“佳林”通过精心收集，向本站投稿了14篇中学寒假教师会议讲话稿，以下是小编为大家准备的中学寒假教师会议讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：中学寒假教师会议讲话稿
老师们、同学们，下午好!
时间飞逝，岁月如梭。经过全体师生不懈的努力，我们已经完成了本学期的学习任务，从今天开始，学校就正式放寒假了，也就是说同学们就要过寒假生活了。而寒假期间，又恰逢中华民族最隆重的节日------春节，为了使每位同学健康的度过寒假，愉快的欢度春节，根据学校的会议精神，特向同学们提出以下要求，望同学们认真执行。
第一点，请同学们注意放假时间的安排，我们的正式放假时间是腊月二十一日，也就是从后天开始，寒假的结束时间是正月二十一日，希望同学们在正月二十二日早晨八点按时到校报到，开始新学期的学习。班主任老师在开学第一天的上午九点将本班的学生报到情况用书面形式汇报给政教处。九点半政教处将会上报学校并通报各年级上交情况。
第二点，那就是假期安全问题，望同学们关爱自己和家人，增强安全意识。
老师和家长每天最惦记的就是同学们的健康和安全。所以同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起。同学们要时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全，保证同学们人人都安全。那么，寒假的安全同学们要从哪几方面做起呢?
1、认真学习学校印发的《寒假安全责任书》，把签字后的寒假安全责任书及时上交给班主任老师，这一点有些班级做得很好，下面通报一下已经上交的班级，他们是六年级2、5班，七年级5班，九年级2、3、5班，未上交的班级请在放假前及时上交。
2、要遵守交通规则，注意交通安全。
春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，严禁骑车上道，不管是摩托车，还是电动车，同时严禁在公路上追逐打闹和进行各类游戏活动。注意乘车安全，不要乘坐报废车;无牌无照的车不要乘坐;拥挤的车也不要乘坐。若遇到发生交通事故，要想法设法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。
2、不要燃放烟花爆竹。
接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们不要购买、燃放烟花爆竹。家长燃放时，要告诉家长在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，严防伤害事故发生。
3、假期注意“三防”，那就是防火灾、防触电、防煤气中毒。 寒假期间我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电;注意取暖安全，防止煤气中毒等。特别强调不要在野外烧火。
第三点：放假回家后，同学们要在第一时间把《家庭通知书》和期末学业测评成绩单交给家长，让家长了解一下同学们本学期的表现;一定要告诉你们的爸爸、妈妈认真阅读《家庭通知书》和成绩通知单的内容，并让他们填写好家长意见或建议，然后同学们保存好，开学后带回学校交给班主任老师，学校将会组织检查，希望各班做到一个都不少，一样都不落。另外，在寒假期间，同学们在家帮助父母做好家务的同时要制定好寒假学习计划，认真完成《寒假生活》，认真完成老师布置的各科作业，认真完成好学校印发的学科练习题。希望同学们把完成的作业保存好，开学回来后及时交给班主任老师，学校教导处将会开展寒假作业检查评比活动和优秀作业展览活动
第四点，希望同学们把要用的书籍和生活的用具带回家，因为在假期中学校规定同学们将不能再随便进入校园，个别到学校打球玩耍的同学更不能进入，请同学们自觉遵守，也请班主任老师严格要求;学校就是我们的家，希望同学们共同努力把我们的家打扮的整洁漂亮，把我们的教室、卫生区扫的干干净净，上下楼梯时安安静静。学生离校后，学校将组织检查，望各班主任做好充分准备。
最后祝同学们春节愉快、寒假快乐!
下面把时间交给你们最亲最敬爱的班主任老师，同学们可要仔细聆听呀，因为这可是兔年里的最后一次班会。
谢谢各位老师和同学，再见!
篇2：中学离退休教师会议校长讲话稿
中学离退休教师会议校长讲话稿
尊敬的各位离退休老师：
大家好！按照预定的计划，今天把大家邀请回来，一起聚聚会，看看学校的变化，加深我们之间的感情。
一年来，里集中学取得了令人可喜的成绩，全市最漂亮的奎文小学已经在九月份招生开班了。现在，里集街道已经拥有了长南路、禧和、奎文三所办学条件较好的窗口学校。中学本部建设了油砂路、改造了电教室等，可以说，中小学的校园面貌得到了很大的改善。今年的第二个变化是，人数增加了，小学增加近700人，中学增加学生230人，中学生第一次突破人，成为全市初中人数最多的学校。第三个变化是成绩喜人，中考、小学调研考试、艺术节、科技节、体运会、篮球赛都是非常优异的成绩，教育强街道以最高分通过验收评估。向大家报告这些成绩，目的是告诉各位前辈，在你们奠定的良好基础上，里集中学和辖区内的小学老师们，没有辜负你们的期望，用你们曾经的艰苦创业的精神，在继续努力拼搏着，我相信，你们也会为此感到无比高兴的。
广大离退休教师在长期的教育、教学实践中积累了丰富的经验，对教育工作有着深厚的感情，是我们教育系统的`宝贵财富。我们要充分尊重保护老教师们创造的各种物质的和精神的劳动成果；要进一步总结老教师的工作经验、先进事迹，在青年教师中发扬好、传承好，进一步树立好敬业爱岗、服务奉献、教书育人、为人师表的教育事业核心价值观，真诚邀请各位离退休教师常回学校走走看看，加强联系，增进感情，倾听你们对教育工作的意见和建议。
我讲话的第三层意思是，希望各位前辈好好地享受幸福的生活。在过去的岁月里，你们为了教育事业奋力拼搏，加上当时的条件相对艰苦，因此，多数离退休教师的身体都透支了不少。现在离开了工作岗位，基本生活条件都有了很大的改善，作为一名在职者，真诚的希望大家，多参加身体锻炼，多注意身体调节，适当的参加社区文化活动，以一种年轻的、充满阳光的心态对待晚年生活。我们的班子成员一方面做好学校的工作，一方面为大家做好服务工作，大家有什么意见、建议、要求等，我们都随时欢迎大家反映上来。
最后，祝各位老师春节愉快，身体健康，万事如意。
篇3：中学后进生会议讲话稿
一、母校三年，你收获到了什么?
同学们： 时间过得很快，还清楚记得你们刚升入中学的情形，转眼间快中考了。一个月后，我们又得与初中阶段的老师和同学说再见了，真的是来 也匆匆，去也匆匆。人生就是这样，在我们稍一犹豫间，许多美好的时光就从我们身边溜走了。三年了，我们收获了什么呢?还记得我们当初的诺言吗?在初中这一决定我们人生前途与命运的最后时刻，你想到过怎样的一种结局吗?我们该以怎样的一种方式离开我们学习生活了三年的母校呢?
二、造成成绩差的原因，不良习惯。
1、迟到、早退、缺课、旷课、迟进教室、整队拖拖拉拉„„
2、晚上、周末上网，白天睡觉;
3、逞英雄、打架滋事;
4、上课搞小动作、讲话、走动、追赶、坐姿不正„„
5、不认真做作业，不尊师爱友，不尊敬家长;
6、损坏财产、不讲卫生、乱写乱画、鬼喊鬼叫„„
7、仪表不整，留长发、怪发、染发，仪表不端正„„
8、不虚心，发现缺点也死不悔改。
9、生于有患，死于安乐。
家教、社会环境„„
三、命运要握在自己手里 。
听到这样一个故事：一位年轻人去拜会一个成功人士，两人谈的十分投机。闲聊中两人谈到人的命运。年轻人问“这个世界到底是否存在着命运呢?”成功人士十分肯定的回答说：“当然有啊!”年轻人再问：“命运到底是怎么一回事?”于是成功人士对年轻人说“把手伸好，照我的样子举起左手慢慢地握紧拳头。”年轻人照样子握紧了左手。然后成功人士又问他：“现在，你看一看你手里的命运线在哪里?”此时，年轻人如当头捧喝猛然醒悟：命运在自己的手中。
是啊，人生就是这样，机会是你自己创造和把握的。就像蛹，生于茧，困于缚，但它能筑茧为窠，破茧成蝶;就如莲，生于泥，却能聚泥成栉成就了自己“冰清玉洁，馨香逸远”的品格。
因而，古今中外许多成就者，会用其一生的努力去争取把自己的命运掌握在自己的手中，面对苦难，他们不是悲天悯人去祈求上帝，而是积极进取，搏得云开见月明。
四、今后该怎么做。
今觉醒，亡羊补牢犹未为晚，浪子回头金不换。只要改正不良习惯，必会受到老师、学生的欢迎，要有信心，振作起来，有志者事竟成，苦心人，天不负。
在学习文化知识的同时，充分发挥自身特长。如：体育、美术、音乐等，总之少玩点、多学点。
要遵守纪律，给老师、同学一个好印象。你的同学有可能会很有出息，现在的老师以后也有可能会帮到你。就是以后当兵、找工作、找对象也会容易，不要臭名远扬，人与人讲究互相尊重。
总之：无论如何都要遵守纪律，留下好印象至关重要。我相信同学们会有这个信心和决心，最后一个多月会善始善终，做一个合格的初中生。
上善若水，唯厚积才能薄发。人们说天上落了两个苹果：一只咂着了牛顿，他发现了万有引力;一只落在地上，乔布斯捡到后咬了一口，创办了苹果公司。其实，上帝对待每一个人都是公平的，只要你自己掌握自己的命运，就一定有一个好的前途。
篇4：中学后进生会议讲话稿
亲爱的同学们：
今天是一个非常特殊的日子，我和想利用这个特别短暂的时间里坐下和同学们聊聊有关学习语文的问题!
