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篇1：高考全国二卷语文
高考全国二卷语文
普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）
语 文
（内蒙古、宁夏、云南、黑龙江、吉林、新疆、贵州、西藏、
甘肃、青海、海南等11省区使用）
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题
20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些 “凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。东汉许筷《说文解字》云:“公耸，凤属，神鸟也.……江中有公耸，似兔而大，赤目.”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的`短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，弄正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的.综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
篇2：高考全国二卷语文作文题
美剧《丑女贝蒂》中的主人公贝蒂是一个带钢牙套和厚重的眼镜，身材粗壮的女人。这样的主角形象最终也仍没有改变，只是有一个职场菜鸟化身为白领，并将男主角收入囊中。观看影片的过程中，你会感受到那只自卑的丑小鸭一步一步敞开胸怀，必变为丑天鹅的那种精神上的蜕变。对此，男观众们却似乎并不买账，只称是“看了第一集和最后一集，没变，烂爆”。
现今社会是看脸的时代，只不过男性的要求更严格了一些，大多数人择偶的标准是脸，一见钟情这种老梗的基础也是脸。电视剧中的丑女大翻身的桥段在现实中可是一把烂戏，时代总是让人慨叹：人丑，还能干些什么？
某市状元在接受采访时回答：“人丑，就要多读书。”虽是笑谈，可着实谈到了重点上。蔡澜先生有一篇论述漂亮女人的文章，他老人家在文中评价张爱玲“不怎么漂亮，但是美”；也是了，如果你读过张爱玲满是荆棘的文字和句句穿心的篇章，你对她的评价就永远不会是“鹅蛋脸，穿着旗袍的俗女人”，而会是“在蟹壳青色的天空下一抹绒黄的点缀”。时代于人，洗印下来的终究只是一颗心，容貌终究会老，心中沉淀的是大爱与智慧，表现出来的就应是一种坦然而落落大方的美。
因此，往往内在是充实而美丽的，其外在就算不美，也一般精神雅致。像奥黛丽·赫本，关注于贫困儿童，总不吝惜她对于那些孩子的爱意，以至其古稀之岁，仍能看出她年轻时候有多么美的惊世骇俗；像杨绛，如今已逾百岁，虽朴素但衣冠整洁，谈话也是侃侃而谈，眼神中透着的是亘古的学识与平静。蔡澜先生实在不能称之为帅，但是一见便会脱口而称“先生”或是“老师”，客见其器宇不凡，整洁到鬓角都须是平齐的程度。现在有很多年那奇怪的人因外界压力而选择整容，虽是其自己的选择，他人无权评论或干预，但仍然忍不住想要提醒他们：美，通常是由内而外的。
在进整容院门之前，先考虑给自己的心整整容，让自己具有内在美的品质——不仅是善良，你还要博学——然后，当你有朝一日足以自信的站在镜子前时，你发现你自己已经成为篇末贝蒂一样的人，虽不漂亮，但美得精致。
篇3：高考全国二卷语文作文题
木秀于林而摧，生灵万物皆有此理，真正的成熟是一种锋芒不露的隐忍，更是点点暗芒藏于刀刃，出鞘即见血的一击必得。藏与露如太极的黑与白，相互调和，相互促进，至其平衡，方得大道。
“东坡何罪？独以名太高。”苏辙曾如此评价自己的兄长，而苏轼也曾被仁宗称其有宰相之才。而东坡的性子又太过急躁，始终亢言直论，不稍隐讳，遇不惬心意之事，便觉得“如蝇在食，吐之方快。”锋芒毕露，不加掩饰的处事风格致使这样一个才情恣意，才高八斗的大诗人，被小人万般猜疑，深陷乌台诗案，囚于监狱，终发配黄州。
观之苏辙的一生，其人亦才华横溢，而仕途相比之苏轼不知平坦了太多。子由沉默寡言，稳重内敛，比起东坡的才华外露，他更懂得“藏”之理。在东坡监禁解除后，他用手捂住东坡的嘴，含三缄其口之意，劝其收敛锋芒。也正是他谙熟藏之必要，才能在王安石新政废除后，重返朝廷，发挥自己的政治才能。
我们仰止东坡光风霁月的品行，以及对狗苟蝇营勾当的不屑与反抗，然这一份豪放不羁所引发的祸事，却值得我们深思。
