案，为什么错都列出来 .
4.要慢慢培养对英语的兴趣，至少不能有排斥心理，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.每天要看两段英语文章，这样可以保持阅读速度。
6.多复习单词本。
7.听一个喜欢的国外歌手的歌，并弄清歌词的内容和含义。
8.多看中英对照文章，这样对翻译的语感非常有帮助.
篇5：成人学英语方法
明白学英语的目的。一般到了生活和工作都已经基本稳定定型的情况下，我们想学英语就是为了去用，能够看懂一些英文说明，能够进行英语交流。所以我们的方向就是它的实用性。
语法这块不必太在意。就好像我们每天都会说话，会听别人讲话，会看书报杂志，我们都能很好的使用自己的母语，可是大多数时候我们是不去关注什么语法的。英语也是同样的道理，只要最基本的句型结构知道就行，我们也不需要考试语法，而且这个东西枯燥的很，就给自己省去这项吧。
不要急于求成，积少成多是最好的状态。很多人想要学个什么就非常的想要最快的速度去完成它，可是英语是不行的，尤其是在前期，你就很淡然的每天学会儿，控制在一个小时之内，可能觉得每次学不到什么，但是时间长了会有很好的积累，贪多反而嚼不烂。
前期可以找成套的书籍。比如前几年还挺受欢迎的新概念，这个就自己去图书馆翻阅一下，选那种简单一些的，可以从简单自然过渡到复杂的。然后都会有不同的类型，自己喜欢哪种类型选哪种类型就好，比如故事类，科技类，旅游类，根据自己爱好选择读物更好。
一定要听读写相结合。听的多，读的多，背的多就会产生“语感”，这样就好像我们说中国话一样，到嘴边就能很自然的表达出来了，写的话就还是那句“好记性赶不上烂笔头”。
边学边用，边用边学，学以致用。学习就是为了要用的，所以在我们日常有机会用英语时就一定要用，看看英语说明，跟会英语的人交流一下，如果能交到几个外国朋友自然是最好不过了。
充分利用各种资源。工具书必不可少，家里一定要有一两本;现在很多影视作品也都有英文版，可以尝试去看去听，包括英文歌曲类;手机上可以下载个英语软件，是不是拿出来看两眼，哪怕只是学了一个单词也是能为我们的学习添砖加瓦的。
总之，学英语就是一个琐碎的过程，一个持久的过程，一个多样化的过程。一点点学，一天天过，一年半载就能有明显的效果。
篇6：成人学英语方法
1、一定要有教材
这是我浪费了最初三个多月时间才意识到的。我们成年人不仅在大脑上与儿童(12岁以下)有很大差异，而且也不可能有儿童的外语环境，用十多年时间去自然习得英语，所以必须要有教材。一套好的教材，由浅入深、循序渐进地引导你进入英语的世界，你根本不用担心怎么去听说读写，跟着教材走就可以了。我用的英语教材是《新概念英语-新版》(《New Concept English - New Edition》)，口语教材是《走遍美国-全新版》(《Family Album U.S.A》)。建议自学者有一定基础后，再去学口语。因为在口语里，语速很快，什么同化、连读、省音和弱读很多，并且不同的人(特别是老人和小孩)发音差异很大。如果没有掌握相当数量单词的标准发音(播音员那种)和常用的句型、短语，贸然去学口语难度就很大了。至少我是在《新概》第三册快学完时，才同时学口语教材，就很容易上手了。
2、背课文是效率最高的学习方式
学英语，离不开背。背单词难度最大，通常一个单词有好几种词性，每个词性又有好几种意思。背10个单词，远不如背由20个单词组成的1个句子容易。而背10个独立的句子，不如背由20个句子组成的课文方便。所以从总体的记忆量来看，反而是背课文效率最高了。并且我们平时说话的内容也是上下文相关，这个与课文模式很接近。结论：背课文不论在实用性，还是记忆的效率性上，都是最佳的(而且《新概念》里的课文都是精心设计，同一种意思，多种句型表达;相似单词的典型区别用法;相同单词的不同用法;等等都非常自然地嵌合在课文中)。
