校园里的冬青树（共7篇）

“我好懒不想起床”通过精心收集，向本站投稿了7篇校园里的冬青树，这里小编给大家分享一些校园里的冬青树，方便大家学习。

篇1：小学生作文：校园里的冬青树

小学生作文：校园里的冬青树正文：

我们学校里有一排冬青树，一年四季都那么有精神。

冬青树是一种常绿乔木，它的叶子是椭圆形的，前端稍尖，叶子边缘略呈锯齿状，并且排列得整整齐齐。春天，刚抽出来的新叶，大小形状就和瓜子差不多，一片片树叶在阳光下绿得发亮，仿佛在墨绿的叶子上打了一层薄薄的蜡，摸上去滑溜溜的，树叶的背光面是翡绿色，淡淡的，有点儿毛茸茸的。

最值得一提的`，值得一提的，也是人们平时最不注意的，那就是冬青树的花。这极小的花，呈淡紫色，是那么纯洁那么娇美。

冬青树虽不能与婀娜多姿的杨柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐树相比，但它有着旺盛的生命力，能四季常绿。它的幼枝也同样如此，只要一钻进泥土，无论严寒酷暑，它便会一年年地茁壮成长，常青不衰。

所以，我爱四季常绿的冬青树。你看，我们校园里的几排冬青树多精神呀！

篇2：小学作文500字：校园里的冬青树

小学作文500字：校园里的冬青树

今天下午向老师说：“带我们去看校园里的冬青树。”我们大家高兴极了，一个个都像刚从鸟笼里放出来的鸟一样。一个个飞出教室。

远看冬青树发出了微黄白色，看上去像下雪一样。如果是晴天你在树下可以听见嗡嗡的声音，抬头仔细一看，原来有许多活泼可爱的小蜜蜂在采花粉呀!

小鸟一会儿从这边的.柳树上，一转眼又飞到了那边的冬青树下边，有的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在唱歌。还有的小鸟胆子很大，从树下飞下来蹦蹦跳跳喜喜乐乐，你肯定会认为这些小鸟很傻，你跑过去捉它的时候没等你靠近它小鸟就已经飞走了。

忽然从远处吹来一阵凉风，我们闻到了花香，这花真是芳香扑鼻。

进看许多花上有露珠，小蜜蜂一会儿到这朵花上一会儿飞到那朵花上，好像在捉迷藏可爱极了!花上有蜘蛛网，这些网本来网害虫的，但害虫没有网到却网到只网到了几朵微黄的花。

向老师叫我们摘几枝花来观察，有人很大方只摘一枝，有人贪心重摘了一大枝。有些同学把花摇在同学头上，回到教室之后有的同学把花插在笔上，有时写着写着闻一闻，我把话插在自己的课桌上当小树。

向老师说：“秋天之后果子会变成紫色，到时候就会引来许多的小鸟。”

篇3：校园里的冬青树为题目的作文

校园里的冬青树为题目的作文

我们学校里有一排冬青树，一年四季都那么有精神，小学生作文：校园里的冬青树。

冬青树是一种常绿乔木，它的叶子是椭圆形的，前端稍尖，叶子边缘略呈锯齿状，并且排列得整整齐齐。春天，刚抽出来的新叶，大小形状就和瓜子差不多，一片片树叶在阳光下绿得发亮，仿佛在墨绿的叶子上打了一层薄薄的蜡，摸上去滑溜溜的，树叶的背光面是翡绿色，淡淡的'，有点儿毛茸茸的，小学三年级作文《小学生作文：校园里的冬青树》。

最值得一提的，值得一提的，也是人们平时最不注意的，那就是冬青树的花。这极小的花，呈淡紫色，是那么纯洁那么娇美。

冬青树虽不能与婀娜多姿的杨柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐树相比，但它有着旺盛的生命力，能四季常绿。它的幼枝也同样如此，只要一钻进泥土，无论严寒酷暑，它便会一年年地茁壮成长，常青不衰。