自从有了语言，人们便开始了畅快的沟通;自从有了文字，思想便有了传承的载体;而自从有了书籍，技能便有了传递的阶梯。难怪有名人会感慨：书籍是人类最好的伙伴，是全世界的营养品。也难怪有名人会比喻：阅读是生命的光合作用，因为阅读，生命才春意盎然。
的确，知识可以改变命运，读书将直接影响着一个人乃至一个民族的精神状态和人文素质，甚至关系到人类文化价值的传承。然而，面对浩瀚的书海，多如繁星的书籍，我们又当如何是好?知无涯，而学有涯，唯有“勤”为径，默默开拓，才能在浩如烟海的书籍中找到属于自己的宝藏。
屈原小日寸候不论刮风下雨，天寒地冻，都躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，成为一位伟大诗人;著名诗人李白以“铁杵磨成针”的苦读，终成中国文学史上无人逾越的“高峰”;北宋大文豪苏东坡，曾以“发愤识读天下字，立志阅尽人间书”的专心攻读精神成为宋代文坛巨匠;少年诸葛亮对天文地理、诗文书论等无不广泛阅读，潜心研究，把积累于身的才学化为运筹帷幄、决胜千里的才干，创出了非凡的业绩;毛泽东在枪林弹雨的战场上也不忘战马驮书，充分显示了一代伟人精于读书的风范，才有了令外国记者都折服的丰厚学识和侃侃妙语。
近期，一位来自非洲贫困农村的家庭妇女更是用她实现梦想的过程生动地诠释了“书山有路勤为径”的含义。她特莱艾·特伦恩特，一个仅有小学一年级学历、抚养着五个孩子，还要照顾身患艾滋病丈夫的农妇。在特莱艾三十多岁时，她一点点攒下了为国际援助组织工作所得的工资，开始攻读函授课程，从小学课程一直补到高中。就靠着一股子韧劲，在，她被美国俄克拉荷马州立大学录取进本科学习。更让人没有想到的是，好不容易完成本科学业的特莱艾选择了继续攀登书山，继续硕士和博土的学习。20**年2月，四十四岁的她在美国西密执安大学获得了哲学博士学位。只有小学一年级学历的特莱艾尚能以“勤”开路，用毅力和智慧抗拒着生命中的一个个“高度不可能”，实现了自己的全部梦想。那些心怀梦想，又愿意以勤为本，沉浸在书海中的人们，何愁梦想不得实现呢?
想想今天的我们，坐在宽敞明亮的教室里，每天有细心照顾你的老师，有关心呵护你的家长，有勤奋努力的同学与你相伴，有你自身聪慧，伶俐的头脑……可以说你们应该具备的已经一一俱全。唯一缺乏的是：勤奋。世上没有登不上的巅峰，没有趟不过的河流。我可以说，只要你是一个健全的人，头脑完整的人你就一定能学好语文。
杜甫教导我们：“读书破万卷，下笔如有神。”孙洙告诉我们：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”集腋成裘，积沙成塔，山峰再高耸，只要一步步向上攀登，终会登顶看到最美的风景;大海再辽阔，只要一点点向前航行，终会到达彼岸。我希望，我们以今天的这个非常特殊而且意义非凡的会议为起点，每天坚持一点点，奇迹会在你身上发生，那时候，你会觉得，学习语文真好。你会觉得只有读书才能改变命运，只有学好了语文，你们才能为自己撑起一片天!
篇5：中学后进生会议讲话稿
同学们：
上午好!按照学校的工作安排，利用今天上午和同学们强调纪律和聊聊学习。看看自己的前后左右，同学都明白，今天在这里参加会议的是我们九年级毕业班的100多名学习进步慢、纪律有些松散的同学。开这个会的目的是让同学能顺利毕业，想继续读高中的读高中，读职校的读职校，以实现我们的初中目标。
我们部分科任老师、班主任对你们从开学现在的表现，向学校和家长们多次反映：你们对学习毫无兴趣，有时候上课迟到，上课看小说，伏台睡觉，画漫画，看小说，玩手机，搞点小动作，不完成作业，甚至一些男生还存在吸烟、搞不团结同学的行为等。对你们的种植话盎蛘卟皇丶吐傻男形鲜γ呛苁堑P模页し浅＞澜幔A斓家舶涯忝堑恼庵直硐痔岬叫姓幔叛芯浚腋髦址椒ā(召开家长会，要求同学们早七点晚七点到教室，张老师和程老师专门在早上到宿舍一个个宿舍喊内宿的同学起床，班主任老师苦口婆心地劝说，暗地里和你们家长谈等。)想方设法去动员你们学习，希望你们在学习上能进步，能守纪，不让家长担心。
但你们确实有一些同学不让人省心。
20**.3.24，郑同学，苏同学，何同学，黄同学，就在半夜的时候起来，偷偷摸摸去别人宿舍偷东西，受到学校纪律处分。
20**.5.20，曾同学，覃同学，在学校严令禁止学生在教学区使用手机，还玩手机，受到学校纪律处分。
20**.9.15，刘同学，陈同学去殴打同学，受到学校纪律处分。
20**.9.28，邓同学，黄同学去殴打同学，受到学校纪律处分。
20**.10.15，潘同学，黄同学，廖同学拿刀到学校，刺坏学校门，赔了300多元，受到学校纪律处分，取消住宿资格。
20**.11.18，两名黄同学，曾同学，伙同八年级的同学去打了同学，受到学校纪律处分，内宿的黄同学还取消住宿资格。
以上的这一小部份同学的行为都不好，和习总书记提出的社会主义核心价值观相违背，没有对人友善，不团结同学，他们也对自己的行为付出了代价：自己没有养成良好的行为习惯，父母亲忧心冲冲，同学不认可他们的做人，经济上要为自己买单，最重要的还受到了学校的纪律处分。
常言说，寸无所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速。只要有人存在的地方，就会出现各式各样的差异。任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数高低排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。同样，各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，致使出现一定的差异。考试成绩不好，全怪在你自己身上不行，但自己没有付出努力或是只付出一点努力，这就是你的错。像上面被学校处分的同学更错，自己不思学习，而去违反纪律，闹不团结同学，上课讲话，影响同学学习，干扰老师上课。从今天开完会以后，再出现以上违反学校纪律，一经出现，学校绝不姑息，一定按照学校的纪律要求，从严从重处理。其实一切种子都能找到生根的土地，你们也能茁壮成长，你们更相信“天生我才必有用”。每年一届的毕业生，都会出现一批后来居上的同学，在七八年级，和你们一样，成绩很不好，纪律很差，但他们听从老师和父母的教导，浪子回头，认真学习，在中考中也一样取得优异的成绩。你们并不愚笨;更不是命中注定成绩差;你们是有血有肉有灵魂的人。伟大的科学家达尔文读中学时，因成绩不良而被别人视为“智力低下的人”,但《进化论》却出自他手;发明大王爱迪生七岁上学时连2+2=4也弄不清，因成绩太差只好退学，但后来成为有着200多项发明的世界伟大发明家;一个门门学科都不及格的差生韩寒，居然成了一针见血的大作家„„这样的例子在历史上、现实生活中数不胜数，但都在告诉我们一个简单的道理：社会上每一个人都有可能成为人才，每个人都应有各自的位置，你们更是如此，我们老师不能决定任何人的人生，命运掌握在你们自己的手中。我可以很认真的负责任告诉在座的各位，“差生”不是你们的代名词!只是你们暂时没有找到属于自己的位置。
那么我们怎样做呢?
