五年级下册单元测试题

“dfhdffg”通过精心收集，向本站投稿了11篇五年级下册单元测试题，下面是小编为大家整理后的五年级下册单元测试题，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

篇1：五年级下册单元测试题

五年级下册单元测试题

第一部分：基础知识积累与运用。(30分)

一、看拼音，写汉字。(5分)

sǔnhónglóngtī

失()伟玲()()透

guīwùqíqūchóuhèn

()宝任()()()

二、用“√”为带点字选择正确的读音。(2分)

1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量(liànɡliánɡ)的损失。

2、班长马宝玉沉着(zháozhuózhe)地指挥战斗。

3、一纸发黄的旧条约悄(qiāoqiǎo)然落地。

4、最后一分钟是旗杆(ɡānɡǎn)--挺直的中国人的脊梁。

三、下列各组四字词语中，有错别字的一组是()(2分)

A、不可估量众星拱月举世闻名天南海北

B、奇珍异宝满腔怒火全神贯注横七竖八

C、斩钉截铁居高临下粉身醉骨昂首庭胸

D、惊天动地气壮山河悬崖绝壁热血沸腾

四、请选出没有语病的一句()(2分)

A、我们讨论并听取了这次报告。B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。

C、大地被朝霞染得一片金黄。D、我们要关怀集体，热爱国家财产。

五、判断。(4分)

1、圆明园是被英法联军烧毁的。()

2、狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。()

3、圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。()

4、“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。()

六、选词填空。(4分)

屹立耸立眺望仰望

1、我们的祖国像巨人一样()在世界的东方。

2、我站在山顶上()着远方。

不但……而且……如果……就……

虽然……但是……无论……都……

1、这件事()过去很久了，()还常常在我的心里翻腾不已。

2、()怎样的生活环境，仙人掌()顽强地生长着。

七、按要求改写下列句子。(3分)

1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。

改把字句：

改被字句：

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

改为陈述句：

八、将下面的成语补充完整后归类(填序号)，再写一个同类的词语。(6分)

①()()图治②()危不()③众志()()

④同()敌()⑤奋发()()⑥舍()取()

1、有关发愤图强的：、

2、有关团结一心的：、

3、有关勇敢顽强的：、

九、语文实践。(2分)

在本组课文学习当中，你搜集到了哪些资料?是通过什么途径搜集到的?

。

第二部分：阅读积累与运用。(30分)

一、阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。(12分)

圆明园中，有()的殿堂 也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征热闹街市的.“买卖街”，也有象征田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在()，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种()。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1、“侵”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。(1分)

2、在文中括号内填上恰当的词语。(3分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

损坏( ) 雄伟( )宝贵( )吵闹()

4、用“”画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用“～～”画出来。(2分)

5、上文最后一句话该用()的语气来读(2分)。

6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么?(2分)

。

二、阅读片段，回答问题。(18分)

一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股(①)的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当!”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧!同志们，过吧!”

机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住;有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们(②)在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务!”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。

1、请给短文加上一个标题，写在文前的“”。(2分)

2、“湍”字是()结构，音序是()，用部首查字法应查()部，共()笔。(2分)

3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词。(2分)①A、逃跑B、逃窜C、逃脱

②A、浸B、站C、走

4、给每个自然段写个小标题(3分)

追击敌人→()→()→()

5、用“__”画出文中的排比句。这句话表现了战士们______________

。(3分)

6、这是一座什么桥?是怎样架起来的?(3分)

7、读完短文，你有什么感受?请联系实际简要说说。(3分)

第三部分：习作。(40分)

一、小练笔(5分)

1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圆明园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢?为什么?请用80-100字说说你的理由。(5分)

二、习作。(35分)

读了课外阅读这篇文章，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文或本单元的四篇课文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。字数在400字以上。

篇2：五年级语文下册第四单元测试题

第一部分:基础知识积累与运用(38分)

一、看拼音，写字、词语。(21分)

zhàn yì yǒu yì ɡē yáo è hào dà sǎo kuà zhe

xiāo yān méi tàn duò jiǎo páo xiāo fēnɡ kuánɡ

nínɡ xiào liú tǎnɡ fànɡ sì jiū zhù bào zi

dènɡ yǎn shēn yín xiōnɡ tánɡ chān fú jì diàn

二、日积月累(8分)

精卫( )( ) ( )( )移山( )辛( )苦任( )任( )

艰苦( )( )百( )不( )千里( )( )( )( )相照

风雨( )( )( )( )不屈( )胆( )心全( )全( )

( )尽瘁扶( )济( )( )汤( )火( )锋( )阵

三、语文知识(9分)

1、《再见了，亲人》的作者是，体裁是。文章前三个

自然段以开头，以结尾，中间是。

2、在这一单元的学习中，我们认识了的老班长，的

村长，的瑞恩，的杨时。

第二部分：阅读积累与运用

在饭店里(17分)

一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。

幸福餐厅生意兴(xīng xìng)隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。

正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间(jiān jiàn)的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人!”