藏与露之道隐于人，也隐于动物的生活中，动物身上的启迪是值得我们慢慢品味，细细品尝的。《狼图腾》中狼群围捕黄羊的一幕真是令人热血沸腾，震撼不已。狼群是隐忍的，能等待黄羊吃饱喝足，肚皮滚滚方才出击；狼群是机敏的，抓住那霎时的机遇，伸出利爪，以雷霆万顷的一击将黄羊赶入暗藏危机的雪坑中。于是，黄羊被困，于是，狼群大获全胜。被尊为图腾的狼群，以一次又一次的胜利演绎出藏露之道的奥秘。
相比藏露之道的应用自如，那么火鱼便是那愚笨不化，只知锋芒的蠢物。一只火鱼遭逢袭击，便喷出绿色火焰。然后整个鱼群也喷出火舌，保护同伴，殊不知渔民正因如此才抓得住它们的踪迹，将它们一网打尽。待火焰熄灭，火鱼下一次喷火之力尚未积蓄时，便是它们的死期之日。
黑白调和，藏露相间。藏住锋刃的尖利，露其古朴；藏住砾石的棱角，露其圆滑，藏住风光夺彩，咄咄逼人的为人态度，露出通达人情，八面玲珑的处事风格。就像酿造一坛美酒，需经过淹旬旷月，沧海桑田的轮回变迁，轻启，方得醇香，而藏与露，仍需时间的打磨，慢慢调和，终成大道。
篇4：高考全国二卷语文作文题
“夫唯不争，故天下莫能与之争。”老子一言，使不争成为智慧的代名词。何为不争？不争并非是一种消极沉沦、两耳不闻窗外事的与世无争，而是不争不该得到的，不争得不到的，不争得到了也没益处的。
淡然处事，淡品香茗。让清雅来代替浮华，让静然来遮掩浮躁，让不争来替代喧嚣。季羡林先生不慕名利、淡然处之。他精通多门语言，回国后尽管经历，尽管被打为“黑帮”，尽管在北大看守牛棚，但他对印度语言佛典的研究之深是国人有目共睹的。当我们亲切地称他为“国学大师”、“学界泰斗”时，季羡林先生却一再强调要摘掉这些称号、桂冠。尽管老人已离开了这个喧嚣的世界，但我们要记住他那与人无争，与世无争，不计名利的平淡心境。
在如今这喧闹繁杂的时代，请独守一份沉默，默念一份平淡。心若止水，静观其变。不就一事争长短，不急一时较高低。“不争”是一种智慧，是一种崇高的境界。
中国现代哲学家冯友兰先生，把人分为四种境界：天地境界、道德境界、功利境界和自然境界。一般人都处在功利境界，他认为中国古代处在天地境界的只有一人，那就是老子。老子看破放下，六根清净，与世无争。
曾有户人家找附近寺庙的僧人做法事，事后主人发现丢失了二十两白银，他怀疑是僧人所为，便到寺院问罪。僧人明白来意后，并不多言，直接取出二十两白银给他。等到他回到家中，妻子便告诉他是她因为临时有急事拿走了银子没及时交代。此人听后十分愧疚，连夜送还银两，并向僧人道歉。这位有口皆碑的大师都能在被别人诬陷时不怒不争、不计得失，这是一种泰然的处事风格，也是一种淡定的境界。
在现实生活中，我们也应有这样的品行与境界，只要我们功利心稍淡一些，虚荣心少一些，心胸开阔一些，以坦然之心面对这喧嚣的世界，以不争作为一种完美的处世心态。
篇5：高考全国二卷语文作文题
点点微光，轻挑绚烂。轻轻前进，映出辉煌。
微光是那露在天空下的饱满，绚烂是那埋在深处的丰富。花生和石榴，一个默默无闻，颗粒饱满，低调于世；一个头朝天空，高高在上，籽粒晶透，高调出彩。它们或不同，或相同，存的都是饱满，满眼晶透，可不同呢？
有人曾说过，颗粒饱满的麦穗永远低着头，向着它的母亲，大地，而颗粒残缺的麦穗永远朝向天空，高高的往上长，朝向那可望不可即的天空，触摸那高于实际的梦想，把自己露于这天地间，隐于虚无之中。花生和石榴就像不同的麦穗一样，一个在于深深的扎根地下，汲取营养，一个在于高高出场，傲艳群芳。所以，花生可以榨出丰富营养的油，而石榴不可以。
你如果不饱满，即便身处灿烂，接近太阳，那也是无济于事，世人叹息；你如果拼尽全力，接近饱满，即便点点微光，落日照耀，不存光辉，那也万丈光芒，世人捧月。
微光抒写，脚踏实地。
钱钟书和杨绛这对夫妻便是默默无闻，拼搏奉献的两位伟人。他们这一生经历过大起大落，在这些事中渐渐的看淡了一切，把写作看成最使人放松和开心的事，写出了很多名作，成就非常大，但是，他们并没有争权夺利于这世俗中，没有争身于这才华辈出的年岁，而是看淡所有，脚踏实地，一步一个脚印。不放弃，把读书视为最高境界，喜欢安静，平平淡淡，相敬如宾，创造了佳话，创造了文学史上的伟绩。安安静静的教学，读书，写作，虽平凡，但可贵。用那著作的微光点起平凡可贵的一生，让后人为其洒满绚烂。
用那微光抒写辉煌，用那头朝下的坚守，汲取营养，不做那高高在上的石榴，做那努力饱满饱满再饱满的花生，用那微不足道的奉献给世人所必要的补充，这也是精神世界的最高领域，你我还需参透。
平凡可贵，便是辉煌。
我不是那伟人，却一直在默默付出，勤劳勇敢；我不是那冲天的山峰，撑不起天的脊梁，却一直在努力堆积，达到那绚烂的高度。我只是那微光，是那努力饱满的稻穗，把那饱满藏在微光之下，把那丰富的营养送给人类，虽微不足道，但世界需要。
脚踏实地的平凡可贵是太阳藏在你内心深处的撑起天空的力量。
