“tommy-kl”通过精心收集，向本站投稿了17篇残疾人爱心活动讲话稿，下面是小编为大家整理后的残疾人爱心活动讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：残疾人参加活动讲话稿
各位女士们，先生们大家下午好;
“渭水故都秦二世，咸原秋草汉诸陵。”今日我们相聚大秦古都咸阳，来共同交流我们对自己职责与使命的认识。都说理性开会，感性交流。接下来我给在座的诸位来说说我对职责与使命的理解。
每个人都有自己的职责，职责是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的思想神话;职责是孟子“穷则独善其身，达则兼济天下。”的人生信仰;职责是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的内心写照;职责是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的家国情怀。职责也是对自己每天做的事情有一种爱，一种大爱。
两年前，我带着对生活的憧憬，带着关爱守望的职业态度走进了咸阳市特殊儿童康复中心。400多个日夜已然逝去，曾今我下定决心，要用爱和包容来对待我们的“心青年，心儿童”用自己的方式来诠释我对特殊教育行业的理解。我的同事们对待工作坚持原则一丝不苟，勤勤恳恳。对待工作充满热情关注各种新的教学方法，新的各种动态。对待孩子的点滴进步，我们都会十分的激动。家长的一个良好的态度，也是我们的职责所在。每个人都值得收尊重。每个孩子都是天使。我的职责就是让这群天使们快乐，平等，受尊重的成长。
“职责在肩，孩子在心。”作为一名特殊教育工作者，必须全力以赴，永不停歇。我和我的同事这样说，也这样做。记得有一次，我们的一个孩子不小心下巴磕伤了，我同事下班之后亲自去孩子的家里，去看望孩子。给家长做心理安抚工作。缓解家长内心的焦虑，让他们安心，从而拉近老师和家长的关系。她说，“这是她应该做的，她喜欢那些孩子们。”语言朴实，意味深远。作为一个优秀的特教老师，必须要有一颗大爱的心。这一直是我所追求的，所坚持的。
海尔集团总裁张瑞敏有句名言，“什么是不简单，把每一件简单的事情都做好，就是不简单;什么是不容易，把每一件容易的事情做好，就是不容易。”我们每天做着有关生活的小事。工作中没有什么惊天之举，言语并非那么掷地有声。我们的工作在别人看来或许就像是一颗石子一样微不足道。但是，只要我们手牵手就可以铺成平坦的大道。我们的工作在别人看来或许就像是一块砖头一样毫不起眼。但是，只要我们肩并肩就可以构建牢固的大厦。
是的，我们都很平凡。我相信责任在肩，孩子在心。这无数平凡的点滴汇聚是一个滴水穿石，集腋成裘的过程。这是一个寂寞的过程。做好平凡的本职工作成就自己的尊严和使命吧。我们将无愧于这份平凡而伟大的工作，无愧于青年热血的付出。
谢谢!
篇2：残疾人参加活动讲话稿
各位领导、各位来宾、残疾兄弟姐妹们：
大家好!
首先请允许我代表残疾人感谢区残联、区建委、区市政局和园为我们残疾人做了一件大好事。今天，无障碍设施正式贯通了，这也是我们广大残疾人生活中的一件大喜事，从此以后，我们残疾人可以和正常人一样在公园里游玩，领略公园的美丽风景，享受大自然的恩赐。很久以来，到公园去游玩对我们残疾人来说是可望而不可及的事，简直是一种奢望，每每望着公园内高高的台阶，只能望园兴叹。如今，我们残疾人多年的愿望实现了，心里的感激之情无法用语言来表达，这是党和政府对我们残疾人的关怀，是区有关部门在共产党员先进性教育活动中为我们残疾人办的一件实事，是党的先进性的具体体现。
众所周知，残疾人是社会的弱势群体，更需要社会各方的关心和关爱。建设无障碍设施是残疾人平等参与社会的重要条件，是社会文明进步的标志之一，是城市管理人性化、现代化的标志之一。无障碍设施可以确保我们残疾人，老年人等困难群体行动的自由，扩大行动的范围，使我们能平等地参与社会生活，共享社会物质文化成果。无障碍设施的建设，折射出我们的社会越来越文明、进步，越来越“以人为本”。有了这种更多地蕴含人文关怀的生活、工作环境，会给人一个温馨和谐、奋发向上的精神空间。从这个意义上来说，无障碍设施的建设是构建社会主义和谐社会的一种体现。
同志们，随着城市建设的日新月异，无障碍设施的建设也得到了飞跃发展。漫步街头，条条马路都建有无障碍坡道，各大商场、医院、电信、邮局等门口都设有无障碍专用通道，各乡镇也修建了无障碍设施。如今，我们残疾人出行更方便了，行动更自由了，我们深深感到残疾人能有今天，离不开的发展，离不开财政的增强，更离不开区委、区政府和各级领导的重视和关心，党和政府给我们残疾人创造了这么好的条件，我们要倍加珍惜，作为一名生活在的残疾人我们感到骄傲和自豪。目前，我们正在开展争创市无障碍设施建设示范区和争创全国绿化模范城市的活动，我们残疾人责无旁贷，要以主人翁的姿态积极投入，我们在游园时既要爱护无障碍设施，更要爱护公园里的一草一木，我们既是参与者，又是宣传员，我们要向广大残疾人和身边的亲朋好友做宣传，我们要遵守公园规章制度，要文明游园，不做特殊人。
残疾兄弟姐妹们，让我们积极行动起来，投入到争创市无障碍设施建设示范区和争创全国绿化模范城市的活动中去，用我们的聪明和才智为的明天贡献一份力量。
谢谢大家!
篇3：残疾人参加活动讲话稿
各位朋友，各位评委：
大家好!
大家能猜出我是干什么的吗?我是聋哑学校的教师，一名普通的特教工作者。能代表特教人参加这次演讲，我很自豪。
一说自豪，有人会为自己腰缠万贯、挥金如土而自豪，也有人会为自己有地位显赫的父母而自豪，还有人，他们会为有漂亮的女友或者潇洒的男友而自豪。而我，一个普通的人民教师，既没有腰缠万贯的家底，也没有显赫的社会地位，至于丈夫，也不属于潇洒之列。但我仍然感到自豪，因为，我是一个能让“铁树开花”的特殊园丁!
小时候，当我见到邻居家的“哑巴”客人时，我会躲得远远的，看到他挥舞着手哇哇地叫，我心里就打颤。如今我却天天跟他们打交道，而且深深地爱上了他们。
其实，刚上班那几年，面对社会上某种世俗的眼光，我也曾困惑过、退缩过，我并不觉得教聋哑人是光荣的。有人问我：“你在哪上班?”我就说：“在田心。”别人马上说：“田厂呀，不错，是个好单位!工资挺高吧?”我只好尴尬地说：“不，我不在厂里上班，在田厂附近的聋哑学校教书。”这时，对方就怪怪地看着我，好奇地问：“哑巴也会写字吗?你怎么在那上班?”听到这话，我心中就满不是滋味。是呀，为这样的学校奉献青春值得吗?既没钱，又没名，还累死累活的。那时，我同宿舍的一位老师谈了个男朋友，对方父母却不同意，说：“在聋哑学校上班，那不是哑巴吗?”让我们哭笑不得。
然而，后来发生的一件事，深深地震动了我。
一个星期五的下午，我正在组织学生用盐酸冲洗厕所。老党员彭校长来了，他二话没说，拿过学生的劳动工具，就趴在厕坑边洗刷。我上前劝阻：“您年纪大了，厕所又脏，还是让学生做吧!”他咧嘴一笑，说：“学生太小，又是聋哑人，我不放心。”这憨厚的笑，这短短的几句话，使我心灵受到了很大的震动。“他们是聋哑人，我不放心。”这声音一直在我脑海里萦回。这个“不放心”包含着多少对聋哑学生的爱!我第一次领悟到：特教老师是和爱、和奉献联系在一起的，特教工作是崇高的。我为能和像彭校长一样的特教工作者在一起而感到自豪，为能给残疾孩子送去不残缺的爱而感到荣耀。
从此以后，我也全身心投入了对残疾孩子的爱护与教养之中。学生生病了，我是母亲;学生做错了，我是老师;学生困惑了，我是知心姐姐……日复一日，年复一年，我们带出了一个个有文化、明事理、有感情的聋哑学生，我们栽培的铁树开了花!当看到聋哑学生的家长因孩子会叫“爸爸、妈妈”而热泪盈眶时，当看到学生在日记中写着：“您灿烂的笑容给了我温暖，我爱您!”时，当我在课堂上咳嗽，七八双焦灼的眼睛盯着我，大家纷纷给我递纸巾时，我流泪了。流的是幸福的泪，自豪的泪!
我们的党不是只谋取私利的狭隘集团，我们是共产党领导下的特殊教师，是党的化身，我们的工作就是为祖国普及教育，使残疾人也享有受教育的权利。我们的辛苦能让铁树开花，我们的辛苦能为提高我们全民族的思想道德素质和科学文化素质出力!为祖国的特殊教育而奉献我们的青春是值得的!
我自豪，我是特教工作者!
谢谢大家!
篇4：残疾人参加活动讲话稿
尊敬的各位评委，各位老师：
大家上午好!我是一名来自特殊教育学校的特教教师。很荣幸，今天能站在这里，和大家一起分享，属于我们特教教师的幸福。在这里，请先允许我，真诚地感谢大家耐心的注目和聆听，谢谢!