“等人来了，我们再让吧”那位老奶奶用商量的口气说。

“那不行!我朋友马上就要来的。”

老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。

“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧!”我连忙站起身来。

“哦”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。

“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢!你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。

正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。

老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。

何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧!”

两碗香喷喷(pēn pèn)的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧!”“可真太谢谢你们啦!”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好”

我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞(zàn zhàn)许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……

1.用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。(2分)

2.联系上下文解释加粗词语的意思。(3分)

(1)倾盆大雨：

(2)便：

(3)无可奈何：

3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词：(2分)

找近义词：协商( )称赞( )找反义词：冷淡( )狭窄( )

4.按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖”把文章分为三段，并写出段意。(6分)

第一段：

第二段：

第三段：

5.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么?(2分)

6.运用下列词语造句。(2分)

(1)津津有味

(2)小心翼翼

情谊(13分)

昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”

“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”

“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧!”

“玲玲”“玲玲”

看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来

1.解释词语：出奇—— (1分)

2.给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。(6分)

3.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)(1分)

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

4.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)(1分)

①时间的变化②地点的转移③总分结构

④事物几方面⑤事情发展顺序

5.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”(2分)

改成被字句

将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”

缩成最简句子

6.短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。(2分)

篇3：五年级语文下册第六单元测试题

苏教版五年级语文下册第六单元测试题

一、用“_”划去带点字的不正确读音。(2分)

朝辞(zhāo cháo ) 一日还 (huán hái )

啼不住(tí dī ) 万重山 ( chóng zhng )

二、看拼音，写词语。(4分)

jiāng líng qí tǘ tí jiào chéng guō

( ) ( ) ( ) ( )

三、填空。(21分)

1、对于诗仙李白，我觉得并不陌生。李白， 代诗人。字 ，号 。以前我还读过李白的《 》、《 》、《 》。

2、李白的一生，绝大部分是在游历中度过的。关于这方面的诗有《 》、《 》、《 》等。其中给你留下深刻印象的诗句有：

3、李白有情有意，广交朋友，他写过的关于友情的诗有《 》、《 》、《 》。其中给你留下深刻印象的诗句有：

4、李白关心国事，许多诗句都反映了他胸怀远大志向。如《上李邕》中的“大鹏一日同风起， 。”《行路难中》中的“长风破浪会时， 。”

5、李白的诗想象奇特，善于运用夸张的手法。如《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住， 。”《夜宿山寺》中的“ ，手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ ，缘愁似个长。”

5、一百多年前，以李白为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《 》和《 》这样浪漫的名字在西方结集出版。

四、李白是我们中国的文化名人，你觉得 应该怎样保护这份文化瑰宝呢? (5分)

五、品味诗句。(30分)

1、《独坐敬亭山》(6分)

众鸟高飞尽，

相看两不厌，

(1)“相看两不厌”这句诗运用了 修辞手法，意思是

(2)用自己的话描述一下诗中的情景：

2、《送友人》(12分)

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

(1)解释词义。

郭： 蓬：

兹： 班马：

(2)读这首诗，我仿佛看到了这样的景物：

(3)这是一首充满诗情画意的 ，描写了

情景，从诗中我体会到：

3、《行路难》(12分)

金樽清酒 ，玉盘珍馐 。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河 ，将登太行 。

闲来垂钓 ，忽复乘舟 。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)、从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”这句中我体会到诗人 的心情。

(2)诗人在写行路难时，用 、

象征人生道路上的艰难险阻。

(3)诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物 、

从而又增加了信心。

(4)从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中我体会到诗人的 。

六、根据情景写出诗句。(11分)

1、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(7分)

(1)庐山：

(2)柳树：

(3)小草：

(4)春雨：

(5)西湖：

(6)梅花：

(7)泰山：

2、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察描写细致而生动，请回忆你学过的古诗，写出描写一年四季景色的诗句。(4分)

(1)描写“春”的诗句：新 课标 第一网

(2)描写“夏”的诗句：

(3)描写“秋”的诗句：

(4)描写“冬”的诗句。

七、欣赏《金陵酒肆留别》，思考回答问题。(4分)

金陵酒肆留别

唐 李白

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长?

注释：①.金陵：今南京。酒肆：酒店。留别：临别留诗给送行者。

②吴姬：吴地的女子，这里指酒店中的侍女。压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。

③.子弟：指指李白的朋友。

④.欲行：要走的`人，指李白自己。不行：送行的人，指金陵子弟。

⑤.尽觞(shāng)：喝尽杯中的酒。

1、、有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处?

2、从“请君试问东流水，别意与之谁短长”。你能体会到什么?

