“tanya12”通过精心收集，向本站投稿了8篇员工年终考核实施方案，下面是小编帮大家整理后的员工年终考核实施方案，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：员工年终考核实施方案
一、考核目的
1、客观考评员工本年度内的工作表现、贡献，对取得良好业绩和成绩的员工进行激励，合理、有效分配企业资源。
2、作为年终评优的主要依据。
3、推行干部年度工作总结，作为年薪制计发的主要依据。
二、适用范围
总公司各部门、属下各分公司全体员工。
三、指导原则
1、全面考核、综合考核、逐级考核的原则。
2、公正、公平、公开的原则。
3、严格要求、严谨控制、严肃对待的原则。
4、考核结果与薪资、评优、奖励、干部任用等多元化因素关联的原则。
四、指导思想与考核方法
1、管理干部以单位绩效、个人绩效相结合。
2、有针对性地采用绩效结果考核法、核心才干考评法。
五、实施部门与职责
1、总裁室(总经理室)：考核决策机构，负责批准本考核方案，对组经理级及以上领导干部进行考核。
2、人力资源部：考核统筹、协调、监督与执行机构。
3、各部门：考核协助与执行机构。
六、考核对象
1、实施全员考核，上至总经理，下至普通员工均须参加年度考核。
2、截止X年X月X日(含)试期已满经批准已转正的员工均为年度考核的对象。
七、考核周期幅度
X年全年(1月~12月)，司龄不足一年的，按入职之日起执行考核。
八、考核方式
注： 九大核心才干评分：本人自评(组经理及以上人员需写明事实依据)后，交直接上级评分，再由上上级领导复审，以上上级领导的评分为准，但要求直接上级与上上级领导评分误差不得超过±0.3分。
篇2：酒店员工考核实施方案
酒店员工考核实施方案
为了加强xxx餐饮管理，全面提高xxx餐饮公司的管理质量和服务质量，奖优罚劣，建立起公司科学、系统、高效的管理体制，提高百乐门公司经济效益的目的，特制定本办法。
一、考核方案的组织机构
1、公司设立员工考核领导小组
组长：xxx 副组长：xxx
考核成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2、考核分三级考核形式
（1）部门内部考核。
（2）公司组织专人考核。
（3）公司领导抽查检查。
二、员工考核方案的原则
1、全方位原则：指对员工工作的各个方面进行全方位的考核。主要包括：全员员工的仪容仪表、个人及公共卫生、工作质量、工作任务及工作目标的完成情况、工作纪律的执行情况、员工的团结协作及服从指挥、精神文明。
2、全员考核：指包括公司各岗位人员、各级领导及各部门。
3、全过程考核：指公司各项工作的各个环节的考核。包括：会计核算、仓库保管、迎宾带位、餐前准备、餐中服务、餐后收台、结帐、买单、送客等等。
4、持续系统的考核：指每日、每月、每季、每年持续地对各部门各岗位人员进行考核。
5、科学系统的考核：考核方案将设立工作标准，科学地确定工作任务及目标，量化各项工作任务，科学制定各项工作标准，进行科学系统的考核。
6、考核与岗位人员工作及效果相结合的原则：所有考核指标及考核依据的设置完全依照各岗位工作人员的工作内容及工作成果来进行。
7、考核与岗位人员薪酬相结合的原则：就是说考核结果与每人工作质量及贡献大小结合在一起。员工酬薪的发放建立在每个人的考核结果之上。
8、公平公正的.原则：公司制定统一的工作标准，同一岗位不同的人适合同一标准，建立公平、公正的考核体系。
9、考核与晋升相结合的原则：今后公司的个人薪金及职务提升依据该考核结果。
10、全员参与的原则：考核时，会邀请员工参与考核，以保证考核的透明度、公开公正性。
三、考核依据
公司该考核方案的考核依据是员工手册，各岗位的岗位说明书（或职务说明书）所规范的各项工作内容和标准，公司下达的各部门及岗位的工作任务和目标。
四、考核时间
每日考核，每月、季、年统计汇总，每月、季、年奖惩兑现。
五、考核的实施
1、对员工的考核
（1）每日由主管依据服务员岗位说明书所规定的服务员岗位工作标准及流程进行检查考核，并一天两次检查考核后及时填写服务员绩效考核统计表，并在次日做出讲评。
（2）服务员的考核包括：工作目标及任务，仪容、仪表、仪态、工作纪律、工作质量（执行服务流程及服务规范的情况）、个人及服务区域卫生、服务质量（服务客人意见评定）、团结协作及服从、精神文明。
