“比卡丘”通过精心收集，向本站投稿了18篇用创意写作范文，以下是小编精心整理后的用创意写作范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：gre写作怎么用
使用模板，要注意一点，就是使用过程需要和本身写作功底，以及练习时间和数量有很大的关系，不能完全将希望寄托在模板上面，好好练习才是真理。
如何使用gre考试写作模板?
既然要背模板，那么大家首先需要了解一些具体并且正确的背诵和使用方法。对于gre作文模板的背诵和使用，关键其实很简单，那就是活记活用。具体来说，就是不要死记硬背，一字不差地强行塞进脑子里。最好能把模板里的句子转化成自己习惯的写作表达方式，转换的过程本身会加深记忆，真的到了使用的时候也能更加顺利地写出来。同时，新gre写作对于作文有着严格的雷同判定规则。现在市面上网络上流传的模板大多来自于一些经典的高分满分范文，如果考生写出来的内容跟模板一模一样，那么就很有可能被判定成雷同抄袭，后果将会十分严重。因此，灵活地背诵和使用模板，才能发挥出其最大的价值。
篇2：gre写作怎么用
一些对作文颇有心得的考生常会对用模板这种做法瞧不上眼。但并不是人人都是写作高手，模板的主要价值体现在稳妥两字。具体表现在：
1. gre作文时间要求是很高的。连续2个30分钟的时间内要写完两篇具备一定学术质量议论性作文，对大部分考生来说都不是一件轻松的任务。通过使用作文模板，大家可以节省下不少阅读和理解题目的时间，有更多地功夫用来构思细节和琢磨遣词造句等问题，从整体上提升作文的质量。
2. gre作文是议论文，讲究逻辑论证和文章框架。提前准备好模板可以帮助考生理顺写作思路，搭建好文章结构。而不会因为思路不顺畅，还要边写边想，这样做出来的文章质量必然要打折扣。
3. gre作文评分要求严格。想要拿到高分，出奇制胜并不是一个好选择，弄巧成拙反而不美。与其如此，还不如写出一篇虽然不出彩却中规中矩挑不出大错的文章。特别是如果考生本身的写作能力并不算太出色，使用模板至少可以保证拿到一个合格的保底分数。
GRE考生的写作5.5高分经验分享
一开始我准备的argument，因为我3月过生日和很多朋友分别聚了下，就耽误了快一个星期吧，所以我准备5天写写argument，熟悉下，然后花15天准备issue，最后留15天模拟考试。事实上我也是这么做的，虽然时间只有一个月左右吧，但是因为逃了基本所有能逃的课程，没有其他事情烦，加上我也没有花一点点时间来准备笔试，所以这个月的时间还算是充分。
先说前5天的argument(计划是一天一篇)，看了一些范文之后，我开始写，开始走了个弯路，就是我用了模式写作，模仿范文。前两篇，我发现一模一样，而且我想，大概很多人都这么写，都这么用闪光句型，那不是很多人写一样的文章了?
然后刚好这个时候我看了gter上imong的帖子，说模式作文不好，没有个性，我很认同他的看法，就改变了我的argument风格，先是多看一些比较精彩但是不拘一格的范文，然后思考，这些作文特殊在哪些地方，然后我也试着写一写比较特殊的。写了几个，就开始有了自己的特殊风格，然后自己的模式也浮现出来。
计划是5天的argument训练可能用了7，8天吧，但是模式基本出来了。虽然还是不太清楚，但是这个时候因为时间紧了，必须转向比较难的issue了。
新GRE作文高分备考需要熟悉题库
1. 熟练掌握新GRE写作题库：
为了达到公平，ETS公布了它考试的所有写作题库，那么为了达到能和native speaker一起竞争，考生应该在考前对所有题目都进行预习(节约考试时的审题时间)，并通过100-150个提纲的写作了解GRE写作的一般结构，通过30-50篇写作来练习自己的写作思路和表达。对题库中的题目越熟练，对考试越有利。
2. 新GRE写作迎合评卷人的评卷思路：
每个评卷人对你文章的评阅非常快，不可能对每个细节都很仔细地去看。考生应该迎合评卷人的评卷思路，用最规范的结构和最清晰的表达来体现自己的思路：首段要鲜明地提出观点，中间段落层次要拉开，每段的开始应该就是该段的topic sentence。
3. 新GRE写作的评分注重三方面
首先，从ETS公布的各分数段评分标准看，其评分主要注重以下三个方面：①、逻辑分析能力(要求insightful);②、文章的组织(要求well-organized);③、语言能力(要求standard written English; concise; varied structure等)。
4. 尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分
由于AA的写作不牵涉自己观点的展开，只须指出作者逻辑上的漏洞，因此在经过训练以后，写起来并不困难;而AI的写作需要自己展开自己设立的观点，不但需要逻辑上的洞察能力，还需要论证观点的能力，语言组织的能力，因此对于中国考生来讲比较困难，难以短期内有较大提高。
但是这两个部分在总分中的权重是一样的，因此考生的策略应该是尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分(或高分)。因为如果AA部分满分的话，AI部分只需争取在4分以上就可以保证整体作文分数在5分以上。
篇3：雅思写作怎么用
雅思写作模板怎么用才能拿到高分?
近些年，随着雅思写作的不断改革和演进，很多考生发现原先只背模板，不问其意的学习方法已经远远不能适应当前的雅思写作考试。那么，通过什么方法才能够达到6.5左右的写作分数呢?我个人的观点是：模板不可丢，内容需贯通。
随着考生对雅思考试复习备考的深入，就出现了所谓雅思写作高分“模板”，指雅思写作中的一些固定的套句及其结构。很多同学甚至对雅思写作“模板”这个概念顶礼膜拜，更有甚者会把雅思写作认为是一个背模板的过程，只要背点模板，雅思写作获得高分就没有什么问题了。然而事实证明，很多考生在考场上生硬地使用所谓的雅思写作模板之后，带来的却是意想不到的低分后果，那么如何突破雅思写作模板获高分?
一、模板的不可或缺性
基于考试的变化，很多人开始质疑模板的作用。其实，模板在目前仍然起着非常重要和不能取代的作用。
第一：模板决定着写作的结构。所谓的模板可以说是写作的框架。“没有规矩，何以成方圆”，说的就是这个意思。比如，经常考的议论文，考生通过学习模板就可以用四段式或五段式作为结构。这对于把握考试时间至关重要。
第二：模板可以帮助考生正确审题。有些考生在写作过程中，最大的问题是没有看透题目，不知道从何下手。而模板就可以帮助学生如何去决定写作的总思路和主次观点，甚至可以为主题句和支持句布局谋篇。所以，在教学过程中，我非常支持学生通过模板了解写作，定位写作思路。
但是模板决不能陈词滥调。要不断地创新。
二、写作的输入和输出
除了模板之外，如何写主题句和支持句就成为焦点。很多中国考(微博)生在写作中模糊了主题句和支持句的概念，而是想到哪儿，就写到哪儿。这样的写作的习惯必然成为高分的拦路虎。
为了写好主题句和支持句，我在教学中提出了“5+5”的方法。这个方法的出发点就是根据学生的思路总是简短和没有条理性而提出的。这个理论就是为学生做好输入的过程。只有学生在备考中，掌握这个理论，才可能做到文章思路完整化。
其次，学好主题句和支持句的写作方法之后，另外一个不能忽视的过程就是学习主题词。所谓主题词的概念就是让学生输入考试所需的高频词组和句式。我反对很多学生只背单词以期提高写作。因为单词不能成为句子，不能成为段落。考生开始就要把高频的词组掌握，为表达内容做准备。
第三，教师在教学过程中应该为学生归纳常用的主题思路，这里的思路要和前面的主题词对应。这样做的目的就是为了让考生能把所学正确地使用在考试中。
基于上述三点，我们可以得到这样的结论：写作的输入包括三个部分：主题句和支持句所需的语法，主题思路以及主题词。
有了输入，那么，提倡考生在平时练习的时候，就要按照这些内容入手练习。俗话说“天下文章一大抄，就看会抄不会抄”!所谓的“抄”，不是照搬，而是在理解的基础上，借鉴主题思路和主题词。这样的话，写作的正确率和时间都可以得到保证。
诚然，灵活、合理地运用雅思写作模板能在短时间内帮助雅思写作基础比较差的考生提高不少，但是如果想要真正获得高分的雅思写作，那么就必须突破突破雅思写作模板才能获雅思考官的青睐。
雅思写作模板的使用方法介绍
雅思写作模板使用方法!新雅思写作是个搭建的过程，逻辑如同框架固然重要，但用什么来填充框架同样是不能忽视的问题。多数考生在雅思写作中会遇到这样的问题，有了逻辑，搭好了框架，却不能用英语表达出来，而雅思写作模板也不是万能的!