早在几年前，我就很想写一篇随笔，题目是：做一名特教教师是幸福的。这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是，这篇随笔却一直没能写下去。为什么呢?因为，每次提笔，工作中那么多幸福的感受，幸福的画面，就会如潮水一般哗的一声，从记忆深处争先恐后地喷涌而出，让我根本无法理清思绪，不知该先从何处去捕捉，又从何处去结束。于是，每一次，我总在这样的幸福感的一哄而至中，快乐陶醉，甚至迷乱，而无法落笔。
说到这里，也许，您会笑，您会无法相信。是啊，不就是教一群残疾的孩子吗?他们不仅身体有残疾，有的模样还难看，还有的被俗称为傻子、呆子，是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道，别说幸福了，恐怕连快乐也很难说得上。教他们，尤其是教那些智力障碍的孩子，充其量就是一个保姆而已，多么卑微的人生角色。教他们，一辈子也甭想教出一个大学生，教出一个功成名就的人，哪里能获得成功感呢?一个多么平凡卑微普通的岗位啊，何来幸福可言?
不错，我的学生们身体是有残疾，但这丝毫无损于他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸，也丝毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了外表深入他们的内心，我们就会看到残疾孩子一样可爱和美丽，我们就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视，能不和大家一样幸福吗?
是的，因为学生的残疾，给我们带来那么多教育教学上的困难。失去了听力，有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限;没有了光明，我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里，我们很不容易教会他们哪怕最简单的常识……但是，正如水手的幸福在于搏击风浪，教师的幸福不就在于克服困难把学生教好吗?和普通学校的老师们一样，当我们通过自己的努力，让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门，体味到成长的快乐时，我们，也感受到了幸福。
但是，在这个特殊的岗位上，我们特教教师还有着特别的幸福。这种特别的幸福，来自于被学生和家长迫切的需要，真诚的信任，特别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。
在上学之前，因为残疾的阻碍，残疾孩子对世界的感知是片面、残缺、单调而孤寂的。是特教教师，通过手语、通过语言、通过智力开发，渐渐给了他们一把打开多彩世界的钥匙。于是，每一位用心的特教教师，都被他们发自内心地尊崇着，爱戴着，信任着。这样的被信赖和尊崇，常常感动着我们，让我们深深觉得幸福。记忆中，有许多这样的画面。
刚刚走上工作岗位的第二年，我教过一名中度智障儿童。多动且满口胡言乱语的他，在一次严重地影响我课堂教学秩序后被我怒火万丈地“提”了起来。还没有来得及训斥他，他却已经夸张地嚎啕大哭，一边哭，一边指着我大叫：“你欺负我，我要告给老师听。”我很好笑：“你要告给哪个老师听呀?”谁知他一边伤心地哭一边说出的话却是：“哼，我要告给T老师听。”哟，原来他要告给我听呀!同学们轰的一声全笑了，我却没有笑。虽然，在他单纯的逻辑里，不能明白对老师说要告老师是多么可笑的一件事。可是，在他的潜意识里，受到委屈难过伤心时，老师就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。许多聋孩子的家长，常对我们说：“老师，这样的孩子，我拿他一点办法都没有，我们跟孩子说不清楚，说了也不听，他只听你们老师的……”领导对我们说：“你们是特殊的教师，只有你们能教好他们。”而那些聋孩子，更是常常对我们说：“老师，爸爸妈妈不懂我们，我只有和您说，我只相信您。”
在学校里，走上社会后，他们都会时常给老师发短信、写纸条、聊QQ,向我们诉说心里的烦恼，甚至一切小心思。每一位残疾孩子，都把我们作为了终生的朋友，对我们的亲近和信赖，有时甚至超过了他们的父母。
一位已经21岁的聋女孩，跟着父母在外打工。父母给她介绍男朋友，她却说：“不，不忙，等着，我要问过老师再说，老师说可以才行。”学习、生活，走上社会后的恋爱、结婚、生子……这些问题，他们都会和我们说，我们的教育没有尽头。我们教过的每一位学生，就这样对我们寄予了终生的信赖和托付。我们的岗位的特殊性，就这样赋予了我们一份神圣的职责——对残疾孩子一生的幸福负责。高尔基曾经说过：“感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦，它会给你们无限的幸福。”
特教教师这个岗位，正带给了我们这种无限的幸福。特殊学校的校园，是一个充满了人性光辉和爱的厚土。每个节假日，党和各级政府领导、社会各界都会来看望慰问我们特校师生。每个周末，各大中专院校的青年志愿者，来学校帮助残疾学生。每个学期，都有一些机关、团体和好心人，来我们学校关爱残疾孩子……在这个校园里，无私的奉献和爱太多了，我们时常被感动和震撼，并在其中荡涤和净化着自己的心灵。
于是，我们很自然地，逐渐将奉献爱和撒播善视为了生命的一种常态。走进校园，我们会主动给每一位残疾孩子问好，送给他们一个微笑。天气变化，我们会提醒孩子们增减衣服。孩子生病了，我们自己掏钱送给他们去医院看病，在他们打针的时候抱着他们安抚他们。放长假期间，老师们轮流把不能回家的孩子接到自己家里。家庭贫困的孩子，老师积极给他们想办法解决生活费，把自己孩子的衣服拿来送给学生穿，还给他们买日常生活用品……冬天冷了，老师们拿来了自家的棉被给被子单薄的孩子盖上……
列夫·托尔斯泰说：“爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。”我们特殊的岗位，给了我们一个播撒爱和善的乐园，给了我们这样一种满当当的幸福。
学生的日记里，会有这样的句子：“我不要让老师失望啊。”“我爱老师，我要好好学习。”“我要尊敬老师……”.学生会在清晨突然塞给你一封信。信上，画着两张紧挨着的笑脸，笑脸旁分别写着孩子和老师的名字。下班回家时，他们会笑着打手语说：老师，路上小心。外出慰问孤寡老人时，他们会细心地把水果削好皮、切成小块送到老人嘴里;看到老师表情不好，他们会问：“老师，你心情不好吗?”假期里，天气变化，他们会发来短信，用简单的句子表达关心：老师，今天天气变冷了，要多穿衣服，注意身体，我希望你不要生病了。此时，我感觉是如此地幸福!
篇5：残疾人主题活动讲话稿
各位女士们，先生们大家下午好;
“渭水故都秦二世，咸原秋草汉诸陵。”今日我们相聚大秦古都咸阳，来共同交流我们对自己职责与使命的认识。都说理性开会，感性交流。接下来我给在座的诸位来说说我对职责与使命的理解。
每个人都有自己的职责，职责是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的思想神话;职责是孟子“穷则独善其身，达则兼济天下。”的人生信仰;职责是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的内心写照;职责是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的家国情怀。职责也是对自己每天做的事情有一种爱，一种大爱。
两年前，我带着对生活的憧憬，带着关爱守望的职业态度走进了咸阳市特殊儿童康复中心。400多个日夜已然逝去，曾今我下定决心，要用爱和包容来对待我们的“心青年，心儿童”用自己的方式来诠释我对特殊教育行业的理解。我的同事们对待工作坚持原则一丝不苟，勤勤恳恳。对待工作充满热情关注各种新的教学方法，新的各种动态。对待孩子的点滴进步，我们都会十分的激动。家长的一个良好的态度，也是我们的职责所在。每个人都值得收尊重。每个孩子都是天使。我的职责就是让这群天使们快乐，平等，受尊重的成长。
“职责在肩，孩子在心。”作为一名特殊教育工作者，必须全力以赴，永不停歇。我和我的同事这样说，也这样做。记得有一次，我们的一个孩子不小心下巴磕伤了，我同事下班之后亲自去孩子的家里，去看望孩子。给家长做心理安抚工作。缓解家长内心的焦虑，让他们安心，从而拉近老师和家长的关系。她说，“这是她应该做的，她喜欢那些孩子们。”语言朴实，意味深远。作为一个优秀的特教老师，必须要有一颗大爱的心。这一直是我所追求的，所坚持的。
海尔集团总裁张瑞敏有句名言，“什么是不简单，把每一件简单的事情都做好，就是不简单;什么是不容易，把每一件容易的事情做好，就是不容易。”我们每天做着有关生活的小事。工作中没有什么惊天之举，言语并非那么掷地有声。我们的工作在别人看来或许就像是一颗石子一样微不足道。但是，只要我们手牵手就可以铺成平坦的大道。我们的工作在别人看来或许就像是一块砖头一样毫不起眼。但是，只要我们肩并肩就可以构建牢固的大厦。
是的，我们都很平凡。我相信责任在肩，孩子在心。这无数平凡的点滴汇聚是一个滴水穿石，集腋成裘的过程。这是一个寂寞的过程。做好平凡的本职工作成就自己的尊严和使命吧。我们将无愧于这份平凡而伟大的工作，无愧于青年热血的付出。
谢谢!
【残联发言稿范文】
大家好!
国际聋人节将到来了，我代表市残联和市聋协向在座的聋人朋友表示节日的祝贺和亲切的慰问。
中青网这样一个大网站能够想到我们聋人,在聋人节前请我们到这儿来做客，说明他们不光想着健康人群，还想着我们弱势人群。这是一种文明精神的体现，我相信有这种精神，这个网站还会办得更好!
