“小梓好样的” 通过精心收集，向本站投稿了12篇小学数学分数乘整数教学反思，下面是小编精心整理后的小学数学分数乘整数教学反思，希望能够帮助到大家。 篇1：小学数学《分数乘整数计算法则》教学反思 小学数学《分数乘整数计算法则》教学反思 在教学“分数乘整数计算法则”时，我从一道计算题入手，让学生联系生活实际，创设问题情境，较好地体现了学生学习的主体性，沟通了数学与生活实际的联系
“送你有毒香水” 通过精心收集，向本站投稿了13篇小学六年级学生上册评语，以下是小编整理后的小学六年级学生上册评语，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！ 篇1：小学六年级学生上册评语 1.夏雨：你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，作业字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫
“cb2” 通过精心收集，向本站投稿了5篇小学六年级上册数学课后练习题，以下是小编为大家整理后的小学六年级上册数学课后练习题，希望能够帮助到大家。 篇1：小学六年级上册数学课后练习题 小学六年级上册数学课后练习题 解决问题。(30分) 1、一个圆形的铁环，直径是40厘米，做这样一个铁环需要用多长的铁条? 2、在一个圆形水池的周围有一圈圆形的围栏，已知水池的半径是5m，围栏至少有多长? 3
“两千瓦探照灯”通过精心收集，向本站投稿了13篇小学篮球教案，以下是小编为大家整理后的小学篮球教案，欢迎阅读与收藏。 篇1：小学篮球教案 1、让学生初步了解篮球原地运球动作，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动; 2、通过各种球性练习，初步掌握手指分开，掌心空出的运球动作技术，80%以上学生能够基本掌握原地运球动作要领; 3、使学生在练习中展示自我，培养自信心
“sle217” 通过精心收集，向本站投稿了16篇五年级下册打电话教学反思，下面是小编给大家整理后的五年级下册打电话教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 篇1：五年级下册《打电话》教学反思 《玲玲的画》这篇课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。我今天上的是第二课时，反思整个教学过程
“全家便利店” 通过精心收集，向本站投稿了12篇五年级下册《打电话》教学反思，这次小编给大家整理后的五年级下册《打电话》教学反思，供大家阅读参考。 篇1：五年级下册《打电话》教学反思 《玲玲的画》这篇课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。我今天上的是第二课时，反思整个教学过程，以下几点是我认为课堂中的比较成功的地方。 一
“忘忧草” 通过精心收集，向本站投稿了16篇五年级数学下《打电话》教学反思，下面就是小编整理后的五年级数学下《打电话》教学反思，希望大家喜欢。 篇1：五年级数学打电话教学反思 新修订的课标中提到要培养学生四基：基础知识，基本技能，基本思想，基本活动经验。还提出：把情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生学习兴趣
热锅上的蚂蚁，团团转。 这句俗语出自民间，形象生动，流传甚广。它描绘的是一种极度焦虑、慌乱无措的状态，如同蚂蚁被放在烧热的锅上，四处奔逃却找不到出路。人们常用“热锅上的蚂蚁”来形容那些在压力、危机或困境中手足无措、坐立不安的人。而“团团转”正是这种状态的精准写照——看似忙碌，实则无章；看似努力，实则徒劳。这句歇后语不仅富有画面感，更蕴含着深刻的人生哲理，值得细细品味。 在现实生活中
“a381258506” 通过精心收集，向本站投稿了19篇五年级上册小数乘整数教学方案，今天小编就给大家整理后的五年级上册小数乘整数教学方案，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 篇1：五年级上册小数乘整数教学方案 五年级上册小数乘整数教学方案 学习内容： 人教版五数上册第2、3页的例1、例2，完成相应的练习题。 课标要求: 能进行简单的小数乘法运算。 学习目标: 1
“他公务员我是卿” 通过精心收集，向本站投稿了14篇我和星星打电话大班歌曲教案，下面给大家分享我和星星打电话大班歌曲教案，欢迎阅读! 篇1：我和星星打电话大班歌曲教案 小星星，你好吗? 天空中把眼眨。 你离我们有多远， 你哪上面有点啥? 你哪上面有点啥? 星星打开信号灯， 一闪一闪把话答。 小朋友快长大， 学好本领来侦察。 乘火箭，架飞船， 欢迎你们来侦察， 欢迎你们来侦察。 篇2
