外事部职责范本（精选20篇）

“犯怵中的嫌疑喵”通过精心收集，向本站投稿了20篇外事部职责范本，下面就是小编给大家分享的外事部职责范本，希望大家喜欢!

篇1：外事部职责范本

1.贯彻执行国家对外方针政策、涉外法规，研究起草全市外事工作的规章制度和工作规则;负责处理或协助处理全市重大的涉外事务。

2.审核全市因公出国、赴港澳团组和人员的报批事宜;承办全市县处级(含)以下人员因公临时出国、赴港澳事宜;承办邀请外国相应人员来访的有关事宜;审核全市副局级以上人员因公临时出国、赴港澳和邀请外国相当于我国现职正、副厅级人员来访的有关事宜;办理全市因公出国人员的护照、签证和应邀来访外国人士的签证通知函电以及其他领事业务。

3.贯彻执行国家关于港澳工作的方针、政，策，负责全市因公赴香港、澳门人员的审核工作。

4.负责组织接待来我市访问的国宾、党宾和其他重要外宾;接待来我市进行公务活动的外国驻年外交人员;统筹安排市委、市人大、市政府和市政协领导人的外事活动。

5.了解和检查全市因公出国团组和人员在国外活动情况;定期综合全市因公出国和邀请外国人来访情况，并向市委、市政府和省外办报告。

6.综合归口管理外国文教专家、经济专家;协助有关部门对申请接待外国中学生的学校进行资格审核。

7.负责外国记者来我市采访的管理工作，指导有关部门或单位安排外国记者采访活动;管理我市与外国友好城市、基层友好单位的友好交往工作;指导全市民间对外交往工作。

8.向各部门提供国际形势、对外政策和重大国际问题的宣传材料与对外表态口径。

9.协助我国驻外领事机构处理领事保护案件;审核外国对我市赠送、捐助事宜;受理有关部门报送的授予外国人荣誉市民称号和经济顾问的申请工作。

10.负责对全市外事干部和涉外人员进行对外政策和外事纪律的教育。

11.贯彻执行《涉外人员守则》，配合纪检、监察和保密部门检查外事纪律及保密制度的执行情况;向有关部门提出违反外事纪律问题的处理意见和建议。

12.承办市委、市政府交办的其他事项。

篇2：外事部职责范本

1.管理粮食、棉花、食糖、医药等专项储备资金，管理粮食、副食品风险基金和粮油、肉食价差补贴、城市公用等专项补贴。

2.执行、制定专项资金管理办法,对专项资金的使用进行管理、监督、考核，监督项目实施过程中资金的使用和管理，进行项目的效益考核。

3.分配和监督县级技改资金、科技创新资金、高风险投资资金、中小企业贷款担保资金、贷款贴息资金及其他资金。

4.拟定和执行行政、事业单位和社会团体非贸易外汇管理制度和开支标准。

5.拟定地方性外事财务管理制度，管理县级外事经费。

6.负责外国政府贷款和世界银行、亚洲开发银行、日本协办银行、国际农业发展基金会等贷款的双边和多边谈判、磋商、转贷、偿还工作。

7.负责政府性外债资金的使用和监管，建立偿债机制。

8.管理局机关和下属事业单位的外事工作。

篇3：外事部职责范本

1.负责协调和指导外国记者来地方采访的相关工作。

2.审批有关外国记者签证。

3.管理外国驻地新闻机构及其记者。

4.负责外事宣传工作和新时期对外宣传调研工作。

5.指导本省涉外参观点的建设及管理等。

篇4：外事部职责范本

1.负责协调和督促检查办事处机关的各项行政工作。制定办事处机关各项管理制度并监督执行。

2.负责起草拟办事处的重要文稿、工作计划、工作总结、规章制度和有关文件。

3.协助办事处领导抓好机关思想政治教育、廉政建设和机关效能建设。

4.负责市委、市人大、市政府、市政协领导以及其他有关部门人员的接待服务工作。

5.负责办事处的组织、人事、劳动工资、出国培训考察工作。

6.负责办事处财务、文秘、档案、车辆管理和后勤保障服务工作。

7.做好与国家各部委办局及驻地各单位各部门的对外联络与协调工作。

8.负责招待所经营及人员管理。

9.负责办事处离、退休人员管理。

