“不加不在不回”通过精心收集，向本站投稿了10篇晶莹的小雪花散文，下面小编给大家整理后的晶莹的小雪花散文，希望大家喜欢！
篇1：晶莹的小雪花散文
晶莹的小雪花散文
清晨，妻子拉开窗帘，屋里顿时涌进一片白光。“快起来呀，下雪了！”妻开心得直叫起来。我随即披衣迎向屋外。多美的雪呀，白如玉粉儿，薄似蝉翼儿，只浅浅的一道斜偎在田埂上，恰如初春的少女偷戴着恋人赠送的白纱巾，样儿百般的可人。
雪花依然在，一小朵，又一小朵，零零飘落着，再也没有如此美的上班时光了。我骑着车，心情伴随着雪花一起荡漾，一同飞扬，也一道旋转起落……
刚进镇区，交叉口，对面黄灯闪耀着，一辆满身灰尘的拉废墟卡车，死按喇叭迎着闪耀着的黄灯，直冲而过，吐出一团黑雾，还不忘洒点零碎在身后。
雪花钻进了脖子里，凉却渗到了心底里。
还好，清扫车就在它后面旋转着四个大圆盘在扫，我心正要稍许的宽慰，没成想，“砰”地一声，电瓶车前把扭了几下，车舞了几个八字，就走不了了；我下车一检查，前轮扎进一梅花形铁削——爆胎了！我再瞅瞅那清扫车，这才看清，那四个旋转着的扫把圆盘高高离着地——这哪里是在清扫！这分明是在作舞蹈，抓空的舞蹈！……
雪花碾进了泥里——连同心一起，也碾碎了，也碾浊了。
但，无论如何，班总是要上的，只能晚上再去补了，反正也快到了——推吧！刚进入厂区。
这个说，“怎么了？胎坏了？……”
那个说，“累吧，推的？……”
暖暖的话语流进了心里，冰凉的心随即复舒了些。抬眼处，雪花正，一小朵，又一小朵，错错落落，亲吻、点缀着松井上方的天穹。
由于老惦记着晚上怎样回家，看着灰蒙蒙的天，心情越发烦乱。有人给我出主意说曹班长会修也有工具。曹班长？他会帮我修吗？我不由得问自己……
对他的印象首先跳入我脑海的就是“耙来了”（本地方言）。你看他，难得公司旅游他却要呆在家忙活；脚扭伤了，也不休息，仍一瘸一瘸撑着上班，叫他别“耙来了”，他说单位现在忙，活紧。那你回家就歇着吧，回家还要上楼担桶，到地播种；年纪不大，搞的半头白发；有钱也舍不得买台车，总恋着那噗噗破声响的老摩托，说是环保节能。——这怎能不叫“耙来了”？以前也有人叫他“吝啬来了”，但当每次赈灾别人拿出毛票子他却拿出红票子的时候，就再听不到有人这样叫他了。但红票子过后，他依然整天整年的，穿着工作服劳保鞋，穿新衣新鞋好像要灼伤他皮肤似的。你要再说说他吧，他老是能搬出令大家发笑的话来：什么劳动为美啦，享受劳动啦，朴素生活啦，农民的手该就摸泥啦！……每当他说这些时，我们就又会“哄”的一声笑开了。但他真的有那么可笑吗？现今社会，这可真是个令人迷糊的问题！
旅游都没空去，瘸了还要回家担桶下种的人，我去找他多半不会愿意帮忙吧？恐怕他也没忘我哄笑他之事吧？脸皮原本就薄的我，为了在这年前的阴雨天里能早点回家，只得厚一次脸皮试一试了……
十分钟休息时我就到处找他，结果，他却没有休息仍在折弯机那忙，我故意提高声音，“喂，曹班长！——休息铃都打了你没听见？”他一惊，怨道：“吓我一跳，一惊一乍的。我知道打铃，手里的活急着要的。”我说，“哟！——就是不急你还不是老这样？好像干不完要你带回家似的。”我正要向他说我的情况，却听他正在和同事讲今天下班回家就要蒸年糕，说孩子要放学回家了，爱吃年糕，今天晚上要连夜蒸起来，今天一早，东西都已准备好了。我一旁听了就不好意思再张嘴了……
一下班我就急着推车去修理店，刚要出车棚，见曹班长也忙着往家赶，见我推着车不骑，就边走边问：“大师兄（本人绰号，或许因瘦？），怎么了——爆胎了？这样推可不行的，还没到街上，轮胎就报废了。”说话间他已从我身边走到前面去了，但又好像记起了什么，停了下来，对我说:“我后备箱有工具，你自己会修吗？“我红了脸，边走边尴尬地说，“没补过……”他正要登车走，脚步却犹豫了下来，看着我费力推车的样子，又看了看灰蒙蒙的天，迟疑了一下，稍稍顿了顿，像是自言自语又像是对我说:“还是新的呢，推坏了怪可惜的！——算了，还是我帮你修吧！”