这都是因为基础没打好，对句式结构和词的用法掌握的不够到位。对很多中国考生来说，写作实际上是个翻译过程，如何把思想中的中文转化成现实中的英文是基础写作最关心的问题，也是学生们首要应该解决的问题。学生们只有把高质量的基础砖瓦填充到精心设计的逻辑框架中，才能搭建成最终的高分作文。
例如，在新雅思写作备考的过程中，考生们经常会在脑中形成这样的句式：“大多数人认为父母是孩子最好的老师”。当把这样的句式转化为英文时，多数考生们会机械地翻译成：Most people think parents are the best teachers for the children. 从语法角度来看，这个翻译并没什么错误。但是这个句子的质量并不能达到考试的要求，因为这只是一个主+谓+宾语从句的简单结构。
背过所谓模板句式的考生可能把上述的句式翻译为：Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 这么写的目的是什么?即经过基础的写作训练后，同学们就会了解这是一个 主+谓+宾+同位语从句的表达。知其所以然以后，再也不用背所谓的模板，考生们也能写出相对复杂的句式了，从而提高了句子的质量。
当然，仅这一步的提升还不够，经过6节课的基础写作学习，学生们会认识到，以上两种英文表达都不是最好的，因为它们都不太符合英文的表达习惯。真正能够有力地表达观点或陈述事实的英文应该是：It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.
对于要出国的学生来说，新雅思写作的备考绝不只是为了考试，更重要的是为日后在国外的学习打下夯实的基础。所以应付考试的模板只能满足一时之需，而真正了解英文的句法结构和思维才是真正的一劳永逸。
雅思写作套句和模板可以有 使用方法需注意
从我开始教雅思写作的时候，所谓的“套句”和“模板”在雅思写作当中是否有用就一直是一个有争议的问题。我刚从一个基础英语教师转型为雅思培训师的时候，当时的主流回答是“有用”。翻看当时出版的各种雅思写作参考书，几乎范文里都或多或少有类似“Today, the issue that...... has aroused great controversy in the modern society. While some people believe that ......, this view, nevertheless, is counterargued by some other people who firmly stand by the viewpoint that....... In my opinion, both viewpoints have their merits and in this article, I would like to exploit the issue with the following aspects.”这样的“经典套句”。于是当时本人也跟风设计了一套自己的模板，并在我当时教授的雅思写作课程中专门开辟了“快速模板”这样一个单元。然而实践下来教学成果却让我非常困惑，因为同样使用本人开发的“俞式模板”去写雅思作文的考生，既有拿到7分的高分的，也有只拿到5分并且愤而在网上把我骂到臭头的。本人这次特别翻箱倒柜，找出了当年的“俞式模板”：
(以问句的形式复述核心问题)+ The traditional theory/average people hold(s) that (观点1=你所反对的观点) + Nevertheless, combined with my experience and some scientific evidence (the viewpoint of some researchers/experts), we could draw a totally different conclusion that + (观点2=你支持的观点)
比如像这样的一个Topic:
Some people believe that it is more important for buildings to serve its practical purpose than to look beautiful. So architects need not worry about constructing buildings as works of art. However, some others hold the opposite opinion. Discuss both viewpoints and give your own opinion. (月17日)
貌似就可以用“模板”在两分钟内写出以下开头：
Is it more important for a building to look beautiful just like a work of art or simply to serve its purpose as a place for living? Average people may hold that a building’s practical purpose carries more weight than its appearance . Nevertheless, combined with my experience and the viewpoints of some experts, we could draw a totally different conclusion that it is the beautiful appearance of a building that plays a more significant role.
看上去很不错是不是?但问题是，如果它真的那么好的话，为什么还是有学生在好不容易把我的模板背得滚瓜烂熟之后还是只能得一个5分呢?这是我当时非常想不通的一个问题，anyway,尽管效果各异，但当时我在日常教学当中还是坚持保留”快速模板”这个单元，直到我来到新东方......
当我作为一个新人来到新东方的时候，发现新东方的老师基本上都是非常不屑模板套句这类东西的。当时新东方对外普遍的说法是“新东方的雅思教学早就过了那种背机经抄模板的原始时代”了。的确，到北京去培训和全国各个新东方分部教雅思写作的同行交流的时候，大家也几乎众口一词：“用模板就好比一个上身穿Armani西装的人下半身就穿着一条山寨版的Arnani短裤”一样，是和一个考生的整体语言水平不协调的，因此在实际使用过程中，往往会适得其反，即本来不用模板还能得一个6分的，用了模板以后反而只能拿个5分。
作为当时一个有觉悟的新东方新老师，我又作出了一个重大的决定：追随组织大流，毅然把曾经在我的雅思写作课程中占据4小时左右长度的“快速模板”这个单元从我的讲义当中......永久地删除了......
现在是，我不用模板已经很多年(其实也就是两年......)，但对于模板和套句在雅思写作当中的作用，说实话，I was still not so sure......你注意到了，我用的是一般过去时......which means 我现在对于这个问题已经有了答案，因为我遇到了她：
Vanessa Jakeman
英国人，包括剑桥系列丛书在内的多部雅思著作的作者，英国雅思界权威。
前一段时间我们部门正好有幸邀请到老太太吃饭，借着这个难得的机会，大家都把平时教学中碰到的问题向老太太请教，我的问题就是关于模板和套句：这玩意儿在雅思考试里到底是“这个可以有”还是“这个真不能有”......