（3）客户服务意见卡由公司专职考核人员实施。
（4）公司每周组织两次对各部门进行全面质量检查及考核。
（5）公司领导随时对各部门人员抽查考核。
2、对公司领导的考核
公司专职考核人员及公司领导的检查考核对象为各部门主管，主管承担其考核结果及相应的责任。
（1）对公司主管及厨师长的日常考核，是公司督查人员及总经理对其所属工作人员奖惩总分的20%计其分值，并进行奖惩。
（2）公司专职稽核人员的奖惩，是以公司总经理检查奖惩全体员工总分的10%计算其工作分值，并进行奖惩。
3、考核形式
公司制定百乐门工作人员月度考核统计表，每日由部门主管及公司专职考核人员进行考核、打分、统计，月、季、年汇总。
4、员工分值的计算
员工分值是本部门主管对每个人每天考评的分值、公司专职考核人员的分值、公司经理抽查考核的分值之和。
5、百乐门公司各部门的考评
百乐门公司每月定期对各部门进行考核，考核的方式是以平常对员工考核的分值结果进行平均，平均分值最高的部门为百乐门的先进单位。授予本部门先进单位红旗，并给予本部门所属员工以相应的物资奖励。
6、考核标准
（1）百乐门公司员工手册
（2）百乐门公司各岗位说明书或岗位职责
（3）百乐门公司卫生细则及评分标准
（4）百乐门公司奖惩规定
六、考核结果的应用
1、公司考核是以各岗位工作标准为依据，以加减分数的形式进行，±1分±1元，月底统计到当月的工资当中，随工资当月兑现。
另：其他形式的奖惩，以开奖惩单的形式随工资当月兑现。
2、每月、每季、每年统计每个人的得分结果，每月、季、年按本部门员工的10%定本部门先进员工名额，依据每月、季、年员工得分的高低依次确定先进员工人选。
先进员工奖金：月度300元/人、季度500元/人、年度1000元/人。
3、连续四个月获得先进员工涨一级工资：50元。
4、每月考评的最后一名警告处分，连续两个月最后一名劝退。
5、百乐门各部门员工分为五个级别，分别为：一星级员工、二星级员工、三星级员工、四星级员工、五星级员工。一年当中取得一次先进员工的为一星级员工，取得两次先进员工为二星级员工，依此类推。每级员工的工资差别为50元。
6、连续三个月，每月获得三次顾客特殊表扬的员工，可直接进入上一级员工；如一月当中受到客人两次投诉，降为下一级员工。
7、有其他重大好的表现及贡献的员工，可通过研究、讨论，进行其他额外的奖励；有其他恶劣表现行为的员工，另外给予相应的处罚。
8、百乐门公司每年对员工进行一次考评晋级，其办法是：30%的理论考试+40%实际操作+30%的日常表现，其中30%日常表现为每月绩效考核的总分数。
9、连续三个季度被评为优秀员工，可晋升一级。
10、连续一年被评为优秀员工的，直接晋升为五星级员工。
11、公司各阶层全部参与优秀员工评选，包括主管、厨师长。
12、受到客人书面表扬的，一次奖励5分，投诉的一次扣5分；菜品受到表扬的一次奖5分，投诉一次扣5分。
七、自本办法发布之日起，公司与本办法相冲突的其他管理办法自动废止。
八、本办法解释权归百乐门公司所有。
篇3：年终考核实施方案
一、考评原则：
遵循客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及员工的工作表现和工作成果。
二、考核对象：
全体员工(不含公司总经理)。
三、考评组织：
考评小组成员由等同志组成。考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等，人事行政部具体组织实施考评工作。
四、考评方法：
(一)考评前，要求全体人员撰写年度工作总结，作为年终考核、评先评优的依据之一。
(二)员工年度综合考评。
结合考虑员工工作业绩考核和综合表现考评情况，工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%，综合表现得分占40%。即：年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分*60%+综合表现考评得分*40%。
1、工作业绩考评内容：即《20XX年度目标管理考核办法》。
