“blackxxx”通过精心收集，向本站投稿了11篇秦观《临江仙》阅读答案，下面小编给大家整理后的秦观《临江仙》阅读答案，欢迎阅读与借鉴!
篇1：临江仙秦观阅读答案
秦观
千里潇湘蓝②浦，兰桡③昔日曾经。
月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。
独倚危樯情悄悄，遥闻妃④瑟泠泠。
新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。
【注】
①此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。
②蓝：形容江水的清澈。
③兰桡：兰舟。
④妃：指舜的两位妃子，娥皇、女英。
阅读练习题
(1)“月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星” 渲染了什么样的氛围?表达了什么样的心情?(3分)
(2)“遥闻妃瑟泠泠”句中的“遥闻”该如何理解?(3分)
(3)请简要赏析结句“曲终人不见，江上数峰青”。(4分)
答案：
(1)清寒(冷)、幽静。孤独、悲凉的心情。(3分)
(2)远远地听到(1分);确有闻其声，通过想象把它幻化为娥皇、女英在鼓瑟(或理解为特定情境中的历史联想产生的错觉或幻觉)。(2分)
(3)以景语作结(1分)，言有尽而意无穷(1分)(或化用前人诗句1分，自然、贴切，1分);含蓄蕴藉地表达了曲终之后词人更深一层的寂寥和怅惘(1分)，体现了他刚毅不屈(高洁)的性格(1分)。
秦观词作鉴赏
此词当为作者于元符元年(1098)由郴州贬徙横州途中所作。词中描写了泊舟之地——潇湘浦的夜色，以及作者独倚船桅的凄清心绪。起两句总叙：千里潇湘江上，浦口水色似揉蓝。桡，船桨。兰桡代指木兰舟，这是对舟船的美称。《楚辞。九歌。湘君》：“桂棹兮兰枻。”柳宗元《酬曹侍御过象县有寄》有“骚人遥驻木兰舟”之句。这首词中的“兰桡”即指骚人屈原所乘的舟船。这一带正是当年诗人的兰舟曾经经过的地方。首句写眼前景，却从“千里潇湘”的广阔范围带起。次句由眼前景引出“昔日”楚国旧事，显现出朦胧的历史图景，暗示自己如今正步当年诗人的足迹，千里潇湘之上走着迁谪的行程。
接下来“月高风定露华清，微波澄不动，冷浸一天星。”三句续写泊舟潇湘浦所见：夜深了，月轮高挂中天，风已经停息下来，清莹的露水开始凝结。眼前的潇湘浦口，微波不兴，澄碧的水面荡漾着一股寒气，满天星斗正静静地浸水中。这境界，于高洁清莹中透出寂寥幽冷，显示出词人贬谪南州途中的心境。
风定露清，波平水静，一切都似乎处于凝固不动之中，但词人的思绪并不平静。“独倚危樯情悄悄，遥闻妃瑟泠泠。”说这清寂的深夜，词人泊舟浦口，独倚高樯，内心正流动着无穷的忧思，隐约中，似乎听到远处传来清泠的瑟声。
此处用舜妃娥皇、女英之典。“遥闻妃瑟泠泠”是特定的地点和清泠的现境触发了词人的历史联想，并由此产生一种若有所闻、似幻似真的错觉，这潇湘深夜的泠泠瑟声都曲折地透露了词人自己凄凉寂寞的心声。“新声含尽古今情”写作者对江上瑟声的'感受，说词人与湘灵一样，有着无穷的幽怨。瑟中所奏的“新声”，包含了古人和今人的共同感情。古，指湘灵;今，指词人自己。
结句“曲终人不见，江上数峰青。”全用钱起《省试湘灵鼓瑟》成句，如同己出，活化出作者曲终之后更深一层的寂寥和怅惘，也透露了词人高洁的性格。
全词渗透着楚骚情韵，通篇写景寄情，情景交融，运笔细腻，意境幽深，委婉蕴藉，韵味无穷。
篇2：临江仙秦观阅读答案
临江仙秦观阅读答案
临江仙①
秦观
千里潇湘蓝②浦，兰桡③昔日曾经。
月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。
独倚危樯情悄悄，遥闻妃④瑟泠泠。
新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。
【注】