10.负责处理来京上访人员的疏导、安置等工作。

篇5：外事部职责范本

1.负责检察机关的对外交流和有关国际司法协助，指导全国检察机关开展国际交流的工作。

2.负责全国其他地区的检察机关与港、澳特别行政区依法进行联系和相互协助的工作。

3.负责全国检察机关涉外个案协查工作的管理。

4.负责最高人民检察院与外国检察机关合作协议或议定书的文本起草、谈判及签订等对外协调、管理工作。

5.编译有关资料，掌握有关国际司法动态。

篇6：外事部职责范本

1.负责起草外事管理工作计划。

2.负责外教的审批录用、辞退和管理。

3.负责对外交流活动的组织。

4.负责外事活动的审批、组织。

5.负责协调做好对外联合办学的相关工作。

篇7：外事部关务个人简历

林xx

三年以上工作经验|男|26岁

居住地：广州

电 话：145********（手机）

E-mail：

最近工作[ 1年8个月]

公 司：XX电子有限公司

行 业：电子技术/半导体/集成电路

职 位：关务

最高学历

学 历：本科

专 业：经济学

学  校：辽宁大学

自我评价

我自信，勤奋，认真好学，具有较强的时尚感悟能力、自学能力、适应能力和应变能力，在工作中，有着强烈的责任心，开拓创新意识强，并能保持不断学习，不断进取的精神。工作积极主动、认真负责，具有合作精神，协调能力强，和同事相处融洽。

求职意向

工作性质：全职

希望行业：电子技术/半导体/集成电路

目标地点：广州

期望月薪：面议/月

目标职能：关务

工作经验

20xx /7—至今：XX电子有限公司[1年8个月]

所属行业：      电子技术/半导体/集成电路

篇8：外事部关务个人简历

1.   日常 清关 资料整理、电子联网监管申报、现场 报关 交单和 海关 查验、付汇联跟踪;

2.   海关等政府部门政策跟进并及时传达给公司相关部门;

3.   负责维持公司业务运作与海关和有关当局的良好关系。

4.   海关保税知识、税收差额计算和验证(保税、补税、 核销 );

5.   每周出货BOM确定和增加、料号归并整理、HS编码及成品名称和规格型号等变更;

6.   保持材料的进口和出口及国内销售来定做手册、避免支付额外的'税收;

20xx /6—20xx /6：XX公司[1年]

所属行业：    机械/设备/重工

销售部   主管

1.   国内销售海关 关税 和增值税计算和HS编码确定、深加工结转操作;

2.   监控系统中 进出口 过程和监测BOM和生产之间的匹配、确保匹配方案的合理、在后续过程中保持海关和仓库实际库存正确，相关报表报告给工厂运营总监;

3.   年底海关帐册 核销 操作;

4.   与其他部门保持良好的合作关系、有良好的商业触觉和持续改进的愿望。

教育经历

20xx/9—20xx /6  辽宁大学   经济学   本科

证 书

20xx/6  大学英语四级

语言能力

英  语（良好） 听说（良好），读写（良好）

篇9：学院外事部的工作计划

学院外事部的工作计划

新的学期，对外联部来说是一个新的起点。面对新的机遇与新的挑战，下半学期外事部将继续以“传统发展，探索创新”的精神，以“健康奋进，推广品牌”的主导思想，进一步开展内部建设和外部联合工作。

一.内部建设方面

1 、加强内部制度建设，实行严密的管理制度。部门将实行淘汰制，及时清理本部队伍。进一步完善外事工作制度，完善外事领导机制。注重提高外事工作人员外事工作能力，培养熟悉外事工作政策、外事工作方式方法的外事工作人员，加强涉外人员的教育。

2、 将不断加强内部建设，继对部门成员基础外事知识的养成后，本学期将更注重培养组织策划能力，为下界社团联合会输入优秀的管理人才。与此同时本部门会继续开展思想道德方面的'学习活动，将外事部建设成为一支内外兼修的队伍。