篇6：高考全国二卷语文作文题
最近，“颜值”一词在网上颇为流行，“有颜任性”等网络用语更是层出不穷。人们在娱乐的同时，内心也出现了疑惑，生活中，外表真的变得如此重要吗？答案当然是否定的。
纵观历史，各路英雄人物，文人墨客，似乎都是七尺男儿，玉树临风。甚至描述项羽双瞳，刘备双耳垂肩。乍一看，颜值高似乎是成功人士的共通之处。然而史书中没有哪一个人是因为五官周正，身材魁梧而记录下来的。名垂千古，被人们所记住的人都是因为品格高尚，性格或刚烈不屈，外表也不过只是用一个词来表达对其的崇拜与尊重罢了。文采飞扬的晏殊身材矮小，明朝皇帝朱元璋其貌不扬，但这并不影响他们的光芒。颜值不过是心灵的附加品。
放眼如今，荧屏上俊男靓女，社交网站上的达人让人眼花缭乱，可是没有才华和过人之处，也不过被人谈论几天便消失在历史的烟尘中了。被人奉为影帝的葛优、黄渤都不是用外表来夺人眼球的。他们没有光鲜的外表，演艺路十分艰难，但同时也让他们获得一些意外的收获。黄渤在生活艰难的时候，打过各种各样的工，体验过各行各业的生活，为他之后的表演积累了不少经验，使他演的每一个人物都深入人心。与主流不同的外表，也使他塑造的人物更具独特性，更容易给人留下深刻的印象。黄渤对自身也有着清晰的认识：“很多角色，找了陈坤之后可能会找黄晓明，但是找了我的，绝对不会去找他们。”黄渤说，老天爷赋予你的特质，它给了你存活在这个世界上有别于其他人的勇气，并且很可能成为你发挥才能的优势。外表并不是你所认为的人生路上的绊脚石，老天将每一个人塑造的独一无二，便是为了让你有一个独一无二的精彩人生。
当然，爱美之心人皆有之，大众的审美不应轻易被否定。然而在追求外表美之前，我们是否应该停下来审视自己的品格是否端正，心灵是否纯洁。徒有美丽的躯壳，而内心污浊又算得了什么呢？
在如今的时代中，请不要太在意“颜值”。外表的亮丽终会被时光冲淡，真正留下来的是内心美好的品格所铸成的坚石。人生可以因外表而精彩，但绝不会因外表而黯淡，什么也比不过昂起头的自信来得更加美丽。
篇7：高考语文作文全国二卷题目
高考语文作文全国二卷题目
阅读下面的'材料，根据要求写作。
（唐光雨漫画作品，有改动）
[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
篇8：高考全国二卷语文作文拟题
还记得我们挽起裤脚，撸起袖子，在教室里热火朝天清洗的画面？
还记得我们在教室里放映喜剧片，那海浪般的笑声和花儿似的笑脸？
还记得我们在操场上为了班级的荣誉积极争取一路向前的那份不服输的冲劲？
还记得语文老师爽朗的呵呵声，数学欧巴充满鼓舞的笑容，英语老师苦口婆心的劝导，班主任爱的棒棒糖，微微老师狂风细雨的教导，生物老师不拘一格的豪迈？
那会，我们告别高一，踏入另一个陌生的班级，我们彼此不熟悉却从此联系在了一起。班主任要我们把教室里里外外都打扫干净，面对一群陌生的面孔，一时不知道该从何说起，从何做起。彼此心里都有一块玻璃，清晰可见又不好意思打破这尴尬的场面。最后在班长的分配下，我们通力合作，还是很好的完成了任务。
那时体育课，我们抓住这难得的活动时间，大家聚在教室里看电影。我们的情绪随着情节跌宕起伏，大家七嘴八舌情绪颇高。我们欢声笑语，侃侃而谈。我们彼此玩闹嬉戏，丢掉了刚见面的疏远和不安，各自有了同盟的对象，聊聊八卦打打闹闹不甚欢喜。
那天的天气出奇得好，太阳高挂万里晴空，运动会召开了。班级里参加的人两只手数不过来，三只手却有余，这冷清的状况难免让人心情低落。大本营更是凄凄惨惨戚戚空无一人。本以为这最后一次的运动会将以冷清凄凉收场，却忘了今天阳光灿烂。果然不出一会儿，大家陆续前来，搬水，提食物，拿凳子…比赛开始，大家相互加油打气，大本营里笑声连连好不热闹。艳阳下，每个运动员都拼尽了全力，尽管已满身疲惫带着伤痛，仍不忘共同的目标。其余的同学即使没有比赛，在阳光下跟来跑去照顾运动员也是辛苦。虽然以全校最少的人数参加，但我们用尽全力，每个人都出了自己的一份力，最终的成绩并不华丽但我们为自己欢呼。
我们尽管成绩不优秀，我们也有可圈可点的优点；
我们相亲相爱，共同走过最后一段高中生涯；
我们终将说再见，各自远行；
祝愿我们一切安好，在将来都熠熠生辉。
篇9：新高考二卷作文
书好一撇一捺，做有为新青年
托卷长读，翻开文学历史的长轴，那个距离我们一千七百多年的东晋书法大家王羲之缓缓向我们走来。他自幼深得父亲传授书法笔论，后又师从钟瑶，张芝，他的书法造诣之高无人不晓无人不知。后人以“飘若浮云，矫若惊龙”喻其书法平和自然，遒美健秀！