①此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。
②蓝：形容江水的清澈。
③兰桡：兰舟。
④妃：指舜的两位妃子，娥皇、女英。
阅读练习题
(1)“月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星” 渲染了什么样的氛围?表达了什么样的心情?(3分)
(2)“遥闻妃瑟泠泠”句中的“遥闻”该如何理解?(3分)
(3)请简要赏析结句“曲终人不见，江上数峰青”。(4分)
答案：
(1)清寒(冷)、幽静。孤独、悲凉的心情。(3分)
(2)远远地听到(1分);确有闻其声，通过想象把它幻化为娥皇、女英在鼓瑟(或理解为特定情境中的历史联想产生的错觉或幻觉)。(2分)
(3)以景语作结(1分)，言有尽而意无穷(1分)(或化用前人诗句1分，自然、贴切，1分);含蓄蕴藉地表达了曲终之后词人更深一层的寂寥和怅惘(1分)，体现了他刚毅不屈(高洁)的性格(1分)。
秦观词作鉴赏
此词当为作者于元符元年(1098)由郴州贬徙横州途中所作。词中描写了泊舟之地——潇湘浦的夜色，以及作者独倚船桅的凄清心绪。起两句总叙：千里潇湘江上，浦口水色似揉蓝。桡，船桨。兰桡代指木兰舟，这是对舟船的美称。《楚辞。九歌。湘君》：“桂棹兮兰枻。”柳宗元《酬曹侍御过象县有寄》有“骚人遥驻木兰舟”之句。这首词中的“兰桡”即指骚人屈原所乘的舟船。这一带正是当年诗人的兰舟曾经经过的地方。首句写眼前景，却从“千里潇湘”的广阔范围带起。次句由眼前景引出“昔日”楚国旧事，显现出朦胧的历史图景，暗示自己如今正步当年诗人的足迹，千里潇湘之上走着迁谪的行程。
接下来“月高风定露华清，微波澄不动，冷浸一天星。”三句续写泊舟潇湘浦所见：夜深了，月轮高挂中天，风已经停息下来，清莹的露水开始凝结。眼前的潇湘浦口，微波不兴，澄碧的水面荡漾着一股寒气，满天星斗正静静地浸水中。这境界，于高洁清莹中透出寂寥幽冷，显示出词人贬谪南州途中的心境。
风定露清，波平水静，一切都似乎处于凝固不动之中，但词人的思绪并不平静。“独倚危樯情悄悄，遥闻妃瑟泠泠。”说这清寂的深夜，词人泊舟浦口，独倚高樯，内心正流动着无穷的忧思，隐约中，似乎听到远处传来清泠的瑟声。
此处用舜妃娥皇、女英之典。“遥闻妃瑟泠泠”是特定的地点和清泠的现境触发了词人的历史联想，并由此产生一种若有所闻、似幻似真的错觉，这潇湘深夜的泠泠瑟声都曲折地透露了词人自己凄凉寂寞的心声。“新声含尽古今情”写作者对江上瑟声的'感受，说词人与湘灵一样，有着无穷的幽怨。瑟中所奏的“新声”，包含了古人和今人的共同感情。古，指湘灵;今，指词人自己。
结句“曲终人不见，江上数峰青。”全用钱起《省试湘灵鼓瑟》成句，如同己出，活化出作者曲终之后更深一层的寂寥和怅惘，也透露了词人高洁的性格。
全词渗透着楚骚情韵，通篇写景寄情，情景交融，运笔细腻，意境幽深，委婉蕴藉，韵味无穷。
阅读段意概括归纳方法
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点
文言阅读实词释义题答题方法
本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
答题技巧：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：
第一种：从语法搭配的角度辨析词性
第二种：从语义搭配的角度推测词义
第三种：从语境暗示的角度推断词义
第四种：从字形构成的角度推测词义
第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义
第六种：从句子结构对称的角度推断词义
第七种：从字音字形通假的角度推断词义
篇3：秦观《临江仙》阅读答案
秦观《临江仙》阅读答案
临江仙①
秦观