3、继续加大引智力度，规范外事行为，与时俱进，开拓创新，积极开展高校学术交流等方面的合作和联谊交流活动，提高外事部实力和长师的社会影响力。

二、外部联合方面

1、 继续加强与其他部门的联系，配合其他部门开展活动，重点做好外联赞助工作，将长春师范学院学子健康奋进的形象展示出去，并在推广自身品牌的同时提升赞助品牌的形象，实现学院与外界的良好沟通与合作。

2、计划与宣传部、科技部、人力资源部等部门合作，充分利用本部门与外界的信息联系与科技部的网络平台、宣传部的平台、以及人力资源部的人力为广大同学提供 勤工俭学的信息与相关服务，同时也希望通过这项长期的工作。锻炼本部门成员观察社会动态能力以及增加社联各种平台的点击率，达到效用的最大化。

3、 在这学期里，为了提高长春师范学院的知名度，也为了更好的为学生提供服务， 与各个学校，各个商家，媒体建立友好关系，经常联系沟通。在一年的时间内，尽可能的把社团联合会外事部建立成为一个对内协调分配，对外谋求发展的重要部门，努力提高长春师范学院的社会影响力。

以上为本部门本学年的工作计划，在领导的支持下和同学的帮助下，我们将会竭尽所能，顺利完成计划。

篇10：医学院外事部人员的工作总结

医学院外事部人员的工作总结

在这一年里，得到省教育厅等各上级主管部门的关怀、指引下，在我院各级领导的关心、领导下，在各相关兄弟部门的大力协助下，我院外事工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、 领导重视：首先是省教育厅、省人民政府外事办公室等各上级主管部门的重视。一年以来，各上级主管部门不仅在政策上为我院外事工作指导，还对我院的外事工作大力支持。其次是我院各级党政领导的重视。深化内部管理体制改革一年多以来，我院外事管理队伍日臻成熟，外事干部队伍的业务水平和工作能力不断得到加强，各系、部、处、附院积极配合，形成了一级对一级负责，齐抓共管的新局面。

二、 加强对外宣传：为贯彻我院高度重视，提高认识；扩大宣传，促进合作；健全制度，加强管理；求实开拓，增强效益的外事工作思路，20，我院大力加强对外宣传力度，做了大量的基础工作，根据学院 发展 的新形势，先后印发了制作精美的中、 英文 对照的《安徽中医学院简介》册页以及印有安徽中医学院标志的.漆盘。并于本年度5月份组织我院部分处以上干部赴韩国韩瑞大学进行友好访问，同时签署了双方合作协议；xx月份随教育部代表

团赴泰国举办留学 中国 教育展，受到了泰国公主的接见，极大的扩大了我院在泰国及东南亚地区的 影响 。

三、加强合作办学：年以来，我院不仅与我院已有的友好姊妹学校如：加拿大温哥华国际中医学院、美国加洲育英学院、日本东洋文化技疗学院、台湾 宝仁基督书院（台湾大叶大学成教学院）、美国加洲圣克鲁斯五系中医学院、美国华佗国际中医学院、澳大利亚悉尼国际中医学院、马来西亚德信综合 医院 、日本日中友好各务原协会、韩国韩瑞大学校等继续加强联系。

四、加强中医药国际交流：为进一步扩大我院在海外的知名度，促进中医药事业的世界繁荣，在2009年，我院加强了对外的国际学术交流活动。首先，我院接待了国际医疗界同仁的来访达二十次以上，同时举办各种学术讲座数次。如澳大利亚悉尼国际中医学院杨崇声、美国华佗国际中医学院宋一同、香港大学中医药学院许少珍院长、美国马里兰大学护理学院院长barbara、台湾宝仁基督书院院长李朝阳、韩国韩瑞大学校校长咸基善一行、韩国瑞山新闻社社长白承亿一行、韩国驻沪领事馆领事文昌富、牙买加中牙友好协会会长huang wusong等等；其次，我院派出专家、学者赴国外参加

国际学术会议、国际医疗活动及参观访问等达二十五人次以上。如我院代表团赴韩国、我院外事工作人员赴泰国、我院教师、医师赴法国、瑞典、加拿大、美国、也门等国或地区的成功访问，不仅进一步加强了我院与国外友好院校的联系与合作，还开拓了我院领导及外事工作人员、教师的视野，有助于对我院进一步发展对外交流，组织外事工作。