他卸胎子，我忙取盆弄水好查漏气眼。我刚找盆弄来水，他麻利的早把胎子卸下来了。这时我才发现，他的两只手的拇指和食指由于开裂都粘着创口贴，整个手背也有多处皲裂。就是这样，他拿胎子浸冷水时没有半点的迟疑和紧缩，连眉头都没见皱一下。一阵呜呜的冷风刮着曹班长下蹲弓曲着的身影，以及他的红肿开裂的双手，车棚被掀得哗哗直响，他的衣服后摆直往上翻，烟尘钻进了我的眼。眼都迷了，我抬手擦眼，曹班长用他胳膊擦眼。心于是通了。如同那晶莹的雪花融进了干裂的泥土，滋润催发着冬眠的花草，我复舒的心听到了自己对自己的嘲笑，那是当初哄笑曹班长只知干活不知生活的回响！此时突然体会到，纤细白嫩是美，粗糙干裂未必就不是美，甚至是大美！还有什么美比这磨砺的美，劳动的美，心灵的美，助人的美，无私的美，奉献的美，更美？更打动人更值得称道更值得自豪？我终于读懂了，为什么他能朴素的`穿着这身工作服劳保鞋出席各种场合，而不想换衣换鞋？难道是一个“省”字，一个“俭”字，或是一个“耙”字所能概括得了的？只有一个只想靠自己双手劳动的人，一个爱自己爱家人爱岗爱厂兼爱他人的人，一个踏踏实实，朴朴素素，不削攀慕虚荣，耻于阿谀谄媚的人，他才能泰然昂首于一切场合一切人等。从从容容，坦坦荡荡，无需丽装，只求素装。用他的话说就是，农民的手就是用来摸泥的！噢，曹班长，哄笑你的话居然让冷风给我刮了回来。
此时我脑海里突然又想起了不久前的一次哄笑，告诉我一开始猜疑他会不会给我修，就是不该的。因为他的品质就是生性如此，而不是仅仅为了钱。有的人他一天不干活就会难受。这样想来，他时常惹我们笑的话，劳动为美、享受劳动,还真是他的心里话呢！那是前不久的事，那天曹班长去银行存十二万元钱，要打成两张存单，一张写十万，一张写二万，结果打成了一张十二万，一张两万，活脱脱多出了两万。两万呀，一双摸泥的手要干多少天！结果曹班长回家看到了，楞顿都没打一下，冒雨骑车就还给了银行，把银行窗口办业务的那位姑娘扑闪着眼睛感动了好半天，事后我还跟他开玩笑，说，“你若再年轻二十年，她恐怕要追着嫁给你了！”于是又引得大家“哄的”一场笑。——这事我咋就忘了呢？
冷风继续在摇曳着曹班长竖立着的根根白发，它真像扫把，扫尽人灵魂里的一切淤泥巴！
车子修好了，曹班长甩了甩被冷水浸泡、红肿开裂、粗糙又湿淋淋的手，朝我一笑：“修好了。”样子比我都快活。我捧上早准备好了的白色柔软干布。他边擦手边说:“你知道我为什么帮你修吗？其实我今晚回家还有事的，担心你轮胎只是一方面，另外主要就是因为你前一阵子腰痛刚好，我也推过车，挺累人的，特别是腰，老撅着。”暗淡的幕色中，我眼里，心里盈满了感激，嘴懦动着，真想对他说声谢谢，可谢字到了嘴边却怎么也说不出来——这怎是一个谢字得了的呀！本来想好了的叫他去街上吃顿便饭，此时若说出来，就太虚情假意了。我又怎忍说出口？我剩下的也只有呆呆和默默了。从他着急走的背影里我知道，他妻子正望着他回家蒸年糕呢！
就在这修完车回家的当儿，天空又舒起怀来了！雪花纷纷扬扬在松井的上空飘洒开了:屋沿边，树丫间，草坪上，开阔舒展的厂路上，噗啦啦飞扬的厂旗上，正在赶路的曹班长身上……不久曹班长就融进了漫天雪色之中，目光里，曹班长宛若也是一朵小雪花。
这时，悠地有几朵钻进了我的衣领子里，胸怀上，沁着心，暖暖的。
晶莹剔透的小雪花呀！我愿你就这样，美美地，美美地，长久飘下去，飘下去，不要停下来！……“润物细无声”，入夜，当每一朵小雪花悄悄静静地累积起来，明朝开始新的一天时，——松井，您定也在银装素裹里妖娆呢！
篇2：晶莹的雪花散文
晶莹的雪花散文
北风凛冽，天空不时飘着晶莹的雪花，我按照以往习惯出去晨练。此刻，天空灰蒙蒙的，像被硕大无比的银色被子盖在上面，虽然已是早上八点钟，外面依然是灰黄黯然，好似还没有睡醒的婴儿一般。我迈着轻盈的脚步，走到了原野，深深为眼前的迷人景致所醉倒。