我觉得可以从以下方面入手：
一、遵守学校的规章制度这是第一要求。
1.按时来校返校，上课不伏台睡觉，听从老师和父母的教导。
2.团结同学，不与人争吵，学会容忍和理解，凡事三思而后行，不冲动，做事情前先反问自己，做这件事是对的还是错的?学会宽容，换位思考。讲话文明、和气。寻求老师来解决。产生矛盾时，双方应多采取“换位思考”的方法，尽可能设身处地地为对方着想，尽量宽容对方，宽容是一种美德。说到这我给大家讲几个小故事：有一次，慈禧太后在与一大臣下棋时，大臣无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”慈禧太后就勃然大怒：“你杀我的马，我杀你全家。”于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。这是一种心胸狭隘极端表现。我们的周恩来可不一样：有一次理发的时候，周恩来咳嗽了一声，理发师的刀把周的脸刮破了而且流了血，这位理发师赶忙连说“对不起”，生怕周怪罪他。可我们的周和蔼地说：“这不怪你，是我自己咳嗽的缘故，你继续理吧!”忍一时风平浪静，退一步海阔天空。俗话说：“吃亏是福”，就算吃亏也没什么关系，做人要大度，这样才算是个真正的男人汉。当然，女孩子打架更是有损自身的形象，别人会怎么看里，泼妇吗?
3.原来有违纪或是已被学校处分的同学，要认真改过，争取在毕业前用自己的行动争取学校原谅，取消自己的处分决定，让自己干干净净，清清白白地从学校毕业。同学们，你们都属于未成年人，在语文上表达是祖国的花朵，但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：(1)旷课、夜不归宿;(2)带管制道具;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或变相赌博;(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)严重违背社会公德的不良行为。如果不及时反省自己的行为，不接受学校老师和家长的教育、任自己的不良行为发展，就可能会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。
二、认真学习，刻苦钻研。
知识改变命运。常言，书山有路，学海无涯，唯有“勤”为径，只有辛勤开拓，才能在浩如烟海的书籍中找到属于自己的宝藏。
一直以来，有不少的先辈自学都成才，我们每天都有细心的老师，有关心呵护你的家长，有勤奋努力的同学与你相伴，有你自身聪慧，伶俐的头脑„„可以说你们应该具备的已经一一俱全。唯一缺乏的是：勤奋。世上没有登不上的巅峰，没有趟不过的河流，为什么区区几门功课就让你跌倒了?我可以说，只要你是一个健全的人，你们就一定能学好语文，学好数学，学好了物理、化学，学好政史地生，现在你没有学好，只是你没有全身心的投入，你没有用“刻苦勤奋”来装点自己。
一块石头很是妒忌佛像，妒忌佛像每天有很多的善男信女们脆拜，得到别人供奉，受尽的荣耀，一生光鲜无比。一棵树给石头出点子，告诉它，石头出可以得到这种风光，只要把自己雕刻面佛像就行了。于是石头找来了一个最好的雕刻师，可是，雕刻师才拿起凿子刚凿了几下，这块石头便喊起痛来，雕刻家说：“不经细细的雕凿，你将永远是一块不起眼的石头。”成功是属于敢于吃苦耐劳的人，成功是经过磨砺锻炼出来的，每天无所事事，游手好闲的人将一可无成。 最后送同学们一副对联共勉：
论学业比分数，三年不甘下风; 论创业比能力，十年后再看分晓。 横批：都是人才
今天我的讲话完了，谢谢同学们!
篇6：中学女生会议讲话稿
今天开的是“女生工作会议”，体现了学校对女生工作的重视，是对女生的格外的呵护。不存在对女生的歧视。
我今天演讲的主题是：女中学生常见的安全事故，及我们应该怎样应对这些容易引发的安全事故。希望能增加各位同学的安全知识，提高大家的安全意识。 我讲话之前，首先要解决两个命题(也就是树立两个观点)：第一个命题就是“女性不是弱者”，第二个命题就是“女性更容易受到伤害”，只有解决好这两个命题成立，下面才能讲下去，否则就讲不下去。
首先解决第一个命题：女性不是弱者。
上帝创造了人类，把人分为男人和女人，赋予男人和女人不同的角色定位，在从猿到人的历史长河中，男人和女人同样重要，从来没有男为多半，女为少半，也从来没有女为多半，男为少半，两半同中有异，异而相吸，谁也离不得谁。 女性相较于男性，智力相同、相等或相当。以前认为女性智力低于男性，但现在已不存在争议，那就是，男女智力水平是完全一样的。近六年各省市高考状元，女性占到近68%，在智力相当的情况下，女孩的心理特点更适合在考试中发挥出来。男孩的性格特点比较豪放，比较粗心;女孩相对心细和认真。大型考试如高考中考更容易把女孩细心的优势反映出来。但男生女生智力的侧重点不同，那就是，男性理性认识能力强，女性感性认识能力强，男性抽象思维能力强，女性形象思维能力强。
除了智力一样外，女性的比较优势表现在：细腻、手巧、善良、纯真、有责任心、遵规守纪(监狱里，80%以上是男性，因为男性容易违法乱纪)、富于幻想、感性认识丰富而正确度高;有耐力、长寿。
我的意思是说，我们女中学生要自信，相信女生不是弱者，相反，我们要做生活的强者，我们要热情地对待生活，对待学习，对待自己，为自己而活着。自己活得美好，就是对父母最大的感恩，自己活得美好，就是对社会的贡献，自己活得美好，就会对男人产生永久的吸引。
下面我讲两个问题：一、女中学生常见的安全事故及原因分析;二、怎样应对这些安全事故?
一、女中学生最常见的女生安全事故有哪些?
第一是被骗、上当。
1、被网络骗，上网友的当。
互联网，也叫因特网，以其迅速快捷、超大容量、丰富多彩的特点，受到越来越多的人的青睐，正在改变着人们的生活方式，生产方式、交往方式和学习方式。但网络又是个充满风险的地方，网络上的犯罪和因网络引发的犯罪是现在上升幅度最大的一种犯罪趋势。所以，树立网络安全意识，是对中学生(包括女中学生)进行安全教育的重要内容。是摆在眼前的大事。
国家相关法律法规对未成年人的网络行为有什么规定?：《互联网上网服务营业场所管理条例》中规定：未成年人不准进入营业性网吧，但在监护人的陪同下可以进入;学生在家里可以上网;成年人(18岁)进入网吧必须登记身份证号码;网吧的营业时间是上午8：00至凌晨0：00点;玩游戏的时间不能超过3个小时。
上网时，提醒大家：要有自制力，鉴别力。
——凡是发布不良信息的网站，青少年都不应该浏览;
——进入不健康的聊天室，应该马上离开;如不小心点击出了不健康的页面，应该马上关闭;黄色页面万万不要浏览。
——要保护好自己的上网密码;
——不要将姓名、家庭住址、学校名称或电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区等;
——对暗示、挑衅、威胁等不良信息不予理会;
——有人以赠送钱物等为理由，提出赴约或登门拜访时，应高度警惕; ——不可轻易与网友约会，特别是我们女同学。如果你认为约会很有必要，请征得家长或监护人的同意，并由他们陪同，地点应选在公共场所。我相信很多同学听说过有人去会网友而被骗财骗色甚至被杀这样的事例的。
——不要沉迷于游戏，它会吞噬你的精神，将你引诱到边缘地带和犯罪地带。网络最大的负作用就是：游戏会使人沉迷;黄色信息会使人堕落。
2、被拐骗、被假好人骗。
中学生由于知识水平不高，认知能力识别能力不高，对社会风险没有理性的认识，社会经验不足等原因，容易被骗。我国有很多少女被拐骗、被拐卖的违法案件发生。大学生也有被拐卖的。请同学们提高警惕，保护好自己。至于怎样保护，我后面要讲到。
3、被引诱吸毒甚至卖淫。
黄、赌、毒是社会三大公害，毒品之所以叫毒品，一是它染上后极不容易戒除，二是它会使你倾家荡产，三是你会提早命赴黄泉。据统计，现在青少年吸毒呈漫延趋势。青少年染上毒瘾的途径主要是被不法分子引诱、肋迫。我们对毒品的唯一办法就是不要沾染它。
