“sgfd123”通过精心收集，向本站投稿了4篇开学感想随笔日志，下面是小编帮大家整理后的开学感想随笔日志，希望对大家有所帮助。
篇1：开学感想随笔日志
开学感想随笔日志
“嘟嘟嘟——”小火车随着时间的飞逝把我带到了久别重逢的校园。时间如此之快，把已沉迷于假期无拘无束的快乐体验的我紧紧拉回了新阶段的学堂，再一次开启了我的学习生涯。
在习习秋风的吹捧下，在飘逸悠扬朵朵白云的陪衬下，在这个略带成熟且层林尽染的季节里，开学第一天来临了。踏入这深感奇妙与沉重压抑的校园，抬头一望一切依旧如故。唯一不同的，便是右手边新建了一条跑道紧紧围着整个操场。这就像一个教室，道道坚固的墙把畅谈于知识的同学们围了起来。
第一天便举行了开学典礼，随着领导的指挥我们井井有序地走到升旗台下边，各自选好位置，静静聆听领导们的淳淳话席。于是举行了升旗仪式，五星红旗伴随着国歌的声响在秋风的一掠之中缓缓飘上了旗杆最顶端部，我们怀着无限自豪与崇敬之情恭敬地直立在原位，如今祖国的繁荣昌盛确是离不开每位中华劳动人民的辛勤付出与我们这些子孙后代的兢兢学业、辉煌成果。所以我更要奋起直追、努力完成自己的学习任务。为我的人生画上一个完美的'句号。回到新教室，接下来要面临的便是新老师。新的老师就有新的教学方式，所以我必须慢慢适应，尽快融入到新的学习环境中。
当然，新的班级里也免不了交新的朋友，能认识一些有益的朋友也是件十分正确的事。能与同学们共享学习生活经验，共同探求真理欲知，我深感期待。
如今我也应给自己定下一个新目标了：语文科目我准备突破上年级，毕竟我语文科目一向不是很好，数学和英语成绩也不是很稳定，所以我要多做练习，多实践多锻炼。历史和品德额算是我的弱项，所以这个学期我定会多加功夫。而物理是一门新科目，也是一门重点科目，我也会尽力学好。总成绩我不求一定要第一名，但求保持一定的稳定度。说了目标，最重要的便体现在过程。相信我会成功!
篇2：教师开学后感想随笔
时间过得真快，转眼间，我和你们相处已经整整一周了，想知道老师的感受吗？接着往下看。
首先是第一天分班：你们原来的班主任点名，在教室外排队。虽然你们是第一次看到我和教数学的张老师，我却感受到了你们对老师的尊重。一双双诚挚的眼睛里流露出的是对老师无限的敬意，一张张可爱的小脸上洋溢的的是天真的笑容。让我觉得没有理由不喜欢你们。真的，从见到你们的那一刻老师就喜欢上了你们。
第二天，我教给你们你们第一个词是“倾听”，当老师或同学说话的时候要很用心的去听；我对你们的第一次要求是无论什么时候背都要挺直，教室里要随时保持干净。虽然有的同学不能坚持做到，但是当老师提醒注意的时候，每个同学都那么认真的在听，在改，老师真的很欣慰，为你们的诚实和质朴。我还记住了第一个名字――明宇。你应该印象深刻吧？由于你没有遵守自习纪律，进教室后又跑到教室外边，为此老师批评了你。知道是什么让老师记住了你吗？是你眼中闪烁的泪花。我知道那是充满后悔的泪花，你已经从老师的批评中知道自己犯了错误，从你的泪花中，老师也看到了你不仅认识到自己的错误，而且有勇气改正。是啊，每个人都会有坏习惯，每个人都有管不住自己的时候。我希望你永远记住这次教训，时时提醒自己，在老师不在的时候要自觉遵守课堂纪律，做一个认真学习的好孩子，老师相信你一定能做到，也相信咱们班其他的孩子也能做到着一点！
第三天，老师要感谢两个同学――田世佳和周子谦。由于咱们班还没有分好卫生区值日，当老师问道谁原来在班里拖地的时候，你们两个高高的举起了手。老师暂时指派你们两个拖教室里的地，吩咐完，老师就有事离开了。当老师再回教室的时候，你们两个正在用心地拖教室，两张小脸汗津津的，可你们都顾不得擦，依然拖着。拖完地教室里焕然一新，我发现你们累得汗水把背心都弄湿了。老师要代表全班同学向你们表示谢意，因为是你们用自己的劳动换来了同学们清洁的学习环境。我也希望其他同学要珍惜值日同学的劳动成果，不要往地上随手扔纸屑，要扔到垃圾箱里，见到班里或者楼道里有垃圾要随手捡起来。每个人都注意清洁卫生，班里就会每时每刻那么清洁，我们在学习的时候才会有好的心情。