那一望无际的大地上，到处铺满着银色的雪花，好似浩瀚的盐粒撒在大地，这倒使我感觉自己走进了青海的盐湖，据说那里的`道路、机场全是用盐铺的。密密麻麻的梨树、苹果树更是毫无生机，只露出光秃秃的躯干，尽管上面粘着洁白的雪花，远望去又像是乳胶漆刷在上面一样。
绿色的麦苗早已盖上银色的锦被，看不见一点踪迹。我环顾四周，隐约可见远方的赭色树影和房屋，像幅凄冷的水墨画。周围静悄悄的，听不见什么声音，我站立张望，渴望着同伴到来，可希望化为了泡影，终究没有盼来同伴。垂头丧气的我，只好悻悻一人慢慢朝家走去。
北风呼啸，天空不时飘落晶莹的雪花。那一望无际的大地上，到处铺满银色的雪花，好似洁白的盐粒撒在上面，我此刻感觉自己走进了盐湖，据说那里的道路、机场都是用盐铺的。密密麻麻的梨树、苹果树毫无生机，只露出干瘪的躯干，尽管上面黏满白色的雪花，远望去又像是乳胶漆刷在上面一样。绿色的麦苗早已盖上银色的锦被，看不见一点踪迹。随着春天即将到来，原野上的雪花全将融化成水，滋润着万物生长。我想春天的绿色生命，一定是原野上的雪花化身。她从不向人们索要什么，哪怕一丁点，而只知道将她一切的一切，奉献给眷爱她的大地……
篇3：一枚晶莹的雪花散文
北风恶啸奏凄乐，
飞雪狂舞敲金锣。
残酒半杯吟旧句，
心灯一盏照心魄。
翻开的书页，已轻轻合上，
纵纵横横的枝桠间，寻不到旧日孤独的帛巾
冰雪儿，瞬间把最美的姿彩绽放
你让人生体会到幸福的温暖
懂得了短暂的生命也会永恒
撑起你生命的蓝天 把最绚丽的人生色彩描绘
在这寒冷的冬季
曼舞飞花 描绘出一个银白的世界
你是冬的语言和灵魂
唯美的精灵 圣洁的天使
今夜，不管缘起缘落的沉浮
还是镜花水月的虚无，
对你依旧是挥之不去的痴恋，弃之不去的辛苦
千山素裹千山韵
一束凌花一首诗
是你纤手凝香
独奏暗香一曲 无私情怀扮靓了红梅
洒落芬芳的花絮 滋润干涸的大地
篇4：一枚晶莹的雪花散文
我愿把雪花一点一点堆积在一起
堆成爱的.堡垒
那是我们完美情感的凝聚，是人生最美的诗篇
雪花冰冷的心被温暖了
冰晶的双眸流下了爱的泪花
来吧!我们给雪花一个拥抱吧！
为了真爱，雪花不怕
雪花会慢慢融化在温暖的怀抱
因为那是雪花幸福的港湾。
冰雪之花冷艳晶莹
没有一种花会比之更夺目灿烂。
仙衣曼舞玉绣凝香 ——
篇5：一枚晶莹的雪花散文
来自寒冷的冬季。
虽然每一朵雪花都是我一生的爱恋
都会升华为一串串洁白的音符。
但我不能为你留驻最美的容颜，
唯有折一身瘦骨，
怀几页素笺，让刻骨记忆，
带着瓣瓣心香，在纸的一端飘舞成花。
冰雪儿在我的天空跳跃舞蹈
弹奏出千年的恋歌。
辽阔的天空任你飘洒
去领略人间最美的芳华
几回冰雪驻，瑞龙舞
看孤峤蟠烟，花浮万户。
尽管你遮住了一个真实的世界
但却打造了一个干净清纯的新空间
依稀，剪梅倩影，夜寒清冷梦落窗西。
一眼娇颜半醉，黛生玉骨冰肌。
你是我心目中最圣洁的天使
我永远不想让你融化
为了心中的最爱，祈求上帝把天空冰冻
把四季作为雪花的天空
和雪花共舞人世风华。
你是一枚晶莹的雪花，轻拂着那美妙的音符，
穿越时空 冲破云海，把心灵之声在宇宙传递
让美好的梦想飞越。
冰雪儿，你来自北国
篇6：一枚晶莹的雪花散文
为寒冬绽放一朵朵绮丽的仙葩
你玲珑剔透的身影映入我的眼眉，
迷醉了我冰晶的双眸。
冰雪儿，轻盈的飘洒
冰花晶莹似一朵朵跳动的音符
在冬天的生命里绽放人生最美的娇容。
我踏着白雪，在洁白的世界中找寻雪与水的结晶——
一块沉睡了千年的古冰！
别人踏雪寻梅，我偏与众不同，
踏雪寻冰才更富有诗情画意！
更有意境！
冰影雪心映冬梅，
梦里求诗冰花开，
寻句千辛偶然得，
冰山梦里雪儿来。
篇7：晶莹的雪花
一、教学目标：