第二是被非礼，被强奸。
被非礼和被强奸是女性受到较多的伤害，中外如此，古今如此。女生碰到这种情况可采取以下办法应对：一、大声疾呼，寻求帮助。这会对犯罪分子起到威慑作用;二、注意看清犯罪分子的体貌特征，报案时可向警方提供破案线索;
三、立即报案，以便警方迅速采取措施;四、告诉父母，同时自己加强防范，晚上尽量不要单独外出。好在现在社会比较太平，只要女性稍加注意，一般都可避免。
第三是容易被抢劫和抢夺。
抢劫是用暴力非法获取他人财产的行为，抢夺稍轻，一般不使用暴力，合称“两抢”，“两抢一盗”是严重影响社会治安的行为，每年都会开展综合整治的。 人类在进化的过程中，形成了男性的体力胜过女性的事实，如果发生抢劫和抢夺(主要是男性所为)，女性更容易被作为猎物。怎样避免被抢夺?提高意识是最关键的。不走夜路，不露财，不露富，结伴而行等。就可有效避免。
第四是故意伤害。
女生的故意伤害有两种，一是女生伤害女生，二是女生借男生之手伤害别人。这样的事例现在有增长的趋势。女生中也有些同学想做大姐大。做大姐的看不惯某个小女生，就会教训她。还有一种情况就是，当男生欺侮某个女生后，女生无法教训男生，就找另外的男生来作打手，而那个做打手的为了表现自己的英雄气慨、想上演影视剧中的英雄救美，在做打手时，格外的下手重，这样就容易出问题。前些日子网络上报到过这样的事：一个女生，被班上的某个男生小小的欺负了，很不平，就找了三个社会小青年帮忙报复班上的男生。三个小青年溜进学校，闯进教室，用凳子把男生打成植物人，用去医药费30万元，最后人还是不治身亡了。结果是：一是女生和三个青年均被判刑，毁了五个人;二是四个家庭平分了医药费、丧葬费、损失费等;三是给五个家庭带来物质上和精神上的深重灾难。这是一个女生找男生帮忙的典型案例。
第五，女生的自食其果。
以上说的都是客观，都是外部的原因，现在我说第五点，就是女生自己把持不住，自己伤害自己。女生容易虚荣，容易感情用事，容易患得患失，容易嫉妒，容易分心。这是弱点，这些弱点如果不能有效克服，就会引发安全事故。主要有： ——有的女生没有自律意识，举止不文明，挑逗男生或其他异性，结果被猥亵甚至被强奸，自己受到伤害。
——有的女生没有自护意识，轻信别人特别是陌生人的话，进入成人娱乐场所，轻易地接受别人的邀请，结果引发安全事故。
其实人最大的敌人是自己。各位女同学，我们要成人成才，首先战胜自己。所以要求女同学要自尊自护自律。
二、怎样应对这些安全事故?
以上讲了女中学生容易受到伤害的五种表现，这都是可以应对的，只要我们树立“五自”意识，做到“五要”，我们就可以有效避免受到伤害。
女生五自：自尊、自爱、自信、自强、自护，这是对中学生包括女中学生提出的总体要求，这个要求不仅是安全上的，而且是全方位的，我认为是女生应该具备的综合的素质。因为我今天主要是讲安全，“五自”就不多讲，重点讲“五要”。
1、要举止端庄得体。女生天生的爱美，这是可以的，也是应该的。正因为有女性的美，有女生的美，才使我们人类世界更加的漂亮、更加的丰富多彩。但是打扮要讲身份，要得体，特别是女中学生，要做到《中学生日常行为规范》要求：不染发，不烫发，不化妆，不穿高跟鞋，不戴首饰、不追求新潮，不追求名牌。特别不要穿过于暴露的衣服，不要打扮得过于妖艳，不要向别人发出错误的信号。总之，就是要自尊自爱。
不要说些风言风语，不要说浪言浪语，不要说粗口。
不要吸烟，更不能吸毒。
不要接受陌生朋友的邀请。
不要深夜独自外出。
不要进入营业性歌舞厅、迪吧、录像厅等复杂场所，防止受到坏人引诱和骚扰。 不观看色情、淫秽物品。这样的东西千万不要沾，有百害而无一利。
2、要理智谢绝异性爱慕和追求;要识别抵制异性的挑逗。
作为女性，是两性的一方，你现在心目中有了你爱慕的男生、男性，你也希望他和你亲近，希望他关注你，这很正常，这叫“情窦初开”。反过来说，你现在受到异性的爱慕、追求、暗恋、甚至挑逗，这也很正常。这叫“青春的觉醒”。有句流传很广的诗说：“哪个少男不多情，哪个少女不怀春”但是，尽管你情窦初开了，尽管你青春觉醒了，但你还是要把持自己，暂时不能谈恋爱。关于中学生不要谈恋爱，你们可能听到过很多这样那样的理由。比如你现在思想不成熟呀，会影响学习呀，会受到伤害呀等等。这些都是对的，我这里不想多说，不想重复。我认为不要谈恋爱的最大理由是：第一，你现在谈恋爱，成本付出太大，你谈恋爱肯定会影响学习的，不要说不会影响甚至会促进你的学习，这样的情况可能有，但那是万分之一。那么万分之9999是影响的，你为了满足短暂的怀春欲望而将自己的将来陪进去，肯定是成本付出太大了。第二，我长期有个观点，就是“女生不是弱者，但女生更容易受伤害”。由于女性的心理和生理方面的原因，谈恋爱受伤害的往往是女生。谈恋爱会影响学习，你会分心。可能当你发现对方不适合你的时候，或者他根本就是个坏人的时候，你已陷得太深了，你可能受到对方的要挟，纠缠，威胁，受到身体的伤害。
我还想告诉同学们的是：无数的事例证明了一条颠扑不破的真理：就是如果你再长大、成熟一点，对自己的性格、爱好、理想、事业、目标更明确的时候，就会发现当初的痴情是多么的天真幼稚。
这是说的不要谈恋爱，有了这个命题，我们才能谈“五要”中的第二“要”： 要理智谢绝异性爱慕和追求;要识别抵制异性的挑逗。要克制自己，克制自己就是保护自己。告诉你们，以后有的是时间谈恋爱。
3、要拒绝任何金钱物质的引诱。这是对所有学生的要求，当然也就是对女生的要求，我们女生要格外注意。
不要吃陌生人的饮料、食品。有的坏人将女学生带到迪厅里，再在饮料中放入麻醉药，待女生昏迷后施暴。
不要随便接受别人送的礼物，一旦接受，你就会有“回报”意识，你就会受到伤害。
不要赌钱;不要抽烟，不要接受陌生人给你的香烟、饮料、酒类，食物，说不定里面放了毒品，你一旦抽上就无法戒掉。更不能吸毒。
4、要分辨学生适宜和不适宜的场所。学生不适宜场所指：营业性歌舞厅、迪吧、录象厅、OK厅、桌球室、网吧等，这些地方大都污烟障气，鱼目混珠，充满了色情、暴力和其它犯罪的成份，不适宜中学生进入，更不适宜女生进入。
5、受害受骗时和受害受骗后，要自我救护和自我心理疏导。这是个很大的话题，我只以给同学们几条原则性的意见建议：当伤害发生时，要理智、机智地保护自己：要对处境进行分析，对事态发展的结果进行预测;要稳定情绪、有摆脱困境的信心，要有抗拒威胁抗拒暴力的决心，对自己体力和能力要有客观估计;要利用环境保护自己，借用他人保护自己，运用法律保护自己，孤军奋战时选择好策略。当然还有其他应变的手段。
当伤害发生后，也要进行自我救护，寻求帮助支持，要告知父母，教师、医生(包括心理医生)，警察等。关键是自我的心理疏导：告诉自己事情已经过去，生命是最重要的。
说了这么多，好像我们的社会总是黑暗的、危机四伏、肮脏的。同学们，不是这样的，我要告诉大家，总体上说，中国的社会制度给青少年提供了一个光明、健康、积极、向上的社会环境。中国的法制将朝着严刑峻法方面发展，就是始终对犯罪分子采取高压态势，很简单，因为中国人多，中国人法制意识又较淡薄，只有严峻的法律来约束社会，社会才会太平些。我听说玉林的博白县有两个规定：一是半夜在街上游荡者将被带到公安局询问;二是动用枪械行凶者，可就地正法，就是枪决之，这是很严厉的。
可见，我们生存的大环境还是光明、健康、积极、向上的;我们生活的小环境也是我们的精神家园，如松一中是我们生活的小环境，学校校委会在不断的努力，想提高大家的综合素质，比如今天，我们就在教育大家怎样自尊自信自护，提高大家分辨是非美丑的能力，这就是健康向上的活动，这是书本里不会讲到的。 我们都希望把每个女同学都培养成气质高雅的、知识丰富的、充满活力、积极向上的社会人才!我相信我们在座的每个女生都会成为这样的人才
篇7：中学女生会议讲话稿
你们好!
