“Fogg”通过精心收集，向本站投稿了12篇五四诗歌朗诵活动心得，以下是小编帮大家整理后的五四诗歌朗诵活动心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：五四诗歌朗诵活动心得
“十年园庆,十年辉煌”系列活动――以中班年级组形式开展的“诗歌朗诵大比拼”活动已经在四月十六日圆满成功了.这次活动的成功有父母的努力,有孩子的努力,也有教师的努力,正因为大家都很重视此次活动的开展,付出自己最大的努力,才让本次活动有令人惊喜的效果.
孩子们在幼儿园和老师一起学习诗歌,回家后和爸爸妈妈一起复习、巩固诗歌,练习上台表演的全过程,如:先介绍自己、再背诵完整的诗歌(名称、内容)、最后谢谢大家鞠躬下台等.经过幼儿自己的努力真的取得了很大的进步:各班参加决赛的十名幼儿都能大方、大胆的站在舞台上演讲,表情自然,声音响亮等等,分别有五名幼儿获得一等奖、十名幼儿获得二等奖、十五名幼儿获得三等奖.这些好成绩都是自己努力地成果.教室的其他幼儿经过初选这一环节也取得了相应的进步:有的幼儿敢于在集体面前朗诵诗歌了;有的幼儿大胆大方了、站在台上不扭扭捏捏了;有的幼儿能完整大声的朗诵诗歌了等等.所以,我认为得不得奖不重要,重要的是孩子在活动过程中真的努力过,真的进步了!
父母们在此次活动中也付出了一定的努力,他们收到活动的通知后便认真的在家中和孩子一起练习,遇到不懂得就向老师询问,决赛时各班的四位父母准时的到园配合活动参与评委的工作,评分时仔细的倾听幼儿的朗诵并公证公平的给幼儿打分,在这里真的谢谢你们!
老师们也从这次活动中体会到:做任何事都要有详实的计划、充分的准备;做事要细心、事事都要从各方面考虑周全等等.
通过此次活动,让父母更加了解我们老师的能力、了解孩子在幼儿园组织的各种活动中得到的锻炼.这次的活动有父母的参与、有孩子的参与、更有老师的参与,三者缺一不可,大家都沉浸在一片欢声笑语中,其乐融融!
篇2：五四诗歌朗诵活动心得
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80余年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步，“永远跟党走”!
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团!母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪!“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!
为纪念曾经的五四爱国运动，培养我们当代青年的爱国情怀。我1626班全体同学在5月2日晚上7点钟举办了一次朗诵展示活动，希望借此活动丰富同学们的课余生活，提高同学们的文学艺术修养。缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。并且在大家的共同努力下成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。
一、活动过程
主持人_同学发言，宣布此次朗诵展示活动开始，介绍即将登场展示的十二组同学，欢迎作为嘉宾前来参加的沈亮教授。
依次有请各个小组同学上台朗诵，期间穿插与在座老师同学的互动。
朗诵结束后，大家就各个小组朗诵的内容和表达进行评析和探讨，以资借鉴和提高。
本次活动首先在周密计划中使得整场比赛井然有序。比赛在一个欢乐愉快的氛围中进行着。台上主持人与现场观众的互动环节，台上一位位选手精彩的诗歌朗诵，在热烈的掌声中将整场诗歌朗诵比赛推向了高潮。整场比赛如天马行空般，使得现场观众陶醉其中。此次诗歌朗诵比赛的举办，参赛选手激烈的朗诵展示，充分展现了我1626班大学生个性鲜明，积极向上，力争上游，朝气蓬勃的精神面貌。
同时，这次朗诵活动也得到_老师的大力支持与帮助，沈老师在百忙之中抽出时间参与活动并和同学们热情互动，增进互相了解。最后伴着热烈的掌声,诵读活动落下了帷幕。
篇3：五四诗歌朗诵
历史峥嵘不敢忘，
国渐昌，
辈图强，
训言后代，
青年应刚强。
屈辱悲歌谁与诉？
争寸土，
血染裳。
山红江赤寇张狂，
做豺狼，
太嚣张。
热血儿郎，
不负血满腔。
我辈学子应有志，
砥之柱，
栋之梁。
篇4：五四诗歌朗诵
雨神，吻别了北京的风云
拍了拍济南的肩头
弹了大珠山一个响指
又在城阳停一停
和不其仙翁喝了一壶清茶
雨神浅浅的脚步近了
你的风情都在传说之中
你说过你不想来
似乎这里有你淡淡的忧伤
雨神仙子呦
这里有五四广场的大红灯笼
红红的火炬
点燃过上个世纪的沧桑
还有几盏晶莹的啤酒
流浪三千年
踯躅于红红的火炬面前
饮了一杯大海的波浪
醉了一缕黑夜的惆怅
那些穿越五顶四瀑的山鹰
携带雨披雨伞雨篷
还有流浪的诗意
求之于心，遇之于途
一盏薄酒与海水碰撞
篇5：五四诗歌朗诵
【青年】
谁曾说青年人把岁月蹉跎,
谁曾说青年人把国人心伤,
回想一九一九的气势磅礴,
回想五四青年人的荡气回肠,
难道我们就这样沉默?