所以，我爱四季常绿的冬青树。你看，我们校园里的几排冬青树多精神呀！

篇4：我爱校园里的冬青树作文

我爱校园里的冬青树作文

我们校园里有几排冬青树，它们一年四季都是那么有精神。

冬青树是一种常绿乔木，它的叶子是椭圆形的，前端稍尖，叶子的边缘略呈锯齿状，并且排列得整整齐齐。春天，刚抽出来的新叶，它的形状就和瓜子差不多。一片片树叶的朝阳面绿得发亮，仿佛有谁在墨绿的叶子上打上了一层薄薄的蜡，摸上去滑溜溜的。树叶的背光面颜色淡淡的，有点儿毛茸茸的感觉。

最值得一提的，也是人们平时最不注意的，那就是冬青树的花，它只不过像绿豆那么大。虽然它与米兰差不多大小，但它没有米兰那样浓郁的香味，就是你凑近花朵，也只不过能够闻到一丝似有似无的、淡淡的清香。这些极小的花，呈淡紫红色，它们是那么纯洁，那么娇美，稍稍带点黄色的花蕊，在白色花瓣的衬托下，显得那样和谐。而且这些花儿都隐藏在树丛中，从不与其他各种各样、色彩斑斓的花朵争妍斗美，好像十分谦逊而又羞涩。它们的花期很短，在每年春夏之际开放。当你刚穿上单衣时，一夜之间花就全部凋谢了。第二天早晨，你醒来时，它们已无影无踪。听说，冬青树还能结出红色球状的果实，可因为它们的花是雌雄异株的，所以见到的人并不多。

冬青树的.树干其貌不扬，它的新枝是灰绿色的，老的树干则是深褐色的，而且树干上满是疙瘩，一副饱经风霜的样子。虽说生物学家把冬青树划为乔木，可我们常见的冬青树不过一米来高，它们一簇簇的，像灌木一样。

冬青树虽不能与婀娜多姿的杨柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐相比，但它们有着旺盛的生命力，能四季常青。它们的幼枝只要一钻进泥土，无论严寒酷暑，者脍茁壮成长，常青不衰。

所以，我爱四季常绿的冬青树。你看，我们校园里的几排冬青树多精神啊!

篇5：校园里的记忆

冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。

其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手！手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。

铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进记忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆，积极，活跃，飘扬其中。

考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考试是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的答案，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。

校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷！

指导老师：杨静东

初三:陈浩南

篇6：校园里的月季花

星期四上午，董老师带我们去参观校园里的月季花。

来到花坛前，我发现许多月季花已经欣然怒放了，大的有碗口那么大，像圆圆的小太阳。有的月季花才展开几片花瓣儿，像刚睡醒的小娃娃，也像害羞的小姑娘。有的还是花骨朵，它们正在等待明天的开放。

这些月季花有的是大红色的，有的是粉红色的，还有白色的，美丽极了。它们的香味引来了许多小蜜蜂，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙忙碌碌，真可爱。

篇7：校园里的百灵鸟

春光明媚的校园里，有一群活泼可爱的“百灵鸟”。百灵鸟们在校园里婉转鸣唱，这群讨人喜欢的“百灵鸟”，就是我们。

小燕子从南方飞了回来，柳树枝上抽出了嫩芽儿，小草害羞的探出了头，积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流淌着。春天是多么美丽，多么生机勃勃啊！(语文迷 zuowen.JY135.com)

春姑娘悄悄地走进了校园，她身穿花裙子，脚穿草鞋，头戴白花环，那青丝般的长发在春风的吹拂下轻轻飘动着。我们见到如此美丽的春姑娘，心里怎能不欢喜呢？我们要借歌声来抒发自己内心的激动心情。“百灵鸟”们不约而同唱起了美妙的歌儿：“春天在哪里啊，春天在那里……”那歌声伴着愉快的心情，“百灵鸟”们唱的更带劲了，他们无处不在，只要听到了歌声，同学们就会高兴。

春天是美好的。多姿多彩的校园里更加迷人，那里有孩子们的歌声、笑声。欢快的歌声是抚慰心灵的良药；低沉的歌声让人感到悲伤；甜美的歌声使人陶醉。

校园里的“百灵鸟”永远在我的记忆里。