今天，学校利用第八节课时间，专门召开女生工作会议，足见学校领导对我们女生的关心和重视，我诚心的希望，经过这次会议，这次交流，我能够走进大家的生活，成为我们女生的良师益友。
我校共26个班级，共有学生1400多人，其中女生680人左右，差不多占学生总数的一半。有位教育家曾说：“一个好女孩，能带好十个男孩子”。可见女生的榜样作用和影响力对一个班级的学风、班风，对一个学校的文明建设，精神风貌都起着非常重要的作用。因此，许多学校将女生工作当成一项“民族的希望工程”来抓。并组织开展了女生“健身、健心、健美”活动，对在系列活动中表现突出，取出优秀成绩的女生给予表彰奖励，让她们感受成功的喜悦，增强自信。我们学校也将在期终评选出“十佳女生”充分展示女生“自尊、自信、自立、自强”的真我风采。用她们的真实的故事，感动、感化全校女生，激励她们用崇高的理想鞭策自己用美好的情操陶冶自己，用丰富的知识充实自己，真正收到“抓女生，促男生”的教育效果。
中学阶段的女同学大多认真踏实，对人亲切、细心谨慎，文静温和情感丰富细腻、追求时尚。但有些女生心胸狭窄，优柔寡断，情感脆弱，意志力薄弱，经受挫折容易产生自卑情绪，自信心明显不足，缺乏进取心成为“弱者”的代名词。在此全社会都在倡导全体女生争做“有理想、有道德、有知识、有健康”的自尊、自信、自强、自立
的好女孩。勇于挑战男生，用双倍的勤劳和汗水演绎精彩的人生。今天，我要讲的主题是《做一个自尊、自爱、自信、自强的新型女性》。
自 尊
自尊是做人的灵魂，自尊是自信、自强的支撑点，自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力，丧失了自尊心的人，是一个没出息的人.就难有真正的幸福。
要做到自尊，首先要认识你自己，走自己的路，生活中常常看到人们往往赞不绝口地夸奖别人的优点和成绩，却常常忽略自身的许多优势，其实，你也可以获得一份你自己的荣誉，请相信自己，充满自信地发挥自我，胸中有朝阳的人就会充满自信。
要做到自尊，就不能妄自菲薄。要看清自己的实力，不可以因一时的失败就一蹶不振，自暴自弃。
要做到自尊，还要有一副铮铮铁骨。认识没有点堂堂正气，就很难保持自尊，古有天祥身陷异邦却一片忠贞，至死不渝，宁为玉碎，不 瓦全，留取丹心照汗青，赢得自尊，现代有鲁迅，在形形色色的敌人面前，以笔为枪，笔耕不辍，以唤醒民众，疗救愚昧为己任，堪称是“没有傲气，却有傲骨”的楷模，赢得了亿万人民的尊敬。
自 爱
自爱不是自私。
自爱，前提条件是自我悦纳，对自己身上先天的所有特点和属性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜欢不喜欢的，都要怀着愉快的
心情接受下来，而不要排斥和嫌弃，只有内心悦纳了自己，才能产生对自己的认同感和自信心，否则，便会产生自我厌恶情绪，从而也就不可能自爱。
自尊和关心自己的形式是多样的，小到遇寒加衣，遇病求医，勤奋、搞个人卫生和梳妆打扮，积极维护自己的仪表和身体健康，大到严格约束自己的行为，不让自己做任何有违礼仪，道德和法律规范的事情等等，一些人把我行我素，不守规距，不讲礼仪当成是一种“潇洒”和“前卫”，其实，这都是不自尊不自爱的表现。
自 信
人表面上看，自信就是自己相信自己，“我是最棒的!”“我相信我一定能够成功。”“我一定要成功”。法国心理疗法专家艾米尔·库埃有句名言：“每一天，在每一个方面，我都越来越好。”
我们女学生怎样才能做到自尊、自爱、自信呢?
在生活上要讲究个人卫生和公共卫生，个人衣服、被子要勤洗勤换，多参加体育锻炼和集体活动;在个人情感态度上要积极乐观，害达开朗;在与异性交往中(女性应自尊自爱)，应该不卑不亢，态度稳重，举止大方，有些女生打扮入时，整天泡在网吧中，以有男生围着她转为荣，认为自己长得漂亮，有魅力，甚至出现早恋现象。
在心态上，以纯洁的心去面对生活中出现的争执，以理智的行为去化解矛盾与不平，面对挫折，不要悲伤，不要心急。一些女生遇到挫折，就把自己封闭起来，认为老天为什么偏偏跟自己作对，于是吃不下，睡不香，整天以泪洗面，一副可怜巴巴的样子，这就是弱者的表现。
在自身修养上，在追求男女平等的当今社会，女性只有从自身上提高各方面的素质，有知识武装自己的头脑，才能得到社会的认可和尊重。我校上一届女生王冬艳同学，在中考中获得了县第3名的好成绩，成为女性中的佼佼者，成为男生崇拜的对象，这一届初三女生邹雨婷同学、周娟同学成绩也名列前茅，打破了“女子不如男”的传统观念。因此，我们应坚信，只要我们自强不息，女性的双手也可以撑起一片湛蓝的天空。
总之，21世纪对女性提出了更高的要求，让我们时刻用“自尊、自爱、自强、自立”鞭策自己，全面提高自己的综合素质，展示新世纪女学生的亮丽风采。
篇8：中学班主任会议讲话稿
各位班主任老师：大家好!
开学已经四个星期了，经过全体教职工的努力工作，特别是我们班主任工作队伍扎实有效的班级教育管理工作，我们赢得了开学工作开门红的大好局面。这是一个良好的开端，我们深信在学校领导班子的正确领导下，以班主任为主体的德育工作队伍在开拓进取规范创新精神的指引下，德育工作尤其是班级管理一定能结出累累硕果。
开学以来的班级管理工作主要在两个方面值得肯定。一是思想稳定，目标明确，思路清晰。在开学之初，各类计划按照要求全部落实到位，很多班主任工作计划写的很有新意，班级管理工作目标详实、具体，可操作性强，班主任工作思路很清晰，符合“规范和创新”的指导思想，在过去几个星期的教育活动中，我们也感受到这一点，比如访万家的工作，不少班主任已经按照既定的工作方案落实访万家工作的要求。二是责任感强，工作具体，效果明显。责任感强是我们班主任队伍的共同特点，只要学校提出了要求，我们班主任就把这种要求内化成了自身工作目标和要求，所以在工作中大家能下深水、吃大苦、耐大劳。也正是我们班主任的责任感强，工作踏实肯干，班级管理工作的效果才明显。比如我们组织的班级文化建设、校园环境建设等教育活动，收到了很好的教育效果。今年我们在校园内布置了一些花草，到目前为止，还没有学生故意采摘和损坏，我们认为这就是教育的成果，试想：没有平时脚踏实地的爱校教育，没有平时严格规范的礼仪教育，在生均面积如此狭小的活动空间，要达到这种效果是不可能的;“三盒”管理工作很有成效，楼道梯间乱扔乱丢的现象基本消失了，窗户口凭空抛洒的基本没有了，试想：没有大家的耐心细致的教育，没有大家到时到点的守候，治理三盒的工作是难得取得这样成效的。
胡校长一再告诫我们，做好学校管理工作首先要让老师在工作中体验到快乐。我们德育工作和年组工作就是围绕这个指导思想，为班主任努力创造条件，为大家排忧解难，和大家一起并肩作战。事实上，我们和大家在一起工作的过程中，虽然也体验到很多的忧虑、烦恼和失望，但最终我们还是在这个过程中体验到自己的价值和成就感。总结肯定这些工作，一方面是积累我们经验，另一方面就是和大家一起体验快乐。
为了和大家一道把班级管理工作做得更好，认真落实学校工作计划和德育目标，我对本学期的班主任工作谈几点想法与大家共勉。
一、正确理解“规范 创新”
学校提出“规范与创新”的管理理念是符合教育改革与发展要求的，也是非常符合学校现阶段发展实际的。我们城关中学多年来能稳固的处于汉川市基础教育前列，特别是在城区基础教育竞争激烈的环境中求得很好的生存，法宝就是“规范”。比如学校校务管理规范，学校主要领导倡导民主管理的方式，重大问题集体决策，敏感问题公开透明，涉及到教师切身利益的问题征求群众意见并在政策许可的范围内最大限度给予解决，学校领导集体工作有底气，广大教职工心静气顺，教育教学工作有声有色，这就是规范校务管理给我们带来的上下一心、同舟共济大好局面。所以我们在今后的管理工作中要继续强化“规范”意识，无论是班级管理还是我们教学管理，无论是处室工作还是年组工作，都要在“规范”的基础上做文章。班级管理中教育惩戒学生的问题，资料的问题、收费补课的问题，学生安全的问题，班级管理中都要建立在规范的基础上，离开了规范，就会乱套，就会带来恶性循环，我们班主任牢牢把握这个原则，那么我们的工作就会主动，就会有说服力，就会有感召力!