千里潇湘挼蓝②浦，兰桡③昔日曾经。月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。
独倚危樯情悄悄，遥闻妃④瑟泠泠。新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。
【注】①此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。②一蓝：形容江水的清澈。③兰桡：兰舟。④妃：指舜的.两位妃子，娥皇、女英。
(1)“月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星” 渲染了什么样的氛围?表达了什么样的心情?(3分)
(2)“遥闻妃瑟泠泠”句中的“遥闻”该如何理解?(3分)
(3)请简要赏析结句“曲终人不见，江上数峰青”。(4分)
【参考答案】
(1)清寒(冷)、幽静。孤独、悲凉的心情。(3分)
(2)远远地听到(1分);确有闻其声，通过想象把它幻化为娥皇、女英在鼓瑟(或理解为特定情境中的历史联想产生的错觉或幻觉)。(2分)
(3)以景语作结(1分)，言有尽而意无穷(1分)(或化用前人诗句1分，自然、贴切，1分);含蓄蕴藉地表达了曲终之后词人更深一层的寂寥和怅惘(1分)，体现了他刚毅不屈(高洁)的性格(1分)。
篇4：临江仙秦观阅读答案
临江仙秦观阅读答案
临江仙①
秦观
千里潇湘挼蓝②浦，兰桡③昔日曾经。月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。
独倚危樯情悄悄，遥闻妃④瑟泠泠。新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。
【注】①此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。②一蓝：形容江水的清澈。③兰桡：兰舟。④妃：指舜的两位妃子，娥皇、女英。
（1）“月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星” 渲染了什么样的氛围？表达了什么样的心情？（3分）
（2）“遥闻妃瑟泠泠”句中的“遥闻”该如何理解？（3分）
（3）请简要赏析结句“曲终人不见，江上数峰青”。（4分）
答案：
10．（1）清寒（冷）、幽静。孤独、悲凉的心情。（3分）
（2）远远地听到（1分）；确有闻其声，通过想象把它幻化为娥皇、女英在鼓瑟（或理解为特定情境中的历史联想产生的错觉或幻觉）。（2分）
（3）以景语作结（1分），言有尽而意无穷（1分）（或化用前人诗句1分，自然、贴切，1分）；含蓄蕴藉地表达了曲终之后词人更深一层的寂寥和怅惘（1分），体现了他刚毅不屈（高洁）的性格（1分）。
赏析
这首词约写于宋哲宗绍圣三年作者贬官郴州时，回忆昔日曾经潇湘的感受。
词的起首两句为倒装。“挼蓝”，形容江水的清澈。古代挼取蓝草以取青色，故称“挼蓝”或“揉蓝”。“桡”，船桨，“兰桡”是对舟的美称。《楚辞·湘君》中有：桂櫂兮兰枻”、“荪桡兮兰旌”句，即用桂木做的櫂，用兰木做的枻；或用荪草饰的桡，用兰草饰的旌旗，都是形容湘君所乘船的装饰。这里的“兰桡”代指木兰舟，暗指这一带正是当年骚人屈原的兰舟所经过的地方。这两句是写他从处州贬来郴州时，曾乘船经过清澈如蓝的千里湘江，犹如在步当年骚人屈原的足迹，在千里潇湘水上走着迁谪的苦难历程，接着三句写泊舟湘江夜景。写这时月升中天，风停息下来，因为夜深，看两岸花草上露水开始凝结，在月光照射下晶莹透亮。整个潇湘水面是平静的，没有风也没有浪，满天星斗正浸泡在江水里，星星冷得似乎在发抖，写出了深夜的寒意。这是移情写法，把人的冷意由“一天星”表现出来。