2、综合表现考评内容。主要考核员工工作态度(15%)、工作能力(25%)、忠诚度(15分)、团队精神(15%)、创造性(15%)、组织纪律(15%)等方面情况(详见：员工年终考评表)。
3、综合表现考评权重。员工自评占10%，互评占20%，直接上级评价占40%，总经理评价占30%。
4、汇算计分。人事行政部根据相应权重计算出年度综合考评分,报考评组审核评定。
(三)、公布考评结果，发放年终奖。
年度综合考评结果分为A、优：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。
考评结果为A者，全额发放年终考评奖;考评结果为B者，发放年终考评奖的90%;考评结果为C者，发放年终考评奖的60%;考评结果为D者，不予发放年终考评奖。
五、相关事项规定：
(一)考评结果将作为员工岗位聘任、评先评优、奖励等方面的依据。
(二)年终综合考评后，由公司研究适当计发年终考评奖，并确定具体金额。
(三)对被评为先进员工、优秀员工、明星员工的，经公司研究，可给予一定的奖励金额。
(四)对连续二年被评为优秀员工、明星员工的，经公司研究决定，可优先晋升、加薪。
(五)在企业经营管理中对公司有重大贡献、创造较大的直接或间接效益的员工，由总经理决定给予一定的奖励。
六、时间安排：
(一)x月15日前，撰写个人述职，完成员工自评、互评。
(二)x月20日前，公司组织考评工作，人事行政部汇算计分，考评组审核评定并公布考评结果。
七、其他事项。
(一)各员工在对一年来的工作进行认真总结的`同时，还要检查尚有哪些工作未完成，对未完成的工作应在春节前加以落实，努力做到今年任务圆满完成。
(二)员工在年终考评测评中应秉着实事求是、客观公正、认真负责的态度，如实反映自己一年来的工作表现，做到不随意应付，不弄虚作假。部门对员工的考评也应做到客观、公正。
附：考核表格
篇4：年终考核实施方案
二oXX年，董事会、院委会团结带领全体教职工，以科学发展观为指导，深入贯彻落实“1446”工作思路和工作任务，抢抓机遇，迎接挑战，凝心聚力，改革创新，即将圆满完成二oXX年度各项计划工作任务。为切实做好二oXX年度年终考核工作，全面总结评价各处(科)室、系(部)以及全体教职工本年度的工作情况，特制定《二oXX年度年终考核实施方案》。具体内容如下：
一、目的意义
通过对各处(科)室、系(部)工作业绩进行检测与评价，对全体教职工思想政治、师德师风、业务能力和履行岗位职责等情况进行全面考核，充分调动和激发全体教职工爱岗敬业、自觉奉献的积极性和主动性，不断提高教职工政治素质、业务水平和履行岗位职责的能力，促进师资队伍建设，优化部门职能，推动各项工作顺利进行。
二、组织领导
在董事会的领导下，学院成立二oXX年度年终考核工作领导小组。领导小组成员如下：
组 长：王 剑(院 长)
副组长：王福有(副院长)
许文吉(院长助理、办公室主任、人事处处长)
李忠江(院长助理)
成 员：侯宝生(教务处副处长)
李智乾(团委书记、学生处副处长)
张福香(招生办公室主任)
王海霞(就业指导中心主任)
董星春(总务处处长)
唐惠梅(财务处处长)
薛 玉(就业指导中心副主任)
考核工作领导小组下设办公室。办公室设在人事处，许文吉兼任办公室主任。
三、考核原则
本年度年终考核工作坚持“客观公正、民主公开、注重实绩”的原则。
四、考核办法
(一)处(科)室、系(部)考核。
1.考核范围：
(1)行政处室：行政办公室、人事处、教务处、学生处、团委、招生办公室、就业指导中心、总务处、财务处
(2)教学系(部)：机电(电气)工程系、国际贸易系、焊接工程系、基础教学部、音体组
(3)行政科室：工学处、学生资助管理办公室、学生管理科
2.考核程序：
本年度的处(科)室、系(部)考核按以下程序进行：
(1)考核工作领导小组组织行政处(科)室、教学系(部)分别召开“二oXX年度工作总结评议会”，由各处(科)室、系(部)负责人依次做本处(科)室、系(部)《二oXX年度工作总结》。
(2)每个(科)室、系(部)总结结束后，其他处(科)室、系(部)负责人根据其总结内容，结合工作实际进行公开评议。评议内容包括：阐述本人对《工作总结》的态度(同意或不同意)、简要补充亮点、重点指出不足并提出意见和建议。
