“和嘿”通过精心收集，向本站投稿了6篇人教版八年级下学期第八九十课历史复习提纲，以下是小编帮大家整理后的人教版八年级下学期第八九十课历史复习提纲，欢迎大家收藏分享。
篇1：人教版八年级下学期第八九十课历史复习提纲
1. 孙中山创建革命党：
⑴1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。
⑵19，他建立统一的革命组织中国同盟会。
2、中国同盟会
⑵成立地点：日本东京
⑶领导人：孙中山为
⑷纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办《民报》，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
⑸成立意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动
⑹机关刊物《民报》
3、三民主义
⑴创立者：孙中山
⑵三民主义内容：民族、民权、民生
⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想
4、武昌起义和中华民国成立：
⑴武昌起义：1910月，武昌起义成功标志着辛亥革命开始，全国有十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治名存实亡。
⑵中华民国成立：191月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。
5、辛亥革命历史意义：
⑴辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索。
⑵它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
6、辛亥革命结果：(局限性)：
辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。
篇2：八年级下学期人教版历史复习提纲
一、“两弹一星”(指原子弹、导弹和人造地球卫星)：
(1)核技术领域：
①1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。
意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对于维护世界和平具有重要意义。
②1964年6月，我国设计的中近程地地导弹试验成功。1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。中国发展核武器是为了自卫。
(2)航天技术领域：
1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
，成功发射第一颗无人飞船“神州一号”。
，“神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。
，“神舟六号”载人飞船又成功地宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。
(3)杰出科学家和技术人员：
两弹元勋邓稼先、袁隆平(学习他们振兴中华、刻苦钻研、奋发图强的精神，继承和发扬他们的优良品质，进一步增强建设有中国特色社会主义的决心和信心)。
二、籼型杂交水稻
(1)培育者：袁隆平(“杂交水稻之父”)。1973年首次在世界上育成籼型杂交水稻。
(2)启示：知识是最大的财富，也证实了科学技术在经济发展中的巨大作用;科学技术是第一生产力。
篇3：八年级下学期人教版历史复习提纲
一、“863计划”：
1986年3月，四位老科学家联合向中共中央写了一封信，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，邓小平立刻作了批示。后来形成《863计划纲要》，确定把生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点。又将海洋高技术列为计划的第八个领域。
二、计算机网络技术的应用：
(1)应用：浏览新闻，查阅资料，发电子邮件(e-mail)，通话，购物、上课、看病等。
(2)影响：
①正面：健康上网，有利于增强自己与外界的沟通与交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系。
②负面：网络的不健康也会给青少年网民带来危害。如：在网上浏览不良信息，有的超时无节制上网，影响学习和身体健康等。
篇4：八年级下学期人教版历史复习提纲
一、义务教育：
属于基础教育，1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学。到，全国基本实现了普及九年义务教育。
二、三个面向：是邓小平于1983年的题词，记住内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
三、“科教兴国”战略：20世纪90年代提出“科教兴国”战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，以九年义务教育作为奠基工程。教育内容：培养德智体美劳全面发展的人才
四、高等教育的大发展：学校数量大大增加，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理，教育质量和办学效益、办学条件明显提高。20世纪90年代，教育部启动了将北京大学、清华大学等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。高等学校承担了国家863计划项目的13以上;获得的国家发明奖占全国1 3左右。
5、发展教育的原因：
为了适应当前激烈的国际竞争;教育对各行各业都有先导作用。
篇5：人教版八年级下学期历史期末复习提纲
人教版八年级下学期历史第五单元期末复习提纲
第14课钢铁长城
一、海军建立：
1.新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立。
2.新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队
3.1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。
4.进入20世纪90年代，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。
二、空军建立：
在陆军的基础上建立的，20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架。诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买——国产化——自己研制。
三、导弹部队：
1966年中国组建战略导弹部队，主要担任核反击任务，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。
四、国防事业发展的原因：
综合国力的增强、为了保家卫国、为现代化建设提供良好的保障
第15课独立自主的和平外交
一、新中国外交的主要成就(50年代外交)：
1、新中国成立之初，就奉行独立自主的和平外交政策;
2、在建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系;
3、1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则(互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处)，在国际上产生了深远的影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。(首先得到印度尼赫鲁、缅甸吴努的肯定，并发表联合声明。见课本p72《中印两国联合声明》)