难道我们就这样彷徨?
不!不!不!
今天就让我们抬起高贵的头，
挺起宽阔的胸膛。
我想说青年人朝气蓬勃，
我想说青年人斗志昂扬。
铭记一九一九的历史重托，
铭记五四青年人的光辉梦想，
青年人，我们有坚毅和执着，
青年人，我们有知识和力量。
来!来!来!
今天就让我们把祖国建设，
托起明天崭新的太阳。
【献给祖**亲】
我们是一群
洒落哨音
开放大片大片
阳光与爱情的白鸽
我们是一群
鼓动着远远近近
七彩霓虹和流行色的音符
在黄土地的富饶里
耕种着自己坚韧不拔的名字在母亲的微笑里
把一切一切的苦难轻轻飞渡黎明终将到来
烈火终将燃烧
一声响雷击破久已沉默的天空母亲啊
你英雄的儿女
用双手捧出炽热的青春
把五四的旗帜插上祖国的沃土母亲啊
你英雄的儿女
在沉沉的黑暗中呐喊出科学民主
中华民族沐浴了一场壮丽的精神日出我站在山岗
仰望苍穹
俯首大地
苍茫的风烟里
几代人前仆后继
自由民主的大道上
写满热血儿女的骄傲
面对肆虐的洪水
用青春的臂膀
把万里长城重新铸造
我翻开历史的长卷
寻找终生追寻的永恒答案
顺着一个世纪的发展轨迹
寻找中华儿女
不懈奋斗的曲线
歌唱怒涛声声的黄河长江
五千年华夏文明的热血
就在我们年轻的血管里流淌
歌唱巍然屹立的万里长城
九百六十万中华大地的魂魄
就在我们骄傲的眸子里奔放
歌唱鲜艳的红旗下
凝结着血汗的功勋和奖章
歌唱广袤的原野上
黑土地一样丰满的憧憬和梦想
我们赞美青春
我们歌唱祖国
我们向天空伸出年轻的臂膀
让和平和正义的花朵
在地球的每个角落
鲜活地绽放
【我是一团五四之火】
我是一团五四之火，
一团熊熊燃烧、生生不息的五四之火，一团火焰冲天、光芒万丈的五四之火，一团燃烧近一个世纪的五四之火。
我是一团五四之火，
燃烧在反动军阀前方的五四之火，
披荆斩棘，勇往直前，
照亮大革命前进的道路。
燃烧在侵华日军后方的五四之火，
机智勇猛，献身祖国，
点燃新中国胜利的曙光。
篇6：五四诗歌朗诵稿
青春就像一朵艳丽的花儿
婀娜多姿
青春就像那蓝天上的白云
天真无暇
青春有限
一定要珍惜
何为青春
是那自由奔放的滔滔江水
是那广阔无边的大海
我想不是，
青春是杯浓啡咖，
虽可以使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春是一株无名的小草。
它虽不怎麼起眼，
却经得起风吹雨打。
青春是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。
我拥有青春，
所以我赞美青春，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春是一个金光四溢的太阳，
给大地带了无限的生机，
它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，
是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的美好和短暂
南方雪灾
南方雪灾，我们步履蹒跚，我们饱经风霜；
汶川地震，我们举国同殇，我们低泣如歌；