(3)推荐产生二oXX年度“先进处室”、“特殊贡献处室”、“先进系(部)”、“先进科室”建议名单，上报考核工作领导小组研究确定并公示。
(4)总结评议会后，各处(科)室、系(部)将《二oXX年度工作总结》上报行政办公室存档。
3.考核评优：评选“先进处室”3个、“特殊贡献处室”1—2个，“先进教学系(部)”2个、“先进科室”1个。
4.评优依据：《“先进处(科)室”评选办法》(青黄浦字[20XX]34号)、《“先进系(部)”评选办法》(青黄浦字[20XX]80号)以及评议意见。
(二)关于中层干部的考核。
1.考核范围：各处室正、副职主任(处长、书记)，各教学系(部)正、副职主任。
2.考核程序：
(1)由考核工作领导小组组织各处室、系(部)正副职分别召开“中层管理干部述职评议会”，由各处室、系(部)正副职逐一
述职。个人述职时间不超过8分钟。
(2)每位处室、系(部)正副职述职结束后，其他处室、系(部)正副职要根据其述职内容，结合其工作实际进行公开评议。评议内容包括：阐述本人对其述职内容的态度、简要补充亮点、重点指出不足并提出意见和建议。
(3)推荐产生二oXX年度处室“先进教育工作者”、“特殊贡献先进个人”和系(部)“先进教育工作者”建议名单。
(4)述职结束后，将中层干部符合规范要求的《述职报告》报行政办公室存档。
(5)组织全体教职工对所有中层干部进行民意测评。
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篇5：年终考核实施方案
XX镇XX年度考核实施方案
为认真做好XX镇机关事业单位工作人员年度考核工作，根据洪江市考核委员会下发的《关于XX市二0一一年度考核工作的通知》文件精神，结合我镇实际，特制定本年度考核方案。
一、考核原则
根据《XX省公务员考核实施办法（试行）》的规定和上级主管部门的要求，围绕市委、市政府中心工作，坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则，充分发挥考核的作用。
二、成立组织
为了加强对考核工作的领导，沅河镇成立年度考核工作领导组：
组 长：XXX
副组长：XXX XXX
成 员：XXX XXX XXX XXX
三、考核对象
XX年1月1日至XX年12月31日在XX镇机关站所工作的在编人员均为本次考核对象。
四、考核内容
参照组织、人事部门对公务员年度考核的要求，以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作实绩。
德，是指导思想政治素质及个人品德、职业道德、社会功德等方面的表现。
能，是指履行职责的业务素质和能力。
勤，是责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
绩，是指完成工作的数量、质量、效率、效益和工作中的突破创新。
廉，是指廉洁自律等方面的表现。
公务员年度考核的结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次；事业单位工作人员考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次的具体条件如下：
优秀：思想政治素质高；精通业务，工作能力强，讲求效率，办事效率高；工作作风好，工作责任心强，勤勉尽责；工作实绩突出；清正廉洁。
称职：思想政治素质较高；熟悉业务，工作能力较强，办事效率较高；工作作风较好，工作责任心较强，工作积极；能够完成本职工作；廉洁自律。
基本称职：公务员具有下列情形之一的，应确定为基本称职等次。
1（1）思想政治素质一般；
（2）履行职责的工作能力较弱，办事效率较低；
（3）工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足； 2
（4）能基本完成本职工作，完成工作的数量不足、质量和效率不高；
（5）能基本做到廉洁自律，或在某些方面存在不足。
2、不称职：公务员具有下列情形之一的，应确定为不称职等次。
（1）思想素质较差；
（2）业务素质和工作能力不能适应工作要求，办事效率低；
（3）工作作风或工作责任心差；
（4）不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；
