“蒙阿公”通过精心收集，向本站投稿了6篇我生待明日的下，下面就是小编给大家分享的我生待明日的下，希望大家喜欢!
篇1：花在烈日下待放作文800字
花在烈日下待放作文800字
又一次的军训，熟悉的环境，不熟悉的人，我再次站在了人生的一个新的起始点。
南京的炎炎夏日，灼热的如同我们的心，带着种种期盼，怀着欣喜，夹杂着一丝丝畏惧，又是一场意志的磨炼。十天的军训给了我对高中生活的又一种看法。人们常说高中之艰苦，高中毕业后的种种快乐。在这军训中我初次感受到了我所面临的高中是我人生中至关重要的。
每早的清晨，睡眼惺忪的我来到操场，看着眼前的一切是那么的熟悉美好，怀着对交友的向往，不时地与周围的同学询问着初中生活的奇闻趣事。渐渐地我们熟悉了彼此。还没一天的时间我就交到了4个朋友。有了朋友的时光，我不再孤单。即使不是有的不是同一个班的，但是已经建立的友谊，在校园中闪烁着，那是神圣、圣洁的，在这复杂多变的社会中显得多么的'耀眼。即使世俗再怎么灰暗，这，一直都有着令人向往的光芒。
烈日下，一张张汗流浃背的脸庞。绿荫下，一张张满含笑意的脸庞。泪与笑，苦与甜，交错着我们新的高一生活。有着朋友的陪伴，一起浅尝着军训的酸甜，又何尝不是种快乐呢。如果说，花儿愿意凋零，因为他曾装点过这个世界，阳光愿意消失，因为他曾带给这世界光明，那我们也一定要留给这世界些什么，凭我们自己的努力。
还记得第一天的军训，那么多张陌生的面孔。还记得那天的大雨，在雨中我们牵着手，顶着同一把伞，在奔跑着，笑着……多么的美好。
即使每天汗都湿了衣服，身体已没了力气，筋疲力尽。
即使站军姿时，汗如雨的下。即使踢正步时，被不小心踢到，脚没站稳，左右不时的晃动。即使被教官训骂，我们也毫不退缩的前进。近十天的艰苦训练，我们所有的成果都在最后一天的表演中展现。尽管我们并不能如军人那般的高度统一，但是我们已竭尽全力将它做的最好。
军训，多么难忘的记忆。先苦后甜，先畏后勇……在军训中，我学到了很多很多。谢谢这次的军训，给我又上了一次人生之课。
篇2： 我生待明日的下
万事成蹉跎
是出自《明日歌》的名句
全诗：
《明日歌》
明日复明日，明日何其多。
篇3： 我生待明日的下
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
明日复明日，明日何其多！
日日待明日，万世成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
【赏析】
这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时刻，今日的事情今日做，不好拖到明天，不好蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育好处。
这一首《明日歌》给人的.启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时刻难以挽留。人的生命只有一次，时刻永不回头。不好这天的事拖明天，明天拖后天。要“今日事，今日毕。”
篇4：散文：待得明月圆
散文：待得明月圆
秋风呼啸着，空气中似乎多了些冷的味道，今晚的天很凉，风一直在吹着。
我用一把钥匙，打开了那扇久违的门，父母都已睡熟，我却在床上久久不能入睡，是因为今天是中秋节吗？
我抬头看看窗外的明月，却始终感觉不到中秋节该有的气氛。
在我的记忆里，故乡的中秋似乎比深圳的中秋更有味道。在这天应该是一家人围在桌前美美地吃一顿大餐，喝几杯淡酒，共赏明月，品尝月饼。而我则是在父母尽兴时偷偷溜出去和朋友一起放烟火。小时候真是好。那时的烟花很便宜，我每次都会买很多，和朋友玩个够。尽管第二天都会被父母斥责，但每次过中秋都还是拼命地买，拼命地玩。
那个卖烟花的老板似乎都认得我了，每次见我都会对我笑笑。尽管很多年后再见他，我已不再玩那些东西，他的笑依旧干净，纯粹。
我曾在深圳见过我的“曾经”：一群天真的孩子在我面前肆无忌惮地玩烟火，跳着，笑着。那时，我也像原来那个卖烟火的老板一样，对他们笑着，笑容里夹杂着深深的怀念。
儿时的`中秋简单却又不能让人忘记，相比一下深圳的中秋节就没味道了，我感觉气氛淡了，形式却多了。
又想起刚才出去时，空气中的压抑。
我独自徘徊在闹市里，看路上人来人往，车水马龙；看房上霓虹闪烁，昼夜不休；看路边商贩叫卖，眼神凄楚；看中秋花好月圆，可有些人却不能团圆。
我看到一个身材瘦小的男人蹲坐在路边卖灯笼。他的身躯在凉风习习的夜晚显得格外单薄。一个孩子过来，买了一个灯笼，他只是机械地接过钱，呆呆地望着被父母牵走得孩子，他的眼里闪着莫名的光，让人看不懂，猜不透。
我想，他是在想家，或是在这个孩子身上，看到了儿时的自己。
天很凉，风一直吹着，我的体温有些低。
我走进商场，看着那些包装华丽精致的月饼，服务员争相吹捧着自己销售的月饼有多好吃，有多优惠，那些喧哗的喇叭声织成了一张巨网向我扑来。我不禁感觉有点冷。还没过完中秋节，那些“天价”月饼价格就已经缩水一半，变化如此之大，让人瞠目结舌。