老太太给我的回答可以用一个词回答:Relevance(相关性)。Yes, it's all about relevance. 也就是说套句也好模板也好，的确“有时候可以用有时候不能用”，关键取决于你用的是否切题。老太太有说到很多低分雅思考生的问题正是在于他们手里都有一套模板，但他们不知道哪些题目里这个模板是能用的，哪些是不能用的。比如最近一次雅思考试(.4.18)的作文考题：
Some people believe that if products are of good quality or meet people’s needs, people will buy them naturally. So advertisements are not necessary and no more than a form of entertainment. To what extent do you agree or disagree? (抽象类)
如果有人写：Today, the issue that advertisements are not important and only a kind of entertainment has aroused great controversy......那么这个考生马上就会被严重扣分，因为issue是指“有争议的问题”(比如“安乐死是否应合法化”之类的)，而这个 topic中提到的“广告不是不可或缺的而只是一种娱乐”纯粹是部分人的personal opinion,并不是issue，因此这里盲目照搬套句模板就一定会被扣分。而如果像今年2月7号的作文考题:
Some people believe that rich countries provide poorer countries with other types of help rather than financial aid. To what extent do you agree or disagree? (政府决策类)
如果用刚才的模板来写开头 : Today, the issue whether rich countries ought to provide poorer countries with other types of help instead of financial aid has aroused great controversy......按照老太太的说法就完全没有问题，因为rich countries到底应该向poorer countries提供怎么样的援助本来就是属于有争议的问题，的确是issue没错。
综上所述，其实套句或者模板在雅思写作中还是可以用的-当然是在你能够确保正确使用的前提之下。我会不会在作文课恢复“快速模板”这个单元?......Well, I am afraid my answer has to be “NO”.因为毕竟模板套句之类的还是比较适合英语写作基础比较薄弱的考生，大多数水平中等或以上的考生完全有能力不需要借助模板就能够拿到6分或6分以上的成绩。或者这样说可能更清楚：使用模板的前提是考生能正确识别哪些题目能用模板，用什么模板。而基础较差的考生往往做不到这一点所以模板不适合他们。而能够做到这一点的考生基本上英语实力已经达到一定的高度，完全可以靠自己的能力独立写出一篇得分在6分以上的雅思作文，所以也不需要模板。因此，我们可以确定模板套句对大多数考生基本无用，除非你是这样一个考生：英语基础较差，自己无法独立写出完整正确的段落，手里握有好几套模板而且对于各种不同的 topics适合用哪一种具体的模板都有正确的认识并能相应地准确使用之......问题是......在地球上有这种人存在吗?......
篇4：创意事例写作素材
关于创意事例写作素材
许多在历史上留名的人都是以创新取胜。
文学上，李煜把词用来表达个人的情感，苏轼开一代豪放词风，都推动了词内容的丰富，表现范围的扩大，艺术水平的提高，从而使词能够发展成为与诗地位比肩的文学样式，成为中国文学最重要的`一部分; 科学上，每一次的技术革新、产业革命都涌现了许多创新者和创新产品，，瓦特发明的蒸汽机，将人类历史推动了一大步。爱迪生经过无数次的实验找到了合适的钨丝，发明了电灯，为我们带来光明。贝尔发明了电话，奠定了现代通讯时代的到来。
艺术方面，徐悲鸿将中国畅通画法与西方绘画方法结合，创造了自己的画风。柳公权从模仿到创新，终于走出自己的路……
但凡有成就的人没有拘泥于前人的想法，而是不断实践，不断思考，终于因为创新，将名字镌刻在历史的丰碑上。
篇5：雅思写作要怎么用
雅思写作范文要怎么用
在雅思考试中，很多考生由于对作文的话题不熟悉导致没有话可说，甚至有些学生由于词汇量不够而限制了表达自己的观点，因此很 多学生将雅思写作范文当做救命稻草，日夜苦背，我们承认，多背几篇雅思范文确实可以帮助我们提高词汇量，也能帮助我们提高写作 水平，但是一味的只知道原模原样的背，不但浪费了考生宝贵的复习时间，收效也甚微，那不原模原样的背，该怎么背?雅思写作技巧的掌握对于考试还是很有帮助的，希望大家能够总是雅思写作辅导的内容。
一篇好的作文，不在于他有多么华丽的辞藻，而在与她的结构，如果你的文章也像范文一样条理清晰，结构严谨，逻辑严密，那怎么 可能会得不到高分呢，所以，原模原样的被范文，不如仔细的研究范文的文章结构，看范文中是怎么安排段落的，段落之间以及句子之 间是怎么连接在一起的，运用了哪些衔接手段等等。如果你的基础很差，语言能力很低，不妨通过多分析几篇范文，来明白写作的框架 和机构，然后选择几篇范文熟练背诵之后将他们改写成自己的话，如果你的目标为5分，那么备考时就以一定要注重题意的理解，写作基 本模板的训练和简单句式的练习，尤其注意常见单词的词性正确使用。
另外，在如果你可以在短短的30分钟内，根据给定的话题快速的把你的观点条理清晰的陈述出来，再加上丰富准确的词汇，多样的句 式结构，以及你独特的见解，那么一定可以吸引考官的注意力，让他不得不给你一个高分数。所以，背范文不光要被词汇，还要学会鉴 赏好文章的结构。
雅思大作文：research into new types of medicine and treatments are essential
雅思大作文题目：Research into new types of medicine and treatments are essential for improving health and deal with diseases. Who do you think should fund these researches: private companies, individuals or governments?
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
作文范文：
Medical advancement like new drugs and therapies have been improving the average longevity of citizens and both their phyical and mental well-being, so a massive amount of funds have been and would be continously poured into this field. This essay discusses whether the fundings should originate from ordinary people, major coporations or governments.
Individuals, or the general public to be precise, perform little in medical progress. This fact should be widely acknowledged although this group is the major one that enjoys the achievements on health care. That is mainly because any one kind of new medicines requires time and money that is way beyond any single citizen’s affordability compared with the other two parities mentioned.
Business markets, in comparison, play a vital role on this issue. Businessmen can better detect and meet the needs of people – patients in this context – and they are able to invest greater capital in the pursuing latter higher profits. This strong incentive can bring along fresh treatments and a series of new drugs in the short term. However, the patented medical products with high prices can inflict greater pain for the lower class, which is the root of growing health disparities in the global context. Simply put, health care should not be regarded as a commercial activity but a social obligation.
Governments should take over this mission and cover the most costs. Their obligations, a well-argued and decided issue, are to organize social assets and to invest into fields that benefit people amid the general development. Moreover, the authority occupying greater statistical resources can better decide in which particular disease or diseases should the fundings be invested to help the majority or the immediate. Yet, it is to admit that tax revenue for these scientific researches may be ended up in vain as all the progress have based on numerous failures.
To sum up, I believe that major global companies and governments can both be the main investors on these projects whereas some tradeoffs can be implemented to benefit virtually all citizens, like regulation on price fixing and supervision on the distribution of government fundings.
雅思大作文：economic growth is the only way to end world poverty and hunger
雅思大作文题目：Some people say that economic growth is the only way to end world poverty and hunger. Others say that economic growth is causing damage to the environment ,and should be stopped now. Discuss both views and give your opinion.Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
作文范文：
Developed worlds have been devoting real efforts in economy growth since Industrial Revolution and have eventually succeeded in feeding their populations. Thus, some propose that stronger economy is the only approach in eradicating famine and poverty in the global context whereas some others argue that it should not be encouraged for the sake of environmental protection.
The state of being poor and hungry could indeed be improved out of economic development. The two fundamental reasons of this condition are mainly caused by the low amount of income on average and uneven social distribution. In dealing with the first, thriving businesses simply boost the social fortune like food, houses and a variety of products in aggregate, an objective and solid foundation of more resources for each member in the society. As for the second reason, it is extensively acknowledged that the majority of social resources are held by the elite groups in all social forms, but even under this circumstance, an ordinary citizen of a modern developed nation may worry less on the provision of food or welfare services comparing with a normal medieval farmer. As well as those, this method is clearly more humane and sustainable than others such as plundering other societies and eliminating the lower class.
A developing and prospering economy is commonly associated with environmental disruption. This is inevitable because people could not properly handle industrial waste with initial technology and the disposal results in pollution of all sorts. However, cleaner energy is generated and more by-products are reused and recycled with the progress of science and technology, leading to the reduction of pollution in the long term. What is more, the second idea mentioned is ridiculous and infeasible as the human survival and comfort is the top priority for common people and the authorities.
To conclude, I believe the development of economy can not be halted so more people can be relieved from poverty and hunger. Meanwhile, the awareness of protecting environment should be raised before it is too late.