（5）存在不廉洁问题，且情形较为严重。
五、进一步规范考核程序，增强考核工作的透明度
（一）个人总结（述职）。被考核人按照考核内容和标准，对岗位职责履行情况和工作完成情况撰写述职报告或个人总结，并填写《考核登记表》。
（二）述职测评。领导评价平均分的权重系数为30%，一般干部和群众评价平均分的权重系数为70%；工作人员年度考核分值=领导评价平均分×30%+一般干部群众评价平均分×70%。
（三）根据被考核人考核得分情况，经考核领导组研究，确定考核等次。
（四）公示优秀等次人选，接受群众监督，对拟确定为“优秀”等次的人员在本单位范围内公示3个工作日。
六、考核时间安排
（一）12月20日前，制定年度考核方案并报市委组织部和市人社局审核；
（二）12月21日—12月25日，所有参加考核人员按要求填写个人年度考核登记表，考核组召开全体干部大会进行述职和民主测评；
（三）12月27日—1月5日，考核领导组统计考核结果报党委审核并予以公示；
（四）1月15日前上报考核结果。
七、考核要求
（一）所有参加考核人员要统一认识、认真对待、端正态度，正确对待别人，客观、公正地评价每一位干部，并正确对待考核结果，在考核过程中一经发现违纪现象将严肃处理；
（二）考核的目的是为了更好的促进工作，全体干部要以考核为动力，振奋精神，立足本职，扎实工作，争创佳绩；
（三）严格按上级要求，优秀名额为党政领导一名，一般行政干部一名，事业单位人员一名。
篇6：年终考核实施方案
XX年终部门考核办法
一、目的：
为了强化XX目标管理和落实绩效考核，增强部门团队意识和责任意识，体现奖优罚劣，XX决定对部门工作进行考核，以达到提高组织整体效能，推动部门管理水平提高的目的。
考核结果将作为评先、年终奖金、职务调整、岗位变动、XX送培和明年奖励工资计发的依据。
二、范围：
XX年确编的所有部门。
三、考核办法：
1、考核由综合部牵头，会同财务部实施，最终结果报XX主任审核；
2、XX年有经济指标的部门以经济指标考核为主；无经济指标的部门以管理指标为主。
3、考核内容与评分标准见《重庆渝中创业孵化XX20终部门考核表》。（附件1）
4、考核程序：
5、等级评定：
有经济指标部门最终通过经济指标和运营管理综合评定为优、中、差三个等级。
经济指标与运营管理必须二者皆为相同等级综合评定结果方可相同，二者但有一方低于另一方等级，采取就低不就高原则，则综合评定为低的一方的等级。
如：经济指标为优，运营管理为优，则综合评定为优。 经济指标为优，运营管理为差，则综合评定为差。
无经济指标部门最终通过管理指标评定为优、中、差三个等级。
（具体考核方式同上）
奖惩依据将通过综合评定等级决定。
四、附则
全部考核最终在XX内部群中公示。考核结果及所有考核文档全部由综合部存档。
篇7：年终考核实施方案
年终考核实施方案
一,考核机制:
1,学校成立考核领导小组,负责全校教职员工的年终考核:
组 长:刘卫平
副组长:李聪明 (常务) 张勤勇 林自飞 时建军
成 员:林红晖 李争童 李振宇 陈森木 刘伟 洪汉杰
2,考核程序:
(1)学校统一编制《集美中学年终考核表》,于年终发放到各部门与个人;
(2)个人按考核表如实填报,并提供相关的考核材料,进行个人申报:
(3)部门负责人审核,并统计考核分数:
(4)学校考核领导小组审批部门上报材料,并向全校公示;
二,考核的基本原则:
1,“优质优奖,打破大锅饭”的原则;
2,“重事实,重材料,重过程”的原则;
3,“部门负责制”的原则;
4,“公平,公正,公开”的原则;
5,“行政,后勤管理部门与教学人员分开考核”的原则;
三,考核办法:
1,全校教职员工每人年终考核基本分为500分;
2,学校根据考核内容及其权重,定出每项考核指标的分数;
3,完成考核指标规定的要求,在基本分的基础上给予加分,反之扣分;
4,考核细则由相关部门制定,报学校考核领导小组审批;
5,学校根据当年财政的实际情况,定出考核分金额的数值;
四,有以下情形之一者,不能享受年终考核奖:
1,违反国家的法律法规,受刑事处分者;
2,按国家或上级教育主管部门的规定的“一票否决”者:
3,违反上级或学校的规章制度,在考核的当年受过记过以上的行政处分者;
4,因工作严重失误,给国家或学校的利益,声誉造成严重损失者;