我走出商场，外面依旧热闹，明月高挂。只是天很凉，风一直吹着，我向家的方向走着。我的皮肤很冷。
我走着，想着，风什么时候能停？
今晚，我做了一个梦，梦见那个商贩收拾好行李回家了，说要和家人团圆。风，也渐渐停了。
篇5：六年级待进生辅导计划
六年级待进生辅导计划
所谓待进生，是指那些学习较差，纪律、思想等方面暂时处于落后的学生。这些学生的教育、转化工作，是老师们日常工作的主要部分，占去了老师的大半时间，也是最令老师们头疼的问题。下面谈谈我是如何做待进生的转化工作的。
一、认真做好差生的`思想工作
注意因材施教，摸准学生的性格，然后对症下药。以鼓励为主，增强其信心，消除自卑，使师生感情进一步融洽。
二、坚持家访
家长的大力协助是做好待进生辅导工作的重要一环。因为小学生年龄尚小，自我管理能力差，特别是那些待进生，他们本身没有好的行为习惯，自我约束能力差，抑制力差，还有些学习上分析、记忆能力差，这些都需要家长的管理和帮助。孩子上学了有老师在校管理，回到家里能始终有家长的关注与关心。孩子在学校不听话或有什么思想问题回到家里家长能帮助及时教育、疏通，对孩子的健康成长都有好处，所以坚持家访，及时与家长沟通非常重要。及时的家访，给我的工作带来了极大帮助，更好的促进了我的教育教学工作。
三、学习上教师给予特别关注
待进生常因学习不好而缺乏自信，也常因此而厌学、自暴自弃，逐渐转化为双差生。工作中我注意用爱心温暖、并注意维护他们的自尊给他们以自信：有时看到他们的闪光点有意识地给他们一个微笑，一个点头或竖大拇指以示赞赏，这些都极大的调动了这些待进生的积极性让他们变得乐学；课堂上注意给待进生留机会，尽量让他们有显山露水的机会，让他们有表现自己的机会，让他们有成功的体验。极大地调动了待进生的参与热情，效果较好。
四、“优带差”教学相长
利用帮扶对子对待进生进行辅导。实践证明学生与学生之间的效果更好。能达到教学相长的效果：首先因为辅导他的是自己的同学，待进生思想上会觉得很轻松，也很乐于接受。而优生通过叫待进生同时他自己也得到了复习从而提高了自己的成绩，也锻炼了优生的辅导和自学的能力效果很好。当然这其中也离不开老师的监督和检查。
本学期待进生的辅导工作取得了点滴成绩，我班的待进生本学期都有不同程度的进步。在以后的工作中我将进一步加强责任感，尽自己所能，帮助他们树立积极向上的思想，努力学习、真正挖掘出自己的潜力。
篇6：公则生明-议论文
公则生明-议论文800字
朱**总理将“公则生明，廉则生威”这句话作为他的人生信条，于是，我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象。
“公则生明”，单单四字，意韵深远。公正，不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确；反之，带有主观色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受主观影响，难以对事物做出正确深刻的认识，所以要做到“公则生明”并非易事。
人们首先得克服感情上的亲疏远近才能客观地认识事物。《韩非子》中一则寓言曰：“宋国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了。他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为，是夜，果然富人被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。”可见，富人对被窃一事，完全受感情亲疏所左右，自己的儿子，偏私地认为聪明，邻翁却是怀疑对象，这样不客观，很难认识到真相。或许，事情的真相恰恰相反也未可知。所以，感情上的亲疏远近在很大程度上影响着人们的判断，要想获得正确的.认识，必须理智客观地分析研究事物，不带一丝感情色彩。
历览古来圣贤人，无不在对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。
我们要向包拯学习，他公正廉洁，不包庇一切罪行。他的铡刀上斩昏君，下斩黎民，只要是真相，就能在他面前闪光，只要有罪恶贪婪，一律逃不过他公正无私的眼睛。于是，才在青史上永远镌刻着他的名字。
我们要向岳飞学习，他训练的岳家军，行军迅猛，杀敌勇武，这与他的公正无私是分不开的，儿子岳云，犯军规违纪按军法处置，不因他是自己的儿子而有所偏颇，于是全军上下，无人不服，无人不赞，因此，岳家军才使金军闻风丧胆，才使得北宋得以保全，岳飞的精神一样在历史的长河中熠熠生辉。
不论是故去的古人，还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在一事物的认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。感情上的偏私只能陷人于不分青红皂白，不辩是非之中，我们要坚决拒绝让感情主宰理智。
“公则生明”这句话犹在耳边回荡，让我们摒除感情的干扰，理智公正地在世为人吧！