羲之笔法之高妙，透露着他对书法与人生之间的思考。在他的《二谢帖》中，那个笔挺的“面”字，虽瘦高却也不失圆滑。而著名的《兰亭集序》背后，我们看到和读到的不仅仅是精彩绝妙的书法艺术，更是羲之参透人与自己，与他人，与自然宇宙间的关系。
古之羲之思考如此，跨越历史的长河，如今想来，书法中包含的人生意义显然易见:今天的我们，作为大时代的新青年，应该做好自己，写好一撇一捺那个大写的“人”字。
《觉醒年代》里，我读到一个有力量的句子:“无论我们当什么，我们要当一个堂堂正正的人。”堂堂正正是优美的方块字特点，更是做人的准则。在海拔五六千米的雪域高原，那一张张被高原紫外线晒伤脱皮的驻守战士们的脸上，笔直的身躯上，我读懂了“人”字书写的意义:不偏不倚，为人正直，走正确的人生之路！他们就像青藏高原上盛开的雪莲花，绽放在厚重的山与纯白的雪之间，在阳光的照耀下熠熠闪光，那是中国的希望之光！
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的样子！忆往昔峥嵘岁月，十六岁背起行囊外出求学的毛泽东，后来有了“指点江山，激扬文字”和“数风流人物，还看今朝”的决胜巅峰时刻的魄力。中央领袖曾说当代中国的新青年是好样的，是堪当大任的一代人。面对正在奋发向上的中国发展新形势和形式复杂的国际环境，我们不能不沉潜修炼，正如书法所讲究的“逆峰起笔，藏而不露”，人生如逆旅，有了内在沉潜，才能迎难而上，看到曙光和希望。
漫漫求索的征途里，除了沉潜，还需要积淀，未来的路可期，但也充满了荆棘和挑战。记得袁隆平爷爷在屏幕的那端缓缓诉说着的实现人生价值的温温细语:汗水，知识，灵感和机遇。愿意挥洒汗水，不断积累知识，才能出现灵感，抓住机遇。因此，如果人生是航船，一定要记得扬起积淀的风帆！
中国自古以来从不缺少奋勇与挺身前行的人，沉潜专研的人，厚积薄发的人。为了理想，他们无所畏惧，“虽千万人吾往矣”！他们是中国的脊梁，是中国的精神。他们的骨血里含有中国书法的神韵与笔法的精髓。他们把“人”字书写在祖国大地的各个角落。
作为新时代青年的我们，要做一个有理想，有担当，愿意沉潜不断积淀的人，天地万物皆有做人的哲理，唐光雨的书法漫画那个描红的“人”字亦如此。它启迪我们：书好一撇一捺，才能成为新时代有为青年！
篇10：新高考二卷作文
选择目标，书写人生
纷繁复杂的生活，白驹过隙的岁月。我们都是社会生活中的一分子，又能谁能孤立予世俗而游离子世俗之外呢?
人生是一条小溪，不可能一直平流而下，时常会有山石与弯曲的阻挡;人生是一部乐曲，只有当每个乐符都合谐祖生时才会和成一曲美妙的乐曲;人生是一张纸，至于最终会变成怎样的一张纸，需要我们自己去设计;人生是远航的帆，时地遇到汹涌的波涛;人生是……
“而世之奇伟。鬼怪，常在于险远。”我们中间有许多人，是易于满足的，记得有这么一句话“猪是不是会满足的像人一样，我们不知道，但人容易满足的像猪一样，这是我们常看到的。”的确，有许多人易满足于现状，自己取得一了一丁点儿的成绩就以为了不起，固步自封，如同清政府做着“天朝上国”的迷梦一般，津津乐道。我只能说这是一种悲哀。一个不思进取，没有远大目标的人我是瞧不起的。为了自己，我们应树立远大的目标，努力提高自己。要相信虽然路途遥远，但经过我们的劈棘断浪，世之奇伟、险远之鬼怪我们一定会观赏到的。
被誉为“杂交水稻之父”这袁隆平大家都很熟悉吧!他从农学院毕业以后，从事育种工作。偶然的一次机会他看到了一棵“鹤立鸡群”的水稻，他想如果能培育出这样的种子，有多少人可以免于饥饿。但是，在美国的大学教科书中，有“水稻等自花授粉的作物不具备杂交优势”的权威论证。但是，如此巨大的诱惑力，怎能不尝试一下呢?于是，他打破常规，开始探索。正是这一当时被认为是破天荒的尝试，终于培育出了优良的一系水稻，在第一年推广就使我国水稻产量增加几百万千克。正当人们兴奋之时，袁隆平又提出培育二系或更高的三系水稻。当有人问起他万一试验失败，岂不名败落吗?“科学无止境，即使我失败了，也为下一代积累了经验，我个人的失败没关系。”袁隆平曾这样说道。怀着远大的目标，本着探索的精神，迈着自信的步伐，经过了无数次的试验，他终于获得了巨大的成功。
我们虽然做不到“心有多大胆，地有多大产”那样的夸张，但我们能欨创造可能，成就辉煌。“会当去水三千里，自信人生二百年”，只有我们树立了宏伟的目标，向目标看齐，我们的人生也不平凡。
篇11：新高考二卷作文
我用努力书写人生
人生是美好的，人生是多彩的，人生是充满艰辛的。我们的人生，就像一本书，而这本书的内容，是精彩还是枯燥，结局是好是坏，都是要靠自己的。如果自己努力，那么人生将是一部精彩完满的小说，如果不努力甚至于放纵自己，那人生将会枯燥难过，令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要让我的人生美满幸福就要努力，用努力书写我人生的篇章。