篇6：用创意与年轻人沟通
从广告的历史中我们可以看出，最早的广告是旗帜广告，在客店门口树一旗杆，挂上一个旗子，上面写着一个酒字，就有很多人望“旗”前来，知道这是一个酒店;抑或在门口挂上一个葫芦，大家都知道这是一个药店，“悬壶济世”也是由此而来，但随着商业的越来越繁荣，企业的越来越发展，媒体的越来越细分，消费者的日益细分和竞争激烈，以前那种“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的情况再也不复反了，酒香也开始怕“巷子深”了。企业为了更好的实现知名度和影响力，不得不花费巨大的资金来做广告，来进行宣传。
目前全国各地电视媒体937种，广播媒体605种，报纸媒体699种，杂志期刊1564种，互联网媒体1796种，除此之外，还有上万种未知的企业媒体、企业内刊，满城尽是的户外媒体以及铺天盖地的网络广告信息，人们以及俨然生活在广告之中，从早上一睁眼就是广告，有人统计过，在城市生活的人们一天接触到的广告达到500多个，媒体的多样性和目标人群的分流，迫使企业需要更多的钱来实现自己的媒介目标，导致了营销成本逐渐增加。
营销人士一边在寻找“失去的一半广告费”到底在哪里失去的同时，另外一方面也开始探索营销成本的最低化，这于是诞生了软文传播、植入广告、病毒传播等很多营销传播手段：
软文传播是针对硬性广告而已的一种传播手法，主要是因为目前观众对广告非常反感，在看电视的时候，广告时间往往成为他们的换台时间;看报纸的时候，广告版面常常很快就翻过去了等等，这就是广告费浪费的地方所在，
为了使营销传播效果实现最佳性价比，企业可以出软传播这种模式。如发行书籍，发表新闻稿等等。我们放眼看一下国内的大企业、知名企业，没有一个不利用书籍来实现自我品牌价值的提升的。例如蒙牛的《蒙牛内幕》、联想的《联想风云》、阿里巴巴的《马云管理日记》、华为的《走进华为》等等。
植入广告是近两年来最热门的一种广告传播手段，植入广告其自身的隐蔽性强、观众接受度高等特点使其成为企业进行品牌宣传的一种很好的手段，更有甚者可以通过产品或者企业家的历史挖掘，直接拍摄成一部植入式影视剧。如动画片《海尔兄弟》确实让海尔集团在国内火了一把，电视剧《水饺皇后》也让湾仔码头家喻户晓。
病毒传播是营销理念的重大变革，是一种低成本高效率的营销传播手段，是目前绝大多数企业最为盼望的一种传播方式，而一个有效的病毒式传播战略包括：提供有价值的产品或服务，提供简单让人传递的信息方式，具有调动公众积极性的刺激因素等三个因素。病毒传播从某个方面就是自我传播的一种手段，其中最为有名的病毒传播，还当属国外苹果广告，他只在电视上播放过一次，因为其广告创意的完美，在网络上传播的次数多达600多万次，国内著名导演张艺谋也曾经模仿这种广告拍摄手段和播放模式，拍摄了《威驰天下》的汽车广告，效果也非常不错，一度被称为张艺谋拍得最好的广告，当然国内对病毒传播的了解，可能更多的是因为“封杀王老吉”事件。
篇7：用文字合成创意杯子
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下面是具体的制作步骤：
步骤01新建文档，8cm×10cm，分辨率300，颜色RGB，填充底色00eaff.设置远景色为玄色，使用钢笔工具绘制茶杯手柄，并输入文字，参数如图，字体为方正启体简体。最好先用标尺线定位一下茶杯的位置
步骤02绘制杯底和杯口，构成茶杯的轮廓。并输入文字，参数不变，如
步骤03开始绘制杯身，如图。较大字母字号为32点
步骤04继续绘制杯身，这次的方法是使用文字变形，
首先输入横排文字
在工具栏中点击创建文字变形按钮 如下设置
然后移动到合适的位置步骤05用相同的方法作出杯子的其他部分。这一步比较花费时间，需要耐心制作。可以把想用的话提前写好。
步骤06绘制杯口的烟雾，首先制作路径文字。然后使用文字变形→旗帜。如图设置
步骤07修饰杯子的细节 点缀一些个性元素 图中有趣的字体是 chiquifont
步骤08修饰杯口杯底 这样可以使杯子看起来比较真实将杯口文字复制一层ctrl j ,自由变换ctrlt，水平翻转
对杯底进行相同操纵步骤09在杯身处添加白色区域，这样不会显得单调。其他地方输入说明文字，完成
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篇8：老舍坚持用北京话写作
老舍坚持用北京话写作
作为北京人，老舍用北京话写作，这使他占了好大的便宜。“五四”运动之后，中国文学走上了用白话文写作占主导地位的新阶段，但是最初的白话文是一种欧式语法的白话文，一般的平民并不懂，读这种白话文著作对他们来说总有拗口之感。
老舍走了一条新路，他的头四部长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》和《小坡的生日》给当时的文坛刮进一股清新的风。他是第一位纯粹用北京人的口语进行文学创作的作家。他为自己提出的奋斗目标是，用平民《千字文》中的一千个字写出好文章来。
不少人就以为老舍的文字太缺乏书生气，太俗，太贫，近于贩夫走卒的俗鄙。老舍曾大声地回答过这种指责：“我一点也不以此为耻!”
总的说来，老舍先生主张用方言写作，一则带有地方色彩，永远具体而生动，二则它绝对是口语。他自己就在作品中大量地用北京方言写作。北京话素以轻快幽默生动闻名天下。老舍得了地利之便，他的文字在中国现代文学中被誉为最活泼的、最俏皮的'、最有音乐性的、最流利的和最上口的。当时有些批评家说老舍的文字地方色彩太浓，可是，后来不论是国语还是普通话，都偏偏规定以北京音为基础，于是，老舍的文字反而成了大家学习的范文。
老舍创造了一种仅仅属于他自己的、经过节选、加工和改造了的漂亮的北京话，并不是记录型的所谓“京片子”，并用它进行文学创作，甚至用它来描写。由于在语言文字上的杰出贡献，老舍被称为“语言大师”。
老舍诞生在一个满族低级军官的家庭。满族是个熟透了的民族，满族人多才多艺，非常善于学习，后来全面继承了汉文化。一个清末普通的满族人，多多少少都会唱两句京戏或者牌子曲，会玩一两样乐器，会养鸟，会种花……总之，在文化上相当成熟。这个满族出身背景，对一位作家来说非同小可。
有过一个统计，老舍本人的爱好多达十多种：打拳、唱戏、养花、说相声、藏画、玩骨牌、和小孩子交朋友、下小馆、念外文、写字、养猫、旅行、行善、赠友、起名字、劳动、收藏小珍宝等。
由于对民间文学艺术的熟悉和热爱，老舍除了写小说之外，还热衷于写戏剧和曲艺。与同时代的文学家相比，老舍称得上是一个“全才”，他除了享有“中国现代长篇小说奠基人之一”和著名戏剧家的美称之外，还被叫做“曲艺改革的创始人”。由抗日战争时期起，他就开始写大鼓词、单弦、快板、太平调、河南坠子、相声，后来，他还为曲艺艺人写了一出多幕戏，教他们用各种曲牌去演唱，像演歌剧似的，他为这种形式的戏取了一个新名字，叫“曲剧”。现在，舞台上不仅有曲剧上演，北京还有专门的曲剧剧团。老舍这种多面手的本事和他的满族出身有着极密切的关系。
老舍一岁半的时候，父亲死于和八国联军的战斗中，以后的日子完全靠不识字的母亲替人家洗衣服、做针线活儿和帮佣过活。
(摘自《北京晚报》舒乙/文)
篇9：gre写作的要怎么用
gre写作的范文要怎么用
gre写作范文虽然需要背诵，但是要选择经典的来背诵，而不是盲目的背诵，追求数量。有一些非常好的例子能够灵活运用是很好的，但是，gre写作重点考察的并不是例子语句的运用，还是对于文章题目的论述及说明，所以围绕主题，选取有用的例句才是最重要的。
对于gre考试写作，不一定是你例子背得多、反复地用例子来举证论点就能写出一篇好文章，最好还是要找一本国外的写作教材来进行参考，弄清楚国外写作的具体要求，像《经济学人》、《时代周刊》这上面的评述类的文章都可以拿来进行借鉴，多进行模仿和学习。
在这里像各位同学推荐一本国外教材，叫《分析性写作》，这本书在书店都是可以买到的，大家可以从里面学习如何论证自己的分论点，这些都写得比较详细。
中国学生写作时喜欢写一些大词和长句，觉得句子长了文章也就会写得好，但GRE写作却不是这么回事，有可能你自以为自己写的很好，但是逻辑性是不严密的，可能外国人就会觉得很啰嗦，没有什么实质性的内容，结果就会导致分数比较低。
gre写作关键是要反复多练，要仔细地反复地研究备考指导上面的范文，因为只有备考指导上面的文章是经过认证的，所以一定要把这些范文研究得分成透彻，达到滚瓜烂熟的程度，掌握它每一个评分标准的要求，研究好为什么会给这篇范文6分而给另一篇3分;另外，学生在做GRE阅读时可以通过模仿这些阅读文章来提高自己的写作水平。
gre写作例句虽然需要背诵，但是要选择经典的例句来背诵，而不是盲目的背诵，追求数量。其实例句背诵还有一个最重要的用途便是通过背诵来熟悉英文的叙述方式，通过一些经典语句的背诵，使很多经典语法能够流畅的运用在GRE写作当中。
GRE Argument写作提分策略详解
写作提分策略
Argument：建议写驳论，因为指出别人的逻辑错误比证明自己的正确性要简单。
177题库，除去重复类似题目，余下90+题目需要准备
6种常规逻辑错误+阅读反驳
最简单的写作：在分析出逻辑反驳框架的同时，必须加强写作练习，还要有相关的批改建议，不然就是积重难返。我们在练习时要加强限时练习，本身GRE的argument会比GMAT相对来说难一点，GMAT基本可以按照咨询公司的case分析法解决，但是GRE还会牵涉很多其他类别的话题，所以必须要刷题库。
GRE作文范文：过度专业化问题
GRE写作题目：
“Academic disciplines have become so specialized in recent years that scholars' ideas reach only a narrow audience. Until scholars can reach a wider audience，their ideas will have little use.”
近些年来，学科已经细化到了相当的程度以至于学者们的理念只影响小范围的人群。除非学者们能拥有影响等大范围的人群，否则他们的理念将几乎毫无用处。
GRE作文范文：
Although academic disciplines have become so specialized in recent years，scholars' ideas can still reach a wide audience by the advantage of the knowledge structure. We can simply put that it is the human beings' knowledge structure that makes it possible for a scholar's ideas in his specialized discipline to reach a much wider audiences who don't necessarily belong to his own discipline.
The reason why I draw this conclusion will be illustrated by recalling the process of social evolution.