1、通过美丽的雪花及冬天的表现，使学生体验冬季的特点。
2、初步学唱歌曲《铃儿响叮当》，体会歌曲所表现的思想感情，培养学生互帮互助的精神。
二、教学重点、难点：
1、教育学生要学习雪孩子勇敢、舍己救人的高贵品质。
2、体会歌曲所表现的思想感情，培养学生互帮互助的精神。
三、教学准备
录音机、课件、沙锤、剪刀、雪花剪纸、布袋。
四、教学过程：
（一）、组织教学
1、听《铃儿响叮当》，自由做动作进教室。
2、随音乐做律动。
（二）、新课教学
1、导入新课
老师：同学们，今天老师给大家带来了一个新朋友，你们想认识他吗？
2、老师 出示五幅图，引出有趣的故事《雪孩子》。
3、讲故事《雪孩子》，感知故事中人物的心灵美、语言美、音乐美。
“雪，下个不停，一连下了好几天。一天，天晴了……
4、启发学生讨论：我们应该向雪孩子学习什么？
5、请同学选一个自己喜欢的角色来表演。老师准备好各种头饰。
6、雪孩子为救小白兔，牺牲了自己，同学们想不想让他回到我们身边，今天我们一起学习一首新歌《铃儿响叮当》。
（三）、歌曲教学《铃儿响叮当》
1、听歌曲范唱，让学生对歌曲有整体印象。
2、分句跟着老师学唱歌词，加深对歌曲的印象。
3、随着乐曲旋律自由哼唱、拍手
4、鼓励学生用合适的乐器为歌曲伴奏。
5、每年圣诞节，圣诞老爷爷都要给我们送来精美的礼物，让我们来一起制作圣诞节的礼物吧。
（四）、总结，下课
教学反思：
雪是大自然给予我们的美妙礼物，南方的孩子们对雪是充满好奇和神秘感的；而对雪的认知更是甚少。如何引导他们从自然科学角度、用视觉、听觉、色彩去感受雪的世界，去探索雪的魅力。培养观察生活、热爱生活的情感，激发大胆表现、敢于创新、并能围绕雪的主题，展开丰富的联想；通过小组合作，培养合作意识；利用各种方法、材料进行实验，启发孩子们的想象力，用雪的资源来造福人类，是这节艺术课的人文主题及知识技法主题。
篇8：小雪花散文教案
活动目标：
1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。
2、培养幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。
3、引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。
重难点：
重点：是理解散文诗的内容。
难点：是体会诗的情感，表演散文诗的情境。
活动准备：
录音、优美的音乐、雪花头饰每人一个。
课件、情景剧场，雪花若干。
活动过程：
一、导入
幼儿带着雪花头饰，跟老师听《雪绒花》音乐表演。
二、展开
1、看照片生活经验讲述：雪花是什么样的?雪花落到手心里你有什么感觉?雪花的妈妈是谁?听了散文诗后你就知道了。
2、教师配乐朗诵第一遍，幼儿初步了解散文诗的内容。(运用形象、简洁的动作给以辅助)为什么说冬妈妈是小精灵儿童网站小雪花的妈妈呢?只有到了冬天,天冷的时候才会下雪,所以冬天是小雪花的妈妈。“小雪花是怎样来到窗前的?一起学学它探头探脑的动作。(提高趣味性)
3、利用课件、听录音，请幼儿完整地欣赏第二遍。
(1)“散文中的小朋友喜欢小雪花吗?诗中是怎样说的?”(思考回答)
(2)为什么说小雪花会流泪?(雪花化成水后像眼泪)
(3)“这首散文诗美吗?请小朋友在我们的情景剧场来表演这首散文诗的内容”。两位幼儿表演，其他幼儿尝试为表演的幼儿配音。
鼓励幼儿用好听的声音大声为表演的幼儿配音。
三、尝试仿编诗歌
激发兴趣：问孩子喜欢雪花吗?请幼儿像诗中说的那样也说一句话。
(1)幼儿自由组成小组，练习仿编，教师引导。
(2)小组相互交流练习。小精灵儿童网站
四、结束
快乐的冬天除了会下雪我们可以打雪仗，还有快乐的节日“圣诞节”要过，让我们一起用美丽的小雪花来装饰教室吧!