五、 积极培养对外交流的储备人才：在学院外事办的组织、协助下，第一附属医院举办了首届专业 英语 培训班，培养了一批能基本胜任对外教学的医师队伍；同时，为扩大与韩国韩瑞大学的交流与合作，学院外事办专门举办了韩语辅修班，首批招生45名，取得了良好的效果，在学生和教师中引起了很大的反响。

六、 增加了外事收入：2009年，我院外事收入大幅度增加，共为我院创收人民币近30万元，比上一年增长了近20万元，基本实现了年前目标。

总之，近一年以来，我院外事工作出现了可喜的新局面，也取得了一定的新成绩，这是我院全体外事工作人员努力的成果，更是与各级领导的关怀、重视分不开的。我们期盼着在新的一年中，各级领导继续关心、扶持我院外事工作，我院全体外事工作人员继续齐心协力，努力把我院外事工作推向更新的高度！

篇11：学院外事部的学校工作计划

学院外事部的学校工作计划

新的学期，对外联部来说是一个新的起点。面对新的机遇与新的挑战，下半学期外事部将继续以“传统发展，探索创新”的精神，以“健康奋进，推广品牌”的主导思想，进一步开展内部建设和外部联合工作。

一、内部建设方面

1 、加强内部制度建设，实行严密的管理制度。部门将实行淘汰制，及时清理本部队伍。进一步完善外事工作制度，完善外事领导机制。注重提高外事工作人员外事工作能力，培养熟悉外事工作政策、外事工作方式方法的外事工作人员，加强涉外人员的教育。

2、 将不断加强内部建设，继对部门成员基础外事知识的养成后，本学期将更注重培养组织策划能力，为下界社团联合会输入优秀的管理人才。与此同时本部门会继续开展思想道德方面的学习活动，将外事部建设成为一支内外兼修的队伍。

3、继续加大引智力度，规范外事行为，与时俱进，开拓创新，积极开展高校学术交流等方面的合作和联谊交流活动，提高外事部实力和长师的社会影响力。

二、外部联合方面

1、 继续加强与其他部门的联系，配合其他部门开展活动，重点做好外联赞助工作，将长春师范学院学子健康奋进的形象展示出去，并在推广自身品牌的同时提升赞助品牌的形象，实现学院与外界的良好沟通与合作。

2、计划与宣传部、科技部、人力资源部等部门合作，充分利用本部门与外界的信息联系与科技部的网络平台、宣传部的平台、以及人力资源部的人力为广大同学提供 勤工俭学的信息与相关服务，同时也希望通过这项长期的工作。锻炼本部门成员观察社会动态能力以及增加社联各种平台的点击率，达到效用的最大化。

3、 在这学期里，为了提高长春师范学院的知名度，也为了更好的为学生提供服务， 与各个学校，各个商家，媒体建立友好关系，经常联系沟通。在一年的时间内，尽可能的把社团联合会外事部建立成为一个对内协调分配，对外谋求发展的重要部门，努力提高长春师范学院的社会影响力。

以上为本部门本学年的工作计划，在领导的支持下和同学的帮助下，我们将会竭尽所能，顺利完成计划。

高校社团文化是大学生社团在长期的'活动中所创造的精神财富，文化 心理氛围的活动形式和物质形态，是大学生社团的物质财富与精神财富的总和。而高校社团不仅是一些有共同兴趣爱好，有共同目标与理想的群体，更是这一切的基础。

然而对于我校来说，社团类别很多，但科技学术类的社团却非常少，再加上对于师范性院校，科技学术氛围本身并不浓厚，科技社团文化发展非常不理想。科技部这一新成立的部门，面临这一巨大的使命，更是任重而道远。也就是说科技部今后的发展，不仅关于本部门生存，更展示着整个社团文化建设。

所以，科技部的工作是必要的，更是刻不容缓的。

而这一年度的工作计划目标与年初所做的部门发展计划目标一样，总目标，总任务仍就是：营造良好的高校科技学术氛围，更好的建设多位一体的高校社团文化。在本年度的基本目标，基本任务是：使科技部工作正常运行，成功举办预期科技类文化活动。带领一支科技类社团，在社团和学校打出自己的品牌。