“不喜欢吃水果” 通过精心收集，向本站投稿了17篇苏教版六年级下册数学教案，下面小编为大家整理后的苏教版六年级下册数学教案，欢迎阅读与借鉴! 篇1：苏教版六年级下册数学教案 一、情况分析 本班共有66名学生，男生居多，从上学期学习情况来看，由于本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如戴嘉欣、卢子云等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎
“ccc123” 通过精心收集，向本站投稿了18篇苏教版六年级上册数学教案，下面是小编帮大家整理后的苏教版六年级上册数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 篇1：苏教版三年级上册数学教案免费 苏教版三年级上册数学教案免费1 一、教材和教学目标 1、教材分析 本节课内容是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形周长的基础上而编排的。“面积”的编排，突出的变化是加强了探索性
“太极喵喵拳”通过精心收集，向本站投稿了10篇四乘三百米加油稿，今天小编在这给大家整理后的四乘三百米加油稿，我们一起来看看吧！ 篇1：运动会4乘100加油稿 接力棒带着你摩擦出的火光， 暖了我的手。 在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒， 是团结，是友爱。 你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体，我们大家的心， 供一份热
“静观”通过精心收集，向本站投稿了9篇数学教案－两步计算的应用题一 加减、乘加、乘减复合的应用题，下面是小编精心整理后的数学教案－两步计算的应用题一 加减、乘加、乘减复合的应用题，希望能够帮助到大家。 篇1：两步计算的应用题（一）加减、乘加、乘减复合的应用题(人教版二年级教案设计) 课题：加减、乘加、乘减复合的应用题 教学目标 1．使学生知道比较容易的两步计算应用题的结构特点．
“sun19611624” 通过精心收集，向本站投稿了12篇识字1(人教版二年级教案设计)，以下是小编为大家整理后的识字1(人教版二年级教案设计)，希望对大家有所帮助。 篇1：识字1(人教版二年级教案设计) 教学内容 识 字 1 课时 2课时 教学目标 1、认识“宜、层”等11个生字。会写“宜、层”等10个字。 2、能正确、流利地朗读课文，了解秋天景色的特点，喜欢秋天。 3
“ruthy” 通过精心收集，向本站投稿了14篇如何利用方程来解应用题 教案教学设计(人教新课标五年级上册)，以下是小编为大家整理后的如何利用方程来解应用题 教案教学设计(人教新课标五年级上册)，希望对您有所帮助。 篇1：如何利用方程来解应用题 教案教学设计(人教新课标五年级上册) 第四课时 教学内容：数学书P58-P59及“做一做”，练习十一第5-7题。 教学目标： 1、结合具体图例
“董思成功上岸” 通过精心收集，向本站投稿了11篇人教九下文言文翻译，以下是小编为大家整理后的人教九下文言文翻译，希望对您有所帮助。 篇1：人教九下文言文翻译 人教九下文言文翻译 文言文是中国古代的一种书面语言，下面是人教九下文言文翻译，请看： 公输 【原文】 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 【译文】 公输盘替楚王制造攻城时用来登城的器械
“pegge67” 通过精心收集，向本站投稿了7篇人教第十册《白杨》，下面是小编整理后的人教第十册《白杨》，希望能帮助到大家! 篇1：人教第十册《忆江南》 之一 人教第十册《忆江南》 之一 【教材分析】 《忆江南》是人教版小学语文教材中的第一篇词的教学（此前曾在积累运用中出现过这种题材），是第十册第一组（共四篇写景的课文）的一篇讲读课文。因此这首词引领整个小学阶段词的教学
“王涛是个大好人” 通过精心收集，向本站投稿了8篇人教初中语文文学常识，下面是小编为大家准备的人教初中语文文学常识，欢迎阅读借鉴。 篇1：人教初中语文文学常识 1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。 2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。 3、墨家的代表人物有：墨子。 4、法家学派化人物有：韩非子。 5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。 6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。 7、三曹：指曹操、曹植
“abc138238” 通过精心收集，向本站投稿了16篇人教版五年级上册数学教案，下面是小编给各位读者分享的人教版五年级上册数学教案，欢迎大家分享。 篇1：人教版五年级上册数学教案 教学内容： 教科书第1页的例1、例2和试一试，完成练一练和练习一的第1~2题。 教学目标： 理解方程的含义，初步体会等式与方程的联系与区别，体会方程就是一类特殊的等式。 教学重点： 理解并掌握方程的意义。 教学难点：