让老师印象深刻的是周四下午的劳动，每个同学都不怕脏、不怕累，听完老师的安排后就加入了劳动队伍。我和张老师也一起劳动，天热，一会你们的小脸上就花了，可你们一点都不在意，依然那么投入的劳动着。清扫结束后，看着干净的教室，我相信你们和老师一样开心。在这里，老师要谢谢你们！老师还要特别表扬一个同学――周子谦。第一节课课间的时候，你对老师说肚子很疼，坚持不了了。可当老师说第二
节还要继续讲课，如果能坚持就留下来，你使劲的点点头说能坚持！第三课劳动时，你照样劳动。老师要表扬你，因为你爱学习，爱劳动，爱咱们这个班集体。也希望所有同学都能像他一样做到这几点。唯一让老师感到不满意的是，同学们劳动的时候，说话声音有点大，可能是有点兴奋吧！下次劳动一定要记住，不能大声喧哗，听老师的指挥。
这一天老师还记住了另外几个名字――王思悦、李佳灿、许梦涵、刘少龙。老师指定了几个爱画画的同学办板报，你们几个在接到任务后，两天中课余时间，办板报，甚至当下午放学后，家长来接的时候，还在写着、画着。当我说：“太晚了，回家吧。明天再接着办。”你们异口同声的说：“没关系，在办一会。”这股认真劲连老师都自叹不如，这让老师有理由相信，无论你们做什么事一定都能做得很好！
周五，让老师觉得对小组长很有歉意。这一天，老师第一次批评了你们。第二课我报了生字，把有错误的，分派给了你们几个小组长。要求让他们改4遍或5遍，把错字再报一遍，然后交给我。或许是我没说清楚，也因为你们对其他同学还不熟悉，任务完成的不是很好，老师很严厉的批评了你们。事后老师觉得很后悔，因为老师也有责任，不能不问原因就批评你们。你们也一样，当老师交给你们的任务，你们不清楚时，一定要问清楚再做。全班42个同学，老师不可能什么事都亲自去做，以后会有很多事需要你们做老师的小帮手，你们一定要严格要求自己，做组员的榜样，让我们这个班集体越来越棒！让每个同学都感受到家庭般的温暖！
老师对所有同学还有一些要求：三年级是写作的起步，我希望同学们在写日记的基础上学会写简单的作文。好同学要更加努力，向自己挑战，发挥自己的最大潜能，用手中的笔描绘你们七彩的生活，让快乐的童年在日记中化作颗颗璀璨的珍珠，成为你人生画卷中一道道亮丽的风景。成绩差一点的同学要努力超越自己，一次比一次更认真，一次比一次更努力。虚心向好同学学习，大家取长补短，共同进步。俗话说：好记性不如烂笔头。只要你能做到脑勤、手勤，养成摘抄、积累好词佳句的习惯，慢慢你会发现你也能出口成章，妙笔生花。写日记、写作文原来并不像你想象的那么可怕。老师特别愿意做你们进步、成功的见证者。别担心，遇到困难时，老师就在你的身边，你们要学会虚心求教、不耻下问才行。你一定要记住这样一句话：你可以不聪明，但你必须爱学习；你可以不聪明，但你必须踏实认真。
最后老师还要送给你们一句话：
只要我们成功地迈出了第一步，并有坚持的毅力，成功还会离我们远吗？
希望你们牢牢记住这句话，我相信成功一定会微笑着与你们握手！
篇3：开学感想-随笔日记
开学感想-随笔日记
古人云：光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，结束了轻松愉快让人怀恋的寒假，又开始了新一年的校园生活。
回想起刚进入三年级时充满稚气的.面孔，和现在比起来，已经不复存在。在我的心中，学校是个好地方：可以得到知识，增长见实，收获友谊，是读书的天堂。
来到学校，好像之前并没有放寒假，只是过了一个周末一样，这里的一切都这么熟悉，就像我走时那样。我感觉同学们好像真的长大了，没有初来时的喧闹，一切都井井有条，紧张的气氛仍在空气中徘徊，同学们激烈的竞争仿佛随时都能摩擦出火花。这一切仿佛没有只因为一场期末考试而改变。
在作业之余，微微抬头侧望，看见同学们还在生死线上奋斗着，我也不自觉的加快了追逐的脚步
四年级是多么的与众不同，让人感到青春的勃勃生机，又让人感到奋斗的无边无际。想说的太多，太多但千言万语化成一句话——奋斗吧！少年！！！
五年级:张竣寒
篇4：随笔日志感想：投稿，发表，稿费