我们残联做工作实际上只有一个目的，就是要让大家更广泛的、更具体、更深入的参与社会生活当中，这个参与到社会生活当中对残疾人存在着很多很多障碍、不方便，需要我们做很多工作，消除障碍。
科技发达，为我们残疾人参与社会生活提供了方便，因为有电脑、有INTERNET网，我们参与社会生活方便，给我们带来方便以后，我们条件便利以后，我们更有机会参与更深入的社会生活，为这个社会做贡献，我在这里希望今天来的同学，能够很好的学习，很好的把握高科技的这些知识和手段、技术，将来和其他的正常人一样，平等的参与社会生活，为这社会共同做出贡献。
因为这个国家，这个社会应该是大家的，为他做贡献，也有我们残疾人一份，所以社会希望大家好好学习、努力工作，为这个社会做出贡献，另外呢，我还要特别感谢中青网，希望他们越办越好，能够为我们残疾人创造更多的便利条件和环境，也希望更多的社会各方面的人士能够为我们残疾人创造更多的便利，使我们残疾人，能够平等的参与到社会当中，谢谢大家!
【残联发言稿范文】
各位领导、各位来宾、残疾兄弟姐妹们：
大家好!
首先请允许我代表残疾人感谢区残联、区建委、区市政局和园为我们残疾人做了一件大好事。今天，无障碍设施正式贯通了，这也是我们广大残疾人生活中的一件大喜事，从此以后，我们残疾人可以和正常人一样在公园里游玩，领略公园的美丽风景，享受大自然的恩赐。很久以来，到公园去游玩对我们残疾人来说是可望而不可及的事，简直是一种奢望，每每望着公园内高高的台阶，只能望园兴叹。如今，我们残疾人多年的愿望实现了，心里的感激之情无法用语言来表达，这是党和政府对我们残疾人的关怀，是区有关部门在共产党员先进性教育活动中为我们残疾人办的一件实事，是党的先进性的具体体现，也是贯彻“三个代表”重要思想的生动体现。
众所周知，残疾人是社会的弱势群体，更需要社会各方的关心和关爱。建设无障碍设施是残疾人平等参与社会的重要条件，是社会文明进步的标志之一，是城市管理人性化、现代化的标志之一。无障碍设施可以确保我们残疾人，老年人等困难群体行动的自由，扩大行动的范围，使我们能平等地参与社会生活，共享社会物质文化成果。无障碍设施的建设，折射出我们的社会越来越文明、进步，越来越“以人为本”。有了这种更多地蕴含人文关怀的生活、工作环境，会给人一个温馨和谐、奋发向上的精神空间。从这个意义上来说，无障碍设施的建设是构建社会主义和谐社会的一种体现。
同志们，随着城市建设的日新月异，无障碍设施的建设也得到了飞跃发展。漫步街头，条条马路都建有无障碍坡道，各大商场、医院、电信、邮局等门口都设有无障碍专用通道，各乡镇也修建了无障碍设施。如今，我们残疾人出行更方便了，行动更自由了，我们深深感到残疾人能有今天，离不开的发展，离不开财政的增强，更离不开区委、区政府和各级领导的重视和关心，党和政府给我们残疾人创造了这么好的条件，我们要倍加珍惜，作为一名生活在的残疾人我们感到骄傲和自豪。目前，我们正在开展争创市无障碍设施建设示范区和争创全国绿化模范城市的活动，我们残疾人责无旁贷，要以主人翁的姿态积极投入，我们在游园时既要爱护无障碍设施，更要爱护公园里的一草一木，我们既是参与者，又是宣传员，我们要向广大残疾人和身边的亲朋好友做宣传，我们要遵守公园规章制度，要文明游园，不做特殊人。
残疾兄弟姐妹们，让我们积极行动起来，投入到争创市无障碍设施建设示范区和争创全国绿化模范城市的活动中去，用我们的聪明和才智为的明天贡献一份力量。
谢谢大家!
【残联发言稿范文】
各位朋友，各位评委：
大家好!
大家能猜出我是干什么的吗?我是聋哑学校的教师，一名普通的特教工作者。能代表特教人参加这次演讲，我很自豪。
一说自豪，有人会为自己腰缠万贯、挥金如土而自豪，也有人会为自己有地位显赫的父母而自豪，还有人，他们会为有漂亮的女友或者潇洒的男友而自豪。而我，一个普通的人民教师，既没有腰缠万贯的家底，也没有显赫的社会地位，至于丈夫，也不属于潇洒之列。但我仍然感到自豪，因为，我是一个能让“铁树开花”的特殊园丁!
小时候，当我见到邻居家的“哑巴”客人时，我会躲得远远的，看到他挥舞着手哇哇地叫，我心里就打颤。如今我却天天跟他们打交道，而且深深地爱上了他们。
其实，刚上班那几年，面对社会上某种世俗的眼光，我也曾困惑过、退缩过，我并不觉得教聋哑人是光荣的。有人问我：“你在哪上班?”我就说：“在田心。”别人马上说：“田厂呀，不错，是个好单位!工资挺高吧?”我只好尴尬地说：“不，我不在厂里上班，在田厂附近的聋哑学校教书。”这时，对方就怪怪地看着我，好奇地问：“哑巴也会写字吗?你怎么在那上班?”听到这话，我心中就满不是滋味。是呀，为这样的学校奉献青春值得吗?既没钱，又没名，还累死累活的。那时，我同宿舍的一位老师谈了个男朋友，对方父母却不同意，说：“在聋哑学校上班，那不是哑巴吗?”让我们哭笑不得。
然而，后来发生的一件事，深深地震动了我。
一个星期五的下午，我正在组织学生用盐酸冲洗厕所。老党员彭校长来了，他二话没说，拿过学生的劳动工具，就趴在厕坑边洗刷。我上前劝阻：“您年纪大了，厕所又脏，还是让学生做吧!”他咧嘴一笑，说：“学生太小，又是聋哑人，我不放心。”这憨厚的笑，这短短的几句话，使我心灵受到了很大的震动。“他们是聋哑人，我不放心。”这声音一直在我脑海里萦回。这个“不放心”包含着多少对聋哑学生的爱!我第一次领悟到：特教老师是和爱、和奉献联系在一起的，特教工作是崇高的。我为能和像彭校长一样的特教工作者在一起而感到自豪，为能给残疾孩子送去不残缺的爱而感到荣耀。
从此以后，我也全身心投入了对残疾孩子的爱护与教养之中。学生生病了，我是母亲;学生做错了，我是老师;学生困惑了，我是知心姐姐……日复一日，年复一年，我们带出了一个个有文化、明事理、有感情的聋哑学生，我们栽培的铁树开了花!当看到聋哑学生的家长因孩子会叫“爸爸、妈妈”而热泪盈眶时，当看到学生在日记中写着：“您灿烂的笑容给了我温暖，我爱您!”时，当我在课堂上咳嗽，七八双焦灼的眼睛盯着我，大家纷纷给我递纸巾时，我流泪了。流的是幸福的泪，自豪的泪!
我们的党不是只谋取私利的狭隘集团，我们是共产党领导下的特殊教师，是党的化身，我们的工作就是为祖国普及教育，使残疾人也享有受教育的权利。我们的辛苦能让铁树开花，我们的辛苦能为提高我们全民族的思想道德素质和科学文化素质出力!为祖国的特殊教育而奉献我们的青春是值得的!
我自豪，我是特教工作者!
谢谢大家!
【残联发言稿范文】
尊敬的各位评委，各位老师：
大家上午好!我是一名来自特殊教育学校的特教教师。很荣幸，今天能站在这里，和大家一起分享，属于我们特教教师的幸福。在这里，请先允许我，真诚地感谢大家耐心的注目和聆听，谢谢!
早在几年前，我就很想写一篇随笔，题目是：做一名特教教师是幸福的。这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是，这篇随笔却一直没能写下去。为什么呢?因为，每次提笔，工作中那么多幸福的感受，幸福的画面，就会如潮水一般哗的一声，从记忆深处争先恐后地喷涌而出，让我根本无法理清思绪，不知该先从何处去捕捉，又从何处去结束。于是，每一次，我总在这样的幸福感的一哄而至中，快乐陶醉，甚至迷乱，而无法落笔。
说到这里，也许，您会笑，您会无法相信。是啊，不就是教一群残疾的孩子吗?他们不仅身体有残疾，有的模样还难看，还有的被俗称为傻子、呆子，是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道，别说幸福了，恐怕连快乐也很难说得上。教他们，尤其是教那些智力障碍的孩子，充其量就是一个保姆而已，多么卑微的人生角色。教他们，一辈子也甭想教出一个大学生，教出一个功成名就的人，哪里能获得成功感呢?一个多么平凡卑微普通的岗位啊，何来幸福可言?
不错，我的学生们身体是有残疾，但这丝毫无损于他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸，也丝毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了外表深入他们的内心，我们就会看到残疾孩子一样可爱和美丽，我们就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视，能不和大家一样幸福吗?
