“你叉叉”通过精心收集,向本站投稿了7篇中考复习冲刺方法有哪些,以下是小编为大家准备的中考复习冲刺方法有哪些,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:中考复习冲刺方法有哪些
对症下药查漏补缺--把时间用在刀刃上
针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,思维能力跟不上,还是学习态度不端正,审题不仔细,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离中考的时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”。补习“短腿科目”,对薄弱环节进行加强分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧时间,多补薄弱学科的基础知识,避免中考时“短腿科目”拉分。根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺,有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以请教一下老师或同学!
整理错题集适度训练—拒绝题海适度练习
冲刺复习期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考模拟卷。要精心整理错题集,适当精选试题进行模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果,也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性,还可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度。复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节,适量做题,不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试可以有选择性的做往年的中考题,通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果,体会和熟悉中考题型,达到对必考知识的“融会贯通”。但重要的是做题后,要学会反思,善于总结,尤其是做错了题,要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对,基础题解不好。
避免无谓的丢分——好习惯大提高
今年中考,各科全部是网上阅卷,因此答题规范尤显重要。冲刺复习中,要养成良好的解题习惯,字迹端正,善于抓住得分点。首先要读题仔细,注意解题过程的规范性训练,忌轻视“过程”用语。比如化学用语书写的规范性,物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实,不能只写公式,不代入必要的数据,直接写出答案。在平时练习中要重视一题多解,有些试题的结果需要分类讨论,不能考虑疏漏和答题马虎,浅尝辄止。
其次,解题中要避免“五种错”,即:看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础,读题不能匆匆而过,应该字字落实,注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺,不写错别字。要避免粗心大意,受思维定式和熟题答案的影响。
再次,特别是中等和中等偏下的学生,怕麻烦,解题过程简单化,要克服“眼高手低”的毛病。不管试题难度如何,自己会做的就一定要在答卷上体现,特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复习不能走马观花,复习时不深不透。另外,要适当地安排一些限时解题的训练,重点解决会而不得分的问题,切实提高解题的速度和正确率,拿到应拿的分数,做到“该得的分一分不能少,能得的分一分不能丢”。
篇2:中考复习冲刺方法有哪些
1、语文:反复做平时的错题
考生在语文复习阶段不妨给自己制订一个合理的计划,可按教学书籍、考试说明和综合模拟练习3大板块来安排。
