如何写春天的作文二年级

春天来了！教室窗外的柳树抽出了嫩芽，操场上的花坛里冒出五颜六色的小花。今天，老师说要写一篇关于春天的作文，我站在窗边看了很久，心里想：春天到底是什么样子呢？

观察是写作的第一步。就像我们看一棵树，不能只盯着树干，要仔细看看新长出来的嫩叶是什么颜色，闻一闻泥土的味道，摸摸树皮是不是变软了。我蹲在花坛边，发现蒲公英的种子像一把把小伞，风一吹就飘走了。放学回家的路上，我看到小蚂蚁排着队搬运食物，原来春天连小蚂蚁都在忙碌呢！

选择有趣的题材就像挑选糖果，要选最甜的那颗。最适合二年级小朋友的春天题材有：公园里的花展、放风筝的快乐、下雨时小动物们的家、春天的早晨空气特别新鲜...写作文时，我们可以用"总分总"的结构：先说春天像一幅画，然后分别描写公园、田野、小河，最后再说春天是万物复苏的季节。

用上这些小妙招，作文就会变得生动有趣：把天空比作棉花糖，把柳条比作小姑娘的辫子，把风筝比作天空的小船。记得要用耳朵听春天的声音，下雨时滴滴答答的雨声，小鸟叽叽喳喳的歌声；用鼻子闻春天的味道，泥土的清香，野花的芬芳。

写完初稿后，别忘了像捉迷藏一样检查：有没有错别字？有没有把句子写得太长？能不能用更漂亮的词语？比如把"花开了"换成"绽放了笑容"，把"树绿了"变成"披上了新装"。

周末，我拿着修改好的作文去请教妈妈。她说："宝贝，你写得真棒！特别是'小燕子剪着春风'这一句，让我好像看到了春天呢！"读着老师表扬的评语，我开心得想马上告诉全班同学：原来写春天的作文，就是要像小草发芽一样，一点一点地用心观察、用心感受。