5,在考核的当年发生重大教学或工作事故者;
6,在学校考核工作中,营私舞弊,弄虚作假者;
五,有关请假的规定:
1,未经批假,教师旷课一节课,行政后勤人员旷工半天者,扣发年终考核奖金的25%;旷课两节,旷工一天者,扣发年终考核奖金的50%,旷课三节,旷工一天半者,扣发全年的年终考核奖;
2,经学校批准的事假,每天扣(2)分:一学期累计达标20天者,扣发扣发年终考核奖金的50%;全年累计达1.5月者,扣发全年的年终考核奖;
3,经学校批准的病假,每天扣(1)分;一学期累计达标30天者,扣发扣发年终考核奖金的25%;全年累计达1.5月者,扣发年终考核奖的50%;全年累计达两个月者,扣发全年的年终考核奖;
六,考核内容及记分方法:
1,班主任(年段长)工作:(另行加分);
(1)制定班级工作计划并按计划做好工作;(5)分;
(2)做好每学期的班级工作总结,并按时上交总结材料;(5 )分;
(3)每学年对本地区的本班学生家访一次并有家访记录(10 )分,每少家访一位扣(1)分;
(4)本学年度班级无出现安全事故(10 ) 分,每出现一次安全事故扣(10)分;
(5)按部门要求开好班会并有班会课教案(5)分,每少开一次班会扣(2 )分;
(6) 每学年班级最少被评为五星级班级两次(10)分,每多一次加(2)分,达不到基本要求扣(5)分;
(7) 本学年度班级被评为市级以上先进集体加(10 )分,校级先进集体加(5)分;
(8) 班级学生在正规刊物发表文章一篇加(3 )分,宣传学校的文章另加(2 )分;校级刊物每篇加(2)分;
(9) 班级学生参加学科竞赛或科技创新大赛,按得奖人数计算,市级一等奖每人次加(5)分,二等奖每人次加(3)分,三等奖每人次加(1)分;
省级一等奖每人次加(10)分,二等奖每人次加(8)分,三等奖每人次加(5)分;国家级一等奖每人次加(20)分,二等奖每人次加(15)分,三等奖每人次加(10)分;
(10)按本班级集体或学生被部门,学校通报批评次数计算,每通报一次扣(5 )分;
(11)经总务部门检查核,班级公物保管良好,无人为破坏,丢失者,加(10)分;如有破坏者,按破坏的件数计,每破坏一件,扣(3)分,破坏5件以上者,扣(20)分;
(12)按照学校要求,每班每月出一份班报,完成者加( 5 )分;每少一份扣(2 )分;
(13)按照学校要求,做好班级环境布置并经部门检查合格的加(5 )分;不合格的扣( 5 )分;
(14)班级卫生情况良好,在学校的检查中受到表扬的加(5 )分;卫生
状况差,被部门通报或学校临时检查被批评的扣( 5 )分;
注:年段长按全校班主任计算,领取第十名的考核分数;
2,教学人员(含班主任)工作:
(1)以备课组为单位,所教学科高考成绩居全市第四名,中考成绩居海集片功的第一名者加(15)分,高考成绩居全市第5名,中考成绩居海集片功的第二名者加(10)分,高考成绩居全市第6名加(5)分;
(2)以备课组为单位,所教学科参加全省或全市统一会考优秀率在90%以上者加(15)分,80%加(10)分,75%加(5)分;
注:未参加高考或会考的学科领取(1),(2)两项的平均分(以全校计算);
(3)评为校先进者加(5)分,市级先进(含学科带头人)加(10)分,省级先进(含学科带头人)加(15)分,国家级先进加(20)分;
(4)能准时参加学校,年段,教研组举行的各项活动并出满勤的加(20)分,缺席一次扣(5)分;
(5)学生很满意率100%加(25)分,90%加(20 )分,80%加(10)分,70%加(5 )分,学生满意率70%以下的扣(20)分,不满意率在20%以上的扣发年终考核奖金的30%;
(6)按照学校和上级的要求,完成家访任务并能提供家访记录的加(10 )分,不能完成的,每少家访一个扣(2)分;
(7)能认真备课并按学校要求写好教案,经教务处检查合格的加(15)分,检查不合格的扣(15)分,不能提供教案的扣发年终考核奖金的 20%;
(8) 遵守学校常规,上课或集体活动不迟到,不早退,中途不离岗,不接打电话的加(10)分,如有违反者,一次扣(3)分;
(9)体罚或变相体罚学生,一次扣(15)分,如情形严重,对学生的身心健康造成影响,或对学校声誉造成损失或不良影响的的,扣除全年的年终考核奖金.