我背课文的方式是默写。同一篇课文，先用《大口啃》按“记忆曲线”啃6遍以上(啃第1遍时，如遇到不能理解的句型，就查看教材对应的《自学导读》，基本上能解决我的疑惑)，然后开始尝试默写课文到在windows自带的《记事本》里，最后将《记事本》里的课文复制粘贴至微软的《word》文档。《word》会用红色波浪线标出你拼写错误的单词，也能快速统计出你的单词数量(用于写课文摘要或作文)。不建议直接默写在《word》里，因为她有时会自动修正你的拼写错误，不利于掌握单词的拼写。
3、背单词的发音、练拼写
背单词没有必要，但背单词的发音，绝对有必要。英语是拼音文字，如果你能正确地发音，拼写出该单词也就八九不离十了，考虑到在英语国家，还是有文盲存在(就是那种能听说，但无法读写的人)，那么背发音和练拼写还是要放在一起强化练习的。记住：能听就代表能说，会拼写就意味可以阅读和写作，所以，听、说、读、写最基础的就是发音。
我是用《轻轻松松背单词》来背发音和练拼写的。虽然《大口啃》里也有单词的发音，但是效率太低，因为有时一篇课文里只有十几个单词的发音需要练习，没有必要去啃整篇课文，再说在课文里找那几个单词也麻烦。《轻轻松松背单词》就提供了很好的背单词发音和拼写的功能(当然单词的意思还是放到句子或课文中去理解)，对于经常拼错的单词，还可以用“词库维护”的“添库”功能，自已建个库，然后有针对性地强化练习。
/*这里建议《轻轻松松背单词》的作者蒋刚先生，继续完善《轻轻》软件，该软件最大的遗憾是发音不够清楚，而背发音最关键的就是要有清晰发音，单独背单词的发音对英语学习的效率提升有很大的帮助。如果允许的话，请在增加清晰男音的基础上，考虑加入清晰的女音，这样可使听力的适用性更广，在功能上可以选择听男音还是女音或随机音。最后建议记录每个单词的正确和错误拼写次数，方便用户能自动快速定位出那些错误率高的单词。*/
4、预习
每次啃新课文总会被生词卡住，有些学习方法推荐去猜词，其实这对初学者而言，难度太高，且效率很低。因为与其让3岁小孩去猜大人说的话，不如等他10岁以后，掌握基本词汇后再去猜。学英语也是如此，在具备常用的5000个单词后，再去猜剩余部分，就容易多了。我在开始《大口》啃的时候，以前学校里学过的单词都要拼错，现在听到生词，拼着拼着就出来了。这说明单词的发音和拼写是有一定联系的，相同的音节对应几个有限的拼写组合。当你掌握的单词越多，拼写生词就越容易。
我一般是提前一星期，预习下周要学的新课文中出现的生词。预习只是用《轻轻》熟悉其发音和拼写，至于生词的意思还是在啃课文时去体会。如果你想了解生词，又不希望事先看课文，影响第一次啃的效果，那就需要英语字典了。我用的电子字典软件是《灵格斯》(《Lingoes》)，主要使用二个字典《朗文当代英语词典》(《Longman Dictionary of Contemporary English》)和《牛津高阶英汉双解词典》(《Oxford Advanced Learner's English-Chinese Dictionary》)，前者是英英字典，后者是英汉字典。据说Longman的字典的释义词汇在基本词以内，但我开始学英语时，发现直接阅读英英字典的难度还是太大，所以初期还是看英汉字典为主，现在基本上看英英字典。阅读英英字典有助于养成英语思维，看英汉字典能快速了解单词及例句的意思。这里需要自己做出权衡，通常应该是随着学习的深入，看英英字典比例也同步增加。另外，字典是非常好的学习工具，可以贯穿于整个英语学习的过程，不仅仅限于预习。
5、复习
前学后忘是正常的现象，不复习能记住才怪异呢。可以这么说：复习、复习、再复习是掌握外语唯一方法。我们能自然地学会母语，其实就是整天在不断地复习母语，只是没有意识到是在刻意复习罢了。学英语有太多的东西需要复习：单词的发音和拼写(用《轻轻》)，课文的熟悉(用《大口啃》)，各种练习(包括对应教材的《词汇》和《语法》练习册)等等。对于练习中做错的题要标记，以后就直接复习这些错误的题目，这样比较有效率。如果在复习过程还是做错，再标记，错误标记越多的题，越要增加对其复习的次数。如果你不清楚为什么做错了，可以参考对应的《练习详解》。像单词的拼写和选择题，你还知道自己错在哪里，而发音，由于是自学，没人告诉你是对还是错，全凭自己纠正。我一般是啃完一篇课文后，大声朗读两遍，同一篇课文从啃第五遍起，开始用麦克风和录音机软件录下自己朗读的课文，然后播放给自己听，仅当听到自己朗读的录音时，我才发现不少单词发错音了。