首先,将老师课上所讲内容完全消化,复习时以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,按层次补缺和提高。
另外,应该多做练习、懂得总结,将自己平时做错的题目进行整理,然后反复地做,巩固记忆。
同时突出阅读和写作能力的训练。写作是需要积累的,应多看一些有深度的文章,进行一下背诵很有必要,体会其中的语境、语感。多搜集新鲜的写作素材,使考场作文有鲜活的时代气息。
2、数学:记忆典型结论和解题方法
中考命题正向考查能力方向转变,建议考生们在复习中注意夯实基础,拓宽知识面。对重要概念、公式、定理、方法、数学思想采用回忆式复习。即合上课本或练习册,在脑海中像过电影一样回忆有关知识或解题步骤。
中考必考内容主要有计算题块(含解方程或方程组、化简、解不等式等),简单的几何证明题块,应用题块(方程、函数、几何),函数题块等。对这些主干知识要进行强化运用。理解并记住一些典型结论、典型方法,逐步提高解题水平和进度。
3、英语:重视基础知识避免“题海战术”
很多考生在英语复习阶段缺乏对教材的系统复习,以及对基础知识、语法项目等进行小结整理,盲目搞“题海战术”,耗费了大量时间却收效甚微。建议考生加强英语基础知识的学习和积累。
同时,多听英美人士朗读的录音材料,在考前一个月多听模拟听力试题,仔细研究今年的听力题型,熟悉中考听力题的语音、语调、语速。
篇3:中考最后冲刺复习的方法
第一、回归基础争取得分点
学生在中考前十天复习中,应该从专题训练、模拟训练阶段回归到基础知识的理解,强化基础知识的掌握和运用。中考试题中有容易题、中等难度题与难题,但以中等难度题为主。容易题与中等难度题要占到80%左右,这些题都是基础题,真正的难题只占到20%。中考能不能考出理想成绩,关键是基础题做得怎么样。因此,最后十天的复习,反对好高骛远,提倡脚踏实地。不要一味钻难题、怪题、生题,也不要因为题目简单而掉以轻心,在考试中无谓丢分。基本概念、基本公式、基本公理、定理、答题技巧、解题格式,是复习中要特别注意的问题,考前复习一定要回归基础、回归书本、回归基本题。
第二、查找不足争取得分点
学生们应该拿出以前的试卷分析问题,对于每一次考试试卷上每一道题进行逐一分析,把所有知识点分成100%掌握、似是而非、完全不会三大部分。对于100%掌握的试题结果会造成考生忽视,其实这部分知识仍需投入一定时间关注,使其得到彻底巩固,无论试题如何变化,也能从容面对。
第三、复习方法要因人而异
每个学生的知识掌握程度都不尽相同,分数差别比较大,升学目标也相差甚远,所以复习方法也不能照搬同一模式。报考区二中的学生应该把复习重点定位在基础题部分;报考市二中的学生应该在确保基础题拿分的同时关注中档题和部分综合题的复习;报考市一中的考生应更多关注中档题和综合题的强化训练。最后阶段的复习方法是中考的关键,应遵循因人而异、不可求同的原则。

篇4:中考冲刺备考方法
第一种:学习成绩名列前茅
他们已经形成了良好的学习习惯,有较好的学科知识基础,他们主动学习,善于思考,有问题先自己琢磨,琢磨出结果时会和老师印证一下自己的判断,琢磨不出理想的结果,再请教老师寻求帮助。这种学生能够发现问题和提出问题请教老师,在老师讲解时能够注意学习和体会教师的思维方式。
提升方法
目前这一阶段,对于成绩较优秀的学生做过多的习题不是很好的选择。现阶段第一要做的就是整理错题,体会下当时的思路和正确思路的差距在哪里。第二要做的就是关注题目的细节,尤其是一些易错点比如单位的问题看看能不能在读题的过程中发现。
第二种:学习成绩中等
这类学生过于关注学习成绩,患得患失,因而形成成绩不稳定的局面。他们愿意思考,但思维常常跑偏。善于质疑是好事儿,但有时容易钻牛角尖,囿于自我的思考方式不能自拔,对老师讲的思路半信半疑。这种学生一般眼高手低,掌握知识不够准确、扎实,有时会有模棱两可的解题感觉。
提升方法
目前这一阶段,对于这一档次的学生要做的就是刷题。通过刷题,将自己的思路回归到正轨。你能刷多少题目,你的水平就能在有限的时间内上升多少。当然题目的选择很重要,目前先不要做过难的题目,主要以历届中考题和今年的模拟题为主。
第三种:学习成绩中等偏下
好像还没有开蒙,没有奠定坚实的学科知识基础,总有知识的漏洞,到解题关键时刻出现卡壳儿现象。他们不会思考,被动地跟着老师学习,不知道自己的问题出现在哪里,更不会归因,即不知是什么原因造成的。基础知识不牢,反映在学习能力上就像思维短路,也在努力但成绩差。