尽管工作有些起色，但是需要认清的是年度基本目标的完成仍有很大的困难，所以年初制度的“社联科技部20××—20××年度工作计划”的‘三步走’计划仍需继续实行，并在行动中给与完善，具体如下：

一、 对内完善与对外发展阶段

与年初部门发展计划不同的是延长第一步“对内完善阶段”，并与第二步“对外改革阶段”结合在一起，在第一学期由步骤的实行。

1、对内完善部分

对内部人员管理的完善，即在编与外界机动和协助人员完善工作基本运行正常，主要是对内部人员技能完善培训和科技精英团队的创建，但在工作中仍坚持完善。

1） 以主席团为主，对本部门工作人员进行干部培训及思想交流。

2） 开一次教育会议，除正常工作安排外，布置工作内容，整理科技部相关档案资料，商议上学期活动安排等，并做好以前活动总结。

3） 找一适当时间进行干部基本技能培训，如：工作计划写法、活动策划写法及通知等应用文写作培训。

4） 科技部干事基本技能培训。电脑基本操作管理、word文档、excel表格及各种应用表格制作培训。

5） 电脑photoshop操作培训及工作证制作、排版等。

6） 每周开部门会议，并邀请嘉宾，主要做工作思想教育、团队合作教育、大学生创新思维培养等培训会议。

通过以上各项培训，使部门干事尽快熟练本部门业务，以更好的完成本年度的基本目标和任务。

2、对外发展部分

因本学期社团招新改革，社团制度改革，科技文化类社团更是所剩无几。所以对于年初计划改动，便对外改革为对外发展。另创建博弈棋社、科技发明社团、摄影工作室等，并联谊电子竞技协会、迈阔工作室等组织，开展相应的文化活动。

另在本阶段里，本部门除配合社联其他部门完成活动外，将开展以下几项活动：

1） 开展首届“博弈杯”棋艺交流大赛第一赛季团体赛，并做好总结，为以后相关的活动提供参考。

2） 在期末考试前组织本部门成员进行一次外校参观学习，以提高干事工作热情。

二、 打造品牌阶段

本阶段时间安排与年初计划相比有所增长，主要在下半学期。其中在第一部分未完成的培训计划也可放在这一阶段进行，本阶段将举办以下几项活动：

1） 请校内外资深教师做一次科技类学术讲座，以增强学生对科技文化的热情。

2） 举办首届“博弈杯”棋艺交流大赛第二赛季个人赛比赛。

3） 联谊电子竞技协会创办全校“cs”反恐电子游戏竞技，以增强学生对电子文化的认识。

4） 举办“我眼中的美丽长师”摄影比赛及摄影展。

5） 举办公益广告设计大赛，以提高学生环保等意识。

以上为科技部20××—20××年度工作计划内容，通过这些活动来宣传科技文化，宣传科技部，以做到更好的发展，增进学校的科研学术氛围。

最后，希望科技部全体人员能齐心协力完成计划里的每一项，以更好地完成本年度的基本目标和任务，真正的发展科技，打出社联，打出科技部自己的品牌！

篇12：职责

职责 -岗位职责

职责

岗位职责

篇13：班主任职责

班主任是在学校校长、教导主任领导下，各科任老师的协助下，紧密配合共青团、少先队组织，结合本班的具体情况，全面贯彻党的教育方针，按照学校的工作计划和要求，全面负责全班学生的教育、管理，培养有理想飞有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。其主要职责有实施思想飞政治和品德教育；协调学校飞家庭和社会教育；指导学习、劳动和课外活动韵开展；促进身体、生理和心理健康；培养班风、学风和个性品质；以及指导共青团少先队开展活动等。

篇14：班主任职责

各位领导、前辈、兄弟姐妹：

大家好

说起来，工作也已经两年半了，回头想想学生时代的光景，竟然恍若隔世。教育这条路，我只能算是走上来了，但怎么走过来的，还没来得及也没有什么可以总结，怎么走下去，也还没来得及也不知道往哪里去想清楚。所以我现在的状态可以说是很迷惑。因此，今天我是绝对不敢在关公面前耍大刀，但是我希望能借今天这个机会说出我的迷惑，并且这疑惑能得到各位的解答。