诸葛亮喂鸡的故事，想必有许多同学都读过吧，幼年时的诸葛亮，聪明好学，私塾里的先生在院子里养了一只鸡，用来计算上课下课的时间，每当快到中午的时候，鸡饿了，便会叫，鸡一叫，就是提醒先生下课了。为了多学一些知识，诸葛亮从家中带来一些小米，计算着快到下课的时间了，就偷偷从窗口撒下一小把小米，鸡吃了米会晚些饿的时候再叫，一天两天，鸡叫的晚些，倒没什么，可时间长了，教书的先生便注意到了鸡晚叫的现象了，他很是不解，终于有一天，他发现了诸葛亮的小动作，批评了他，却对他如此好学的精神感到欣慰，十分喜爱他。
欧阳修——唐宋八大家之一，他晚年的时候，还没有放弃学习，仍然努力着，他的文章贴了满墙，却仍然常看常改，他的努力，使他成为一代名人，为后人所敬仰。
《伤仲永》这篇课文中，仲永天资聪颖，最后却因父亲“不使学”而最终“泯然众人”，这篇课文告诉了我们，先天的聪慧是远远不够的，后天的努力也很重要，仲永的天资令人惊奇，令人羡慕，可是，父亲没有让他好好学习反而到处带他“环谒于邑人”，得到一些钱财，这不是仲永的错，但是，不论如何，仲永这一个天才，在父亲不正确的引导下，最终成为一个平庸普通的人，我想：如果父亲把眼光放长远了，让儿子努力读书，仲永最后也会有所成就吧，不努力，天资再好，也没有什么用。
努力学习，为了自己的未来，我要努力，虽没仲永那样惊人的天赋，可我也算得上一个聪明孩子，只要努力，我相信，我一定会有一个美好的未来！
美好的人生是要我们去努力，去争取的，如果人生是一部书，那么努力就是我的笔，我将用这支笔书写我的人生，我的未来！
篇12：新高考二卷作文
书写精彩人生，描红美好未来
写出“人”字，只需简单的撇捺两笔；写好“人”字，却并不容易，仅仅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆锋起笔，再中锋运笔，接着停滞迂回、缓缓出头。做人也是如此，我们落地便已为人，而做好大写的“人”何谈容易？
欲书写精彩人生，描红美好未来，当在逆境谋出路，在顺境隐锋芒。
《少年班》里有这么一句话：“不要在命运需要你逆风飞翔时，选择随风而去。”作为青年人，我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神，要无惧苦难，不畏艰险，要拿出一往无前的姿态、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态，在逆境中谋出路，将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时，也万万不可急着向世人炫耀花的美艳与芳香，只是默默积攒力量，静待结果。老英雄张富清不正是如此？逆境中他勇于冲锋，一往无前，顺境中他急流勇退，深藏功与名，终其一生，始终默默奉献、不改本色。
欲书写精彩人生，描红美好未来，当坚持正确原则，不偏不倚地向前奔进。
恰如斯迈尔斯所言，一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向，我们只有行得端、走得正，才能行得稳、走得远。面对人生路上接连不断的诱惑，我们必须坚守本心，万不可让屠龙少年成为龙，在种种诱惑下，忘却初心，长出獠牙。我们应当学习孟子不为“万钟”而折腰，坦言“万钟于我何加焉”的高洁；应该像庄子一样不为名利所惑，宁“曳尾于涂”，也要坚守自己向往的那一份简单的快乐，唯有如此，我们才能过上理想的生活、去往美好的未来。
欲书写精彩人生，描红美好未来，当时刻保持一种谦逊冷静、斗志不减的心态。
当你认为自己即将获得巨大成功而沾沾自喜时，请戒骄戒躁，继续埋头耕耘，毕竟你自以为的巨大硕果实际上或许只是才露尖尖角的小荷罢了，能否完美盛开还需看造化。王泽山院士一甲子与火炸药为伴，坐着冷板凳，研究着热学问，而当大家尊称他为“火药王”时，他却自谦地说：“那是因为我姓王。”如此杰出的院士却这般谦虚，我们怎可骄傲自满？行百里者半九十，越靠近成功，我们越要拿出谦逊冷静的态度、不骄不躁的风度、踏实勤勉的气度，如此才能跨过“满溢”之危，远离“骄狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未来。
愿吾辈青春儿女都能写好端正的“人”字，做好史怀哲笔下“有雄心壮志的青年‘人’”，于风浪中成长，在正道上成才，坚守本心、砥砺前行，用双手去描红属于自己的美好未来！
篇13：新高考二卷作文
书法里的人生智慧