当然，我们工作的对象是未成年的孩子，我们工作的环境是复杂而具有挑战性的，我们把握的规范，不是墨守成规，不是因循守旧，而是不断发展和创新的，也只有不断的创新才能给我们的工作带来生机和活力。我们城关中学这些年来一直都是逆水行舟背负重任艰难前行，要很好的逐步改变这种局面，需要我们在工作中不断的创新，首先是观念上的创新，这种创新首先要来源于教育观念的改变和创新。胡校长提出“数量是质量的保证”的观念，我觉得就是对待生源问题的思想创新，没有足够的生源数量，就不可能保证优质生源的数量，这个问题大家可以考证我们历届的中考质量，数量上去了，优质生源的质量就有了保证，那么我们班主任在对待班级后进生、顽劣生的问题上，就要转变观念，就要让新的教育观在我们头脑中形成。其次就要创新教育管理的方法。简单的驱赶学生、粗暴的体罚和放任自流，不仅弱化了我们的工作能力，更给我们带来了不良的社会影响和负面的学校声誉。20**届刘敏班上的李**同学，在我们看来是无恶不作无毒不全的孩子，从实验中学转来可以说是劣迹斑斑，但刘老师没有因此而放弃或驱赶，而是用心转化、以柔制刚，不仅在学习上稳定他，而且在班级管理上留给他进步的空间，一学年来他不仅在校内成为顽劣生的控制线，而且成为处理一些校内外矛盾的帮手，可以这样说，赶走了李**，刘敏班上还会有张**、刘**再次出现，但教育和转化了李**，就扼制了另外张**的出现。
对于补课的问题，我们也要创新。收费补课我们肯定是明确反对并坚决禁止的，但不少家长和学生有类似需求的，我们就要正确对待。典型的一两个学生在学科上有缺陷，家长学生有强烈的需求，我们正确的满足，这是符合情理也不违规的。但如果大面积的开班收费补课，暗示甚至鼓动学生参加一些收费补课班的活动并从中获得利益，那就不是创新，那是超越规范的越轨行为，所以我们提倡的创新是在规范基础上的创新，是有利于老师和学校可持续发展的、能经受时间和社会考验的创新。
创新可以体现在我们工作的方方面面，我们相信我们班主任队伍的智慧，我们相信创新能给我们带来发展的活力，在新的一年里，我们要在规范和创新思想的指导下，做出我们有特色的班主任工作。
二、找准工作抓手
开展以“四倡五治”为主题的文明礼仪教育活动和“课外访万家”工作，是我们今年班级管理工作重要内容，也是实现班级管理目标的重要抓手。我们说班级要开展教育活动，到底开展哪些活动，怎么开展活动，达到什么目标，“四倡五治”工作方案就给我们解决了这个问题，特别是系列方案的“文明礼仪教育成长记录”工作方案，它是我们开展“四倡五治”教育活动的具体形式，也是我们把工作落到实处，让教育活动逐步转化为成果的心路历程，我们要扎扎实实按照工作部署开展好活动，要通过“成长记录”真正让学生每天有反思，后进有转化，先进有激励，成长有记录，让同学之间思想有引领，行为有督促，对错有甑别，相互有帮助，让老师教育有对象，转化有目标，评价有尺度，回味有喜悦。
实现班级教育教学管理目标的另外一个重要抓手就是开展“课外访万家”工作。“前人之述备矣”，前面的人已经说的很详尽了，我只是想进一步的鼓动大家走出去，走进去，出去访，访出经验，访出收获，访出喜悦。说的千好万好不如体验一下的好，这个工作请我们班主任认真牵好头，带好头，我们年组领导也要高度支持和配合班主任做好这项工作。学校领导为什么高度重视这个工作?只要认真分析我们的生源情况，我们就知道这个工作的重要性!要想稳定优质生源，我们就要走进家庭，和家长、学生的生活实际进行零距离的接触，就要走进家长和学生的心灵，了解家长和学生的内心需求，就要真心实意的帮助家长解决教育中的困惑;要想扩大学校的正面声誉，扩大我们的生源，就要到广大的家庭中去宣传我们的学校，宣传我们的师资，宣传我们的理念(学生观)，宣传我们对家长的感情;要想破解我们对后进生转化的难题，我们就要到学生家庭中去看学生的生存环境，听家长的诉求，讲家庭教育的意义，找教育转化的对策。为了我们自身的发展，为了我们的生存空间，也为了我们赖以生存的学校，我们一定要走出学校，走进家庭!
三、努力开创新局面
不是一家人不吃一锅饭。今天坐在这，我们就与城关中学荣辱与共了，我们班主任更是要用三种精神来开创我们班级管理的新局面。
一是要有拼搏精神。要竭尽全力管好我们的班级，我的班级我做主，为学校、为班级、为学生、为我们自己拼搏，既然做了班主任，就要敢于担当责任，为我们的一亩三分地拼它一个轮回，我相信有什么样的老师就会有什么样的班级，有什么样的班级就会有什么样的学生，每一个学生都有他的最近发展区和特长，关键是看我们付出了多少，发掘了多少。历届中考成绩的取得，就是班主任带领勇于拼搏的结果。得过且过是出不了成绩的，怨天尤人是没有人来帮助我们的!
二是要有奉献精神。现在学校的办学环境较差，经费也相应的比较紧张。班主任的责任是无限的，但学校经费又是有限的。学校确实有责任不断提高我们班主任的待遇，但有时难免捉襟见肘。其实我们很多班主任在下面默默无闻地做了大量的工作，我看的很清楚，班主任的工作确实不是用金钱可以衡量的。作为老师我也羡慕优厚的待遇…但我们目前没有那个条件，我们还只有拼搏，还只有奉献。因为我们的工作中还有很多令人振奋消息，不少家长受我们班主任老师的负责精神感染而发出由衷的赞美，去年一中保送生名额我们学校最多得到家长的赞誉，每每收到这样的信息都让我们感到无比的欣慰，也更坚定了我们提高办学质量的信心和决心!当然也会有些不和谐的声音，我们要努力摒弃这些声音，就要靠奉献精神。
三是要做学生精神的引领者。《中小学班主任工作规定》指出：班主任是中学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。要做一个引领者，我们班主任自己就必须要有积极向上的、乐观的人生态度，应该用我们的激情唤起学生的激情，用我们的乐观唤起学生的乐观，用我们的勤奋鼓励学生勤奋。我们首要任务是育人。育人则是以人格塑造人格，以爱心抚育爱心，以激情唤起激情的行业。这就要求我们严以律己，加强自身德性修养，对职业充满热爱，对生活和学生充满激情，我们才能培养出主动学习、积极锻炼、文明有礼、热爱校园的人。如果我们仅仅把教书作为谋生的手段，上课照本宣科，对学生麻木不仁，学生又怎么能融入他的课堂?如果我们对社会怨声载道，对学校盲目的批评指责，学生又怎么能热爱我们学校，又怎么能形成积极向上的人格呢?如果我们上课精神委靡，电话不断，坐教乱侃，语言干涩，心如死水，学生的兴趣从何谈起?如此沉闷的氛围，别说专心致志了，学生厌学也是情有可原的!