作为当下的中学教师，究竟我们的职责是什么？

每次思考这个问题的时候，我都会去回忆一下自己的学生时代，虽然从小我就没有接受过“高质量”的教育，我的小学老师多是初中毕业或高小毕业，初中老师多是高中毕业，高中老师大多数都是专科生，但他们之中也不乏教学水平高的。可是读了十几年书，真正让我印象深刻的不是我成绩最好那门功课的老师也不是教学水平最高的老师。而是一些跟我有过心灵交流的老师，当然这样的老师屈指可数。记得高考那会，我的英语很多题没做完，一出考场就要崩溃了，这时候一心想着的就是给我高一的历史老师打个电话，心里其实很明白事实已经造成谁都不能补救可是却还期望着能在他那里得到力量。半个小时的通话后，他真的奇迹般地让我恢复了信心。他说了些什么，我已经不记得了，我只记得当时心里对他的绝对信任。说实话，这位老师的课候我经常是在发呆和睡觉中度过的，所以对他的教学水平无从评价，他还当过我们一年的班主任，那时候我们班也是全校出了名的乱班。这么一位老师却在人生的关键时刻给了我莫大的帮助，让我一辈子感激，我想这是任何一位仅仅教学水平高的老师无法做到的。

所以，在我还是学生的时候，我常常想，如果我去当老师，我就要当这么个老师：贴近学生、体谅学生、任何事都站在他们的角度思考，让学生从心底里信任我、敬重我，最终我能对他们的人生起到积极的影响。这是我过去的理想，也是现在的理想。可是我现在做不到，所以我很困惑，甚至有时候很无奈很伤感。

年轻的时候会有一些所谓的个性，其实我现在还是想保持这种个性，我也曾认为，一个个性鲜明的老师才会是魅力非凡的老师。一个老师，只有其个性被学生接受了，他所传的道才能被学生接受，他才能比较容易地解学生的惑。一个缺乏个性的老师，跟学生去讲道理，对于学生而言，这跟在书上看到干巴巴的教条有什么区别呢？我想，这也是很多学生不愿意听老师说教的一个原因。

可是，在现行的教育制度下能允许教师尤其是班主任个性的存在吗？

个性的思想肯定会通过个性的行为表达出来。那么，行为受到了禁锢，思想还有自由吗？比方说，我想教会学生人生中最重要的是追求并珍惜某些真善美，可是事实上我只能把大把的精力用来抓他们的学习。比方说，我想让学生得到全面的发展，可是事实上为了抓成绩，我不得不让他们放弃很多爱好。比方说，作为语文老师，我希望学生能够自由表达自己的感受，可是为了分数我不得不教他们怎么写新时代的八股文。每次讲评完一篇我很喜欢的随笔，我都得补充一句：考场上可不能这么写。比方说，有些学生虽然有点淘气，但他们的率真却是我很喜欢的，可是为了不让他们给班上扣分，我在不遗余力地把他们往听话的`学生的路上拉。可是，最后我很悲哀地发现，很多学习成绩好常规表现好的学生，一点都不可爱。12

篇15：班主任职责

班主任工作的具体目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的思想品德素质，提高班级的整体学习成绩。具体的职责如下：

1、热爱本职工作、热爱学生，以高度负责的精神和满腔热情 ，从德、智、体方面全面关心学生的健康成长，并以身作则，做学生表率。

2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见，结合本班具体情况制订好班级工作计划，全面安排好班级工作和活动，并切实实施计划。

3、每天应多次深入班组，进行观察了解，进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好，并经常与任课老师联系，了解和研究学生，从而有的放矢地进行教育。

4、及时了解学生的思想、学习和校外活动情况，并及时采取措施教育帮助差生，及时与家长联系，争取家庭的配合。

5、要认真上好每周班会课，精心指导设计开展班会活动及班级活动，提高教育效果，并重视督促指导学生，培养学生的自学、自治、自理能力。

6、关心学生的生活和身体健康，组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师，抓好早操、课外活动及达标锻炼。

7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》，严格要求学生遵守校规，发现问题及时教育。做好表扬和批评工作。

8、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作，坚持每学期清，不拖漏，积极完成学校下达的各项任务。

9、指导班团支部工作与活动。

10、调节本班各科作业布置，使学生劳逸适度。

11、认真学习教育理论与班主任工作经验，不断提高自己的管理素质，使自己胜任班主任工作，并更新班级管理理念，提高创新意识，争当优秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席，应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作。