词的下片写情。开始两句，写词人泊舟湘江浦，独自靠在高高的樯杆上，静静地倾听远方传来的.湘妃清冷的瑟声。“妃”，指湘妃。传说潇湘一带，是舜的两个妃子娥皇、女英哭舜南巡不返，泪洒湘竹，投湘水而死的地方。又传二妃善于鼓瑟，《楚辞·远游》有“使湘灵鼓瑟兮，令海若舞冯夷。”特定的时地，触发了词人的历史联想，从而写出了这潇湘之夜似幻似真的泠泠瑟声，曲折地透露出寂寞凄冷的心境。接着第三句，进一步描写对瑟声的感受，湘妃的瑟声是清凉哀怨的，抒发了她们对舜帝思念的深情，这是古今有情人共同的心声，不仅是湘妃的，也包含了词人的幽怨。词的歇拍两句，写听完曲子，抬头寻找湘妃，她已悄然不见踪影了，只有江岸无数座青青山峰巍然耸立，更进一步写出词人的怅惘之情和刚毅不屈的性格。钱起《湘灵鼓瑟》诗有：“善鼓云和瑟，常闻帝子灵。……曲终人不见，江上数峰青”。词末两句全用钱起成句入词，但用得恰到好处，毫无斧凿之痕。
篇5：临江仙秦观
秦观
千里潇湘挼蓝浦口，兰桡昔日曾经。
月高风定露华清。
微波澄不动，冷浸一天星。
独倚危樯情悄悄，遥闻妃瑟泠泠。
新声含尽古今情。
曲终人不见，江上数峰青。
鉴赏
此词当为作者于元符元年(1098)由郴州贬徙横州途中所作。词中描写了泊舟之地——潇湘浦的夜色，以及作者独倚船桅的凄清心绪。起两句总叙：千里潇湘江上，浦口水色似揉蓝。桡，船桨。兰桡代指木兰舟，这是对舟船的美称。《楚辞。九歌。湘君》：“桂棹兮兰枻。”柳宗元《酬曹侍御过象县有寄》有“骚人遥驻木兰舟”之句。这首词中的“兰桡”即指骚人屈原所乘的舟船。这一带正是当年诗人的兰舟曾经经过的地方。首句写眼前景，却从“千里潇湘”的广阔范围带起。次句由眼前景引出“昔日”楚国旧事，显现出朦胧的历史图景，暗示自己如今正步当年诗人的足迹，千里潇湘之上走着迁谪的行程。
接下来“月高风定露华清，微波澄不动，冷浸一天星。”三句续写泊舟潇湘浦所见：夜深了，月轮高挂中天，风已经停息下来，清莹的露水开始凝结。眼前的潇湘浦口，微波不兴，澄碧的水面荡漾着一股寒气，满天星斗正静静地浸水中。这境界，于高洁清莹中透出寂寥幽冷，显示出词人贬谪南州途中的心境。
风定露清，波平水静，一切都似乎处于凝固不动之中，但词人的思绪并不平静。“独倚危樯情悄悄，遥闻妃瑟泠泠。”说这清寂的'深夜，词人泊舟浦口，独倚高樯，内心正流动着无穷的忧思，隐约中，似乎听到远处传来清泠的瑟声。
此处用舜妃娥皇、女英之典。“遥闻妃瑟泠泠”是特定的地点和清泠的现境触发了词人的历史联想，并由此产生一种若有所闻、似幻似真的错觉，这潇湘深夜的泠泠瑟声都曲折地透露了词人自己凄凉寂寞的心声。“新声含尽古今情”写作者对江上瑟声的感受，说词人与湘灵一样，有着无穷的幽怨。瑟中所奏的“新声”，包含了古人和今人的共同感情。古，指湘灵;今，指词人自己。
结句“曲终人不见，江上数峰青。”全用钱起《省试湘灵鼓瑟》成句，如同己出，活化出作者曲终之后更深一层的寂寥和怅惘，也透露了词人高洁的性格。
全词渗透着楚骚情韵，通篇写景寄情，情景交融，运笔细腻，意境幽深，委婉蕴藉，韵味无穷。
创作背景
此词乃绍圣三年(1096)秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。“千里潇湘”，是词人的泊舟之处，也是昔日屈原等迁客骚人乘舟经行的地方。词人因被贬郴州而夜泊湘江，与当年屈原、贾谊等人因怀才不遇而行吟江畔，境遇何等相似。现实的、地理的长河，与历史的、时间的长河通过“千里潇湘”交汇，词人的命运，也通过“千里潇湘”与古代迁客们的命运紧紧相连，引发了作者的深沉感慨。
篇6：临江仙秦观
少游为黄本校勘甚贫，钱穆父为户书，皆居东华门之堆垛场。少游春日作诗遗穆父曰：“三年京国鬓如丝，又见新花发故枝。日典春衣非为酒，家贫食粥已多时。”穆父以米二石送之。《王直方诗话》
王右丞二月十一日生日。程文通诸人前期袖诗草谒秦太虚，问曰：“右丞生日，必有佳作。”少游以诗草示之，乃押九青韵俱尽。首云：“元气钟英伟，东皇赋炳灵。蓂敷十一荚，椿茂八千龄。汗血来西极，抟风出北溟。”诸人愕然相视，不敢更出袖草。《桐江诗话》