要做学生的引领者，我们班主任必须要有超前的眼光，要能够把学生三年的学习和生活做一个整体的规划。要做到这些我们必须善于学习、善于归纳。如果我们老师保守着我们原有的经验，用我们以前的人生经验或者以前教育学生的经验，来对待不断变化的学生，我们的教育就会隔靴搔痒，就会有名无实，就会没有实效性，我们的学生就会处在茫然之中，就像大海航行没有航标，只能盲目的摸索，运气好的可以到岸，大量的只有望天收了。
不当班主任，就不能算真正当过教师。当班主任，虽然苦，但苦中有乐。我们选择了这一职业，就要对得起这份责任和荣誉。与其被动听从指挥，不如主动出击，做我们该做的事情;与其怨天尤人、感叹生不逢时，不如与学生打成一片，享受我们做班主任的乐趣，因为我们大部分人这辈子都不会像商人的挥金如土，也不会像官员那样的前呼后拥，也不会像明星那样呼风唤雨。做孩子王有孩子王的乐趣，既然改变不了，就把我们选择的事做好。
篇9：教师会议讲话稿
老师们：
一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中村小学教育的生存和发展，你们担当了重任。对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度。你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略。
毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略。
面对学校发展现状和本年级学生实际，今天我想说几点大家需要注意的问题：
1、密切关注学生的思想动态。
六年级学生在最后一学期，最后一个多月，越是临近毕业，思想就越容易波动。班主任老师，其他任课老师，我们都要高度关注学生的一举一动，发现苗头及时处理。尤其是班级内部那些成绩和行为习惯斗相对较差的问题生，各位老师在搞好教学的同时，注意对待这些学生的方式方法，维持班级、年级的稳定和安全。
2、抓好学生的日常行为规范。
班主任结合学校政教处、生活处与餐厅抓好学生的日常行为规范。任课老师与班主任之间，年级内部各个班主任之间、班与班的老师之间齐抓共管，看到学生不规范的行为，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班级的学生，都应该提醒或者制止。这一点之前各位老师都做得很好，希望继续坚持！同时也建议各位班主任充分调动学生管理班级的积极性，让自己不在学校，不在班级时也能放心。
3、探索各种行之有效的方法和手段。
各位任课老师根据自己学科特点和所教班级学生特点制定切实有效的教育教学方法。本学期留给老师们的时间已经不多，我们的所有教学工作都要为升学考试服务，不管采取什么办法，只要学生最后能出成绩，能够考上理想的初中，对学生，对老师自己和对学校来说，这都是好办法！也希望老师们在平时的工作中多与学生、同事交流，了解学习别人的好方法，形成自己的方式方法。
4、端正思想，提高工作效率。
学校本学期刚开始机构建设，也实行了中层领导值班制度，对老师们的工作纪律提出了一定的要求。我认为，这些都是客观因素，关键还在于老师们自己的思想态度。不管是出于对学生负责，对学校负责的原因，还是出于提升自己的能力、提高经济收入的因素，六年级全体老师都应该埋头苦干，干出成绩来，就能得到皆大欢喜的局面。我希望咱们六年级全体老师积极配合学校制度，努力工作，提高自身业务能力，提高学生整体成绩。
对于学生来说，他们就快上战场；对于六年级的老师来说，检验我们的时刻即将到来。升学考试之前，各位老师的工作重心都应该放在学习上，但是也不能忽视日常行为规范的管理，我想六年级不仅在学习上应该成为其他年级的榜样，日常行为规范上也同样也必须是其他年级的楷模。要想圆满完成学校交给我们的教育教学任务，要想在6月的升学考试中获得大丰收，需要在座各位老师的共同努力！我相信，只要我们能够团结一致，就一定能够战无不胜！
毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！
篇10：教师会议讲话稿
尊敬的各位老师、同志们：
大家上午好！
踏着春天的序曲，在全国人民奔向全面建成小康社会的新征程中，我们开学了。
刚刚过去的，是全体xx人共同奋斗并取得辉煌成就的一年。各个级部捷报频传，家长满意度、社会美誉度不断提升。区局年底综合绩效考核学校获优秀等第，刚刚揭晓的泰州市素质教育“5+2”工程先进学校，我校榜上有名；区级优秀微课题研究成果，我校获奖数全区遥遥领先；年底会考不少学科名列全区前茅；“教育服务进社区”、“牵手特殊家庭，爱心暖童心”活动受到寒假区局督查组领导的高度认可……在此，我代表校长室、党支部向为xx发展付出辛勤汗水的各位同仁道一声：“大家辛苦了！”
为此，校长室提出了新学期我们工作的关键词“研究”。行动口号是“加强研究，追求精神成长；对照标准，开展有效评价”。新形势、新任务、新气象需要研究，xx教育教学中的真问题需要研究，课堂改革、质量提升需要研究，破解有效评价的难题需要研究，《义务教育学校管理标准（试行）》需要研究，提升我们自身的育人素养、教育水平需要研究。研究比态度，研究要学习，研究需合作，研究出智慧，研究能成长，研究得幸福。
这里，我想列一个个人思考的问题清单，供大家研究参考：
学校发展的“十三五”规划、学校发展章程有什么建议？九年一贯制学校的办学优势怎样彰显？
质量立校的根本在课堂，要研究课堂密码，什么样的课堂让学生喜欢而高效？“一线三阶”的课堂魅力如何打造？
小组合作学习是提升学习效率、减轻教师负担的不二法门？什么样的小组合作最有效？
什么样的作业是有效的？作业多就能提高质量？素质化要求、信息化时代的作业如何变革创新？
在自我管理、自主育德方面，班级文化如何构建，班级管理如何创新？如何构建班级师生学习共同体？
社会主义核心价值观、“八礼四仪”、“中国梦，我的梦”等主题教育如何才能有效的开展？
教育就是“转化”，“问题学生”如何转化？我校外来务工子女的教育，特殊学生的“转化”研究应是着力点。
足球特色，高雅艺术进校园，音体美教师何为？
大阅读如何推进？如何让学生爱上阅读？（时空问题？教师榜样？）
家长学校如何有效运转，形成家校合力？
人活着有三个层次：活着——体面的活着——明白的活着。所谓“明白”，就是指精神层面。作为教师就是明白职业操守，职业使命，职业尊严。在全球经济不景气的今天，我们要知足，懂得国家和民族的期盼，复兴中华在你我的工作中。多为国家培养一个充满正能量的有社会责任感的公民，而不是一个“精致的利己主义者”，作为教师的我们称职吗？对学生的发展是激励、促进，还是抑制、扭曲？社会主义核心价值观的践行在你我的一言一行中。最好的教育莫过于感染，如果我想让孩子成为怎样的人，我必须成为那样的人。一句话，教师要懂得自身的使命、操守。
教育即成长，没有精神成长就没有幸福可言。精神成长对教师而言就是专业成长。苏霍姆林斯基告诉我们，怎样让教师远离职业倦怠，那就让教师研究起来，进入幸福的天地！引领教师开展教育教学研究应当成为我们今后教师生活的主旋律，让教师在研究中成长。直面问题，研究问题，化问题为课题，组建课题研究团队，在破译一个个难题中获得精神愉悦，收获成长幸福。
新春的暖阳在黎明升起，映红你的脸庞，照亮你前面的方向。这是迈向新起点的渡轮，拥抱的是时代，承载的是希望。今年是“十三五”的开局之年，也是区局决胜省教育现代化示范区的关键年，更是各校办学品质提升的攻坚年。百姓呼唤优质的教育，xx需要负责任、有魂魄的教育，爱和责任是师德之魂。让我们携起手来，摒弃个人的私利，凝聚改革的勇气，以研究身边真问题的姿态，追求个人和群体精神的成长，共同为xx教育的新辉煌，奉献我们的热情与力量！
最后祝大家在新的一年里工作顺利，合家幸福！
谢谢！
篇11：教师会议讲话稿
尊敬的各位毕业班老师：
大家下午好！
转眼间，新学期开学已过半月，从开学第一天开始，毕业班进入正轨快，启动早！老师们辛苦了！我谨代表学校行政感谢大家近段时间的默默奉献！毕业班工作是学校工作的重中之重。今天召开我校20xx级小学毕业班教师工作会议，意在与毕业班的老师们谈谈心，鼓鼓气，并尽早安排部署本期相关工作。
由于开学需要处理的事情较多，作为学校校长，我做得很不够，本来想尽早深入班级，深入课堂，对毕业班教学多一些了解，但总因为一些事情给耽误了。我想，我会在今后的时间里切实改进，多和我们第一线的教师交流联系。
今天借召开毕业班会的机会，我谈两点：
一、区教育局小学毕业班教学质量评价的办法
五项指标：1、巩固率10%；2、单科合格率25%；3、总分优生率20%；4、总分合格率20%；5平均得分率25%。
二、20xx级毕业班工作的想法
（一）既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
根据易校长对这一届毕业班学生上期成绩的分析和本届毕业班教师的发言，我校20xx届毕业班教学质量是可以肯定的，但发展不平衡，尾巴大也是客观存在的的，我们的老师也认识到了。借用市委李佳书记的话，我们要“面对、正视、拿下”。根据教育局质量抽检方案，我们是和各镇乡中心小学同一组评比，不能不说我们小乡镇是一个劣势，这就是忧患意识。但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多或好不了多少，说不定我们某些方面比他门还强。我说这话的意思不是自我安慰，而是我们大家要有信心。
（二）既要有决心，又要有方法。
1、抓实课内外训练，确保常“清”。
2、坚持提优补差，个别辅导。
3、充分挖掘资源，紧密家校联系。
（三）既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
学习习惯培养。让学生想学习、爱学习、会学习。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。
（四）既要强化对学生的管理，又要关心学生心理健康。 一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。
三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。
五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
（五）我要讲一讲我们的奉献精神。
说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧就行了。