看青铜器上的金文，你是否会感受到远古的朴素？看碑林里的楷书，你是否会感受到法度的谨严，看悬挂着的草字，你是否会感受到心潮的澎湃？有艺术修养者，有人生阅历者，都会引起情绪的激荡，这正是书法的魅力。
中华文化源远流长，书法艺术博大精深。书法之形体带给我们视觉的冲击，书作之神韵带给我们心灵的感应，而书写之过程带给我们人生的启迪。
书写，有提有按，有起有收，有顺有逆，有中有侧。你可能会说，哪来那么多规矩？其实，这不是规矩，这是规律。悟透书法，也就悟透了人生。
就拿“人”字来说罢，由一撇一捺组成。如何起笔，如何行笔，如何收笔，都有一定的美学规则。
起步之初，在于“逆”。顺锋起笔，动作快捷，笔锋易散，浮浅无力。逆锋起笔，藏而不露，把势蓄足，饱满有力。事业的开端很难一帆风顺，都有奔波和劳苦，都有说不尽的酸楚。逆境的过程是一个沉潜的过程，是一个积蓄能量的过程。“没有暴风雨中的拼搏，就没有豪迈的翅膀”，泰戈尔告诉我们，飞鸟的翅膀是怎样炼成的。
发展之时，在于“中”。中锋用笔，不偏不倚。纵览下临，兼顾左右，书者能很好地掌控走向。事业上，要心有大局，行走正道；生活中，要踏实诚恳，本分做人。心中有信仰，脚下有力量。袁隆平多年以来把“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”作为梦想，他为人民着想，走进人民希望的'田野。只因有这样的格局，走共享的大道，他才一路脚印，一路稻香，一路掌声，一路勋章。
成功之际，在于“迂”。写“人”字的最后，是“捺”的出锋。怎样把握，智慧在于一个“迂”字。“捺”的写法叫一波三折，波折过后，一定需要沉稳，能够迂回，慢慢收束。这是又一次积蓄能量的过程。正如书家所说，停滞迂回，缓缓出头，朱元璋打下大半个天下的时候，听从了朱升“高筑墙，广积粮，缓称王”的建议，坐稳了江山。成功之际需要“迂”，失败之际也需要“迂”。禁不住喜，就会成为骄傲的傀儡；沉不住气，就会成为情绪的奴隶。
描红之后，在于“和”。整个书写和描红的过程都需要小心翼翼，稍有不慎就留下败笔。描红，就是用毛笔在红模子上描着写字。这个时候的“人”，是楷模，是英雄，是成功人士，是别人仰慕的明星。这个时候，“木秀于林，风必摧之”，诋毁者有之，嫉妒者有之，挑刺者有之，大可一笑而过，红脸相迎。描红的对象是“人”，由一撇一捺组成的，需要相互支撑。当年的赵高，一人之下，万人之上，还要演出指鹿为马的闹剧，不附和自己者赶尽杀绝，最终他也成了刀下之鬼。以别人为敌者，别人也以他为敌。成就别人者，别人也在成就他。和谐带来和乐，共处带来共赢。
这样写出来的“人”，是正楷的人，是大写的人。我们不一定会书法，但一定要会书写人生之法。事物都有共通性，洞明世事，我们便有了智慧，有了饱满而丰盈的人生。
篇14：高考二卷满分作文
在这个物欲横流人才聚集的时代，“我们”渐渐随波逐流，人云亦云，从而迷失自我。甚至悲观地认为自己没有存在的意义。
我们需要正视自己。鲁迅曾说：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”。即使在优秀的人群中我们很渺小，我们也应正视自己。正视自己的劣势，与他人的差距。努力避开自己的劣势，缩短与他人的差距。同时更应正视自己优势，即使优势可能很微小，那也是不可替代。就像老板与秘书一样，老板擅长谈生意，秘书擅长排时间，看似老板比秘书的优势更大，但老板失去了秘书，时间混乱，生意自然也谈不好。
所以，每个人都有着不可替代的优势，应该正视自己，发挥优势。
我们不仅要正视自己，也应正视现实。从我们出生，就注定我们的环境，教育，起跑线各不相同。不要因自己的家庭比不上富人家庭，便自怨自艾。要知道，寒门子弟通过自己的不断努力同样走向成功。诚然，富家子弟因父辈们打下来的江山提供了原始积累，可以通过捷径走向成功。即使两种人生差距很大，但这就是现实。可你又何必在乎?正如李清照所说：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”
所以，请正视现实，努力成为最好的自己。
只有正视了自己，正视了现实，才会正视未来。“未来”，一个虚无缥缈的词汇，看不到，摸不着。也是正因这样，人们对未来有着多元的想象，未来不容你过于乐观，也不容你过于悲观。未来如何是你现在一切行动的结果，不是不切实际地幻想。请不要为模糊不清的未来而担忧，只为清清楚楚的现在而奋斗!每个人的未来都掌握在自己的手中，要通过自己的拼搏奋斗，赢得未来!所以，正视自己，正视现实，“敢想，敢说，敢做，敢当”，才能让未来不再虚无!
正视自己，扬长避短;正视现实，脚踏实地;正视未来，做最好的自己!我们是世界上独一无二的自己，正视自己，使自己成长、发光。
请记住，正视赢得未来!