是的，因为学生的残疾，给我们带来那么多教育教学上的困难。失去了听力，有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限;没有了光明，我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里，我们很不容易教会他们哪怕最简单的常识……但是，正如水手的幸福在于搏击风浪，教师的幸福不就在于克服困难把学生教好吗?和普通学校的老师们一样，当我们通过自己的努力，让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门，体味到成长的快乐时，我们，也感受到了幸福。
但是，在这个特殊的岗位上，我们特教教师还有着特别的幸福。这种特别的幸福，来自于被学生和家长迫切的需要，真诚的信任，特别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。
在上学之前，因为残疾的阻碍，残疾孩子对世界的感知是片面、残缺、单调而孤寂的。是特教教师，通过手语、通过语言、通过智力开发，渐渐给了他们一把打开多彩世界的钥匙。于是，每一位用心的特教教师，都被他们发自内心地尊崇着，爱戴着，信任着。这样的被信赖和尊崇，常常感动着我们，让我们深深觉得幸福。记忆中，有许多这样的画面。
刚刚走上工作岗位的第二年，我教过一名中度智障儿童。多动且满口胡言乱语的他，在一次严重地影响我课堂教学秩序后被我怒火万丈地“提”了起来。还没有来得及训斥他，他却已经夸张地嚎啕大哭，一边哭，一边指着我大叫：“你欺负我，我要告给老师听。”我很好笑：“你要告给哪个老师听呀?”谁知他一边伤心地哭一边说出的话却是：“哼，我要告给T老师听。”哟，原来他要告给我听呀!同学们轰的一声全笑了，我却没有笑。虽然，在他单纯的逻辑里，不能明白对老师说要告老师是多么可笑的一件事。可是，在他的潜意识里，受到委屈难过伤心时，老师就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。许多聋孩子的家长，常对我们说：“老师，这样的孩子，我拿他一点办法都没有，我们跟孩子说不清楚，说了也不听，他只听你们老师的……”领导对我们说：“你们是特殊的教师，只有你们能教好他们。”而那些聋孩子，更是常常对我们说：“老师，爸爸妈妈不懂我们，我只有和您说，我只相信您。”
在学校里，走上社会后，他们都会时常给老师发短信、写纸条、聊QQ,向我们诉说心里的烦恼，甚至一切小心思。每一位残疾孩子，都把我们作为了终生的朋友，对我们的亲近和信赖，有时甚至超过了他们的父母。
一位已经21岁的聋女孩，跟着父母在外打工。父母给她介绍男朋友，她却说：“不，不忙，等着，我要问过老师再说，老师说可以才行。”学习、生活，走上社会后的恋爱、结婚、生子……这些问题，他们都会和我们说，我们的教育没有尽头。我们教过的每一位学生，就这样对我们寄予了终生的信赖和托付。我们的岗位的特殊性，就这样赋予了我们一份神圣的职责——对残疾孩子一生的幸福负责。高尔基曾经说过：“感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦，它会给你们无限的幸福。”
特教教师这个岗位，正带给了我们这种无限的幸福。特殊学校的校园，是一个充满了人性光辉和爱的厚土。每个节假日，党和各级政府领导、社会各界都会来看望慰问我们特校师生。每个周末，各大中专院校的青年志愿者，来学校帮助残疾学生。每个学期，都有一些机关、团体和好心人，来我们学校关爱残疾孩子……在这个校园里，无私的奉献和爱太多了，我们时常被感动和震撼，并在其中荡涤和净化着自己的心灵。
于是，我们很自然地，逐渐将奉献爱和撒播善视为了生命的一种常态。走进校园，我们会主动给每一位残疾孩子问好，送给他们一个微笑。天气变化，我们会提醒孩子们增减衣服。孩子生病了，我们自己掏钱送给他们去医院看病，在他们打针的时候抱着他们安抚他们。放长假期间，老师们轮流把不能回家的孩子接到自己家里。家庭贫困的孩子，老师积极给他们想办法解决生活费，把自己孩子的衣服拿来送给学生穿，还给他们买日常生活用品……冬天冷了，老师们拿来了自家的棉被给被子单薄的孩子盖上……
列夫·托尔斯泰说：“爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。”我们特殊的岗位，给了我们一个播撒爱和善的乐园，给了我们这样一种满当当的幸福。
学生的日记里，会有这样的句子：“我不要让老师失望啊。”“我爱老师，我要好好学习。”“我要尊敬老师……”.学生会在清晨突然塞给你一封信。信上，画着两张紧挨着的笑脸，笑脸旁分别写着孩子和老师的名字。下班回家时，他们会笑着打手语说：老师，路上小心。外出慰问孤寡老人时，他们会细心地把水果削好皮、切成小块送到老人嘴里;看到老师表情不好，他们会问：“老师，你心情不好吗?”假期里，天气变化，他们会发来短信，用简单的句子表达关心：老师，今天天气变冷了，要多穿衣服，注意身体，我希望你不要生病了。此时，我感觉是如此地幸福!
篇6：残疾人主题活动讲话稿
残疾人主题活动讲话稿
【残联发言稿范文】
各位女士们，先生们大家下午好;
“渭水故都秦二世，咸原秋草汉诸陵。”今日我们相聚大秦古都咸阳，来共同交流我们对自己职责与使命的认识。都说理性开会，感性交流。接下来我给在座的诸位来说说我对职责与使命的理解。
每个人都有自己的职责，职责是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的思想神话;职责是孟子“穷则独善其身，达则兼济天下。”的人生信仰;职责是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的内心写照;职责是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的家国情怀。职责也是对自己每天做的事情有一种爱，一种大爱。
两年前，我带着对生活的憧憬，带着关爱守望的职业态度走进了咸阳市特殊儿童康复中心。400多个日夜已然逝去，曾今我下定决心，要用爱和包容来对待我们的“心青年，心儿童”用自己的方式来诠释我对特殊教育行业的理解。我的同事们对待工作坚持原则一丝不苟，勤勤恳恳。对待工作充满热情关注各种新的教学方法，新的各种动态。对待孩子的点滴进步，我们都会十分的激动。家长的一个良好的态度，也是我们的职责所在。每个人都值得收尊重。每个孩子都是天使。我的职责就是让这群天使们快乐，平等，受尊重的成长。
“职责在肩，孩子在心。”作为一名特殊教育工作者，必须全力以赴，永不停歇。我和我的同事这样说，也这样做。记得有一次，我们的一个孩子不小心下巴磕伤了，我同事下班之后亲自去孩子的家里，去看望孩子。给家长做心理安抚工作。缓解家长内心的焦虑，让他们安心，从而拉近老师和家长的关系。她说，“这是她应该做的，她喜欢那些孩子们。”语言朴实，意味深远。作为一个优秀的特教老师，必须要有一颗大爱的心。这一直是我所追求的，所坚持的。
海尔集团总裁张瑞敏有句名言，“什么是不简单，把每一件简单的事情都做好，就是不简单;什么是不容易，把每一件容易的事情做好，就是不容易。”我们每天做着有关生活的小事。工作中没有什么惊天之举，言语并非那么掷地有声。我们的工作在别人看来或许就像是一颗石子一样微不足道。但是，只要我们手牵手就可以铺成平坦的大道。我们的工作在别人看来或许就像是一块砖头一样毫不起眼。但是，只要我们肩并肩就可以构建牢固的大厦。
是的，我们都很平凡。我相信责任在肩，孩子在心。这无数平凡的点滴汇聚是一个滴水穿石，集腋成裘的过程。这是一个寂寞的过程。做好平凡的本职工作成就自己的尊严和使命吧。我们将无愧于这份平凡而伟大的工作，无愧于青年热血的付出。
谢谢!
【残联发言稿范文】
大家好!
国际聋人节将到来了，我代表市残联和市聋协向在座的聋人朋友表示节日的祝贺和亲切的慰问。
中青网这样一个大网站能够想到我们聋人,在聋人节前请我们到这儿来做客，说明他们不光想着健康人群，还想着我们弱势人群。这是一种文明精神的体现，我相信有这种精神，这个网站还会办得更好!
我们残联做工作实际上只有一个目的，就是要让大家更广泛的、更具体、更深入的参与社会生活当中，这个参与到社会生活当中对残疾人存在着很多很多障碍、不方便，需要我们做很多工作，消除障碍。
科技发达，为我们残疾人参与社会生活提供了方便，因为有电脑、有INTERNET网，我们参与社会生活方便，给我们带来方便以后，我们条件便利以后，我们更有机会参与更深入的社会生活，为这个社会做贡献，我在这里希望今天来的同学，能够很好的学习，很好的把握高科技的这些知识和手段、技术，将来和其他的正常人一样，平等的参与社会生活，为这社会共同做出贡献。
因为这个国家，这个社会应该是大家的，为他做贡献，也有我们残疾人一份，所以社会希望大家好好学习、努力工作，为这个社会做出贡献，另外呢，我还要特别感谢中青网，希望他们越办越好，能够为我们残疾人创造更多的便利条件和环境，也希望更多的社会各方面的人士能够为我们残疾人创造更多的便利，使我们残疾人，能够平等的参与到社会当中，谢谢大家!
【残联发言稿范文】
各位领导、各位来宾、残疾兄弟姐妹们：
大家好!