八、习作园地(23分)

本单元，我们对李白以及李白的诗有了一定的了解，你能写写你认识的李白吗?从下面的题目中任选一个你喜欢的题目，写写你的想法吧。

1、我眼中的李白

2、由李白的诗想到的

3、古诗?李白?我

篇4：英语五年级下册第一单元测试题

英语五年级下册第一单元测试题精选

一、听问题，选答句（共5小题，每小题2分）

1、A。Igotoworkat8：00am。B。Iusuallygotowork。

C。Icangotowork。

（）2、A。Iofteneatdinnerat7：00pm。

B。UsuallyIclimbmoutains。C。Sure。

（）3、A。I’madoctor。B。Igoshopping。C。I’m11。

（）4、A。Ihavenoodles。B。IhaveChineseandmath。C。IwatchTV。

（）5、A。Yes，I’mateacher。B。Yes，Ican。C。Sure。

二、听音，填词（共5题10空，每空1分）

1。doyoudomorningexercises？

__________7：00a。m。。

2、doyoudoontheweekend？

Igoshopping。

3、We_______everyday。

4、Ioftenwithmyparents。

5、ChenJieoftentheonSundays。

三、听一段对话，判断下列五个句子的`对错。（10分）

（）1。Iusuallygotoworkat6：30inthemorning。

（）2。Ieatdinnerat12：00。

（）3。Igotobedafterbreakfast。

（）4。Iusuallygoshoppingat2：30intheafternoon。

（）5。Ieatlunchat4：00。

笔试部分

一、选择合适的句子编号，补全对话（共5小题，每小题2分）

A：_________________________________？

B：Idosportsat5：00p。m。everyday。

A：_________________________________？

B：WehaveEnglish，Chinese，mathandmusiconWednesday。

A：__________________________________？

B：Yes，Igotobedat9：00everyday。

A：__________________________________？

B：IhaveEnglish，Chinese，mathandP。E。onTuesdays。

A：__________________________________？

B：OurmathteacherisMissHuang。

二、阅读理解（共5小题，每小题2分）

Hello，IamZoom。Igetupat6：00everydayinthemorning。Ieatbreakfastat6：30。ThenIgotoschoolat7：00。Wedomorningexercisesat8：00。Wehavethreeclassesinthemorningandthreeintheafternoon。Igohomeat5：00p。m。。Iplaybasketballat5：30。Ieatsupperat7：30。ThenIdomyhomework。Igotobedat9：00。Thisismyday。Whataboutyours？

（）1、HowmanyclassesdoesZoomhaveinaday？

A。five。B。six。

（）2、WhendoesZoomplaysportsintheafternoon？

A。Atfour。B。Atfive。

（）3、WheredoesZoomeatbreakfast？

A。Atschool。B。Athome。

（）4、WhendoesZoomdohishomework？

A。Atnineinthemorning。B。Atnineintheevening。

（）5、WhendoesZoomgotobed？

A。At9：00a。m。。B。At9：00p。m。。

篇5：五年级数学下册第三单元测试题

五年级数学下册第三单元测试题

一、请你填一填(29分)

1、一个长方体如右图：长5cm，宽2cm，高4cm，这个长方体上面的面积是cm2，前面的面积是()cm2，右面的面积是()cm2，4

它的表面积是()cm2，体积是()cm3。52

2、五年级数学下册第三单元测试题：有一个长方体，相交于同一个顶点的相邻三个面的面积分别是16cm2、10cm2、40cm2，这个长方体的表面积是()m2。

3、一个棱长6dm的正方体，它的棱长总和是()dm，它的.表面积是()dm2，体积是()dm3。把它切成两个大小一样的长方体，每个小长方体体积是()dm3，，每个小长方体表面积是()dm2

4、填上适当的单位名称。

一种牙膏盒的体积是180();一碗水大约是300();

一块橡皮的体积约8();一块黑板的面积约是4.4()。

5、单位换算我第一。

230cm3=()mL0.45m3=()dm32500cm2=()m2

6800mL=()L15m26dm2=()m2

0.6dm3=()L=()mL2.08dm3=()L()mL

7、挖一个容积为48m3的长方体土坑，占地面积为24m2，这个土坑深()m。

8、每瓶红药水50毫升，装200瓶，需要红药水()升，如果有3.5升红药水，一共可以装()瓶。

9、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是( )。

10、把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，两个长方体表面积总和最少增加()平方厘米，最多增加()平方厘米。

二、聪明的小法官(对的打“√”，错的打“×”)(5分)

1、一个长方体的长扩大2倍，宽扩大3倍，高不变，体积扩大6倍。()

2、求水箱的容积就是求它的体积。……………………………………()

3、把体积1dm3的纸盒放在桌面上，纸盒所占桌面的面积是1dm2。()

4、表面积相等的两个长方体，它们的体积不一定相等。……………()

5、把一个小长方体紧靠墙角摆放，露在外面的面有4个。……………()

三、快乐ABC(将正确答案的序号填在括号里)(10分)

1、计算鱼缸能装水多少升，是求鱼缸的()，

A.表面积B.体积C.容积

2、下面哪个图不能折成正方体()

ABCD

3、a3表示()A.a+a+aB.3aC.a×a×a

4、要使这个长方体箱子占地面积最小，其方法是()。

A.长1米，宽1.5米，高2.5米B.长2.5米，宽1米，高1.5米

C.长1.5米，宽2.5米，高1米放()个棱长为2dm的正方体木块。A.12B.13C.14D.15

四、计算下面图形的表面积和体积(16分)

4m

6m

1.5cm

10m1.5cm

表面积

体积

五、解决问题(35分)

1、学校大厅有一根长方体柱子，底面是边长为5dm的正方形，柱子高3m。要在柱子四周粉刷涂料，请你算一算要粉刷的面积是多少平方米?(5分)

2、一根长方体木料，它的横截面的面积是0.14平方米，长是2米，5根这样的木料体积一共是多少?