投稿
写了文章总归是要投出去才有可能发表，与读者见面。
我投了二十多年的稿，现在却有些懒得投，或羞与投稿了。分析原因，大约是投稿这件事做得时间太长了，有些生厌。投出去便怀着些期待，报刊用自然好，不用且无回音便会在无形中感受到一种外界的冷漠。不投稿便不会有期待，能得到这种平静是好的。作为编辑，我能理解编辑为什么不回复——稿件太多，版面有限，或不知对作者说些什么，又或者怕回复了也麻烦。作为作者，投出去稿子如同地向编者发出衷心的问候，别人不理也会伤自尊。
羞于投稿，大约还因为是把自己当成名作家了，觉得发表得够多，也有了些成绩，应该不断有编辑向我约稿。确实也不断地有令人尊敬的编辑约稿，每当那时，心里使会有一种愉悦的感受，对那编辑也充满了感激。因为我知道，基本上没有哪个刊物缺稿，人家给你约稿，那确实是在高看你一眼。当然，大部分编辑还是看稿子是不是适合刊物，是不是有希望被选刊选用，被改编成电影。也有一部分编辑看的是作家的作品是否能打动自己，不会考虑太多。
我对投稿这件事越来越消极，是因为对刊物，对读者，对自己，对文学有了消极的心态。不是说写与发没有了意义，而是那种意义确实被弱化了——这种现实让我认为，投稿有意无意间便是自讨没趣了。
理性告诉我，还是得继续写，继续投一投。因为写作是我的命，君子不与命争。
归根到底，投稿是种积极向上的行为，值得肯定。
发表
发表的意义重大。发表即意味着向全人类说了话，在想象中全人类也了解了你的想法，听到了你的心声。
这是我以前的想法，现在看来，显然会觉得以前太天真幼稚了。
事实上，不该否认曾经的想法，发表确实有种可能——所有识字的人都有可能看到你的文章。问题是，你的文章是否值得所有人关注，被选入教材，成为一种值得研究的文本呢?
我怀疑自己，怀疑发表的意义。
我何以怀疑自己?我是否有资格，有能力代表全人类写作?
现在，我更倾向于不写，不发。但我又走在文学路上，正在经历写与发的过程，难以做到写而不发。原因在于，作品需要与读者见面才能称之为作品，发表可以使作者成为作家，激励作家持续写作。当然，如果一个作家一味追求发表，而对自己缺少要求的话，那是很难有出息的。
我遇到不少追求发表的作家，他们的作品发表自然没有问题，问题就在于缺少了对写作的真诚与热爱，写作几乎仅仅是为了稿费，为了虚荣，通常我会把本该属于他们的版面让给了新作者。
事实上，真正把文学当成人生追求的新作者也不多，他们写着写着便不写了。不写，去爱点别的，也好。
发表是把双韧剑，作品发出去代表的是作家的面脸，还是要少发为妙。
稿费
我的写作，总是为自己的。我总是想着去写心中所想写的，而不会顾及到市场和读者。网络文学的兴起使我看到，为自己的写作几乎没有了前途与出路。除非你不断获得各种奖项，作品被改编成影视，也还算是有些值得称道的成绩。
要做到这样，也不容易。除了写作才华，不断用功，还要有些迎合刊物与读者——他们的写作也未必是为着自己，既不是为着自己，大约算是奔着名与利去。这不是说为自己的写作全然不渴望名与利，而是他们会把名利放在后面，第一个要想的是写想要写的，具有创造力，想象力的作品——我一直认为，那样的写作才是真正有意义的写作。
事实上我也有可能犯了一个错误——我何以明白为自己的写作就是为自己呢?没成名之前自己又算得上是那根葱，谁会在意你呢?说白了，为自己不就是为了去获奖，去成名，去获得更多的稿费，拥有更多的时间与自由吗?等你功成命就，你想怎么写都有人叫好，那不也算是曲线救国吗?
很多时候，我几乎被自己说服了。每当那时，我都在希望自己不要学着别人那样聪明，我可以继续傻一些。
如果不是因为写作还有稿费补充生活所需，我几乎就要放弃自己的傻了。当然，如果我要想获得更多的稿费，确实可以放弃一些自我的坚持，去迎合读者与市场。
我似乎听到很多人对我说：去吧，去迎合吧，别太把文学看得太重要了。
太多人被时代、被生活给绑架，被强奸了。
现在不少刊物的稿费标准提高了不少，这是一件好事，尽管稿费是对作家付出的劳动的报偿，也是一种致命的诱惑。
我永远不希望自己为了稿费而写作。