篇15：高考满分作文二卷
作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 要求：请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
【满分佳作】
花气袭人知昼暖
甘肃一考生
欲知四季，去山野吧，看抽芽的嫩柳，看金黄的麦穗，看累累的硕果，看白了青山的雪，眼知窗外美。
欲知路远，就出发吧，走悠长的夕照小巷，走古朴的木桥，脚知漫道长。
欲知文学，来人间吧，看爱恨贪嗔，看嬉笑怒骂，看王公贵胄，看布衣黔首，心知世界大。
以清晨壮丽恢宏的半边云霞起兴，以赶路人脚下不停生长的风为修辞，以公交站牌前偶遇的笑脸为标点，以温馨午餐氤氲的香气为内容，以一对老夫妇互相搀扶的背影为结局，以摇尾跑来的小狗为句号，洋洋洒洒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写就。生活就是语文，叫做“幸福里”的招牌，“爱护自然”的温馨提示，充满希冀的电话号码，无一不是语文的化身。
曹雪芹写《红楼梦》，有人说他是写自己，在富贵家庭里养尊处
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优，一场冰冷的大雨浇灭了所有骄傲，他在破败小屋里衣衫褴褛，在萧瑟风中饥寒交迫，在浊酒昏灯下增删批阅，他所经历的，就是最好的素材，他用他的脚印，缀满了大观园所有人的悲欢。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”生活是最好的老师，生活中的点滴汇聚，终成语文壮阔的海洋。向来喜欢语文，所以在生活中处处留心，也许是母亲一句温暖的关怀，也许是路人一句友好的提醒，也许是演讲者或激昂或抒情的言语，也许是相声演员幽默生动的段子，也许只是几个字，都可以触动灵感的源泉，目光所及之处，生活所经之事，尽是好文章。
我们是尘世中蹒跚而行的赶路人，三毛说：“心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”语文便是我们心灵的栖息地，我们将生平中见过的或纤弱或雍容的花别在语文的衣襟上，我们将生活中听到的或低吟或高啸的言语缀在语文的耳后，我们将生活中嗅到的或馨香或馥郁的气息扑洒在语文的发梢上，这样，被生活悉心装扮过的语文便亭亭而立。
语文教我们品味生活，生活教我们学习语文。从最初的咿呀学语，到以后的执笔写字，到后来笔下开花，随着我们一步步成长，生活向我们展示了语文更多的魅力和无法替代的重要性，如同喝一坛甘醇的老酒，越饮越醉人，在香气的熏陶下，我们情不自禁地想要再次一品佳酿。
曾有诗云：“花气袭人知昼暖。”提高语文素养有何尝不是如此呢?唯有立足于生活实践的沃土，语文之花才能盛放。
【名师点评】
这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以中心突出、论证严谨、颇具文采而被评为一类卷。具体特点如下：
1.主题鲜明，形散神聚。这篇议论性散文，与众不同之处在于开篇没有直接提出论点，而是通过一组排比句，将生活与文学也就是语文自然而然联系了起来，再通过层层论证，将语文与生活关系揭示得清清楚楚，文末还在强调语文必须根植于生活。
2.论据充分，论证缜密。文中用曹雪芹的事例论证生活是写作的素材，引用陆游的诗句论证“目光所及之处，生活所经之事，尽是好文章”，用身边的事例揭示语文和生活的辩证关系，论据充分，论证有力。
3.手法多样，文采飞扬。文中多用排比、比喻等修辞手法，为文章增色不少。
成功公式：形散神聚+素材多样
篇16：高考二卷满分作文
每个人都有一个梦，常常寄托着我们的愿望和理想。我也有梦，常常可以看见梦想实现的美好。
在梦中，我是一片叶子。春天叶子努力发芽，与其说为这个冰冻了一冬的世界带去一点绿色，不如说叶子是在为自己生命的开始而给自己希望。叶子的努力不是为了过往的路人对它的凝视，而是为了对得起自己生命的色彩。它努力地发芽，绵绵的春雨滴在叶子身上，滑落到地面的水滴却不知道是雨水还是努力的汗水。它永远那么坚持，虽然大地的绿色不仅仅是它的颜色，但是它也还是坚持地守着它那渺小的理想。夏天，偶尔有行人路过，停留在这里乘凉，叶子就尽自己的全力摆动身子，希望给他们带去一丝凉风。每次看到他们笑着觉得凉快，叶子就觉得开心，因为它帮了他们。秋天，叶子落下。它在空中飞舞，对大树依依不舍，但是生命结束了吗？冬天，叶子埋在了土里，它在努力地储存着最后的能量。等到明年的第一束阳光照在了枯枝上的时候，叶子就释放出它所有的能量。看啊，那正发芽的叶子就是它生命的延续。
在梦中，我是一只蜗牛。蜗牛走得很慢，但是它有毅力。它一步一步向前爬，相信坚守心中的信念，总有一天会成功。它从地面出发，想爬到楼顶看明天的日出。刚刚被雨水冲刷过的楼房好滑，蜗牛好不容易爬上一点却又被无情地摔下去。它永远那么执着，相信只要有心没有做不到的事。就这样，没有人注意这个可怜的小家伙一步一步地向楼顶爬去。它那个重重的房子啊，就是它的动力，它要带着房子靠近太阳！