秦少游晚出左掖门，有诗云：“金雀觚棱转夕晖，飘飘宫叶堕秋衣。出门尘涨如黄雾，始觉身从天上归。”识者以为少游作一黄本校勘而炫耀如此，必不远到。《诗话总龟》
篇7：临江仙秦观
(1)“月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星” 渲染了什么样的氛围?表达了什么样的心情?(3分)
(2)“遥闻妃瑟泠泠”句中的“遥闻”该如何理解?(3分)
(3)请简要赏析结句“曲终人不见，江上数峰青”。(4分)
参考答案
(1)清寒(冷)、幽静。孤独、悲凉的心情。(3分)
(2)远远地听到(1分);确有闻其声，通过想象把它幻化为娥皇、女英在鼓瑟(或理解为特定情境中的历史联想产生的错觉或幻觉)。(2分)
(3)以景语作结(1分)，言有尽而意无穷(1分)(或化用前人诗句1分，自然、贴切，1分);含蓄蕴藉地表达了曲终之后词人更深一层的寂寥和怅惘(1分)，体现了他刚毅不屈(高洁)的性格(1分)。
篇8：临江仙阅读答案
陈克①
四海十年兵不解，胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。
送老齑盐何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。
[注]①陈克：北宋末南宋初词人。浙江临海人。作者作此词时侨居建康（今江苏南京）。
②江城：指建康。
③齑盐：细碎的腌菜，这里指代养老之处。
1．起首两句“四海十年兵不解，胡尘直到江城”有何作用？请结合全词简要分析。(5分)
2．词中寄寓了作者哪些情感？请结合作品简要分析。（6分）
参考答案
1.这两句是说，十年来金兵进犯的脚步从未停歇，侵略者的铁蹄已直逼江城。（1分）此句从战争时间之长、波及面之广，突出了当时形势的严峻，（1分）表达了词人对侵略者的谴责（或“对连年战争的厌恶/痛恨”）和对造成此局面的赵宋王室的不满，（2分；答出任意一方面即可）为后面描写自己的处境和心情做铺垫。（1分）
2.①亡国之痛。作者作此词时，中原已经沦陷，北宋已经灭亡，金人兵临建康，这种残酷现实让词人产生了亡国之痛。②年华已逝之悲。词人年华逝去，鬓发如雪，衰老之悲油然而生。③对晚年安居生活的渴望。词人生逢乱世，侨居异乡，渴望能归老吴兴。④离别的哀愁。词人将要归老吴兴，但又对建康的老朋友依恋不舍，离愁别绪笼罩心头。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可。）
二
（1）本词表达了词人的哪些情感？请结合全词概括作答。（3分）
（2）请从表达技巧的角度对“别愁深夜雨，孤影小窗灯”一句作简要赏析。（3分）
参考答案
(1)（3分）金人人侵、国事不宁、壮志难酬的愤慨之情；年华已逝的感叹之情；孤苦无依的凄苦之情；思念友人之情。（每点1分，答对3点给3分，给满3分为止）
(2)答案一：此句采用虚写（或想象）的表现手法（1分），遥想故人在雨天深夜中，小窗残灯映照下思念友人的孤单身影（1分），委婉（含蓄）地表达了在时局动荡的日子里诗人孤苦无依的愁苦之情（1分）。
答案二：此句借景抒情（1分），用“夜雨”、“孤影”、“窗灯”这三个意象，营造了凄凉的氛围（1分），抒发了作者在时局动荡的日子里的孤独凄苦之情（1分）。
三
①陈克：字子高，号赤城居士，临海人。在职期间，曾撰《东南防守利便》上奏朝廷，力主抗金之议。无奈朝廷昏弱，奸佞当道，忠言不为所用。②齑（jī）盐，原指切碎了的腌菜，这里指最低限度的生活资料。③我缘应吴兴：诗人打算隐居吴兴。
1．上片写“岁华销尽客心惊”，诗人因何而惊？表达了作者怎样的感情？请结合上片简要分析。 (5分）
2．本词的结尾“别愁深夜雨，孤影小窗灯”有何妙处？请结合全词简要赏析。（6分）
参考答案
1．原因：①外族入侵，战争连连。②年华逝去，白发如雪。感情：①表达了壮志难酬之悲及无奈之情。②对入侵者的痛恨及对统治者不思复国的不满之情。