3、一个养鱼池长60m，宽35m，深2.5m，现改建成游泳池，在四壁和底面涂上一层水泥。如果每平方米用水泥6千克，共需用水泥多少千克?(5分)

4、在一个练功房里铺设了1600块长50cm，宽10cm，厚3cm的木质地板。这个练功房的面积有多大?(5分

5、为烘托气氛，海星超市第85分店开业前给超市四周装上彩灯(地面四边不装)，已知超市营业大厅长55米，宽16米，高5米。这样布置需要多长的彩灯线?(5分)

6、把10升水倒入一个长2.5分米，宽2分米，高6分米的长方体水缸中。

⑴这时水面的高度离容器口有多少分米?(5分)

⑵此时，将一个正方体铁块全部浸入水中，水面上升了1.2分米，你能求出正方体铁块的体积吗?(5分)

六、画一画，算一算(2+3=5分)

下面是6块长方形卡纸，请你从中找出5块拼成一个无盖的长方体，并画这个长方体，最后求容积。(图中数据长度单位为厘米，厚度忽略不计)

1012612

15

12615

6

1215

6

篇6：小学五年级语文下册单元测试题

小学五年级语文下册单元测试题

一、根据意思写词语。

1.极珍贵的东西，无法用价格来计算。（ ）

2.理由充分，因而说话有气势。（ ）

3.比喻主动承认错误，郑重向对方赔礼道歉。（ ）

4.急迫得无法再等待。（ ）

二、查字典填空。

“幽”字用部首查字法应查_________部，再查________画，字典里的解释：①僻静，光线暗；②隐藏，不公开；③沉静；④把人关起来，不让他与外界接触；⑤迷信的人指阴间。

“幽静”的“幽”应取第________种解释。“幽思”的“幽”应取________种解释。

三、写同音字。

yì

战（ ） 刚（ ） 造（ ） 友（ ） 翻（ ） 园（ ）

sì

放（ ） （ ）乎 （ ）庙 （ ）养

mò

寂（ ） 沉（ ） 沙（ ） （ ）端 （ ）汁

fēng

（ ）狂 （ ）利 狂（ ） 信（ ） （ ）收

四、补充词语。

负（ ）请（ ） 完（ ）归赵 （ ）心（ ）力 （ ）无不（ ） （ ）无不（ ） 任（ ）任（ ） 百（ ）不（ ） 含（ ）茹（ ） （ ）苦（ ）绝 （ ）贞不（ ） （ ）不可（ ） （ ）中送（ ） （ ）不（ ）待

五、按要求改写句子。

1.温室里的花是衰弱的'，它经不起风吹雨打。（修改病句）

_____________________________________

2.近一米高的洪水已经涨到路面上了。（改成拟人句）

_____________________________________

3.搪瓷碗很重。（改成夸张句）

_____________________________________

4.我们不会忘记您这位朝鲜阿妈妮的。（改成反问句）

_____________________________________

六、阅读《将相和》，回答问题。

1.《将相和》一文选自_________代________（作者）的《________》。文中“将”指________，“相”指________，“和”是________的意思。这个故事对今人的启示是________。

2.文章以________、________两国的矛盾为背景，以________的活动为线索，通过________、________、________这三个小故事的记叙，写出了将相之间由________到________又到________的过程。

3.写出下列词语的反义词或近义词。

反义词：削弱—（ ）   进攻—（ ）

近义词：允诺—（ ）   隆重—（ ）

4.下列句子中是反问句的是（ ）。

A.为什么要怕他呢？

B.廉将军和秦王比，谁厉害？

C.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

5.渑池之会后，蔺相如为什么要避开廉颇？

_____________________________________

6.从文中所写的人物的语言，行动中，我们可以看出蔺相如是一个_________的人，廉颇是一个________的人。

七、趣味语文。

最贵重的珍宝—（ ） 最重的疾病—（ ） 最强大的力量—（ ） 最大的地方—（ ） 最精致的衣裳—（ ） 最难做的饭—（ ） 最坏的人—（ ） 最尖的针—（ ）

篇7：五年级语文下册第四单元测试题

苏教版五年级语文下册第四单元测试题

一、读拼音写汉字。

二、辨字组词。

载暴()彼()健()

栽()瀑()破()键()

澈()谦()祥()翩()

撤()歉()详()编()

三、把下列成语补充完整。

奇花()草()之不理()烛夜游

气()吁吁自不()力前()后()

四、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。

五、根据课文内容填空。

有()有()，有()有()，有()有()，有()有()。既须()，又长()，这就是养花的乐趣。

六、给画线字选择正确的解释。

1.英雄们箭一般地穿过熊熊大火。()