6、培养英语思维
这个比较玄，自己也感觉是在云里雾里。毕竟没接触过外国人，更不清楚别人的语言思维了。据我估计，培养英语思维最重要的一点，就是禁止翻译。因为翻译是外语专家干的活，我们这种程度根本就不是翻译，只不过把中文字机械式地转换成对应的英语单词。这也就是为什么外国人听不懂我们说的英语，而中国人能听明白的原因，因其实质还是中文，只不过换成英语单词组合而已。关键问题还是我们掌握的英语词汇、句型太少。我们能用母语轻而易举表达的意思，却不知道如何用英语去描述，所以就想当然地把母语语句直接转换成对应的几个英语单词。但是不同语言，它们的单词不是一一对应关系，组织结构方面也大相径庭，再考虑到文化习俗的差异等等，如果只是简单地用母语去拼凑外语，那整出来的外语句子，与你期望要表达的意思，不相差十万八千里，至少也有五万四千公里吧。
篇7：成年人学英语有什么方法
学英语的4个有效方法
方法1：从死记硬背的痛苦中解脱，认真学好怎么“说话”。
有谁小时候没有因为背单词而对英语产生反感、产生恐惧的，举下手?
准备举手的同学可以不用看了，你一定是英语学霸。
事实上，大部分人在考试的时候挂在听力阅读，而在平常的学习中，就在背诵中死去活来。有些英语名师会告诉你：是你背单词的方法不对，用我的方法就很容易。
记住，再好的方法，那还是得一点点去背。你学英语的目的，是背完所有的英语知识吗?不是，你学英语最直接的目的，是为了能和人交流。
雅思口语，本质上是人与人的交流;四六级听力，本质上是人和机器的交流;职场和生活中，你需要的也是交流。一切不以开口交流为目的的英语课程，都是耍流氓。
所以懂你英语拒绝背单词，拒绝背语法。我们推崇的不是闭着眼背诵，而是睁开眼说：hello，world(你好，世界)
方法2：每一次开口，都是生活
如果仅仅是专注于学口语，那它只不过是和普通课程一样。懂你英语的奇特之处在于，将生活中大量的真实场景结合到课程中，以卡通图片+对话的形式呈现。
听起来没什么特别的?想象一下，你1岁的时候是如何学说话的?几乎每个人都有类似的剧本：
妈妈抱着你，指着周围的东西说，这是苹果，苹~果~，你奶声奶气地模仿“贫狗”;妈妈指着卡片说，小~狮~子~，你模仿说“小西纸”;妈妈还会带你出门，走过城市或乡村的每个地方，带你去认识每个人，每件东西。
到后来，你逐渐学会了基本的交流，开始主动展现你的好奇心：妈妈，这是什么?那个呢?
妈妈耐心地教你，告诉你苹果是红色的，梨子是甜的，红绿灯是交通规则。你学会说的每个字，从不需要知道它们怎么写，语法是什么——因为它们都作为生活的经验记录在你的脑海里。
这就是情景教学法的魅力：把生活场景融入英语学习中，每一次开口说的话，都来自真实生活。你不需要刻意去记，因为那些生活经验你都掌握了，你要做的，只是把一个词，一句话，把具体的场景联系起来。
例如这句话：The sun comes up in the east and goes down in the west.
在英语课，你只会被强行灌输，come up是升起的意思，go down是落下的意思，第三人称单数的动词加S，go的变化是加es。
难受不难受?一句很日常的“太阳东升西落”，你一下就接收了四个知识点，到头来这句话怎么表达，你还是要想半天。
记住一句话：语言不是知识点的集合，语言是生活的表达。
方法3：让你开口“玩”到上瘾
人的天性就是爱玩的，人的天性也是保持好奇热爱学习的。学英语之所以这么痛苦，就是因为那些理念过时的所谓专家，把学英语和玩两件事，对立了起来。
就好像，你必须停下玩的过程，才能开始学英语。大错特错。
玩，或者说游戏，从来都贯穿人的一生。我们现在讲究幼儿早教，把孩子送到专门的机构去开发智力，用的是什么方式?还是游戏。
用游戏怎么学英语?