评分细则：5分，原因2分，每点1分；感情3分，答出1点2分，答出2点3分。大意对即可。
2．①内容上：写（别后故人）雨天深夜之中，小窗前残灯下，独自一人，描写了一幅别后的孤寂图。②手法上：借景抒情，以景结情，情景交融。渲染了凄冷的`气氛，烘托出诗人内心的孤独寂寞之情。③结构上：以景来总束全诗，韵味深长，耐人寻味。
评分细则：6分，内容、手法、结构各2分。大意对即可。
四
1.下列对这首词的分析与鉴赏，不恰当的两项是（5分）
A.“四海十年兵不解，胡尘直到江城” 交代了危急的时局，点明感慨的原因，具有统领全词的作用。
B.“疏髯浑似雪，衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法，形象地描写出诗人的落魄形象，也点出“客心惊”的缘由。
C.“送老”一词承上启下，上承 “十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”，下启“应吴兴”“别愁”“孤影”。
D.“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句，以景结情，营造迷离恍惚的气氛，寄托词人难言的苦衷，含不尽之意。
E.这首词感情真挚，巧设意象，意境深美，语言清新淡雅，浅处皆深，读来韵味十足感人至深。
2.词中寄寓了词人哪些情感？请结合全词简要分析。（6分）
参考答案
1．B、E【解析】B项3分，E项2分。 B项“拟人”错误， E项“语言清新淡雅”错误。
2．①亡国之悲愤。词人作此词时，中原已沦陷，兵临建康，作者面此痛心疾首，又无可奈何，满腔忠愤溢于言表。
②年华已逝之悲恨。“岁华销尽”，鬓发如雪，作者对自己年华老去、无法驰骋疆场深表遗恨。
③对安居生活的渴望。词人生逢乱世，侨居异乡，渴望能归老吴兴。
④离别的哀愁。词人想归老吴兴，但又对建康的老朋友依恋不舍，离愁别绪笼罩心头。
（评分标准:每点2分，答出任意三点给6分）
篇9：《临江仙》阅读及答案
临江仙再用韵送祐之①弟归浮梁
辛弃疾
钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸露，诗句夜裁冰②。
记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晓山眉样翠，秋水镜般明。
【注释】
①祐之：辛祐之，辛弃疾的族弟。
②裁冰：比喻构思新颖精巧。
1．在辛弃疾看来怎样才能做到闲处过平生？请结合词的上片简要分析。
2．词的下片表达了什么情感？主要是通过哪一种手法来表达的？请简要分析。
参考答案
1．首先，要有这样的人生态度：在朝在野都是幻梦，不必为宠辱得失自我惊扰，只需平静闲淡地度过余生。其次，可以选择这样的生活方式：饮如露般甘美的酒，写构思精巧的诗
2．下片表达了与弟弟祐之的离别深情。主要用了虚写（想象）的手法，首先回忆了往昔与弟弟小窗风雨、对床夜话的手足情谊；接着想象族弟归途之中的情景，祝福他有青翠如眉黛的山、明亮如镜的水相伴前行。若答其余手法酌情给分
【原作翻译】
不管是锦衣玉食的官宦生活
还是啸吟山林的隐居生涯
想开了，看淡了，其实不过虚无的梦幻
人世间的这些得失荣辱，
浮云般飘忽，不需心惊，不要在意
只要清静闲适，自由在在度过一生：
秋来饮美酒，冬到吟佳句
有了好心情，触处皆画境
你该不会忘记，当年
风雨之夜，我们窗前相聚
油灯之前，我们闲坐畅谈
如今，你要远去浮梁
这慢慢长途有谁伴你而行
好在还有一路的好风景：
傍晚，山峦秀美青翠，宛如佳人的双眉
秋水澄澈透明，好像晶莹的明镜。
【赏析要点】
上阕以议论为主，是对朋友的劝解，希望朋友能直面得失，有好的心境。有两层意思：仕途中的顺与逆，生活中萼荣与辱，不过如同梦一样的虚幻，没有必要为此伤脑筋费心思；就算是遇到了坎儿，有了好心情，生活依然可以充满诗意。