(10)经查实,由于教学不认真,教育方法不当,教学水平差,被学生或家长投诉者,一次扣(10)分,由此类推,一学年被投诉次数超过三次者,扣发年终考核奖金的50%;
(11)按照学校要求,每学期听课并经教务处核实达18节者加(15)分,每少听一节扣( 2 )分;
(12)每学年读一本教育或教学理论专著并写一篇学习心得加(10)分,否则扣(10)分:青年教师参加学校的业务考试成绩在70分以上者另加(10)分;
(13)按学校要求,每位教师每学期必须上交一篇教育,教学的论文或总结,未上交者扣(5)分;
(14)教师在市级以上刊物或CN级刊物发表教育或教学论文(含宣传学校的文章)一篇加(10)分;由次类推给予加分;
(15)按照学校要求,每位教师每年度必须在校园网的教师博客上发表五篇文章(每篇文章不少于1000字),达到要求的加(10)分,五篇以上者,每篇另加(3)分;达不到要求的每少一篇扣(3)分;
(16)按时上交工作计划和总结(含个人和年段,教研组,部门),加(10 )分,否则扣(10)分;
(17)经个人申请教科室批准,参与课题实验并能提供实验过程材料的(每课题组不超过5人);学校课题负责人加(10)分,成员加(5)分;市级课题负责人加(15)分,成员加(10);省级以上的课题负责人加(20)分,成员加(15)分;如获得优秀课题的另加(10)分;
(18)在学校或部门的教育,教学及其他常规检查中合格的加(10)分,被通报者扣发年终考核奖金的 10% ;
(19)在学校或年段安排的.值班中,出满勤并能完成值班任务的加(10)分,缺席或离岗一次扣( 5 )分:由此类推;
(20)指导学生参加学科竞赛,比赛或科技创新,按学生获奖的人次和等级计算.市级一等奖的每人次加(10 )分,二等奖的每人次加(8 )分,三等奖每人加(5)分;省级一等奖每人次加(25)分,二等奖每人次加(20 )分,三等奖每人次加( 15 )分;国家级一等奖每人次加(35)分,二等奖每人次加(30)分,三等奖每人次加(25)分;
(21)上课或值班期间,因不能很好履行职责,造成学生事故者,视情节的轻重,扣发年终考核奖20%至50%;情节特别严重者,扣发全年的年终考核奖;
(22) 经有关部门查实,因文明习惯不好,被学生投诉或被学校批评者,扣(10 )分;因仪容仪表不符合学校要求被学校或部门批评者,扣(10 ) 分;
(23)承担公开课教学的,校级一节加(5)分,市级一节加(10)分;
(24)为本校教师或学生开设讲座(论坛)一次加(10)分,出外讲学一次加(15)分;
3,行政后勤人员:
(1)考核当年,能认真履行岗位职责,完成学校交给的工作任务,全年出满勤,无迟到,早退,脱岗,无投诉等现象,领取全校教职员工年终考核奖的平均数;
(2)评为校先进者加(5)分,市级先进(含学科带头人)加(10)分,省级先进(含学科带头人)加(15)分,国家级先进加(20)分;
(3)在市级以上刊物或CN级刊物发表与本专业有关的论文(含宣传学校的文章)一篇加( 10 )分;由次类推给予加分;
(4)上班或集体活动迟到,早退,脱岗者,一次扣(5)分;
(5)经部门核实,因工作责任心不强或工作态度不好,被投诉达一次者,扣(10)分;一年内被投诉达三次者,扣发年终考核奖金的 50%
(6)不能完成学校,部门交给的工作任务,影响学校正常工作者,视情节的轻重,扣发年终考核奖20%至50%;情节特别严重者,扣发全年的年终考核奖;
(7)发现产生事故的苗头不上报,不管造成事故者,视情节的轻重,扣发年终考核奖20%至50%;情节特别严重者,扣发全年的年终考核奖;
(8)因责任心不强或工作能力差,造成学校公物损坏,浪费,丢失者,,视情节的轻重,扣发年终考核奖20%至50%;情节特别严重者,扣发全年的年终考核奖;