2.他终于在木板上穿了一个洞。()

3.姐姐穿着一件小花褂。()

A.通过B.破，透C.把衣服等物品套在身上

七、选词填空。

激烈激战愿望希望英勇英雄

1.总攻开始了，战士们听到党的号召，更加奋不顾身，冲进城去，和城里的敌人展开了()的搏斗。()进行了两个小时，敌人被消灭了大半，其余的都狼狈逃跑了。

2.妈妈()我好好学习，将来能成为一名医生，救死扶伤，这正是我的()。

3.红军战士以不怕牺牲的()气概，()地夺下了泸定桥。

八、把下面排列错乱的几段话，按照先后顺序，连成一段条理清楚的文章。

()然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

()我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。

()我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。

()一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。

()看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿再也没法逃啦!

九、阅读下面短文，回答问题。(26分)

(一)天窗(节选)

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人偏就不许，“到屋里来呀”!孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落地跳，你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象它们的'威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍，小小的天窗会使你的想象丰富起来!

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从账子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，──总之，美丽的神奇的夜的一切，立刻会在你的想象中展开。

1.用“──”划出描写所看到的句子。(2分)

用“”划出“我”的想象。(2分)

2.这段话是围绕这句话来写的。(2分)

3.理解句意：。

(1)“小小的天窗是你唯一的慰藉。”(4分)

“唯一”的意思是,“慰藉”的意思是,

整句话的意思是。

(2)“你会看见带子似的闪电一瞥。”(4分)

“一瞥”是指______

这里写(什么)一瞥，是用了修辞手法。

说明了。

4.给文中的划线句改成反问句。(2分)

(二)竹

①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。②青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑材料，又是造纸的材料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。③翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。④然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。⑤自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”。历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。⑥当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹悄悄地在地下萌芽了。⑦春风一过;它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。⑧暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。⑨我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息不屈不挠的民族精神吗?⑩作为我们每个人，需要的也不是这种精神吗?

1.文中“岁寒三友”指的是__________________________________(3分)

2.文章重点写了竹子的()(选序号)(1分)

3.文章正确的分层方法是()(2分)

4.竹子的品格是___________________________________________

5.找出文中的一句反问句,并改为陈述句。(2分)

__________________________________________________________

十、作文。(25分)

题目：让我的一件事。

要求：1.把题目补充完整。

2.根据题目意思，把事情的起因、经过写清楚、写具体。

篇8：小学英语五年级下册单元测试题

小学英语五年级下册单元测试题

听力部分

一、Listen and judge whether the pictures accords with what you hear 判断下列图片与所听内容是否相符，用“√”或“×”表示(8%)

1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( )

5. ( ) 6. ( ) 7. ( ) 8. ( )

二、Listen and choose the word which belongs to the different category with the word you hear听录音，找出与所听单词不同类的词，将序号和单词写在横线上（8%）

1. __ __________ 2. _ __ __________

3. _ _ __________ 4. _ _ _ __________

5. _________ __________ 6. __________ __________

7. _________ __________ 8. __________ __________

三、Listen and fill in the blanks, then answer the questions听录音， 先填空再回答问题(14%)

Today is ________. In Class 2, Grade 5, everyone is here. But David ________. He ________ got a ________ ________.There are four ________ in the morning and one in the ________. When classes are ________, Mike calls David. David feels better . He wants to know homework. So Mike will go to tell him, and ________ some ________ for him, too.

1. What day is it today?

_______________________________________

2. What‘s wrong with David?

_______________________________________

3. How many classes do they have today?

________________________________________

4. Why does Mike go to David’s home?

________________________________________

笔试部分

三、Read and find out whether the sound of underlined parts are same or not, write “√”if they are same, write“×” if they are different 判断下列每组单词中划线部分的发音是否相同, 相同打“√”，不同打“×”(9%)

1 come 2 so 3 to

brother ( ) on ( ) cold ( )

4 social 5 Monday 6 sofa

computer ( ) hot ( ) hope ( )

7 Maths 8 term 9 feel

has ( ) better ( ) read ( )

四、Rewrite the words according to the instructions 按要求写出下列单词（10%）

1. do(第三人称单数)__________2. lesson(近义词)__________

3. these(对应词)__________4. hot(对应词)__________

5. take(现在分词)__________6. her(主格)__________

7. class(复数形式)__________8. parents(所有格)__________

9.children(单数形式) __________10. write(同音词) __________

五、Complete the words in the dialogue according to the context and the given alphabet 根据单词首字母和句子意思，将对话中的`单词补充完整(15%)

A: Welcome b________ to school, Ben.

B: Nice to m________ you, Mr Green.

A: There is a n________ subject in this t_______, do you know?

B: Yes. It‘s S________ S________.

A: Do you l________ it?

B: Maybe. I t________ it will be i________.

A: Of course. When do you h________ this l________? On M________?

B: No. It’s on F________. W________ will teach us, Mr Green?

A: Mr Zhang. He is a very good t________.