首先请允许我代表残疾人感谢区残联、区建委、区市政局和园为我们残疾人做了一件大好事。今天，无障碍设施正式贯通了，这也是我们广大残疾人生活中的一件大喜事，从此以后，我们残疾人可以和正常人一样在公园里游玩，领略公园的美丽风景，享受大自然的恩赐。很久以来，到公园去游玩对我们残疾人来说是可望而不可及的事，简直是一种奢望，每每望着公园内高高的台阶，只能望园兴叹。如今，我们残疾人多年的愿望实现了，心里的感激之情无法用语言来表达，这是党和政府对我们残疾人的关怀，是区有关部门在共产党员先进性教育活动中为我们残疾人办的一件实事，是党的先进性的具体体现，也是贯彻“三个代表”重要思想的生动体现。
众所周知，残疾人是社会的弱势群体，更需要社会各方的关心和关爱。建设无障碍设施是残疾人平等参与社会的重要条件，是社会文明进步的标志之一，是城市管理人性化、现代化的标志之一。无障碍设施可以确保我们残疾人，老年人等困难群体行动的自由，扩大行动的范围，使我们能平等地参与社会生活，共享社会物质文化成果。无障碍设施的建设，折射出我们的社会越来越文明、进步，越来越“以人为本”。有了这种更多地蕴含人文关怀的生活、工作环境，会给人一个温馨和谐、奋发向上的精神空间。从这个意义上来说，无障碍设施的建设是构建社会主义和谐社会的一种体现。
同志们，随着城市建设的日新月异，无障碍设施的建设也得到了飞跃发展。漫步街头，条条马路都建有无障碍坡道，各大商场、医院、电信、邮局等门口都设有无障碍专用通道，各乡镇也修建了无障碍设施。如今，我们残疾人出行更方便了，行动更自由了，我们深深感到残疾人能有今天，离不开的发展，离不开财政的增强，更离不开区委、区政府和各级领导的重视和关心，党和政府给我们残疾人创造了这么好的条件，我们要倍加珍惜，作为一名生活在的残疾人我们感到骄傲和自豪。目前，我们正在开展争创市无障碍设施建设示范区和争创全国绿化模范城市的活动，我们残疾人责无旁贷，要以主人翁的姿态积极投入，我们在游园时既要爱护无障碍设施，更要爱护公园里的一草一木，我们既是参与者，又是宣传员，我们要向广大残疾人和身边的亲朋好友做宣传，我们要遵守公园规章制度，要文明游园，不做特殊人。
残疾兄弟姐妹们，让我们积极行动起来，投入到争创市无障碍设施建设示范区和争创全国绿化模范城市的活动中去，用我们的聪明和才智为的明天贡献一份力量。
谢谢大家!
【残联发言稿范文】
各位朋友，各位评委：
大家好!
大家能猜出我是干什么的吗?我是聋哑学校的教师，一名普通的特教工作者。能代表特教人参加这次演讲，我很自豪。
一说自豪，有人会为自己腰缠万贯、挥金如土而自豪，也有人会为自己有地位显赫的父母而自豪，还有人，他们会为有漂亮的女友或者潇洒的男友而自豪。而我，一个普通的人民教师，既没有腰缠万贯的家底，也没有显赫的社会地位，至于丈夫，也不属于潇洒之列。但我仍然感到自豪，因为，我是一个能让“铁树开花”的特殊园丁!
小时候，当我见到邻居家的“哑巴”客人时，我会躲得远远的，看到他挥舞着手哇哇地叫，我心里就打颤。如今我却天天跟他们打交道，而且深深地爱上了他们。
其实，刚上班那几年，面对社会上某种世俗的眼光，我也曾困惑过、退缩过，我并不觉得教聋哑人是光荣的。有人问我：“你在哪上班?”我就说：“在田心。”别人马上说：“田厂呀，不错，是个好单位!工资挺高吧?”我只好尴尬地说：“不，我不在厂里上班，在田厂附近的聋哑学校教书。”这时，对方就怪怪地看着我，好奇地问：“哑巴也会写字吗?你怎么在那上班?”听到这话，我心中就满不是滋味。是呀，为这样的学校奉献青春值得吗?既没钱，又没名，还累死累活的。那时，我同宿舍的一位老师谈了个男朋友，对方父母却不同意，说：“在聋哑学校上班，那不是哑巴吗?”让我们哭笑不得。
然而，后来发生的一件事，深深地震动了我。
一个星期五的下午，我正在组织学生用盐酸冲洗厕所。老党员彭校长来了，他二话没说，拿过学生的劳动工具，就趴在厕坑边洗刷。我上前劝阻：“您年纪大了，厕所又脏，还是让学生做吧!”他咧嘴一笑，说：“学生太小，又是聋哑人，我不放心。”这憨厚的笑，这短短的几句话，使我心灵受到了很大的震动。“他们是聋哑人，我不放心。”这声音一直在我脑海里萦回。这个“不放心”包含着多少对聋哑学生的爱!我第一次领悟到：特教老师是和爱、和奉献联系在一起的，特教工作是崇高的。我为能和像彭校长一样的特教工作者在一起而感到自豪，为能给残疾孩子送去不残缺的爱而感到荣耀。
从此以后，我也全身心投入了对残疾孩子的爱护与教养之中。学生生病了，我是母亲;学生做错了，我是老师;学生困惑了，我是知心姐姐……日复一日，年复一年，我们带出了一个个有文化、明事理、有感情的聋哑学生，我们栽培的铁树开了花!当看到聋哑学生的家长因孩子会叫“爸爸、妈妈”而热泪盈眶时，当看到学生在日记中写着：“您灿烂的笑容给了我温暖，我爱您!”时，当我在课堂上咳嗽，七八双焦灼的眼睛盯着我，大家纷纷给我递纸巾时，我流泪了。流的是幸福的泪，自豪的泪!
我们的党不是只谋取私利的狭隘集团，我们是共产党领导下的特殊教师，是党的化身，我们的工作就是为祖国普及教育，使残疾人也享有受教育的权利。我们的辛苦能让铁树开花，我们的辛苦能为提高我们全民族的思想道德素质和科学文化素质出力!为祖国的特殊教育而奉献我们的青春是值得的!
我自豪，我是特教工作者!
谢谢大家!
【残联发言稿范文】
尊敬的各位评委，各位老师：
大家上午好!我是一名来自特殊教育学校的特教教师。很荣幸，今天能站在这里，和大家一起分享，属于我们特教教师的幸福。在这里，请先允许我，真诚地感谢大家耐心的注目和聆听，谢谢!
早在几年前，我就很想写一篇随笔，题目是：做一名特教教师是幸福的。这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是，这篇随笔却一直没能写下去。为什么呢?因为，每次提笔，工作中那么多幸福的感受，幸福的画面，就会如潮水一般哗的一声，从记忆深处争先恐后地喷涌而出，让我根本无法理清思绪，不知该先从何处去捕捉，又从何处去结束。于是，每一次，我总在这样的幸福感的一哄而至中，快乐陶醉，甚至迷乱，而无法落笔。
说到这里，也许，您会笑，您会无法相信。是啊，不就是教一群残疾的孩子吗?他们不仅身体有残疾，有的模样还难看，还有的被俗称为傻子、呆子，是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道，别说幸福了，恐怕连快乐也很难说得上。教他们，尤其是教那些智力障碍的孩子，充其量就是一个保姆而已，多么卑微的人生角色。教他们，一辈子也甭想教出一个大学生，教出一个功成名就的人，哪里能获得成功感呢?一个多么平凡卑微普通的岗位啊，何来幸福可言?
不错，我的学生们身体是有残疾，但这丝毫无损于他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸，也丝毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了外表深入他们的内心，我们就会看到残疾孩子一样可爱和美丽，我们就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视，能不和大家一样幸福吗?
是的，因为学生的残疾，给我们带来那么多教育教学上的困难。失去了听力，有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限;没有了光明，我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里，我们很不容易教会他们哪怕最简单的常识……但是，正如水手的幸福在于搏击风浪，教师的幸福不就在于克服困难把学生教好吗?和普通学校的老师们一样，当我们通过自己的努力，让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门，体味到成长的快乐时，我们，也感受到了幸福。
但是，在这个特殊的岗位上，我们特教教师还有着特别的幸福。这种特别的幸福，来自于被学生和家长迫切的需要，真诚的信任，特别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。
在上学之前，因为残疾的阻碍，残疾孩子对世界的感知是片面、残缺、单调而孤寂的。是特教教师，通过手语、通过语言、通过智力开发，渐渐给了他们一把打开多彩世界的钥匙。于是，每一位用心的特教教师，都被他们发自内心地尊崇着，爱戴着，信任着。这样的被信赖和尊崇，常常感动着我们，让我们深深觉得幸福。记忆中，有许多这样的画面。
刚刚走上工作岗位的第二年，我教过一名中度智障儿童。多动且满口胡言乱语的他，在一次严重地影响我课堂教学秩序后被我怒火万丈地“提”了起来。还没有来得及训斥他，他却已经夸张地嚎啕大哭，一边哭，一边指着我大叫：“你欺负我，我要告给老师听。”我很好笑：“你要告给哪个老师听呀?”谁知他一边伤心地哭一边说出的话却是：“哼，我要告给T老师听。”哟，原来他要告给我听呀!同学们轰的一声全笑了，我却没有笑。虽然，在他单纯的逻辑里，不能明白对老师说要告老师是多么可笑的一件事。可是，在他的潜意识里，受到委屈难过伤心时，老师就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。许多聋孩子的家长，常对我们说：“老师，这样的孩子，我拿他一点办法都没有，我们跟孩子说不清楚，说了也不听，他只听你们老师的……”领导对我们说：“你们是特殊的教师，只有你们能教好他们。”而那些聋孩子，更是常常对我们说：“老师，爸爸妈妈不懂我们，我只有和您说，我只相信您。”
在学校里，走上社会后，他们都会时常给老师发短信、写纸条、聊QQ,向我们诉说心里的烦恼，甚至一切小心思。每一位残疾孩子，都把我们作为了终生的朋友，对我们的亲近和信赖，有时甚至超过了他们的父母。
一位已经21岁的聋女孩，跟着父母在外打工。父母给她介绍男朋友，她却说：“不，不忙，等着，我要问过老师再说，老师说可以才行。”学习、生活，走上社会后的恋爱、结婚、生子……这些问题，他们都会和我们说，我们的教育没有尽头。我们教过的每一位学生，就这样对我们寄予了终生的信赖和托付。我们的岗位的特殊性，就这样赋予了我们一份神圣的职责——对残疾孩子一生的幸福负责。高尔基曾经说过：“感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦，它会给你们无限的幸福。”
特教教师这个岗位，正带给了我们这种无限的幸福。特殊学校的校园，是一个充满了人性光辉和爱的厚土。每个节假日，党和各级政府领导、社会各界都会来看望慰问我们特校师生。每个周末，各大中专院校的青年志愿者，来学校帮助残疾学生。每个学期，都有一些机关、团体和好心人，来我们学校关爱残疾孩子……在这个校园里，无私的奉献和爱太多了，我们时常被感动和震撼，并在其中荡涤和净化着自己的心灵。
于是，我们很自然地，逐渐将奉献爱和撒播善视为了生命的一种常态。走进校园，我们会主动给每一位残疾孩子问好，送给他们一个微笑。天气变化，我们会提醒孩子们增减衣服。孩子生病了，我们自己掏钱送给他们去医院看病，在他们打针的时候抱着他们安抚他们。放长假期间，老师们轮流把不能回家的孩子接到自己家里。家庭贫困的孩子，老师积极给他们想办法解决生活费，把自己孩子的衣服拿来送给学生穿，还给他们买日常生活用品……冬天冷了，老师们拿来了自家的棉被给被子单薄的孩子盖上……
列夫·托尔斯泰说：“爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。”我们特殊的岗位，给了我们一个播撒爱和善的乐园，给了我们这样一种满当当的幸福。
学生的日记里，会有这样的句子：“我不要让老师失望啊。”“我爱老师，我要好好学习。”“我要尊敬老师……”.学生会在清晨突然塞给你一封信。信上，画着两张紧挨着的笑脸，笑脸旁分别写着孩子和老师的名字。下班回家时，他们会笑着打手语说：老师，路上小心。外出慰问孤寡老人时，他们会细心地把水果削好皮、切成小块送到老人嘴里;看到老师表情不好，他们会问：“老师，你心情不好吗?”假期里，天气变化，他们会发来短信，用简单的句子表达关心：老师，今天天气变冷了，要多穿衣服，注意身体，我希望你不要生病了。此时，我感觉是如此地幸福!