太阳出来了，楼顶上一个巨大的“v”字出现了。那只蜗牛终于赶在日出的时候爬上了楼顶，自豪地摇摆着它的触角，显示着它的胜利！它终于带着房子靠近了太阳。初升的太阳好温暖，金灿灿的阳光似乎在对着蜗牛微笑。蜗牛看见了一个完整的太阳，它的触角似乎可以摸到阳光，是幸福的。
梦醒了，睁开双眼迎接这一天第一束阳光。窗外叶子正绿，映入眼帘。雨过后的蜗牛悄悄地爬过我的窗台。
我做一片叶子，努力坚持、乐于助人、无私奉献。我做一只蜗牛，恒心、毅力。
梦中我是一片叶子，我是一只蜗牛。梦醒我做一片叶子，我做一只蜗牛。
篇17：高考二卷满分作文
人有许许多多的“希望”，有些能实现，有些则不可能实现。
小时候，我非常喜欢画画，甚至还异想天开的跟妈妈说：“妈妈，我长大以后要当画家，你要帮我开一家店喔！”我到现在还觉得好笑！画家？我看画店没开几天可能就“关门大吉”了！虽然我很喜欢画画，但是那是“喜欢”，又不是“画的很漂亮”；所以还是当才艺就好了啦！不过，就算没有当画家，有画家的手艺，也可以在家自己画，因为我觉得，画画是一种艺术和美的结晶！它不但可以不用文字的把心里的话表现出来，还可以让你的心情平静下来！所以，不管你是不是很会画，情绪不稳定时，可画画来发泄你的情绪喔！
长大后，曾经有一次我想要当新闻台主播，为大众服务，播报新闻。但是那终究还是一个不可能的“希望”，因为妈妈说：“拜托！那要有出国留学的高学历耶！”唉~我唯一的希望又破碎了！但是，主播也有主播的好处！那就是“训练胆量”！因为妈妈常说：“不管你是参加比赛还是上台报告，既然上去了，就要大胆的说出来，而且这就是给你训练胆量的最好机会！不要扭扭捏捏的，以后出社会怎么办？”
经过这一番的折腾，我终于清楚为什么有那么多“失业游民”了！1、经济不景气；2、就是找不到喜欢的工作嘛！就算找到了，不是学历不够高；就是不符合工作的性质！所以，我看这个“希望”就等长大再决定好了；以免担心太多；导致“精神不济”，晚上做恶梦~！
还有一个希望就是希望考个好高中！让爸妈不会替我的学历、工作担心；当然啦！有了高学历就会比较容易找工作了嘛！
更重要的是，我还要实地到非洲走一趟，帮助当地那些穷苦的居民，不再让他们受生病、挨饿之苦！
也许这些“希望”不会实现，也许会！但是，你想想看；人的一生如果没有希望，那起不是很悲惨？就跟马路上的那些流浪狗一样，毫无目的的走着，所以我决定了！从今天开始我要每天复习功课，还要利用其它零碎的时间看课外读物；就像大文豪欧阳修说：“马上、厕上、枕上”就是他利用这些零碎时间思考而成功的原因，所以，我也要向他学习这种精神，一步一步的朝目标勇敢迈进！
篇18：高考二卷满分作文
我变了，我知道。从原来父母眼中的乖巧孩子到无恶不作的捣蛋大师；从原来到了网上整个一乡巴佬，到现在在网上朋友多得记不住。我不到我为什么会如此改变，知识开始怀念自己的过去。
一、二年级的时候，我在学校不爱说话，缺乏幽默，因此朋友极少，不像我现在，只要是没什么东西阻挡我的搞笑细胞，到哪都能闹出笑料，就酸在汽车上。一年级的下课铃对有些同学来说是期盼以久的，但对我来说毫无意义，我只能写作业、看书、发呆，可能已经习惯了吧，我从来都没感到无聊过。户外，是有朋友的人的天堂，而当时的我，也就是把自己囚禁在室内。
我不会交朋友，天知道到了初中是不是又要重演一年级的孤独之戏，我可不会像一年级那样习惯了，猛然见没了朋友，我一定会郁闷而死！不过书上说，通常说一句：“你好，可以做朋友吗？”就万事OK了，问题就在于我有没有说这话的胆量，我严重怕生！看来要好好培养一下了，可在大街上见一个人就说：“你好，可以……”估计别人以为我是神经病。
且不说交友，这个把网上聊天的工夫使出来就行了。一年级第一次写作业，我清楚的记得，我写的意尤味尽，心想：老师干吗不多不止一点作业呢？于是开始埋怨老师，不过睡一觉就好了，我从不记仇，更何况这还不算仇。曾经有一次，做梦梦见老师了，当时也是半睡半醒，跑到爸妈反剪，硬说是路老师来了。现在经常梦见老师，不过全是梦见老师批评我，这不，中午睡觉还梦见我上学迟到被批评。瞧瞧，中国以我为“荣“啊。
当然，虽然自己机有些改变，但并没有变坏。小时候写作文，写《美丽的草原》，也就是几段：草原真美啊，天很蓝，有两只年在非，小河里有很多鱼在游，马、羊、牛都在喝水，一只小羊喝饱了，就跑着碗，一些马在跑，好像在比谁跑的快。草原真是太美了！如果现在写，至少可以写：草原的天很蓝，像被染过似的，只小鸟在天上飞，亲密地像对小情侣。河里的小鱼很多，如果哪个人来掉于，准有大收获！马儿……这回的字数与第一次写的差不多，但还有很多没写到，这说明，我的写作水平，正在不断提高！
不管自己是进步也好，退步也罢，以前的已是历史，现在要从新开始！