（六）要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。
离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们一是要努力解决，二是及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
篇12：教师会议讲话稿
大家新年好！今年是中国农历的虎年，虎虎生威。经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20XX年春季。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康！老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩？让我们共同谋划一下吧！
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注重德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断改进德育方法，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，求实效；针对学生实际，重视个别教育，抓均衡，抓转化。二是加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流，要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。
2、培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成；数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。
二、队伍建设要有新的突破。
教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担；进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。
三、教学质量要有新的发展。
上学期的质量抽查，不少学科取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。
1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。
3、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。
4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。
5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合；加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。
老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。谢谢！
篇13：教师会议讲话稿
各位老师：
大家下午好！
在校领导班子的正确领导下，通过全体教师的共同努力，届中考我校取得了良好成绩，这对我们这一届的初三来讲，既是动力，更是压力，从初二地理、生物会考及上学期期末考试成绩来看，与我镇其他兄弟学校相比，我们部分学科虽有优势但不明显，部分学科尚有差距。因此，如何保优势，缩小差距，确保20xx年中考取得更好的成绩，这对于我们来说，将是一场艰巨的任务和严峻的考验。为此，作为本届初三年级下年段行政，希望能和大家同甘苦、共患难，群策群力，及时发现问题，及时解决问题，做好大家的服务兵，和大家一起奋力拼搏，全面搞好初三年的各项工作。
本届初三现有学生两百四十多人，整体水平参差不齐，发展也不均衡。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干加巧干的精神，全面提高教育教学质量。为此，科任教师工作我提几点和大家共勉：
1、努力提高课堂效率，积极探索新课程教学的课堂模式，向四十五分钟要效率。科任教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。重视常规管理，把课堂教学常规管理放在突出位置，重视教学过程，强化课堂纪律，抓好“早读、午督、晚自习、周末及教学各环节”，坚决杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。
2、发扬团队协作精神，科学统筹安排各学科的教学工作，以协作求合力促提升。一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能有高效。中考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得成功，初三集体要充分发挥协调作用，搭建学科教研、教师交流平台。无论学科集体，班级集体还是年段集体，只有形成坚强的战斗团队，团结一致，群体攻坚，才能取得最后的胜利。各备课组要认真研究教材教法、学生学法，要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学工作落到实处。
3、认真抓好体育教学，狠抓三个中考体育测试项目训练，争时间强训练求提升。希望通过努力力争体育考试成绩有较高的水平，为我们的综合比率能闯入全市前十、二十名再加一把劲。
4、强化学科质量意识，认真各班摸清边缘生的个性差异，抓好边缘生教育工作。在时间上，抓住一个“早”字。要早筹划，早下手，早发现问题，早解决问题，才能把握先机。班主任和任课教师对班级学生早摸底、早诊断，利用课余时间对学生早培优补差。要努力做到有的放矢，包干到每个任课教师头上。课堂上做到精讲多练，课后认真做好“培优补差”工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。
谢谢大家！
篇14：教师会议讲话稿
各位老师：
大家晚上好！首先，我作为分管教学的副校长，对老师们的关心非常不够，我深表歉意；大家都是六年级毕业班教师，平时工作非常辛苦，在此，我衷心感谢大家。
今天，我们齐聚一堂，召开这个毕业班会议，就是为了给大家鼓劲加油，就是为了让大家知道我们的优势和不足，就是为了将小学毕业班的工作尽早安排，提前部署，让大家从现在开始心无旁骛，倾力付出，力争本届六年级小升初考取得令人满意的成绩。六年级的三科教师都是经验丰富，在各位行家面前，我本不敢指手画脚，但我分管教学，学校的分工将我和大家紧紧的捆绑在一起，一荣俱荣，一损俱损。既然是自家人，我给大家谈一些心里话，与大家共勉，我认为大家要做到以下几点:
一、多投入强措施。
清楚了目标，知道了方向，接下来我们要向着这个目标努力。要夙兴夜寐，奋力践行，成绩从来也不是凭空而来，成绩的取得固然需要客观条件的支持，但主观的努力从来都是最重要的，就是师生两个方面的积极性。
教师方面的积极性要主动发挥，要有实现目标，我的责任我担当。光有口号，还不行，一个行动胜过一打纲领。时间方面，大家要多投入，特别是投入到你的学科教学，你的课堂准备及后续的辅导答疑教学改进之中，提高教学工作每一个环节的质量，整体质量才可能提高。其次，是精力和智慧的投入，这是很磨脑子也很锻炼人的，特别是要对准学生的核心素养而教，通过学科教学锻炼学生的思维方式，培养创新思维，灵活变通根据具体情况分析解决问题的能力。我们现在的考试方式，也在往这个方面转，我们要往这个方向上靠，对准核心素养而教。学生积极性的调动激发，就要多管齐下，多方下力，结合班级学生的特殊情况，对症下药，一把钥匙开一把锁。所以，这真是一个值得你费尽心力去创造的天地。
二、循规律抓效率。
我一直坚持要遵循教学规律、学科学习规律、学生身心发展的规律来实施教学。遵循了规律，就会事半功倍。不按规律办，事倍功半。
比如学科学习规律，我有一点浅显的认识，语文英语就是要接触大量的语言材料，要提供更多的语言实践机会，要多创设交流展示沟通的平台，在实践中练就语言能力。科学学科就是要有动手实践，在观察动手实验的过程中培养科学精神和实践能力；道法就是要多体验，多活动，内化道德认知，最终形成一种行为习惯。
可能现在很多时候，老师更多的是考虑眼前，被分数的强大现实所遮蔽，导致学生出现一些学习方面的问题。
一是许多学生没有真学会，而是虚假学会，简单说就是答案知道了，过程没掌握。比如，一个题目做错了，是学生的思考过程错了，结果教师让他更正，让他抄一遍答案，却没有纠正他的思维，所以考试时继续错。
二是用不正确的过程教正确的知识。这种例子很多，如语文课要求学生背答案，每篇阅读材料的个性都不同，老师往往给一给模式，让学生答题。哑巴英语就是因为过程错了，不是语法知识错了，也不是词汇错了。
抓效率，就是要有目标感，效能感，我们的教学固然不能像工业生产一样，用具体的数量和指标来衡量教学效果，因为教育是一种影响心灵的活动，很多东西是一时半会根本看不见的，它的周期很长，影响教育效果的因素也极其复杂；但如果我们教师本身就有强烈的效率意识，学生的课堂“获得感”还是会很明显的。
我的想法就是，课堂要给学生一些干货，不是泡沫，不是热热闹闹之后，什么也没留下。只是那些正确的废话，一些结论。很多时候，学生已经知道了，你还在那里炒剩饭，学生觉得索然无味。拿语文学科来说，备课时，对文本的深层密码的解读，对语言内容与形式的研究，教师都没有深刻体察，教学可能就会是平面滑行，水过地皮湿，不能扎根，难以给学生以真正的启发与收获，学生觉得没意思，你老师也教着累，因为在低效重复。教课，要目标清楚，如果一堂课目标不清，就相当于女士逛街，没有明确目标，结果，东西买了不少，但真正想买的却没买一件。我们的课堂应该像男士逛街，从家里出去的时候就想清楚了要买什么，甚至什么牌子都想清楚了，直奔那个店，买了就回家。
这些道理大家都明白，关键是要做，身体力行。借这个机会，跟大家交流这个想法。我们要从常规教育上着手，让学生形成文明、活泼、向阳的姿态，学校也会做好有力的后勤保障，大家一定要充满信心，我希望办公室里，经常看到大家在讨论教学，在分享经验，在交流苦恼，大家真正成为一场足球比赛中的队友，而不是乒乓单打队员。赢得足球比赛，每个位置都重要，同样，我们每个学科都要卯足劲，站好位，缺位时善于补位，我们一定能成功。