篇7：爱心助学活动讲话稿
尊敬的各位领导、家长、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
在这金秋九月、硕果飘香的季节里，我们全校师生怀着无比激动心情迎来了“临江民盟走进偏远山区学校爱心助学暨文艺演出”活动。首先，我代表临城小学全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎!向前来参与活动、倾心关注教育、支持教育的临江民盟各位爱心人士表示最诚挚的谢意!向多年来支持和帮助临城小学的各位家长朋友们表示衷心的感谢!
今天，临江民盟各位领导和爱心人士们给我们临城小学孩子们每人捐赠一个书包，他们送来的不仅仅是对孩子们的捐赠，而是一片浓浓的爱心，一份份厚厚的情谊。临城小学始建于1922年，是一所公办全日制完全小学。学校坚持“以人为本，为师生终生幸福奠基”的办学思想，“为每一个学生创造最适合的教育”的教育理念，培养与造就学习型、科研型、智慧型、幸福型的教师，努力提升教师的幸福指数。学校积极倡导每一位员工用心去感受教育，用脑去思考教育，用脚去践行教育;让每一位教师做到心中有位置、身上有责任、肩上有担子、工作有内容;让每一位师生都能得到充分和谐的发展。现如今虽然办学条件比较差，生源不多，但这里的每一位教师都兢兢业业，用自己的青春与热情润泽孩子们幼小的心灵。市委市政府领导也特别关心学校的发展，正拟定为我们学校新建教学楼，以改变我校目前相对薄弱的办学条件，相信20xx年我们临城小学将搬进新教学楼，到那时，我们将拥有优美的教学环境、先进的教学设备，同学们就有更广阔的求知阵地、更舒适的学习环境。
授人玫瑰，手留余香;奉献爱心，收获希望。我们临城小学全体教师将满载临江民盟的殷切期望和深情厚谊，勤奋工作，精心育人，立信于心，尽责至善，努力提高教育教学质量，用实际行动感谢各位领导给予我们学校的支持和帮助，真正把学校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。
捐助是真诚的，关爱是无价的。奉献爱心，收获希望。让我们怀着感恩的心，一路携手同行!让我们再一次用最热烈的掌声向今天莅临我校的各位领导和爱心人士表示崇高的敬意和衷心的感谢。在中秋节即将到来之际，祝愿各位领导、家长、老师、同学们，中秋快乐，身体健康，万事顺达。最后祝愿“临江民盟走进偏远山区学校爱心助学暨文艺演出”活动圆满成功!
谢谢大家。
篇8：爱心助学活动讲话稿
各位来宾、同志们、同学们：
秋来桂馨，硕果丰艳。在举国上下欢庆奥运佳绩、喜迎改革开放三十周年之际，我们迎来了市关工委举办的精创富康扶贫助学捐赠仪式。刚才，20名受助学子领取了助学金，湖南师范大学黄坚同学代表受助方作了深怀感激的发言。在此，我代表市委组织部、市关心下一代工作委员会，向为资助贫困家庭子女顺利求学而慷慨解囊、奉献爱心的精创富康集团及其董事长李卫国同志表示崇高的敬意!向热心参与此次活动并为此付出辛勤汗水的各级关工委同志和社会各界人士表示衷心的感谢!向受资助对象并通过你们向所有身处贫困却自强不息的学子们表示诚挚的慰问!
捐资助学是一项功在当代，利在千秋的事业，是中华民族扶危济困传统美德在新形势下的发扬光大。帮助经济困难家庭子女完成学业，是关工委帮扶工作的一项重要内容，也是关工委组织切实履行自身职能，替党政分忧、为群众解难的具体体现。从一定意义上讲，资助一个困难家庭子女圆上就学梦，不仅可以改变一个学生的人生命运，而且能够从很大程度上给这个家庭带来希望。组织开展助学活动，各级关工委义不容辞，责无旁贷。今年7月市关工委换届以来，我们按照《市关心下一代工作委员会20xx-20xx年工作规划》的要求，认真做好“五教”、“五帮”，把助学帮扶作为当前关工委帮扶工作重中之重的任务来抓，得到了精创富康集团等社会各届的大力支持。在此，我希望全市各级关工委组织要进一步建立健全助学帮扶长效机制，继续发挥优势，加强资源整合，努力构建全社会共同帮扶的大格局。
善举创造和谐，爱心传承美德。近几年，精创富康集团在自身发展的同时，积极支持关心下一代事业，今天又一次性拿出4万元资金奖学助困，为全市企业树立了良好的榜样，产生了积极的影响，意义深远，值得我们认真总结学习。推动关心下一代工作需要全社会的力量，企业的鼎力支持是一条非常重要的渠道;同时支持关心下一代工作也是企业回报社会，提高企业声誉，树立企业形象，促进企业发展的有效途径。爱因无私而珍贵，生命因希望而永恒。作为一家具有高度社会责任感的企业，精创富康集团和李卫华董事长在这方面带了个好头，希望今后有更多有实力有远见的企业、企业家参与到关心下一代工作中来，在自身发展的同时，推动关心下一代事业的发展。
穷且益坚，不坠青云之志。希望受资助的各位同学把党和政府的深切关怀、社会各界的真心关爱，转化为自强不息、立志成才的强大动力，坚定理想信念，树立远大抱负，坚持做到求知与修养的统一。要珍惜来之不易的学习环境，珍惜十分宝贵的青春年华，以刻苦自励的精神，学好新知识、掌握新本领、增长新才干。要常怀感恩之情，并把感恩之情转化为刻苦学习、严格要求、奋发向上的力量;转化为弘扬传统美德，成为爱的使者的行动;转化为回报社会、建设祖国、振兴中华的强大动力，积极投身波澜壮阔的时代洪流，积极投身实现中华民族伟大复兴的具体实践，为了祖国的明天更辉煌，为了家乡的明天更美好，奉献青春智慧，创造青春业绩，谱写青春华章。
各位来宾，同志们，同学们，今天的扶贫助学捐赠仪式非常成功，我们坚信，在全社会爱心的浇灌下，所有贫困家庭子女一定会在温暖的社会主义大家庭里茁壮成长，早日成为国家建设的栋梁之才。
最后，祝精创富康集团事业发达!祝同志们工作顺利!祝同学们学习进步!
谢谢大家!