本是送别，却来了这么一番议论，似乎有些离题。其实，这正是这首诗的特别之处，词人的送别不同于一般的送别：不做悲戚忧伤之态，不抒哀怨缠绵之情。男儿的送别，有从容有豪爽，有豁达有寄托。
下阕写送别，均为虚写：其一，没有记写送别的场面，反而截取了往昔相聚的画面：记取小窗风雨夜，对床灯火多情，志同者相聚，满心欢喜；知音者畅谈，无拘无束温馨中含有几多的惬意自在。其二，用一设问，想象朋友离别之后的情景：晓山眉样翠，秋水镜般明，秀美的山水陪伴着友人，可以消解旅途的孤独寂寞，更为重要的是，还包含着词人的美好祝愿：前程美好，就像这陪伴着的秀美山水。
篇10：《临江仙》阅读及答案
临江仙·夜登小阁，记洛中旧游①
陈与义
忆昔午桥②桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
【注】①这首词大概是在公元1135年（南宋高宗绍兴五年）陈与义退居浙江湖州青墩镇寿圣院僧舍时所作，追忆了二十多年前（北宋亡国之前）宋徽宗政和年间在洛中与好友们游乐的往事。②午桥：在北宋河南洛阳南，唐朝裴度有别墅在此。
1.“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法？请结合词句内容简要分析。
2.全词围绕“闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨？
参考答案
1.①运用了动静结合的表现手法。②借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景，③描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。
【解析】本题要求鉴赏诗歌的表达技巧，这里主要是对表达方式中景物描写的赏析。一般要求指出运用的什么手法，从思想内容和艺术形式两个方面说明达到了什么效果。
2．①从洛阳旧游到如今偏寓江南之“闲”，感慨国事的盛衰兴亡；②从昔日与英豪交往到如今此身独在之“闲”，感慨个人知交零落；③从二十多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”，感慨时光飞逝而功业无成。（答 对其中两点即给4分，答题意思对即可）
【解析】本题要求评价作品的思想内容和作品所表现出来的作者的思想态度。应联系全诗，并关注注释中所交代的有关背景。
篇11：《临江仙》阅读及答案
阅读下面一首宋词，回答问题。
玉立清标消晚暑，胸中一段冰壶。画船归去醉歌珠。微云收未尽，残月炯如初。
鸳鹭行间催阔步，秋来乘兴凫趋。烦君为我问西湖。不知疏影畔，许我结茅无。
1、“冰壶”二字让你想起了王昌龄的哪一句诗？“冰壶”在词中比喻什么？（2分）
2、“微云收未尽，残月炯如初”两句渲染了什么样的氛围？表达了作者怎样的心情？
3、“烦君为我问西湖。不知疏影畔，许我结茅无”写法精妙，试作简要分析。（4分）
4、“烦君为我问西湖。不知疏影畔，许我结茅无”写法精妙，请作简要分析。（4分）
参考答案
1、一片冰心在玉壶纯洁美好的情致（或：高洁清廉的情操）
2、渲染友人离去后凄清、空寂的氛围；表达了对朋友依依不舍和自己孤寂失落之情。
3、运用比拟、设问的修辞手法。作者不明说自己对友人感情之深，而是嘱咐相“问”西湖，巧妙传递流露。构思精巧独特，给人清新婉丽、余韵未尽之感。
4、运用拟人（或想象）手法，寄语鸳鹭（或王叔济），问能不能在西湖边结茅而居，表达了自己归隐的思想（或追随友人的愿望）。
参考译文
友人啊，你姿态美好、面容俊美，足以消散这夏末的溽热，更何况你还有冰壶般高洁的情操。你乘坐的画船渐渐远去，但你那圆润如珠的歌声犹回荡在我的耳畔，令我心醉。歌声犹闻，但天边微云却将退尽，残月黯淡如初。
在成双成群鸳鸯和鹭鸶之间，我大步疾走。那些嬉闹野鸭啊，乘着初秋的清凉，高兴地缓行，多令我心痛。无忧的野鸭啊，麻烦你们替我捎句话问问西湖，不知在那绿杨掩映、梅花飘香的湖畔，可否许我结庐相伴友人？