提升方法
其实对于这类的学生而言,现在最重要的一件事就是调整心态,不抛弃不放弃,不到中考的那一刻决不放松努力。然后要做的就是关注概念,回归课本。因为中考的题目基本题占百分之七十,先做到稳七然后再保二争一。
无论你是哪种情况,其实都有提升的空间,关键是愿意并且能够调整思维,掌握适合自己的学习方法。
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中考有哪些常见的意外
考时总想入厕
首先在考试前的那个晚上保证自己能睡个好觉。早一点到达考场,确保考试前有充足的时间做需要做的事情。进考场前无论是否有便意,最好都提前去一次厕所,不要指望在考试前的几分钟复习。当有学生开始交卷时不必慌张,因为老师不会给提前交卷的学生加分。
提早做完试卷
要注意复查。在考试中,安排一定的时间复查答卷,是保证考试成功的一个重要环节,它是防漏补遗、去伪存真的过程。尤其是如果考生采用的是灵活的答题顺序,更应该与最后检查结合起来,因为你在跳跃式往返答题的过程中很可能遗漏考题,通过最后复查可弥补这种答题策略的漏洞。如有时间,最好能对各类题型的做答过程和结果,都全面地复查一遍,若时间不够则重点检查。
考砸后情绪糟
一些考生有一个错误的观念,认为考砸了一两门就等于全砸了。实际上在每次考试中,几乎人人都至少认为自己有一两门考得不太理想。更何况你认为考砸了的这一两门,也可能是因为太难,而算不上考砸了呢?因此考砸一两门应当看作正常情况,没必要殃及其它。
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中考考场注意事项
1、保持一颗平常心。考场上心态很重要,如果你太过紧张,脑子就会短路,会做的题也会忘记;如果太过松散,你也不能将自己的实力完全发挥出来;所以保持一颗平常心是很重要的,看到题目,平时该怎么做就怎么做。
2、答题过程中字迹一定要清秀,卷面要干净整洁。想必平时老师一定会跟大家说,考试时写字不能潦草,要一笔一划的写,不能涂涂改改,要保持卷面整洁,这样阅卷老师看到整洁的卷面,说不定心情一好还能多给你几分。另外在答题时尽量避免错别字,大家平时在练字的过程中也要注意。
3、答题时要规范,注意逻辑,不可表达混乱。答题时书写要规范,不要让阅卷老师看不出来你写的内容是什么;计算题解题步骤要完整,最好分点进行描述。有些同学在答题时意思是正确的,但是表达总是不清楚,最常见的就是在答实验题时会混淆实验现象和实验结论;另外在书写化学方程式时会遗漏反应条件,或者在计算出结果之后不写单位或单位前后不统一的,这些情况大家都要避免,不要丢了不该丢的分。
4、离场时再次确认答题卷上的个人信息是否填写。交卷之前要再次检查一下自己的姓名、座位号、准考证号等信息是否填写,有没有写错,这一点也很重要。
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篇5:中考冲刺三大方法
我的孩子在班上是中等水平,利用最后的一百多天能冲进一个好学校吗?”“接下来的三个月孩子该重点复习哪些内容?”……在距离中考仅剩一百余天的时候,每一位初三学生及家长都绷紧了神经严阵以待,可以说最后一百天是中考的关键期,如果用对方法选好策略,在这三个多月里出现飞跃绝非难事。
三大方法助你“赢”战中考
中考是基础性测试,它在命题过程中也考虑到了大部分学生的应试能力,因此,对于绝大多数学生来说,只要在最后阶段夯实基础,强加练习,那么在最后的考试中拿到70%的分数都不成问题。
具体到实际的应用中,名师李老师强调了三点原则。
首先,在复习的三个多月里,一定要紧跟老师的复习节奏,按部就班将基础知识重新温习一遍,同时做到课后巩固消化,在了解的基础上熟练掌握。
其次,多做一些基础题的练习,以达到在遇到不同的题型时都能迅速找到与其对应的知识点,并加以解答。李老师特别强调,学生不要一味追求高难度题型,“毕竟在中考中,这类题目的比重只占很小的一部分,真正的‘大头’还是在基础题型这一块。
最后还有一点不容忽视,那就是考场上的答题技巧。如答题卡选项不要涂错、保持书写整洁、不要超出答题范围、看清题干要求再答题、时间允许的情况下一定要做好卷面检查等。“表面看起来这些都是细节问题,但若现在还没有培养起规范答题的意识,那么学生在实际考试中很可能就因为这些细枝末节而失去宝贵的分数。”
家有考生,家长也疯狂