During the passed centuries，the social economy has been greatly boosted by the revolutions in science and technology，which in turn increases the width and depth of academic disciplines to solve unencountered and more complex problems arising in the new situations. To solve new problems，we probably need new methods. That will undoubtedly calls for invention of new ideas，which will certainly adds to human beings' knowledge. Thus with the progress of science and technology，more and more knowledge will be added to the old system. A new problem will come： how the newly obtained knowledge is organized. This problem will be clear when we make classification of the new knowledge according to the old knowledge system. If there is content of the newly-get that doesn't properly belong to any sort of the old system，it means a
new discipline will emerge. But could we just assert that the newly formed discipline doesn't possess any relationship with any of the old ones? Certainly not. This is because the new knowledge is obtained through the old methods，which obviously means the new knowledge do have some connections with some old disciplines，otherwise I am quite sure we could not find it!
From the above，we can easily reach the conclusion that every academic discipline has certain relationships with some other ones. The structure of human's knowledge is just like the complexity of a net! And also it is a natural trend that academic disciplines become more and more specialized.
With the depositing and specializing process of knowledge，it causes humans to accommodate themselves to this situation. Because the God gives every person a limited time and energy，it is necessary for a person，who wants to make progress in his discipline，to adjust his knowledge structure to adapt to his research domain，that is to say，to be more devoted to his own research area. On the other hand，if he cares too much for unrelated or less related area，he will probably not be able to bring innovation to his main academic discipline. Simply put，we almost cannot find a man who constructs the Theory of Relativity and in the mean time composes symphony like Mozart's! So we can say every scholar must be more devoted to his own discipline than to others，but a wider knowledge of other disciplines sometimes involuntarily invokes sparks of new ideas.
篇10：GRE写作如何用好长难句
举例：Recent years， this problem has appeared in the cities of China， the tendency of which is more and more serious.
上面的这句话在中国考生看来，是既亲切又熟悉吧。但是这种啰嗦的运用从句是非常不可取的，这句话完全可以用一个句子说明白：This is a recent and growing problem in cities in China.
考生要注意，在GRE写作考试中，考试目的是为了考察考生是否具有和他人进行学术交流的语言能力。如果你不能这样和别人交流沟通，那么，即便是你的句子写的再长，也不会拿高分。
GRE写作如何做到高效表达?
究竟要如何做到convey meaning effectively呢?其实很简单，就是用最简洁的语言把意思表达清楚。但是，这绝对不是完全不用长难句的意思，究竟什么时候该使用长句呢?当我们用简单的话不能把意思表达清楚，反复地使用短句反而是啰嗦的，这样不以利于交流。此时，我们就要使用从句，来把分成几个句子表达的意思用一个句子说清楚，从而达到简洁的要求。
所以，考生不要认为写长越难的句子会为作文加分，因为这不是重点，如果想要提高自己的GRE作文成绩，要清楚的表达自己的作文主旨，这样才能让评卷人看懂也不觉得厌烦。
大家看完了这篇针对GRE作文长难句的文章，是不是有所收获呢?看看你的作文是否有不必要的长难句，有则改之，无则继续努力吧!
篇11：GRE写作如何用好长难句
1. That sex ratio will be favored which maximizes the descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.
2. Hardy’s weakness derived from his apparent inability to control the comings and goings of these divergent impulses and from his unwillingness to cultivate and sustain the energetic and risky ones.
3. Virginia Woolf’s provocative statement about her intentions in writing Mrs. Dalloway has regularly been ignored by the critics, since it highlights an aspect of her literary interests very different from the traditional picture of the “poetic” novelist concerned with examining states of reverie and vision and with following the intricate pathways of individual consciousness.
4. As she put in The Common Readers, “It is safe to say that not a single law has been framed or one stone set upon another because of anything Chaucer said or wrote; and yet, as we read him, we are absorbing morality at every pore.
5. With the conclusion of a burst of activity, the lactic acid level is high in the body fluids, leaving the large animal vulnerable to attack until the acid is recovered, via oxidative metabolism, by the liver into glucose, which is then sent (in part) back into the muscles for glycogen resynthesis.
6. Although Gutman admits that forced separation by sale was frequent, he shows that the slaves’ preference, revealed most clearly on plantations where sale was infrequent, was very much for stable monogamy.
7. Gutman argues convincingly that the stability of the black family encouraged the transmission of–and so was crucial in sustaining–the Black heritage of folklore, music, and religious expression from one generation to another, a heritage that slaves were continuingly fashioning out of their African and American experience.
8. This preference for exogamy, Gutman suggests, may have derived from West African rules governing marriage, which, though they differed from one tribal group to another, all involved some kind of prohibition against unions with close kin.