北京奥运，我们热情如火，我们豪情万丈。
我们曾饱尝岁月的沧桑，历经风雨的洗涤。
我们今天却满怀希望，以夸父追日的勇气，
激荡与追赶先进文明的脚步。
抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦；
我们要用热血，融化那将要凝冻的江河湖川！
爱国无罪，爱国无功！
可又是谁站起来永不倒下 身后的大地开满鲜花
我们不能遗忘！卖国的屠刀！
怎不灼伤你炽热的心
美好蓝图已经描绘；
前进号角已经吹响；
临危不惧，视死如归，笑洒一腔爱国的热血；
莫等闲，白了少年头，空悲切！
是谁指给我闪亮的星斗 心灵战胜了虚荣的繁华。
革命的意志百炼成钢，
坚定的心让五星红旗飘扬，
接过你们的枪，奔赴战场。
走在你们的路上，前方已是便撒曙光
篇7： 五四诗歌朗诵稿
团结在共青团的旗帜下(诗歌)
（可以单人朗诵更适合男女两人）
团旗,方向, 青年,希望, 朋友们, 无论当你申请入团的时候, 还是当你在团旗下宣誓的时候, 无论当你戴上光闪闪团徽的时候, 还是当你即将离开敬爱的团组织的时候, 你都会深刻体会到, 共青团—这座学校 是多么充满活力, 是多么神圣, 是多么令人向往.
我们知道, 火红的团旗, 浸满了无数先烈的鲜血, 她展示着如火如荼的革命岁月, 她宣告着中国革命的胜利, 她象征着青年一代, 紧紧团结在党的周围,在党的领导下 迈向共产主义的奋斗征程!
火红的团旗, 使我懂得了人生的含义; 使我爱上了这片青山绿水, 爱上了自己的岗位—
在这里,我可以说, 广大青年团员, 在平凡的岗位上, 每迈出可喜的一步, 无不浸透着团组织的心血, 每取得一点成绩. 无不闪耀着团旗的光辉.
每当回顾我们走过的道路时, 胸中就会象大海一样, 涌起阵阵波涛—
记得当初, 我们带着美好的'憧憬步入社会— 怀着对林区的爱, 怀着对家乡的情, 怀着对家乡未来的梦想.
虽然, 这里不是历史悠久的古都名城, 更没有南国的秀丽风光,
这里不是富庶美丽的发达地区, 更不是繁华热闹的都市名乡, 但这里有记载光辉历史的河流, 这里山高林茂饱经沧桑.
这里有优秀而光荣的传统, 这里是勤劳朴实林区人的家乡.
新世纪的春风 , 掀起我们感情的浪花— 在山山水水之间荡漾.
21世纪的宏伟目标, 增强了我们的信心, 激励我们正奔跑在, 通向小康的大路上.
在团旗下, 聆听老一辈, 对青年一代的殷切期望, 在团旗下, 回顾可爱的团组织, 是怎样在党的领导下成长, 在团旗下, 学习无数优秀青年用鲜血和生命, 写下的可歌可泣壮丽诗篇.
在团旗下, 我们举起自己的拳头在激动地宣誓: “坚决拥护中国共产党的领导… 为共产主义事业奋斗……” 让我们的青春在奋斗中闪光.
我们深深地认识到: 当年,是先烈们怀着, 建立和平自由新中国的美好理想, 在敌人的刀光剑影下, 在炮火连天的战场, 临危不惧,视死如归, 笑洒一腔爱国的热血, 站在了民族解放的前方.
在新中国, 有多少张海迪,华山抢险英雄群体等优秀团员, 为振兴中华而英勇地拼搏. 又有多少向秀丽,雷锋等英雄们在团旗下成长.