孩子在备考,家长也一刻不敢闲着:帮孩子找辅导老师、打听别家孩子的考试成绩、一起研究学习的问题……现在每家只有一个孩子,父母望子成龙、望女成凤的心情着实急切,但仅有一个热切的心并不能切实帮助孩子提高分数,关键还要用对方法。
在孩子紧张备考的时候,家长首先要做的是放平心态,与孩子共进退,而不是简单粗暴地质问为何没有考出好成绩。“对于家长来说,焦急的心情可以理解,但是在孩子学习问题的认识上,一定要客观,根据实际的情况来为孩子制定一个可行的目标,这样才能够有实现的可能。”其次,朱老师认为,在孩子学习过程中,家庭氛围同样非常重要,家长应当做到“多听少讲”,平等沟通。另外,除了关心孩子的学习,家长更应该做好后勤,在饮食上,朱老师建议家长采用“3+2”的方式,做好三餐主食外,再给孩子添上下午茶和宵夜,以保证孩子学习时的体力和脑力。
篇6:中考冲刺备考方法
屈指一算,距离我的“中考岁月”已经过去快两年了,谈一谈我在中考期间的一些小窍门,或许能为即将“奔赴战场”的学子们,提供一些帮助。
语文、英语:吃饭时即兴背诵
1、诗句、单词背诵方面。每年中考这些都是必考的,倘若这些失分的话,对于整体分数的影响是不可估量的。对于基础较好,平常花的功夫较多的同学,这个时候自己就应当着重对于常写错的字,稍加留心,多写几遍。而对于基础较为薄弱的同学们,可以请家长帮着挑默一些较为重点的;或者吃饭的时候,即兴吟上两句,放松心情的同时也可以检查检查自己的掌握情况。
2、作文素材的积累。说实话,这个时候不是我们参加作文竞赛,想怎么写就怎么写,有灵感就一鸣惊人,没有灵感就交空白卷。冲刺阶段也是作文素材集中积累的阶段,思考着:怎样吸纳别人写的精彩的片段中的精华语句?怎样创作出更好的片段?这些片段适合怎样的文章?片段的中心思想是什么?片段中哪些你认为特别出彩,需要强化?不妨理下思路,整理成表格形式,活学活用。
数理化:花一天看错题本
1、概念。物理化学中肯定会有考人名、考概念、考常识的题,应当把之前整理好的笔记本再横向、纵向过一遍,温故而知新。
2、解题方法归纳。这个时候就不能再进行题海战术了,找出“一模”、“二模”的卷子,因为这些题目往往是今年命题的重点和出题方向,看到题目之后,不要动笔去算,而是思考这道题它考什么?怎么解?
3、错题整理复习。因为往往错过的题对你而言是具有一定代表性的,说不定就算你做上8遍10遍之后,数字改一改,还是会错的。因为这些错误往往代表着你的思路、想法趋向。我当时看我的数学错题笔记就花去了一天的时间,不过着实非常重要,那一年我数学中考得了满分。
篇7:中考冲刺备考方法
第一种:学习成绩名列前茅
他们已经形成了良好的学习习惯,有较好的学科知识基础,他们主动学习,善于思考,有问题先自己琢磨,琢磨出结果时会和老师印证一下自己的判断,琢磨不出理想的结果,再请教老师寻求帮助。这种学生能够发现问题和提出问题请教老师,在老师讲解时能够注意学习和体会教师的思维方式。
提升方法
目前这一阶段,对于成绩较优秀的学生做过多的习题不是很好的选择。现阶段第一要做的就是整理错题,体会下当时的思路和正确思路的差距在哪里。第二要做的就是关注题目的细节,尤其是一些易错点比如单位的问题看看能不能在读题的过程中发现。
第二种:学习成绩中等
这类学生过于关注学习成绩,患得患失,因而形成成绩不稳定的局面。他们愿意思考,但思维常常跑偏。善于质疑是好事儿,但有时容易钻牛角尖,囿于自我的思考方式不能自拔,对老师讲的思路半信半疑。这种学生一般眼高手低,掌握知识不够准确、扎实,有时会有模棱两可的解题感觉。
提升方法
目前这一阶段,对于这一档次的学生要做的就是刷题。通过刷题,将自己的思路回归到正轨。你能刷多少题目,你的水平就能在有限的时间内上升多少。当然题目的选择很重要,目前先不要做过难的题目,主要以历届中考题和今年的模拟题为主。
第三种:学习成绩中等偏下
好像还没有开蒙,没有奠定坚实的学科知识基础,总有知识的漏洞,到解题关键时刻出现卡壳儿现象。他们不会思考,被动地跟着老师学习,不知道自己的问题出现在哪里,更不会归因,即不知是什么原因造成的。基础知识不牢,反映在学习能力上就像思维短路,也在努力但成绩差。
提升方法
其实对于这类的学生而言,现在最重要的一件事就是调整心态,不抛弃不放弃,不到中考的那一刻决不放松努力。然后要做的就是关注概念,回归课本。因为中考的题目基本题占百分之七十,先做到稳七然后再保二争一。
无论你是哪种情况,其实都有提升的空间,关键是愿意并且能够调整思维,掌握适合自己的学习方法。