9. His thesis works relatively well when applied to discrimination against Blacks in the United States, but his definition of racial prejudice as “racial—based negative prejudgments against a group general accepted as a race in any given region of ethnic competition,” can be also including hostility toward such ethnic groups as the Chinese in California and the Jews in medieval Europe.
10. Such variations in shape, chemistry, conduction speed, excitation threshold, and the like as had been demonstrated in nerve cells remained negligible in significance for any possible correlation with the manifold dimensions of mental experience.
11. It was possible to demonstrate by other methods refined structural difference among neuron types; however, proof was lacking that the quality of the impulse or its condition was influenced by these differences, which seemed instead to influence the developmental patterning of the neural circuits.
12. Although qualitative variance among nerve energies was never rigidly disproved, the doctrine was generally abandoned in favor of the opposing view, namely, that nerve impulses are essentially homogeneous in quality and are transmitted as “common currency” throughout the nervous system.
13. Other experiment revealed slight variations in the size, number, arrangement, and interconnection of the nerve cells, but as far as psycho-neural correlations was concerned, the obvious similarities of these sensory fields to each other seemed much more remarkable than any of the minute differences.
14. Although some experiments show that, as an object becomes more familiar, its internal representation becomes more holistic and the recognition process correspondingly more parallel, the weight of the evidence seems to support the serial hypothesis, at least for objects that are not notably simple and familiar.
15. In large part as a consequence of the feminist movement, historians have focused a great deal of attention in recent years on determining more accurately the status of women in various periods.
GRE高分作文必背句(一)
1. According to a recent survey, four million people die each year from diseases linked to smoking。
依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。
2. The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework。
最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
3. No invention has received more praise and abuse than Internet。
没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
4. People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation。
人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
5. An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation。
越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
6. When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.
说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
7. Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person's physical fitness.
许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
8. Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism.
应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
9. An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city. However, this opinion is now being questioned by more and more city residents, who complain that the migrants have brought many serious problems like crime and prostitution。
越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和卖淫。
10. Many city residents complain that it is so few buses in their city that they have to spend much more time waiting for a bus, which is usually crowded with a large number of passengers。
GRE高分作文必背句(二)
21. People equate success in life with the ability of operating computer.
人们把会使用计算机与人生成功相提并论。
22. In the last decades, advances in medical technology have made it possible for people to live longer than in the past。
在过去的几十年，先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。
23. In fact, we have to admit the fact that the quality of life is as important as life itself。
事实上，我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。
24. We should spare no effort to beautify our environment。
我们应该不遗余力地美化我们的环境。
25. People believe that computer skills will enhance their job opportunities or promotion opportunities。
人们相信拥有计算机技术可以获得更多工作或提升的机会。
26. The information I've collected over last few years leads me to believe that this knowledge may be less useful than most people think。
从这几年我搜集的信息来看，这些知识并没有人们想象的那么有用。
27. Now, it is generally accepted that no college or university can educate its students by the time they graduation。
现在，人们普遍认为没有一所大学能够在毕业时候教给学生所有的知识。
28. This is a matter of life and death--a matter no country can afford to ignore。
这是一个关系到生死的问题，任何国家都不能忽视。
29. For my part, I agree with the latter opinion for the following reasons:
我同意后者，有如下理由：
30. Before giving my opinion, I think it is important to look at the arguments on both sides。
在给出我的观点之前，我想看看双方的观点是重要的。
篇12：用写作评分标准教你如何备考写作
实用雅思写作提升攻略丨用写作评分标准教你如何备考写作
一. 雅思写作评分标准对语法的要求
我们在上文中说到的雅思写作评分标准的最后一项是Grammatical Range & Accuracy，这是什么意思呢?先来说Grammatical Range，也就是语法应用的宽泛度，也就是我们通常说的语法使用的多样性，另外一个Grammatical Accuracy很好理解，就是语法的准确性。那么针对这样的要求应该如何备考呢?小站雅思君建议大家系统地学习一本语法教材，初级语法书够用，中级语法书更好。系统学习完成以后还不够，这只是达到了解的程度。想要达到准确运用的境界还要练习。练习是不能拿写作来直接练的，建议先练语法题确保语法知识完全掌握，然后再尝试在写作中运用各种语法。
二. 雅思写作评分标准对词汇的要求
雅思写作评分标准第三点是Lexical Resource。这个评分标准也不用过多解释，就是考察大家的词汇量和对词汇的运用。针对这个评分标准应该如何备考呢?首先是扩充词汇量。写作词汇和阅读听力对于词汇的掌握要求不同，听力只要听音知意即可，阅读只要看到认识即可，但是写作涉及的词汇不但要认识，还要掌握用法，能够熟练运用。那么什么样的词汇是我们所熟知的呢?打个比方，当我们要去形容一个漂亮杯子的时候，我们在脑海中会浮现出诸如beautiful、nice等词汇，但是却想不到delicate、gorgeous等词汇，虽然这两个词一看到也都认识。那么beautiful、nice就属于我们我们能拿出来应用的词汇范畴，而delicate、gorgeous则属于看到认识系列。大家要到这一点要求就要扩充自己能够熟练运用的词汇，这样在写作中才能拓宽用词范围。
三. 雅思写作评分标准对结构的要求
我们在第一段中说到的雅思写作评分标准Coherence and Cohesion指的是文章的连贯和衔接。如何达到这一标准呢?大家要在写作中注意文章的结构和逻辑。如何将一篇文章很好地串联地一起?如何能让自己文章的逻辑性更强?小站雅思君建议大家在平时写作的时候注意一下文章的结构，多积累逻辑词。可以参看一些写作范文，学习文章结构和逻辑，积累写作方法和对逻辑词的运用。
四. 雅思写作评分标准对审题的要求
最后，我来说说上文中提到的雅思写作评分标准的第一点：Task Response。这个评分标准的意思是对写作任务的回应。如何才能有效回应写作任务?首先一点是切题。雅思写作分为大小两篇作文，小作文多是图表题，此时要做到切题只需要找到关键信息，清晰阐述即可;大作文要求考生根据某一个话题阐述自己的观点，此时要做到切题必需审清题目再下笔，建议先审题再列提纲再写作。
雅思写作常见的语法错误归类
一、不一致
所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如：When one have money, he can do what he want to.
分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。
改为：When one has money, he can do what he wants (to do).
二、修饰语错位
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析：better位置不当，应置于句末。
三、句子不完整
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
分析：本句后半部分“For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
四、悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中”at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。
改为：When I was ten, my grandfather died.
五、词性误用
“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如：None can negative the importance of money.
分析：negative系形容词，误作动词。
改为：None can deny the importance of money.
六、指代不清
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
七、不间断句子
这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时，句子之间缺乏有效的连接成分。甚至，有的句子写的比较中式化。比如：There are many ways we get to know the outside world.
分析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为：There are many ways for us to learn about the outside world. 或：There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.
八、措词毛病
学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲，拿来就用，所以作文中用词不当的错误随处可见。比如：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.
分析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。
改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
九、累赘
写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。比如：In spite of the fact that he is lazy, I like him.
本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：In spite of his laziness, I like him.
比如：For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
整个句子可以大大简化为：Diligent people use money only to buy what they need.
十、不连贯
不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通，这也是考生常犯的毛病。比如：The fresh water, it is the most important things of the earth.