他们有坚定的共产主义信念, 有为之献身的共产主义精神, 他们为社会主义建设事业献身, 而感到无尚荣光.
有许多青年团员, 在我们这片既富饶又贫困的山林下, 奋斗了一代又一代, 他们为可爱的林区洒下的辛勤汗水, 随着依吉蜜河日月流淌. 面对企业的困境,他们没有迷惘, 面对企业的前途,他们没有失望. 如今, 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
我们来了, 我们与你们携手并肩,锐意进取, 奋战在林业各条战线上. 面对满面青山, 放眼美好未来, 我们百感交集,心情激荡……
共青团是党的助手, 鲜红的团旗是青年人的希望. 过去,是由于她引导革命前辈, 同国内外反动势力, 进行英勇地搏斗, 革命的种子,播撒在中华大地上. 如今,是她引导着我们, 团结在党的周围, 奋斗在社会主义的康庄大道上.
迎接新世纪的挑战, 创造美好的未来. 我们要用青春和热血, 去换取人民的幸福, 我们用自己强健的身躯, 去换取祖国的繁荣富强.
朋友们; 新中国的青年是幸福的. 新一代青年更加幸福. 生活是属于我们的, 我们是八九点钟的太阳. 飘扬的团旗昭示着我们的使命, 高擎着团旗履行着我们的责任.
莫等闲,白了少年头,空悲切!
让共青团的旗帜引导我们前进, 让党的阳光哺育我们成长, 我们团结在共青团的旗帜下, 迈着矫健的步伐, 共同创造新世纪,新的辉煌!
篇8：五四诗歌朗诵稿
五四诗歌朗诵稿
五四诗歌
向五四青年节敬礼
青年,
朝气蓬勃的人;
青年,
我的中国.
我要用呐喊,
抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;
我要用热血,
融化那将要凝冻的江河湖川.
年青的中国,
奔流的中国,
我的中国.
爱国有罪吗?
可你们面对着卖国贼的屠刀;
爱国有功吗?
可你们很多没有享受到新中国的`甜美,
啊!
中国的龙,
中国的长城,
中国的黄河,
中国的青年,
我年青的中国啊------
一九一九的青年已过,
青春不会再回,
年轮不会再回,
历史不会再回,
但她永远记在中华民族的丰功碑上,
闪着不休的光辉.
篇9：五四青年诗歌朗诵活动方案
为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展“诗意青春，歌颂五四”朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、参赛内容和形式
形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，必须配有背景音乐，形式尽量多样化。
二、参赛人员
以初一至初三各班级为单位，各班至少推荐两个节目参加比赛（每个节目人数不限）。
三、参赛选手要求
1、时间要求在6分钟以内。
2、选手必须脱稿。
3、语言流畅、连贯，具有感染力。
4、感情饱满真挚。
5、穿着得体、大方。
6、适当使用态势语言，恰当得体。
四、具体安排
2、比赛地点：阶梯教室
五、比赛评委
校领导和各主任
六、奖项设置
1、个体奖项：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
2、集体奖项（班级）：优秀奖2个（评选标准：节目质量高、会场纪律好、交稿及时等等）。
篇10：五四青年诗歌朗诵活动方案
活动主题：
弘扬五四精神奏响青春华章
活动目的：
为纪念五四运动xx周年，更好地了解和学习五四运动的精神，丰富我校学生的课余生活，体现当代中学生的精神风貌，更好地传承和发扬五四精神。校团委与初一语文组联合开展“致青春”诗文朗诵比赛。
20xx年5月4日下午1：30
活动地点：
阶梯教室
活动要求：
活动在初一年级开展，以班级为单位，每班表演一个诵读节目，节目时长5-8分钟，诵读内容不限。
形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵。
评分标准：（100分）
作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求；
节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵 篇章意境吻合，节奏和谐；
语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均值。