在课程里，学习就像“通关打怪”，这点让很多欠缺斗志的同学感觉很燃!游戏是燃烧最大的助力，“懂你英语”很懂这一点。
它的打分制度真的很严格，每答对一道题都会听到“噌”的一声，然后金币弹出来。
完成一个课时要累计到足够的星星，才能通往下一关;完成规定的学习时间会有奖励。在每个小单元的后面，课程都以游戏形式开展，特别像cosplay。
主动跟读的频率和正确率越高，课时的分数也会越高。所以我的学生从第一天的死都不开口，到现在看到录音键就兴奋，钟爱赚钱的人，看到金币心里就会很高兴。
难怪学生感叹：嗯，这真的是一个适合想致富到发疯的人的课程。
方法4：引爆你的小宇宙，勾起全身的动力
如果仅仅靠上面这些，懂你英语当然也打破了不少传统，但给人的感觉还是少一些温度。学英语是一个长期投入、回报期也很长的过程，如何撑下去几乎是所有人的心头痛。
为了陪每个同学走到最后，懂你英语设计了一个服务，这可能是懂你英语最贴心、最有人情味的一个地方：
在严格但不苟言笑的人工智能老师背后，增加了一位有血有肉、善解人意的班主任。
为了减少陌生感，在懂你的学习群里，每个同学都称班主任为班班。班班可能是耐心可爱的女生，也可能是尽职尽责的男生，每个班班的头像，就是真实的自己。
人总有苦闷烦忧的时候，总有想吃喝玩乐，放空自己，倒头大睡的冲动。班班能做的无非是：在你有问题的时候，帮你解答一二;在你偷懒犯困的时候，提醒一二;在你一天天变得更好的时候，鼓励一二。
有一个人在未来半年的时间里陪着你学英语，真心希望你能学好，这种感觉，男朋友和闺蜜都做不到吧?
其实不止一个人，狡猾的班班还设计了语伴组队制，每个人在群里都会随机分配到3-4人的小队中，说好每天一起完成打卡，就算到了凌晨12点困得不行，你也会强撑着去学习，因为打了卡才不打脸。
前进的路从来都不容易，多几个人陪才好坚持下去。
学英语的最大好处
01交流：语言是用来交流的，随着“经济全球化”步伐加快，和外国人交流的次数会越来越多，而英语是全国通用语言，所以学习好外语，更有利于彼此交流和沟通。
02求职：英语好起码是求职时的一块敲门砖，现今外资公司越来越多，在招聘时往往会有语言方面的要求，不管你以后从事什么职业，艺多不压身，还是好好学起来吧。
03阅读：阅读可以增长知识，阅读原文更有利于掌握内容准确把握中心，享受原汁原味的文化。另外一些风靡全球的杂志多半是通用英语的，学好英语可以随时掌握时尚潮流。
04音乐：学会了英语，可以理解喜欢的英语歌曲的内容。国外的音乐很多都是世界上最流行的音乐，一些音乐家创作者不仅仅旋律本身实现创作梦想，还想通过歌词来表达自己思想，所以学好英语就好理解了。
05电影：看原版英文电影不需要看翻译字幕了。很多好莱坞电影的名字和英语电影对白经过本国语言翻译以后都失掉了它原有的味道了。这也是为什么总是好莱坞大片获得奥斯卡大奖?电影英语也是一门艺术。
06旅行：学会英语就可以去环球旅行了，因为英语是通用语种，全世界有一百多个国家说英语，能够说英语，问路就不再是一件难事了。另外，去一个陌生的国家旅行，旅行手册都是用英语写的。如果你能听得懂别人说的话，理解周围发生的事情，那么你的旅行将会更有意义。
07交际：如果接待一位来外国朋友来旅行，需要你的帮助，你用英语准确地告诉他一些重要旅游信息，而不是简单的把行程安排好，会让外国朋友觉得你很友好，更愿意和你交往。
08用餐：在一家高雅餐馆里看不懂菜单里的牛排是最令人觉得尴尬的事，如果学习好英语，高档西餐厅一般会在菜单上有英语注释，更有助于点餐，而且高档西餐厅里的服务员也是讲英语的，如果英语好可以得到更好的服务。
09个人满足感：会一门外语的确使人感觉有满足感。可以在不同的场合冒出一句半句的英语，让在场的人对你侧目，这样会使虚荣心得到极大的满足。因此学好外语不是为了别人更是为了自己。