六、Fill in the blanks with proper prepositions 填入适当的介词（8%）

1. How many Art lessons do you have ________ a week?

2. We have a Computer Studies lesson ________ Friday.

3. First draw some flowers ________ the paper.

4. She goes to school ________ half past seven.

5. Can you come and help me ________ my Maths?

6. Here‘s a new copybook ________ Nancy.

7. Take ________ your coat, please. It’s hot today.

8. Boys and girls, this is the first day ________ the new term.

七、Translate the phrases 英汉互译（10%）

1. the first lesson _______________2. 星期一早晨 __________________

3. stay in bed __________________4. 午饭后 ______________________

5. take some medicine ___________6. 带些水果给你 ________________

7. get better ____________________8. 八门学科 ____________________

9. have a lot of rest ______________10. 上课 _______________________

八、Complete the sentences with the correct forms of the given words 请用所给单词的适当形式完成句子(6%)

1. My father often reads newspaper ________________.

2. Who ________________ today?

3. -- ________________ with your watch? -- It doesn‘t work.

4. We work for a long time. Let’s ________________.

5. The present is very good. Thanks ________________.

6. The classes ________________ at four o‘clock. In the afternoon.

九、Rewrite the sentences according to the instructions 按要求写出下列句子(5%)

1. He has Chinese, Maths, English and Art in the morning. (改为否定句)

___________________________________________________________

2. There are four English lessons in a week.(改为一般疑问句)

___________________________________________________________

3. I’m not taking any medicine.(改为肯定句)

___________________________________________________________

4. They aren‘t reading the books.(改为单数形式)

___________________________________________________________

5. I’ve got a bad cough.(对划线部分提问)

___________________________________________________________

十、Reading comprehension. Choose and judge to the passages阅读理解，选择并判断(7%)

A

Jane is a schoolgirl. She is fifteen. She lives with her parents and her grandpa. Her grandpa is seventy years old. He‘s got a backache. He needs to see a doctor. But Jane’s parents are very busy. Her father is a policeman. Her mother is a teacher. So Jane wants to go to hospital with her grandpa after school. She hopes her grandpa gets better soon.

1. What is Jane?

A. A teacherB. A policewomanC. A student

2. --What‘s wrong with her grandpa? --He’s got a _____.

A. toothacheB.backacheC.earache

3. Who needs to see a doctor?

A. JaneB. Jane‘s parentsC. Jane’s grandpa

B

A: Hi, Mike. Nice to see you.

B: Nice to see you, too. Liu Tao.

A: What day is it today?

B: It‘s Thursday. What lessons do you have in this morning?

A: We have Maths, Chinese, Art, and Science.

B: Oh, I like PE very much. But we don’t have it today.

A: We have PE and Computer Studies this afternoon.

B: Great! Do you like PE?

A: No, I don‘t. I like English very much. Tomorrow we will have an English lesson in the morning.

B: It’s time for class. Let‘s go!

( )1. Liu Tao has PE in the afternoon.

( )2. Liu Tao has six lessons today.

( )3. Mike likes English very much.

( )4. Liu Tao will have English lesson on Friday morning.

篇9：五年级语文下册第六单元测试题

五年级语文下册第六单元测试题

一、按原文填空并做题：

1.( )天空中挂着一轮( )的圆月，下面是海边的沙地，都种着( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年，( )银圈，手( )，向一匹猹( )。那猹却( )，反从他的( )。从这个描写中你体会到少年闰土 的特点。

2.他正在厨房里，( )的圆脸，头戴一顶( )，颈上( )一个( )的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前( )，用圈子( )。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便( )了。

这是一个( )描写的片段，主要描写了闰土三个特点 、、。表现了闰土是一个 、、的农村少年。

3.我①( )不知道天下有这许多新鲜事：海边有②( )③( )的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前④知道它在水果店里出卖罢了。解释填入的字：① ② ③ ④ 。划线的句子说明“我” 与文中“ ”的意思是一样的。

4.啊!闰土的心里有( )，都是我往常的朋友所不知道的。他们( )，闰土在海边时.他们都和我一样()。这句话的意思是：。表达了我 的'感情。这些“稀奇事”在文中是指闰土给我讲述的。

5. 天气真好，( )，一丝风也没有，( )。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子—( )啦，烟囱里冒出来的( )啦，( )树木啦，( )啦，全看得见。天空撒满了( )星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它( )……这一段主要写了 ，从这一段中你体会到了凡卡的心情

二、阅读《凡卡》(片断)，完成后面作业。

凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”

1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。 A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱

2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。 A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会

3、文中“打发”的意思是。 A、派(出去) B、使离去 C、消磨(时间、日子) D、安排、照料

4、把第二段分成两层，第一层应到。 A、“老板随手捞起个家伙就打我。” B、“只有老板自己才大吃大喝” C、“只好摇那个摇篮。” D、“我再也受不住了。”

5、简答。 节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?