奖项设置：
根据分数将评出相应奖项
各班级要高度重视，以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。
篇11：五四青年诗歌朗诵活动方案
为纪念“五四”运动xxx周年，弘扬爱国、民主、科学精神，加强思想道德建设，根据中共胶州市委宣传部关于开展5月份文明实践主题活动的通知精神，我园党支部决定在全体党、团员中开展“坚守初心爱我中华”诗歌朗诵比赛，具体方案如下：
指导思想
深入学习贯彻习近平总书记关于群团改革工作的'系列重要精神，强化群团组织职能，激发群团组织活力的目的，通过诗歌朗诵着力巩固幼儿园思想文化建设，建立多元化群团工作队伍，打造多层联动共享共用的群团阵地，通过党建带团建，切实增强幼儿园群团组织的凝聚力战斗力，为青年教师的成长奠定扎实基础。
参加人员
幼儿园全体党团员和青年教师积极自愿报名参加。
活动形式
采取个人录制视频，推送到幼儿园线上平台参加评比。
活动要求
（1）所选诗歌思想内容应积极向上，以歌颂伟大的祖国、伟大的党、伟大的时代、歌颂家乡的变化为主；
（2）普通话标准，声音优美；
（3）语调抑扬顿挫，节奏恰当；
（4）表达感情丰富，自然；
（5）时间在5分钟以内；
（6）视频录制清楚，无杂音，背景和谐恰当。
奖项设置
共设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。
活动时间
20xx年5月4日下午5点以前将个人视频发送到幼儿园教职工群展播。
评委
幼儿园党支部班子成员组成，总分为10分，根据得分高低评选出一二三等奖。
全体党团员和青年教师要踊跃报名参加本次诗歌朗诵活动，积极展示新时代党团员的精神风貌，展示青年教师朝气蓬勃、奋发进取的精神，激发青年教师的热情和潜力，提升人文素养和审美情趣，争做新时代追梦者。
篇12：五四诗歌朗诵比赛活动方案
一、题目：纪念“五四”爱国运动xx周年诗歌朗诵大赛及签名仪式活动策划
二、活动目的及意义
如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。93年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。为纪念“五.四爱国运动”， 传播五四文化、宏扬五四精神，激发大学生的爱国热情，丰富学生业余文化生活，展现我校大学生的良好精神面貌。
三、活动内容
1、作品征集→作品考核→朗诵比赛
2、设立宣传摊位，举行签名活动，同时散发五四爱国宣传单。
四、主办：共青团xx民族学院委员会
五、活动准备
1、4月9日xx民族学院院团委向各院系团总支发布关于此次诗文朗诵大赛的通知。通知内容如下：(预备方案见附页)
(1)通知发出之日起要求各院系通过推荐或比赛的方式选拔优秀代表参加我校赛区决赛(1—2名)
(2)各院系于4月24日上午在院团委办公室上报参赛选手名单及参赛题目，并进行抽签事宜。
(3)要求各院系于我校赛区决赛之日(4月27日晚上19：00)组织固定观众前往观看。
2、4月25日通过广播、海报等形式对朗诵比赛进行宣传。
3、4月27日下午布置场地
4、晚上19：00进行朗诵比赛。(流程见附页)
5、5月4日在学校一餐厅前摆放签名横幅举行签名活动散发“爱国主义新内涵”的宣传单(内容见附页)
6、5月5日——7日挂出签名横幅于学校一餐厅前。
六、时 间： 4月7日——5月7日
七、地 点：学术报告厅(朗诵比赛)xx民族学院第一餐厅前(签名活动)
八、注意事项：
1、参赛者必须提前半小时到场，作好登记，并到指定区域就坐。
2、有关部门必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。
3、各参加人员必须保持会场纪律。
4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
九、具体分工：
1、宣 传： 负责人：孙x
2、场地布置： 负责人：索x
3、会场次序： 负责人：王x
4、会场服务： 负责人：王x
5、话筒及会场装饰：负责人：李x
6、礼仪：负责人：德x
十、经费预算：(经费来源见附页)
饮 用 水：100元
宣传横幅、宣传单、海报及笔墨：100元
荣誉证书及奖品：150
其他费用：60元(请柬等)
共 计： 410元