13、按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作。全面教育、管理和指导本班学生，使他们成为全面发展的一代新人。

14、对学生进行思想政治和道德教育，保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》，《中学生日常行为规范》和学校、班级的规章制度。

15、教育学生努力完成学习任务。配合科任教师教育，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

16、教育指导学生参加学校规定的各种劳动，协助贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。

17、关心学生课外生活，指导组织学生开展各种有益身心健康的科技，文娱和社会活动。鼓励学生发展正常的兴趣和特长。

18、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团队工作。培养学生干部，提高学生的自我管理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的班集体。

19、协调科任教师，了解和研究学生的思想，学习情况，协调各科活动和课业负担。

20、做好家、校联系工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。

21、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

篇16：班主任职责

为贯彻教育部印发的《中小学德育工作指南》精神，进一步加强未成年人思想道德建设，建设一支优秀的班主任队伍，切实推进德育工作，根据教育部《中小学班主任工作规定》精神，结合本校德育工作实际，制定副班主任、班主任的职责。

一、副班主任的工作职责：

（一）协助班主任做好出操进退场的纪律和安全管理工作。

（二）协助班主任做好上午、下午放学路队的护送和安全管理工作。

（三）学校、年级或班级组织学生集会、社会实践活动、公益活动、大扫除等大型活动时，要与班主任一起共同组织管理。

（四）协同班主任做好班级家访、家长会工作。

（五）班主任出差、事病假时，副班主任履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。（若班主任请假时间一周或以上，学校按比例将班主任津贴补给副班主任）

二、班主任的职责

（一）调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。

（二）组织管理班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养一支得力的班干部队伍，营造良好的班风。做好班主任如下的日常组织管理工作：

1.组织每周一次的班会课。

2.组织学生参加全校、年级的活动。

3.督促学生遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。

4.组织好大课间活动，督促学生按时到位，上好体育课及各类活动课，了解学生的学习情况和问题。

5.了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。

6.处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。

7.做好教室的清洁卫生管理和文化布置。

（三）教育指导学生全面发展。为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。

1.教育学生学习并践行社会主义核心价值观，热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，逐步树立为人民服务的思想。

2.教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

3.教育、组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会等实践活动。教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。

4.关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。

5.鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。

6.对学生进行安全教育。

7.做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，完成“学生成长手册”的填写工作。

8.落实学校德育处布置的促进学生全面发展的各种工作。

（四）协调各方面教育力量，沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。

（五）订好班主任计划，检查计划执行情况，填写《班主任工作手册》，做好班级工作总结。

篇17：班主任职责

1. 开学阶段：

（1）制定好本班级工作计划，少先队中队活动计划。

（2）搞好教室卫生和室内布置。

（3）发放好书本、准备好点名册、座次表、家长联系卡、收费卡、荣誉簿等。

（4）收齐各种费用并在收费卡上注明收费项目。

2. 以爱国主义教育为中心，加强对学生的思想政治教育，以养成教育为重点，培养学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯。面向全体学生，重视后进生的思想转化工作。建设热爱集体、文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习、讲究卫生、团结向上、朝气蓬勃的班集体。

3. 合理安排学生一日生活，要做到早自习自觉、广播操合格、眼保健操、课间操活动正常，放学队伍整齐，教室环境整洁。保证一小时的体育活动时间。防止伤害事故。做好课外学习负担的调控，保证适量，不超过学校限定的时间。经常与家长取得联系，搞好与家长的关系，共同商量教育学生的方法，没有特殊情况不干扰家长的工作。