三、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。

小凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天( )着。两个月过去了，爷爷没有来，他很( )。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此( )了。

四、解释划线字的意思。

径来舟中( )江东无患( )吾计败矣( )吾自有公道斩之( )都督见委，自当效劳( )不肯为我隐讳( )

少顷( )比及号令到来( )明日即将来设曹军( )欣然而至( )

他和我仿佛年纪( )熟识( )无端( )我会照应您( )

失色( )妒忌( )神机妙算( )

五、成语

无()无尽 ()机()算 狼()不() 单()()马 毫不厌()

一本()() 专心()() 一气()()

六、鲁迅名言

1、时间就像 ，

2.我好像 ， ，

3.伟大的 ， ——用笑脸 ，

用百倍的勇气 。

七、名著知多少

1.《少年闰土》选自小说《 》，作者是我国现代作家( )。他原名( )，浙江绍兴人，我国伟大的( )、( )、( )。

2.《凡卡》的作者是( )国作家( )，他被人们称为“短篇小说之王”。《凡卡》一文，采用了插叙手法，插入了两个内容一是( )，二是( )

3.《孔明借箭》一文是我国元末明初作家( )的文章，该文章选自长篇小说《 》，是我国四大名著之一。从文章中我们认识到了( )的周瑜、( )曹操、( )鲁肃，( )的诸葛亮。

4.《战风车》节选自西班牙作家( )写的《 》一书。文中的主人公是( )，他是一个( )的人物形象。

6.《童年乐趣》节选自( )国作家( )的成名之作《 》。文章塑造了六岁的克里斯多夫是一个( )的孩子。

7.本单元我们还认识了( )的严监生，节选自清朝作家( )的《 》。

八读拼音写汉字

Rùn nián niē zhù bǎ bǐng kuà xià zhú biǎn shù fù dào jī cì wèi cháo xùn

( )( )( )( )( )( )( )( )( )

suǒ wèi shēng xìu bǎo yu pí ǎo du jiǎo zhān xuē dǎo gào ái zu dǎo gào

( )( )( )( )( )( )( )( )( )

piē zuǐ zāng shǒu róu yǎn dǎi zhù dǎ jiǎo yóu tǒng nuǎn kàng

( )( ) ( )( )( ) ( )( )

九、近义词

应诺( )推却( )隐讳( )迟延( )少顷( )懊悔( )

篇10：五年级下册数学第七单元测试题

五年级下册数学第七单元测试题

一、填空。(17分)

1、常用的统计图有()、()、()。

2、扇形统计图可以清楚地看出各部分占()的百分比。

3、数据23，23，46，53，36，50的平均数是()，众数是()，中位数是()。

4、要统计乐乐家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用()统计图;要统计他家一年中各月份的支出变化情况，可以用()统计图;要统计他家各项支出占总支出的百分比，可以用()统计图。

5、将一组数据从小到大(或从大到小)排列，()或()称为这组数据的中位数。

6、在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用()厘米长的直条表示120人。

7、一种水果占这批水果总数的25%，在绘制扇形统计图时，它的圆心角应为()。

8、六年级有学生80人，学生参加各兴趣小组的人数占总

人数的百分比如右图所示，根据右图算出：美术组有()

人，歌咏组有()人，书法组有()人。

二、火眼金睛辨是非。(对的打“√”，错误的打“×”)(12分)

1、在任一组数据中，中位数就是中间的数。()

2、用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。()

3、数据7、77、7、7、9、20、5、7、15的众数是7。()

4、折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。()

5、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。()

6、为了清楚地展示彩电全年的销售变化趋势，用折线统计图更合适。()

三、精挑细挑。(8分)

1、绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用()统计图。

A、条形B、扇形C、折线

2、绘制统计图，可以清楚地表示各部分占总数的百分比是()统计图。

A、条形B、扇形C、折线

3、小明一周的零用钱的情况如下：3、4、5、6、7、2、1(单元：元)，他平均每天的零用钱是()。

A、4B、5C、5.5D、6

4、有甲、乙、丙、丁四个数，甲、乙、丙三个数的平均数是26，丁是22，这四个数的平均数是()

A、24B、25C、26

四、我是小小统计员(共63分)

1、下面是五年级两个班的`12名队员50米短跑训练的平均成绩。(单位：秒)(19分)

一班：8.48.48.68.78.58.4

二班：8.58.38.48.68.38.3

①这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少?(12分)

②你认为哪个数代表两个班的成绩更合适?(4分)

③如果这两个班进行50米往返接力比赛，你认为哪个班获胜的可能性大?(3分)

2、某地区—的年降水量如下表。(15分)

年份1920

降水量(毫米)850900700805990

根据数据，解答问题。

①算出5年平均降水量。(5分)

②制成折线统计图。(10分)

3、根据某城市各类学校的学生人数统计图把下列各题补充完整。(19分)

①把各类学生所占比重按从大到小的顺序排列起来。(8分)

>>>

②如果各类学校的学生总人数10500人，则幼儿园

人数为()人，小学生人数为()人，中

学生人数为()人，大学生人数为()人。(8分)

③你还能得到什么信息?(3分)

4、六年级一班上学期末考试的音乐成绩，得优有12人，得良的有16人，及格有10人，不及格有2人。各占全班人数的百分之几?利用右面的图形，制成扇形统计图。(10分)

五、夺冠平台。(6分)

甲乙两个数的平均数是30，乙丙两个数的平均数是34，甲丙两个数的平均数是32，算一算，甲、乙、丙的三个数的平均数是多少?