(9)因文明习惯不好,被学生投诉或被学校批评者,扣(10)分;因仪容仪表不符合学校要求被学校或部门批评者,扣(10 )分;
(10)工作环境卫生情况良好,在学校的检查中受到表扬的加(10)分;卫生状况差,被部门通报或学校临时检查被批评的扣(10 )分;
4,学校管理干部(含校级领导和中层干部):
考核当年能认真履行职责,全年出满勤,学校和部门无出现重大事故者,年度述职考核满意率在70%以上者,按全校教职员工考核成绩计算,领取第二十名的考核奖金.如有请假者,按上级及学校有关文件处理;
篇8：年度考核实施方案
年度考核实施方案
为使学校管理更加科学化、程序化、精细化，充分发挥年度绩效考核的激励导向性功能，激发广大教师工作积极性，促进教师的专业成长和幸福人生实现。根据上级年度绩效考核工作精神，结合学校实际情况，特制定本方案。
一、年度绩效考核基本原则
1、严格按照规定程序和方法进行，力求民主、客观、公开、公正；
2、坚持现实性评价与发展性评价相结合，过程考核与结果考核相一致，定量考核与定性考核相统一原则。
二、年度绩效考核的对象
本方案所涉及的考核对象为两个部分：
1、教学专业技术人员
2、职员及其他专技、工勤技能人员
校级领导的年度绩效考核由市教育局单独考核。
三、年度绩效考核的内容
以完成年度工作目标、履行岗位职责情况及工作业绩为主要考核内容，从师德师风表现、教育、教学和特长辅导实绩、教科研水平等方面进行考核。
四、分值构成
量化考核分数占80%，年级组或处室馆投票占20%。获得票数的已申报的教职工中，每组或每处室票数居前三分之一多的为一等，一等票数获得100%分值；票数居中三分之一名的为二等，二等票数获得80%分值；票数居后三分之一名的为三等，三等票数获得60%分值。
五、年度绩效考核的方法和步骤
（一）年度绩效考核的方法
1、以教师专业技术人员、职员(含其他专技、工勤技能人员)两大类进行考核。教辅人员兼课者可在两边分别计分，可自行选择分数较高者一类进行排队考核。
2、考核划分：
①教师专业技术人员：
根据教师年度各项表现情况，参照量化考核分值，评定得分；
以年级组为单位组织投票，投票结果纳入最终得分。
②职员、其他专业技术人员、工勤技能人员：
根据教师年度各项表现情况，参照量化考核分值，评定得分；
以处室馆为单位组织投票，投票结果纳入最终得分。
（二）年度绩效考核的步骤
1、量化考核部分
①每位教职工（包括聘任教师），认真填写《ⅹⅹ年度专业技术人员考核表》。
②申请考核为优秀的教职员工，如实填写《年度绩效考核量化评分自评表》。
③各处室负责建立一年教职员工工作档案，并在年终上报办公室汇总，各科室、年级组负责人根据各处室材料、教研组提供的材料，对《年度绩效考核量化评分自评表》的真实性进行审核并对照量化考核审定申报人自评分数，核实最终得分；因客观原因无法确认的加分项目，被考核个人应提供相关的佐证材料来确认分值。
2、测评部分
①教师专业技术人员：由教务处组织学生测评；
②职员等其他人员：无测评，可根据家长、学生平时反映的情况作为考核依据。
3、办公室统计最终得分，经学校行政会研究后，公布评优结果。评价等第最后按优秀、称职、不称职三个档次形成等第结论。优秀档次人数确认按教育局文件要求，以学校总编制人数15%来划分。总分数占前15%的人员为优秀等第，有违反一票否决者当年绩效考核等第为不称职，其余人员绩效考核都为称职。特殊情况由学校党总支研究决定。
六、以下情况之一者绩效考核不称职
1、搬弄是非，无理取闹，影响安定团结者。无正当理由，不服从工作安排，或不完成工作任务，造成不良影响者。
2、有违背国家法律法规的行为，受到上级或学校行政处分，或有作风不正以及有不廉洁行为，影响恶劣者。
3、造成重大教学事故实行一票否决。
4、违反上级文件精神，触犯禁令，造成不良影响者，实行一票否决。
5、因主观原因，造成重大安全事故者。
七、监督与仲裁机构
学校党总支和教工代表大会。