分析：the fresh water与逗号后的it不连贯，it与things在数方面不一致。
雅思写作必备谚语分析
1. A bad beginning makes a bad ending. 恶其始者必恶其终。
2. A bad bush is better than the open field. 有胜于无。
3. A bad compromise is better than a good lawsuit. 吃亏的和解也比胜诉强。
4. A bad conscience is a snake in one's heart. 做贼心虚。
5. A bad custom is like a good cake, better broken than kept. 坏习惯像鲜馅饼，分食要比保存好。
6. A bad padlock invites a picklock. 开门揖盗。
7. A bad thing never dies. 坏事传千年。
8. A bad workman quarrels with his tools. 拙匠常怨工具差(人笨怨刀钝)。
9. A bargain is a bargain. 达成的协议不可撕毁。
10. A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林不如一鸟在手。
11. A beggar's purse is bottomless. 乞丐的钱袋是无底洞。
12. A bird is known by its note, and a man by his talk. 闻其歌知其鸟，听其言知其人。
13. A bird may be known by its song. 什么鸟唱什么歌。
14. A bit in the morning is better than nothing all day. 略有胜于全无。
15. A blind man who leans against a wall imagines that it's the boundary of the world. 坐井观天。
16. A blind man will not thank you for a looking-glass. 秋波送盲，白费痴情。
17. A book is the same today as it always was and it will never change. 一本好书今天如此，将来也如此，永不改变。
18. A book that remains shut is but a block. 有书闭卷不阅读，无异是一块木头。
19. A borrowed cloak does not keep one warm. 借来的斗篷不暖身。
20. Absence sharpens love, presence strengthens it. 相聚爱益切，离别情更深。
21. A burden of one's choice is not felt. 自己选的担子不嫌重。
22. A burnt child dreads the fire. 一朝被蛇咬，十年怕井绳。
23. A candle lights others and consumes itself. 蜡烛焚自身，光亮照别人。
24. A cat may look at a king. 猫也有权晋见国王。
25. A cat has nine lives. 猫有九条命。
英语写作
篇13：雅思写作是用铅笔吗
雅思写作是用铅笔吗
雅思考试写作用的是铅笔，考场并给每个考生配备了橡皮擦。
考试的时候只需要自己携带好确认信，身份证，还有一张符合要求的2寸照片即可。铅笔和橡皮会现场发给你的。
笔试：准备一张照片(背面写上中文名字、拼音和考号)、准考证、证件(如身份证、护照等)橡皮(现场会发铅笔和橡皮，不用带笔和橡皮之类的。)
早上8：00钟到考点，然后在指定地方找考号所对应的考场，然后去该考场的Waitting Room，之后听到老师叫可以排队了，大家就去自己的考场门口排队，等待进入。
进入考场后，一个外籍考官会问考生叫姓名，是否有带手机?验证检查手机以及其他设备等，如果考生带有手机，是要被要求关机。然后把考生随身带的包交给另一个中国考官放到指定的大袋子中，之后带考生入座。入座后，考生需要把耳机带上，试听耳机的质量，里面有段录音的。等全部入座了，考试就正是开始了。
雅思写作范文：员工为饭店的发展提建议
Dear General Manager,
As a staff of Sales Department, I'm very glad to see the rapid development of our hotel. With the coming of New Year, I am writing to you to pre I think more on the further improvement of our hotel-to establish a website of our own to attract more clients.
Firstly, with the development of Internet, more and more people are willing to go to the outside world through the information on Internet. Thus if we could establish our own website and introduce ourselves on it, more friends, especially foreign friends, could know our latest promotion at home whenever they want. Secondly, according to the statistics of World Hotel Association, 33% of clients made hotel reservation through the Internet last year. And the proportion will largely increase in year . Thus if we could introduce reservation system on our homepage, clients could contact us and make reservation directly. Finally, hotel promotion on Internet could reduce our operation cost greatly.
As someone says that Internet shorten the distance of the world, I believe that the one who could make use of Internet effectively today will be the winner tomorrow. We will get a lot and have a brilliant future.
Yours sincerely,
Livia Lim
雅思写作7分范文：个人幸福取决于什么
题目：Some people think that personal happiness is directly related to economic success. Others argue that happiness depends on completely other factors. Discuss both of the views and give your own opinion.
In recent years, the discussion of whether personal happiness is directly associated to economic success has become a controversial issue. Notions toward it differ widely from person to person.
Some people believe that happiness is related to economic success because only money can make people’s life more enjoyable. When it comes to economic success, the majority of people believe that money means a luxurious life. To begin with, if someone owns great success on economic, that means he can spend more money on whatever he likes and spend more time on his hobbies. Emotionally, money can buy happiness at least to some extent. That is to say, you can buy things that you like in order to fulfill your needs and vanities and this makes you feel happier. You can also enjoy the best education and social welfare. Thirdly, economic success implies high social class and status, which can make people feel happy and respectable.
Opponents, however, hold the view that happiness does not depend on economic success but completely other factors. First of all, numerous studies show that happy individuals are successful across multiple life domains, including marriage, income, work performance and health. The happiness exists not only because economic success makes people happy, but also because positive affect engenders happiness. What’s more, It is indisputable that there are millions of people who still have a miserable life and have to fact the dangers of starvation and exposure, but some of them sill lead a happy life because they keep the happy spirit. Last but not least, money can not buy everything, such as friendship, true love and health. You can buy things corporeal, but you can never spend money to ask for more time.
In the final analysis, both sides have sound foundations. However, if asked to make a choice, I will not hesitate to assent to the latter. I firmly believe that happiness is not only related to economic success but also links to other factors which are much more significant.
篇14：《头脑风暴和创意写作》评课稿
《头脑风暴和创意写作》评课稿
《头脑风暴和创意写作》这是一堂深入浅出，循序渐进，引导学生学习创意，尝试创意，并给予很好的指导和启迪的五年级的课，通过这节课，将给学生打开思维的翅膀，教育学生学会遇到事情要多想一想，多寻找一些出路，对于学生的思想和今后的人生将起到积极的引领作用。
课的一开始，张老师用两首浅近的现代诗引入，让学生说出诗句的后面部分，让学生感受思考和创意带来的`快乐，这是初步的接触。接着，老师重点以动画片蚯蚓的故事引导学生逐层地进行创意的思考和训练，一步步地引导学生，学习如何创意，并提出具体的要求和牵引。比如，张老师在放过了《世界的另一端1》后，让学生去想象，后面会发生意想不到的什么故事，让学生去编，去说，体现学生的主体地位。同样的，在播放了《世界的另一端2》后，张老师又再次启迪学生进行想象，让学生发挥出自己的创意，试着往下编故事。重视小组合作形式的利用。让人印象深的，是学生在小组内头脑风暴后，交流和汇报的环节，用时很多，体现了重点，强化了训练，学生的构想性的结局非常丰富，让人赞叹之余，不禁又深有所悟。这中间，对于编剧的要求，对于导演的安排，还给予了有趣的引导和提示。能够在这其中，教给学生编剧的具体方法，如独立思考到记录关键词再到分享讨论等。在编剧不看好的情况下，如出现不够具体的情况下，能够引领学生进行修改。为了很好的开导学生，师还做了一定的示范。老师最后提出，把关键词变成连续的画面，特别的画面要讲得细一点，在小组内练习。随后的学生汇报，学生有了精彩的发言，在发现问题并修改的基础上，好的编剧得到了导演的认可。随后，老师播放了动画片的结局，并对学生们的精彩编剧做了夸奖，让我印象深的是那么一句：天才就在我们身边。课的后面，老师告诉学生，虽然是个故事，却也包含着隐喻，给我们启示。尤其是对那条追求光明的蚯蚓的做法，让学生说说，会为自己的选择感到后悔吗？又包含了思想和德育教育的因素。
总之，这堂课，重视学生的主体地位，老师一步步地有序地，从易到难地带领学生进入创意的世界，引导学生掌握创意的思路和方法，并给予了学生宝贵的尝试和练习的机会，课堂富有实效，思路清晰，目标明确，能够紧抓重点，设计科学，这是一节唤醒了我们思维的课，也告诉我们，课堂上如果适当使用风暴等，能够让课堂更精彩。
篇15：头脑风暴和创意写作评课稿
头脑风暴和创意写作评课稿
这是一堂深入浅出，循序渐进，引导学生学习创意，尝试创意，并给予很好的指导和启迪的五年级的课，通过这节课，将给学生打开思维的翅膀，教育学生学会遇到事情要多想一想，多寻找一些出路，对于学生的思想和今后的人生将起到积极的引领作用。