篇9：爱心助学活动讲话稿
各位领导、各位来宾、各位同学：
大家好。今天，我们在这里用简朴的仪式与24名新大学生进行一次聚会，首先我要向各位同学表示最热烈的祝贺，你们通过十余年寒窗苦读，经历了六月的洗礼、七月的等待、八月的收获，将在金秋九月跨进了梦寐以求的高等学府，祝贺你们在激烈的竞争中脱颖、翻开了自己人生新的`一页。
自从有了考试，考场中的胜利者都有着同样的心情：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。但是，进入大学，万里长征才走出第一步，今后的路还很长，任务还相当艰巨。如何充实地度过大学四年时光，把自己培养和塑造成为符合国家建设和社会发展需要、能够适应激烈的市场竞争的合格大学生，这是每一位同学都必须认真思考和对待的问题。值此机会，我向大家提几点希望。希望各位同学在人生新的阶段学会认知、学会做事、学会为人：
学会认知，不仅要重视分类的系统化知识的获取，而且要学会掌握认知的手段;不仅通过考试，取得学分，而且应该有意识地培养思维能力;不仅要深入学习本专业、本学科，而且要广泛涉猎其它领域。
学会做事，不仅要有专业知识，更应该具备应用专业知识的能力;不仅要有考场上回答试题的理论分析能力，还应该具备将理论运用于实践的能力;不仅要在毕业后具备从事专业工作的能力，而且还应该培养自己的创新能力、协作能力、交际能力和管理能力。
学会为人，就是要使个人素质日臻完善，让品格丰富多采，要培养自己无论在社会、还是在学校、单位、家庭，都成为一名优秀的成员，来承担各种各样不同的责任。
同学们，希望大家用生命中最为宝贵的青春时光，在各自的神圣殿堂里学会认知，学会做事、学会为人，如果毕业的时候你们可以自信地说一句：“成为社会精英，我，已经作好了准备”。我想，这就达到了我们“金秋助学”活动的目的。
最后祝各位同学学业有成、青春无悔!
谢谢大家
篇10：爱心助学活动讲话稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
这天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，是我收获感动的日子。xxx的领导们，在百忙之中来到我们这个地处浏阳最北的校园来开展爱心助学活动，这对于我们山区边远校园来说，是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表浏阳八中全体教职员工、全体同学，向远道而来的长沙晚报集团、市劳动保障局的领导们表示热烈的欢迎，并对你们的这种义举表示诚挚的谢意!
这次捐赠活动，对于我们xx中学来说，好处十分重大。你们给我们学生带来的不仅仅是经济上、物质上的帮忙，更重要的是精神上的鼓舞。近年来，在各级领导的关怀下，我校的办学条件得到了进一步改善，育人环境进一步优化，教学质量也一年一个台阶，我校已经连续8年获得浏阳市高考质量一等奖。但与此同时，我们绝大部分学生来自边远农村，由于农村经济发展落后，家庭收入来源少，再加上一些天灾人祸，使得一些学生家庭贫困，无力负担学生读书的费用。我校现有学生1030人，家庭贫困学生就有155人，超过全校总人数的15%。这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急，为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。
透过本次活动的开展，我相信我们的学生会加倍珍惜学习机会。“滴水之恩当涌泉相报”，怎样回报?我们不迷信“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”，但“书是人类进步的阶梯”，这是一个亘古不变的至理名言，我们要全身心地投入到学习中去，提高自己、完善自己、发展自己，将来用丰厚的知识和爱心回报社会，回报以前帮忙过我们的人。再者，我们要学会始终持续一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮忙、支持与鼓励的人，因为只有心存感恩的人，才能学会关爱，才敢承担职责，才会懂得奋斗。我们还要懂得尽力去帮忙他人，上次团委组织的救助骨癌患者吴江同学的捐款中，让我感动的不仅仅仅是百元、五十元的“大钞”，还有些同学，自己都不宽裕，但是省出零花钱来帮忙同学，看到那五元、一元、五角、一角的零钱，我觉得感动无比，点点滴滴都是真情阿。期望你们永久如此，在人生的道路上，永久充满爱心，这样你们就会永久充满向上的力量。
同时，我也相信我们全体老师会发扬艰苦奋斗的优良传统，努力工作，潜心钻研，用良好的教学成绩，向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。
篇11：爱心助学活动讲话稿
各位老师、同学们：
昨天是我国的第16个教师节，首先请允许我代表地税局全体干部职工向辛勤耕耘在教育一线的各位老师们，献上一份迟到的祝福，并表示我们最崇高的敬意。
教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉、最神圣的职业之一。我国春秋时期的政治家管仲说“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。《学记》当中也讲道“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”。的确，老师在我们每一个人的成长过程中都起到他人无法替代的作用。一个人由小到大，从初入学堂到学有所成，每一个进步，每一份成绩的取得，都离不开老师的关心、教育和培养。
小学教育是启蒙教育，它在人的成长过程中的作用更是不可或缺的，也是至关重要的。有位作家曾说过：“小学教师的重要，在于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上写下的是永不能磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。”我们实验一小历来以治学严谨，校风纯朴和优秀的教学质量而享誉全县。我们一小的各位老师们淡泊名利，甘于清贫，耐得寂寞，几年、十几年乃至几十年如一日，默默无闻地奉献在三尺讲台上，可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，为了孩子们的将来，呕心沥血，无私奉献，培养和输送了一批又一批的可造之材，赢得了社会各界的广泛赞誉。尤其是近年来，贵校在王校长及各位领导的正确领导下，工作力度进一步加大，各方面的工作又有新的发展和提高，大型综合教学楼已投入使用，参加的各级各类教学比赛活动成绩优异，并获得省级文明单位和市级双文明学校两项殊荣，其他各类表彰奖励、荣誉称号更是不胜枚举，这一点，从贵校的荣誉榜上就可见一斑。贵校这种拚搏进取、争创一流的精神很值得我们地税部门学习。
我们地税局一直热心于社会公益事业，崇尚尊师重教的优良传统，关心孩子的教育与成长。目前，税收工作的外部环境还不是很好，偷、漏、抗税现象还时有发生，广大公民的纳税意识还有待于进一步提高，按照李鹏委员长“税法宣传应从娃娃抓起”的指示，我们开展这次活动，就是希望孩子们从小就能接受税收法律、法规的教育，并以他们为中心，向社会和家庭辐射，在全社会形成“依法纳税光荣”的税收环境。同时，也通过这种形式，配合学校保证孩子们的交通安全。
我们非常感谢一小的领导和老师们对本次活动的支持与配合，非常感谢王校长作为我局的特邀监督检查员，对我们工作的监督、指导和帮助。我们愿以这次活动为契机，税校之间建立起经常性的联系制度，架起我们友谊的桥梁，增进相互间的理解与支持，共同将两各单位的工作再推向一个新的台阶。
最后，祝一小的各位领导和老师们工作顺利、万事如意，一小的孩子们健康成长、天天向上，祝我们之间的友谊地久天长。
谢谢大家!
篇12：爱心慈善活动讲话稿
爱心慈善活动讲话稿
各位领导、各位来宾:
大家好!
很高兴能够代表捐赠单位作个发言。
苏州市市政工程设计院有限责任公司是一家承担城市建设的设计企业，近几年企业在快速的发展过程中得到了社会各界的大力支持，滴水之恩当涌泉相报，我们希望能够有更多的机会来积极回报社会。慈善助学，这是个很有意义的活动，苏州已经开展了六个年头，去年我作为嘉宾有幸被邀请参加助学金发放仪式，深受感动，作为企业，我们愿意积极参与这样的慈善活动，希望能够通过这样的一次公益活动，来表达我们的一份回馈社会的爱心，使得我们的心灵得到一次净化、人生境界得到一次升华，同时我们也呼吁，我们的全社会都来关心我们的教育事业，使得我们的教育事业能够得到健康有序的发展，创造更多的公平的机会给每一个学生，同时也努力减轻中小学生的学习负担，让我们每一个学生都能健康快乐的成长，成为国家栋梁之材。
我本人也是一位学生的家长，我也能够充分的体会天下父母之心，只要人人充满爱，世界就会变得更美好。我们个人、一个企业的力量其实很微薄，今天我们的付出其实也仅仅是杯水车薪，微不足道，我们只是希望通过我们的`行为，能够在社会上倡导这样一个爱心风尚，让我们全社会都来关注我们身边的每一个需要帮助的人和事，我们希望通过我们的努力，能够点燃更多寒门学子的求学欲望、生活的希望。
通过这样的助学活动，我们也感谢这些寒门学子，正是他们那种与命运不屈抗争的顽强精神感动和教育了我们，作为企业我们也需要耐得住寂寞，不断地超越自我，以积极的态度来应对各种挑战，扎扎实实做好每一项工作，努力追求品质的提升，使得企业的发展能够穿越经济发展的各种历史周期，我们将以一颗至诚之心，努力承担对社会的责任，并始终把这种责任看作是企业发展的强大原动力，我们时刻怀着一颗感恩之心，积极回报社会是我们义不容辞的责任，我们深知只有企业不断地发展，才能为社会作出更大贡献。
我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”，今天当我们用爱心在这些寒门学子人生最关键的时刻搀上一把，我们相信今后当他们成长为社会栋梁的时候，他们也同样会用他们的知识、他们的智慧来回报我们整个社会，从这个意义上讲，我们帮助他们，就是在帮助我们自己，也是在帮助整个社会!
谢谢大家!
篇13：爱心活动领导讲话稿
各位老师、各位家长、小朋友们：
大家好!