4. 经常与任课教师取得联系，坚持任课教师很好地完成教学任务，教育学生明确学习目的，学好各门功课，不断提高学习成绩。

5. 关心学生身体健康。组织指导学生开展体育、文娱、科技等各种课外活动，培训和发展学生兴趣爱好，注意发现并向校级小组推荐有特长的学生。

6. 期中阶段：

（1） 认真负责地向家长汇报学生期中各项考察的成绩和思想品德及生活等情况。

（2） 对全班每个学生总结分析其各方面表现，提出希望和要求，指导学生制订下半学期努力目标。

7. 期终阶段：

（1）认真写好学生评语。

（2）填写好成绩册、学籍卡、健康卡、行政下发的有关表格。

（3）积极配合教导处做好本班低差生成绩的全面测定。

（4）组织学生各项评优。

（5）安排并组织好学生假期生活。

（6）整理好本班学生一学期的所有作业本。

（7）写好班主任工作总结。

（8）配合总务处核对收集好本班的固定资产和退还。

8.平时：

（1）每月召开一次干部会议和一次后进学生座谈会。

（2）每月1―2次黑板报。

（3）做好病假学生统计，全面关心学生的学习生活。

（4）积极坚持和督促兴趣小组学生准时参加训练。

（5）检查少先队值勤工作。

（6）配合卫生室做好学生的健康卫生保健工作，配合体育教师做好优育达标测定工作。

（7）上好晨读，开好班队会。每学期主题班队会不少于3次。

（8）抓好中小队活动，提高队日活动质量。

（9）及进处理班级的各项偶发事项，督促班干部及时记载班组学生的好人好事，班级有关荣誉事迹等。

（10）抓好学生的安全教育（特别是交通安全教育）防止伤害事故的发生，班级发生重大事故应及时上报教导处。

篇18：班主任职责

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

三、 重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。

篇19：班主任职责

1、支持配合教研组长工作，积极参与教研组和学校教研活动。

2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。

3、积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。

4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案(具体详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。

5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。

6、课后要及时写出教学反思。

7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。

8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。

9、对学生参加的各项活动(教学)要认真进行辅导。

10、积极参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。

11、积极参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于16节。

12、根据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。

13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。

14、学期末做好学生操行评定(认真填写素质目标手册)。

15、支持科任老师完成课堂教学工作。

16、高质量的实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标标准)

17、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

21、在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。

22、老师个人的科研工作情况表现将与老师学年度考核相挂钩。

篇20：班主任职责

教育部、人力资源和社会保障部日前联合出台《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》(以下简称《意见》)，要求各地落实教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》，认真做好中职学校班主任的配备和选聘工作，严格中职学校班主任任职资格和条件，加强中职学校班主任管理。

《意见》强调，中等职业学校班主任工作是重要的育人工作，在学校实施教书育人、管理育人、服务育人，沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。加强中等职业学校班主任工作，对于贯彻落实党的教育方针，提高中职学生管理和德育工作水平，促进中等职业教育科学发展，具有十分重要的意义。

《意见》进一步明确中职学校班主任的工作职责。中职学校班主任岗位是重要的专业性岗位，班主任要在学校统一领导下，按照学校相关规章制度和培养目标要求，与任课教师和其他有关人员一道，认真履行学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作、沟通协调工作等方面的职责。要深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。要组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议，管理制度《职业学校班主任工作职责》。加强安全教育，维护班级和学生安全。要指导班委会、团支部开展工作，引导学生参加有利于健康成长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等社会实践活动。根据学校培养目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班(团)会活动。要教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。要全面及时了解学生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作。根据学校安排，组织学生参加实习实训活动，并在学生顶岗实习期间，与实习单位共同做好学生的教育和管理工作。

《意见》要求，中职学校每个班级必须配备一名班主任，班主任应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、经过相关培训的教师担任。学校根据需要可以配备助理班主任。学校应完善班主任日常管理制度，建立班主任工作档案和考核机制，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘用(聘任)、奖励、工资发放的重要依据。

在保障中职学校班主任待遇方面，《意见》明确规定，学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见，营造以从事班主任工作为荣的氛围。要合理安排班主任的教学任务，保证班主任有更多的时间和精力做好班主任工作。进一步发挥工资分配的激励作用，学校内部绩效工资分配要适当向班主任倾斜。教师高级岗位聘用应向优秀班主任倾斜。

各级教育、人力资源和社会保障行政部门要将中职学校班主任培训纳入教师全员培训计划，组织开展国家级、省级、地(市)级、县级班主任培训。教育部负责对全国中职学校班主任培训工作进行宏观指导。教育部、人力资源和社会保障部负责对全国中职学校班主任培训工作进行协调和质量监控。学校要制订本校班主任培训计划，初次担任班主任的教师必须进行岗前培训，做到先培训后上岗。