活动延伸：
在音乐区里玩音乐游戏《小雪花》：
教师佩带“北风”字卡扮演北风阿姨，幼儿扮演小雪花，一起玩音乐游戏《小雪花》。
篇9：小雪花散文教案
活动目标：
1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。
2、培养幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。
3、引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。
重难点分析：重点是理解散文诗的内容。
难点是体会诗的情感，表演散文诗的情境。
活动准备：
录音 优美的音乐 雪花头饰每人一个
课件 情景剧场，雪花若干
活动过程：
一、导入
幼儿带着雪花头饰，跟老师听《雪绒花》音乐表演。
二、展开
1、看照片生活经验讲述：雪花是什么样的?雪花落到手心里你有什么感觉?雪花的妈妈是谁?听了散文诗后你就知道了。
2、教师配乐朗诵第一遍，幼儿初步了解散文诗的内容。(运用形象、简洁的动作给以辅助)
为什么说冬妈妈是小雪花的妈妈呢?只有到了冬天,天冷的时候才会下雪,所以冬天是小雪花的妈妈。
“小雪花是怎样来到窗前的?一起学学它探头探脑的动作。(提高趣味性)
3、利用课件、听录音，请幼儿完整地欣赏第二遍。
(1)“散文中的小朋友喜欢小雪花吗?诗中是怎样说的?”(思考回答)
(2)为什么说小雪花会流泪?(雪花化成水后像眼泪)
(3)“这首散文诗美吗?请小朋友在我们的情景剧场来表演这首散文诗的内容”。两位幼儿表演，其他幼儿尝试为表演的幼儿配音。
鼓励幼儿用好听的声音大声为表演的幼儿配音。
三、结束
快乐的冬天除了会下雪我们可以打雪仗，还有快乐的节日“圣诞节”要过，让我们一起用美丽的小雪花来装饰教室吧!
篇10：晶莹的瞬间散文
晶莹的瞬间散文
那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。琴声徐缓，如歌如诉，尽管优美，但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤，这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜徉，在这引动故事中飘飞……人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。
突然地，外面下起雪来，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。此刻，肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响，钢琴的韵一律和雪花的飘舞非常协调，仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动，又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。我凝视着窗外的雪，凝视着飘飞在天地间的这些洁净自一由的自然精灵，记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。
许多年前，也是在春节过后的一天，刚迈出中学校六的我，告别父亲，孤身坐上了北去的列车前往异乡。火车开出不久，就睛大雪。这是我有生以来遇到的最大的一场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗时望去，白茫茫一片。铁轨消失了，铁路两边的.电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏一在路边。火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。别人怨天尤人，她却欢天喜地；别人唉声叹气，她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘，她趴在车窗前，惊喜地看着窗外的大雪，嘴里大声地唱着：“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”她的歌单纯而滑稽。我看着这小姑娘，听着她的歌，竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着，她母亲是个三十来岁的少女妇，穿着朴素，神态安详，微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她，她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上，小姑娘就来问我，看着她天真活泼的脸色，我尽自己所能，尽量回答她的提问……我们的列车在原野中停了整整一天，那小姑娘一直兴致勃勃，用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上，母女俩互相依偎着安静入睡，即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来， 我和这对母女才讲了不多几句话，但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火，驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨，火车开动了，我很快到达了目的地。在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。此后，每当我艰难地寻找着自己的道路时，心里就会响起那单纯明朗的歌声：“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”
就在我渲染在遥远而温馨的往事中时，窗外的大雪已经消失。那漫天飞舞的鹅一毛一大雪，突然地来，突然地去，犹如稍纵即逝的梦幻，而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。这早春的鹅一毛一大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给的遐想。我想，在喧嚣的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自一由而宁静的心境是那么的好。