我是米奇班的家长代表，今天能站在这里作为家长代表发言让我感到很荣幸。
首先请允许我代表所有家长向幼儿园的老师们表示衷心感谢!谢谢你们为孩子们的成长付出辛勤的劳动。当我们的孩子从入园时的懵懂无知，逐渐成长起来，作为家长，我们内心充满喜悦和感激。记得宝宝第一次离开我们，让我们不禁为之担心，有的家长可能成天都在想，离开了家，他们在幼儿园独自吃饭、睡觉、游戏怎么办呀?渐渐的我们明白了，那种担心是多余的，宝宝们在学校的表现非常的棒，在老师带领下可以独立完成很多事情。还记得宝宝第一次拿起油画棒来，劲也使不上来，在纸上涂颜色时总会把纸弄破，让我看着着急。一个学期、两个学期过去，现在再拿起笔画画已经有有模有样了。有时候宝宝回到家，自自然然地会把幼儿园学到的知识展现出现，例如突然说出一个英语单词、学老师的样子教育大人、给家长要讲个故事、分享一样食物等等，每一个第一次都会让我们发自内心感动。宝宝们就这样潜移默化、细细无声地在幼儿园的教育下一天一天成长得健康快乐、团结友爱，独立自主。
作为家长我时常关注幼儿园的教育教学内容，尽力在家中配合好老师，继续巩固宝宝学到的东西，加深宝宝的印象。亲子活动，建立起了家庭、孩子、幼儿园三者沟通的桥梁!通过这样的活动，能够正确的引导我们做好孩子的家庭教育。我们家长知道孩子的培养不能仅仅是智力和能力的提高，还要兼顾心理道德的健康教育，让孩子成为一个有爱心的人，懂得感恩的爱也非常重要。我们的孩子绝大多数是独生子女，在家里唯我独尊，食物玩具一人独享，环境给予他们太好的优厚政策，也许还不懂得同情弱者、照顾他人，还不会关爱别人甚至是关爱家长。通过这样的爱心义卖活动，我想我们要让孩子们进一步接触社会，通过亲身参与，体验到自己幸福的生活，自愿地用自己弱小的双手为困难的小朋友奉献一点关爱，通过他主动的给予，培养宝宝们的爱心，渐渐形成感恩的情感。
谢谢大家!
篇14：爱心活动领导讲话稿
各位老师、同学们：
上午好！
百年大计，教育为本。今天，我们相聚在这里，举行这次“扶残助残，有你有我”爱心捐书活动。那么首先请允许我代表全体师生向前来参加捐赠仪式的党员志愿服务者表示热烈的欢迎！
随着我校党支部“党员志愿服务活动”的持续深入、为了发扬“让爱成为一种责任”的奉献精神，党支部决定在全体党员中开展了“扶残助残，有你有我”爱心捐助活动，倡议每位党员为我校培智班的孩子捐助一本适合他们“学习”的图文并茂的书籍，并在所捐书的扉页上写上一句寄语，通过这种捐赠仪式，真正将我们的爱心送达到每一个残障孩子的手里，使得孩子们能够在书的海洋里尽情遨游，健康成长！
俗话说：“授人玫瑰，手留余香”，“奉献爱心，收获希望”。相信各位党员志愿者这一捐赠义举，将永远铭记在我们的心中。
最后，让我们以热烈的掌声再一次向党员志愿者的义举表示衷心的感谢！谢谢大家！
篇15：爱心助学活动讲话稿
同志们、同学们：
捐资助学是中华民族的传统美德，根据《教育法》等法规和省、市有关文件精神，区委、区政府号召并鼓励机关、团体、企事业单位和公民捐资助学，奉献一份爱心，支持一方教育。充分体现了解弱势群体之急、帮寒门学子之难的文明风尚和奉献社会的责任意识。
中华民族历来就有崇文重教、兴学育才的优良传统，这种耕读传家、尊师重教、捐资助学的优良传统，是华夏文明得以生生不息的重要精神支撑。教育是一项公益性的社会事业，是一个体现社会公平的重要部门。作为一名有责任感的社会成员，我们一定要把关爱的目光投向弱势群体，把热情的双手伸向贫困学生，尽力为建设教育强区争做贡献。
今天现场接受助学金的同学是幸运的。接过饱含爱心的助学金，同学们内心涌动起一股股暖流，也要感觉到身上沉甸甸的担子。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。在这里，我给寒门学子提几点希望：
第一、希望同学们铭记经历、不忘感恩，尤其是今天现场接受资助的同学，要永远铭记今天这个特殊的日子，要感谢党，感谢人民，感谢时代，不要辜负奉献社会的一片爱心，常怀感激之意，以真心对待爱心，自觉磨砺锐意进取、不懈奋斗的意志和毅力，积极培养友善诚信、乐于奉献的心灵和品格，不断完善适合社会、适应需求的能力和素质，将来无论身在何处、从事何种职业，都要以满腔的热忱来回报党，回报国家，回报社会。
第二、希望同学们珍惜机会，安心学习。助学金对我们贫困学生来说不仅是德政善举，也寄托了社会各界对我们的厚望。大家要倍加珍惜这个来之不易的学习机会，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，立下报国志向，积极投身实践，努力学知识、长本领、练素质、增才干，早日把自己培养成为祖国的栋梁。
第三、希望同学们艰苦奋斗、自强不息。“艰难困苦，玉汝于成”。出身贫寒不为过，奋发向上更有为。希望你们把暂时的贫困作为精神财富，作为宝贵经历，把感恩之心、感激之情化为成才之志、发奋之源，以优异的成绩回报社会，在服务于人民中实现人生的价值，在感恩中传递爱心!
区委、区政府将不负人民重托，一方面，致力于加快发展，加大公共财政对教育的投入;另一方面，要求并希望全区各行业及广大人民群众，以奉献社会、帮困助学的善举为榜样，继续弘扬重教济学的传统美德，人人献上一份爱心。教育是我们的未来，教育孕育着希望。让我们上下一心，和衷共济，为建设更加美丽、富裕、文明的新家乡贡献力量。
篇16：爱心敬老活动讲话稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富;助老、孝老是我国文化传统中的精华，是中华民族强大凝聚力和孝道的具体体现。在人口老龄化日趋严重的今天，关心、关爱老年人已成为全社会的共同责任，做为政府、企业我们更有责任和义务去关心、帮助老年人，让老人们安享晚年。
延吉市爱心助老信息服务中心是为老年人提供服务的一个信息平台，携同全市各爱心加盟商、为老志愿者为老人提供有偿、低偿和无偿服务。今天，由延吉市老龄委组织的“爱心助老信息服务中心同金龙鱼厂家爱心助老大型特卖会 ”广场活动，就是爱心加盟商金龙鱼厂家秉承“感恩、奉献、发展”的理念，厂家让利，以优惠的价格向各位老人提供优质放心的米、面、油等生活必需品，用实际行动诠释着企业助老、孝老美德。今后爱心助老信息服务中心会携同更多的爱心加盟商为老人提供更多方便、快捷、实惠的服务，来表达我们对老人的关爱之情。
最后，希望爱心助老信息服务中心在大家的支持下越办越好，愿有爱心的助老企业以金龙鱼厂家为榜样，用实际行动参与到助老行列中，为老人提供优惠、便利的服务。我们也衷心祝愿全市老年人在社会各界的关爱下健康长寿、幸福安康。祝愿金龙鱼厂家生意兴隆，大展宏图!
谢谢大家!
篇17：爱心活动领导讲话稿
为推动扶贫助残活动机制化常态化，切实重视和关心弱势群体，把温暖送到千家万户，在20__年广泛组织开展了“送温暖、献爱心”等一系列扶贫助残社会公益活动。现将上半年活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
加强组织领导，充分认识新形势下开展扶贫助残等“送温暖送爱心”活动的重要意义，把支持社会公益事业摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施。成立__扶贫组残活动领导小组。把公益事业作为一项重大的政治任务，切实安排好各项活动的`有关工作。加强领导，积极引导干部广泛开展献爱心送温暖活动，推动扶贫组残活动常态化，促进精神文明建设和良好道德风尚的形成。
二、精心组织，广泛开展
深入开展走访慰问、爱心捐助、义务劳动等志愿服务活动，各尽所能，切实解决困难群众的生产生活问题，确保“送温暖、献爱心”活动取得实效。
1、开展走访慰问活动。开展走访慰问孤寡老人、贫困失学青少年、困难群众等，送去关怀与温暖。为子女在外地、丧偶又体弱多病的高龄老人和无劳动能力、无法定赡养、无经济来源的“三无”老人提供生活照料、心里抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，让他们感受社会温暖，幸福生活，安度晚年。为贫困家庭提供帮助，给他们捐赠米、面、油、衣物等生活物品，向他们提供多方面的援助，帮助他们解决实际困难。
2、开展“三关爱”献爱心送温暖活动。向孤儿院捐赠春夏衣物、图书、文体用品等，为孤儿院的儿童送去家的温暖，组织志愿者到敬老院开展献爱心送温暖活动，给老人送去关怀和温暖，以此奉献一片爱心。
3、开展志愿服务社区活动。积极开展“服务社区、奉献社会”义工服务活动。积极投身义工志愿者服务活动组织的义工深入社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。
4、开展助学帮困“圆梦”活动。走访慰问贫困家庭，帮助他们解决生活上的困难，为贫困学生捐款，动员社会力量，筹集善款，资助贫困学生，帮助他们解决“上学难”问题，实现其上学梦想。
5、开展义务宣传教育活动。定期组织志愿者通过向居民发放宣传册、设立咨询服务站等形式，向群众宣传有关政策和服务事项办理程序，发放宣传材料，接受群众的咨询。深入社区开展消防安全、用电安全等宣传教育活动，讲解安全防范知识，增强广大居民的安全意识。
三、加大宣传，务求实效
加强宣传报道，通过政务公开栏、信息简报、网站等，大力宣传活动开展情况及好的经验做法，营造“人人献爱心，处处送温暖”的良好氛围。了解困难群众的需求，对活动作出计划和具体安排，精心组织，整合资源，积极动员志愿者广泛参与，务求取得实效，真正把温暖群众德心坎上，使他们真切感受到政府的关怀，充分感受到社会大家庭的温暖。