4、1955年，在印度尼西亚的万隆举行的亚非国际会议上，周恩来提出“求同存异”(目的：挫败帝国主义阴谋、打消亚非国家的疑虑)的方针。
5、求同存异方针的意义：
①促进了会议的圆满成功，
②促进了中国同亚洲各国的团结与合作，
③使中国赢得与会国的理解和尊重。
第16课外交事业的发展
一、中美关系正常化
1、原因：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化。
2、中美关系走向正常化的过程：
(1)1971年4月，乒乓球外交。1971年7月基辛格访华;
(2)1972年2月，尼克松访华，双方在上海签署了《中美联合公报》;
(3)1978年，中美建交公报，涉及到中美关系的关键是台湾问题。1979年中美正式建交。
二、中国恢复在联合国的合法席位
1971年10月25日，26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。
三、中日建立
1972年，日本着国田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
四、中国承办亚太经合组织会议(APEC)
1、原因：随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，在国际事务中发挥越来越重要的作用。
3、地点：上海
4、主题：
“新世纪、新挑战、参与、合作、促进共同繁荣”
5、内容：
①讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的亚太经合组织政策框架等问题;
②通过了《上海共识》。
③会议结束时，江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。
6、意义：上海亚太经合组织会议中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
7、20世纪70年代中国外交上的三件大事。
(1)1979年，中美正式建立外交关系，两国关系开始走向正常化。
(2)1971年，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法权利，恢复了中国在联合国安理会常任理事国的席位;
(3)1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
8、简述建国以来新中国在外交工作上取得的重大成就。
①新中国在建国的第一年里，就同苏联等17个国家建立了外交关系;
②周恩来提出的和平共处五项原则，成为处理国与国关系的基本准则;
③在万隆会议上，提出求同存异的方针，促进了中国同亚非各国的团结与合作;
④中美建交，结束了两国20多年的对峙，两国关系开始走向正常化;
⑤26届联合国大会上恢复了中国在联合国的合法权利，恢复了中国在联合国安理会常任理事国的席位;
⑥20APEC会议在上海召开，这是中国迄今举行的规模最大规格最高的多边外交活动。
9、新中国取得辉煌外交成就的原因和意义。
(1)原因：
①归功于我国积极灵活的外交政策，
②归功于全国人民的共同努力，
③归功于我国经济的发展和综合国力的不断提高。④国际形势的变化。
(2)意义：为我国的现代化营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国各地区的经贸联系，为我国的改革开放和经济建设奠定了基础。
篇6：人教版八年级下学期历史期末复习提纲
人教版八年级下学期历史第六单元期末复习提纲
第17课科学技术的成就(一)
一、“两弹一星”(指原子弹、导弹和人造地球卫星)：
(1)核技术领域：
①1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。
意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对于维护世界和平具有重要意义。
②1964年6月，我国设计的中近程地地导弹试验成功。1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。中国发展核武器是为了自卫。
(2)航天技术领域：
1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
1999年，成功发射第一颗无人飞船“神州一号”。
2003年，“神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。
2005年，“神舟六号”载人飞船又成功地宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。
(3)杰出科学家和技术人员：
两弹元勋邓稼先、袁隆平(学习他们振兴中华、刻苦钻研、奋发图强的精神，继承和发扬他们的优良品质，进一步增强建设有中国特色社会主义的决心和信心)。
二、籼型杂交水稻
(1)培育者：袁隆平(“杂交水稻之父”)。1973年首次在世界上育成籼型杂交水稻。
(2)启示：知识是最大的财富，也证实了科学技术在经济发展中的巨大作用;科学技术是第一生产力。
第18课 科学技术的成就(二)
一、“863计划”：
1986年3月，四位老科学家联合向中共中央写了一封信，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，邓小平立刻作了批示。后来形成《863计划纲要》，确定把生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点。1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。
二、计算机网络技术的应用：
(1)应用：浏览新闻，查阅资料，发电子邮件(e-mail)，通话，购物、上课、看病等。
(2)影响：
①正面：健康上网，有利于增强自己与外界的沟通与交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系。
②负面：网络的不健康也会给青少年网民带来危害。如：在网上浏览不良信息，有的超时无节制上网，影响学习和身体健康等。
第19课改革发展中的教育
一、义务教育：
属于基础教育，1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学。到2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。
二、三个面向：是邓小平于1983年的题词，记住内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
三、“科教兴国”战略：20世纪90年代提出“科教兴国”战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，以九年义务教育作为奠基工程。教育内容：培养德智体美劳全面发展的人才
四、高等教育的大发展：学校数量大大增加，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理，教育质量和办学效益、办学条件明显提高。20世纪90年代，教育部启动了将北京大学、清华大学等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。高等学校承担了国家863计划项目的13以上;获得的国家发明奖占全国1 3左右。
5、发展教育的原因：
为了适应当前激烈的国际竞争;教育对各行各业都有先导作用。