篇11：五年级数学下册第二单元测试题

第一部分知识与技能

一、填空题(每空1分，共35分)

1、3和90这两个数，()是()的倍数，()是()的因数。

2、6的倍数中，最小倍数是()，100以内3的最大倍数是();28的因数中最大的一位数是()。

3、50以内7的倍数有()，20以内最大的质数是()。

4、个位上是()的数，都是2的倍数;

个位上是()的数，都是5的倍数。

个位上是()的数，既是2的倍数，也是5的倍数。

同时是2和5倍数的数，最小两位数是()，最大两位数是()。

5、如果有两个质数的和等于24，可以是()+()，

()+()或()+()。

6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是()，它同时是质数()和()的倍数。

7、三个连续的偶数的和是42，这三个数是()、()、()。

8、605至少加上()就是3的倍数，1024至少减去()就是3的倍数，那么78至少加上()就是5的倍数。

9、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是()、()、()、()等。

10、□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是()，最大是()。

二、判断题(每题1分，共10分)

1、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。…………………………( )

2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。………………………………( )

3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。……………………………( )

4、只要是6的倍数，就一定是3的倍数。………………………………()

5、奇数加上奇数还是等于奇数。……………………………………()

6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。…………( )

7、个位上是3、6、9的数都能被3整除。…………………………()

8、a、b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。…………()

9、所有的偶数都是合数。………………………………………………()

10、所有的奇数都是质数。………………………………………………()

为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，小学频道特地为大家整理了小学五年级下册数学第二单元试卷，希望能够切实的.帮到大家，同时祝大家学业进步！

小学五年级下册数学第二单元试卷及答案（北师大版）

一、填空：

1、长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。

2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的棱长和是()厘米;六个面中最大的一个面积是()平方厘米，表面积是()平方厘米。

3、2850平方厘米=()平方分米()平方厘米

12.8米=()分米=()厘米

4、一个棱长是1分米的正方体，锯成2个小长方体，其中一个长方体的表面积是()平方分米。

5、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长和是()厘米，表面积是()平方厘米

6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要()个小正方体，把这些小正方体排成一排，长()米。

二、火眼金睛

1、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方

体表面积的一半。()

2、有一组相对的面是正方体的长方体，其他四个面的面积相等。

()

3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍。()

4、2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。()

三.选择题

1、把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积()。

A、缩小4倍B、缩小16倍C、扩大8倍

2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是()。

A、正方形B、长方形C、无法确定

3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝()厘米。

A、28B、56C、118

4、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是()平方米。

A、16B、48C、96D、以上答案都不对

5、长方体(不含正方体)的六个面中，最多只有()面的面积相等。

A、2B、3C、4D、5

四、我会算

1、一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是16厘米，长方体的高是16厘米，这个长方体的表面积是多少?

2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是多少?

3、一个长方体，长是1.6厘米，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，它的表面积是多少?

五、解决问题：

1、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1.5分米，高是1.8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米?

2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒，已知这个这个笔筒长8厘米，宽6厘米，高是12厘米，他做这个笔筒要用多少厚纸板?(接头处不计)

3、小明的爸爸要做一个长30厘米，宽15厘米，25厘米的玻璃鱼缸，需要多少平方分米的玻璃?

4、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19.6平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克?

三、选择题(每题1分，共5分)

1.一个偶数如果()，结果是奇数。

A、乘5B、减去1C、除以3D、减去2

2.两个连续自然数(不包括0)的积一定是()

A、奇数B、偶数C、质数D、合数

3、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有()。

A、120个B、90个C、60个D、30个

4、同时是2、3、5的倍数的数是()。

A、18B、120C、75D、830

5、甲数×3=乙数，乙数是甲数的()。

A、倍数B、因数C、自然数D、质数

第二部分解决问题

四、操作题(第2题每空3分，其余每空2分，共30分)

1、按要求填下面的数中，

361213151924314283160

3的倍数有：。

合数有：。

质数有：。

2、从下面的四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。(至少写3个)

4506

可以组成的三位数有：()，

奇数有()

偶数有()

3的倍数有()

5的倍数有()

既是3的倍数，又是2的倍数有()

3、根据要求写出下面的质数。

(1)我们两个的和是18。(2)我们两个的积是77。

(3)我们两个的差是17。

五、解决问题(每题5分，共20分)

1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?

2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少?

3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗?

4、货场有36吨煤，现有三辆不同载重量的卡车，怎样用卡车正好可以装完，并且所运的次数最少?

1号车2号车3号车

2吨3吨5吨

六、挑战题。(10分)

有36个苹果，把它放在13个盘子里，每个盘子里只能放奇数个，这件事你能办到吗?