课的一开始，老师用两首浅近的现代诗引入，让学生说出诗句的后面部分，让学生感受思考和创意带来的快乐，这是初步的接触。接着，老师重点以动画片蚯蚓的故事引导学生逐层地进行创意的思考和训练，一步步地引导学生，学习如何创意，并提出具体的要求和牵引。比如，老师在放过了《世界的另一端1》后，让学生去想象，后面会发生意想不到的什么故事，让学生去编，去说，体现学生的主体地位。同样的，在播放了《世界的另一端2》后，老师又再次启迪学生进行想象，让学生发挥出自己的创意，试着往下编故事。重视小组合作形式的利用。让人印象深的，是学生在小组内头脑风暴后，交流和汇报的环节，用时很多，体现了重点，强化了训练，学生的构想性的结局非常丰富，让人赞叹之余，不禁又深有所悟。这中间，对于编剧的要求，对于导演的安排，还给予了有趣的引导和提示。能够在这其中，教给学生编剧的具体方法，如独立思考到记录关键词再到分享讨论等。在编剧不看好的情况下，如出现不够具体的情况下，能够引领学生进行修改。为了很好的`开导学生，师还做了一定的示范。老师最后提出，把关键词变成连续的画面，特别的画面要讲得细一点，在小组内练习。随后的学生汇报，学生有了精彩的发言，在发现问题并修改的基础上，好的编剧得到了导演的认可。随后，老师播放了动画片的结局，并对学生们的精彩编剧做了夸奖，让我印象深的是那么一句：天才就在我们身边。课的后面，老师告诉学生，虽然是个故事，却也包含着隐喻，给我们启示。尤其是对那条追求光明的蚯蚓的做法，让学生说说，会为自己的选择感到后悔吗？又包含了思想和德育教育的因素。
总之，这堂课，重视学生的主体地位，老师一步步地有序地，从易到难地带领学生进入创意的世界，引导学生掌握创意的思路和方法，并给予了学生宝贵的尝试和练习的机会，课堂富有实效，思路清晰，目标明确，能够紧抓重点，设计科学，这是一节唤醒了我们思维的课，也告诉我们，课堂上如果适当使用风暴等，能够让课堂更精彩。
篇16：用心爱每一个孩子随笔写作
用心爱每一个孩子随笔写作
作为一名幼儿教师，我已经在这个岗位上奋战了7个年头了，说来很怪，常听朋友们说时间长了就会不喜欢孩子，每天上班8小时与孩子们待在一起，如果下班以后再提到孩子大多说幼儿教师一定会说“烦不烦”，而我不但不烦，在多次与家长交流的过程中或家长会时我都会发自肺腑的告诉家长，我和孩子是朋友，你们也要把自己的孩子当作朋友，不能总把自己摆在高高的位置上，想说孩子就说孩子，想给孩子脸色看就给孩子脸色看，孩子虽小，但他也是一个独立的个体，有自己的自尊，他是一个急需保护的个体而不是可以呼来喝去的小玩偶，孩子是纯情的，他们的心是水做的，你对她好它就会对你好。
有一次，班中小朋友带来了好吃的'与大家一起分享，当孩子用尽全力打开包装时，可爱的小手第一次触碰到食物时，他第一个想到的不是他自己，而是他所喜欢的老师，我倍受感动！更受感动的是，倩倩通过好好表现才得来的好吃的，宝贝还没舍得吃，用它小小的手，一直捏到离园时，宝贝轻轻拍拍我的手臂：“王老师！王老师！”我蹲下身子：“怎么了倩倩？”孩子将他所得的QQ糖塞到了我的嘴里，那一刻我被感动了，那不是“糖”，那是“爱”。孩子对我的爱，原来被感动的不只是我，还有来接倩倩的爷爷，后来这个事情倩倩爷爷将它写在了致教师一封信中，家长也为此而感动！
当我遇到烦心事伤心难过的时候，孩子会爬在我身上问我：“老师！你怎么了？我喜欢你，你不要难过了，我有好吃的好玩的都给你！”好甜的话语，每当这时我的心都要碎了，孩子，我心爱的孩子们。
我愿意一生都奉献给孩子，让孩子把我心里的一切都拿走！我爱你们！我的孩子们！
篇17：关于有恒心的名人名言写作必用
伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊，那关于恒心的名人名言你知道哪些呢？下面是学习啦小编收集整理的名言警句，快来收录几句作为自己的座右铭吧！
关于恒心的名人名言篇1：
1、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
2、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
3、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科
4、艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。——果戈理
5、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
6、一个人有毅力和决心，能断然强制自己彻底根除不良习性，那是最令人钦佩的。——佚名
7、要记住!情况越严重，越困难，就越需要坚定、积极、果敢，而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰
8、咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
9、学而时习之，不亦说乎?——孔丘《论语·学而》
10、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德，德国诗人
11、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
12、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
13、我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
14、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅
15、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。——爱迪生
16、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊
17、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思
18、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎?——张九功
19、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸
20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
21、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚
22、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。——李斯
23、宿命论是那些缺乏毅力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
24、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪
25、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
26、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去;象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
27、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》
28、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德人
29、人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。——高尔基
30、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
31、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾
32、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
33、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹(法国寓言诗人)
34、哪有斩不断的荆棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你只须奋斗着，猛勇地奋斗着;持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏
35、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
36、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
37、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
38、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
39、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
40、精诚所至，金石为开。——蔡锷
41、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
42、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东
43、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维
44、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
45、点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语
46、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。——拉蒂默
47、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼
48、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——陈毅
49、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——毛泽东
50、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查
关于恒心的名人名言
篇2：01、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查
02、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——毛泽东
03、不断去收获，不断去追求，永远学习苦干和等待。——朗费罗《生命颂》
04、不要坐着徒自悲伤，就因为鱼儿没有让你钓上;给你的钓钩装上鱼饵，继续努力，不要沮丧。——斯坦顿
05、成功的秘诀在于恒心。 ——迪斯雷利
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恒心的名言，关于恒心的名人名言
06、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——陈毅
07、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼
08、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。——拉蒂默
09、点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语
10、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
11、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
12、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东
13、恒心架起通天路，勇气吹开智慧门 ——土耳其
14、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
15、坚持不懈地前进，才能保持荣誉;罢手不干，便会像一套久搁生锈的铠甲，过时的式样，会成为世人揶揄的资料。——莎士比亚
16、进锐退速。——孟珂《孟子》
17、精诚所至，金石为开。——蔡锷
18、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
19、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
20、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
21、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
22、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
23、哪有斩不断的荆棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你只须奋斗着，猛勇地奋斗着;持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏
24、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹
25、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀子
26、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾
27、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
28、人生以精神贯注而立，大事以一线到底而成。——黄兴《复刘承烈书》
29、人生有所贵，所贵有始终。——卢仝《感古四首》
30、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。 ——佚名
31、人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。——高尔基
32、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德人
33、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》
34、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 ——佚名
35、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德
36、宿命论是那些缺乏毅力的弱者的借口。罗曼。罗兰
37、宿命论是那些缺乏毅力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
38、学而时习之，不亦说乎?——孔丘《论语·学而》
39、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。 ——陈景润
40、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在你自己有没有觉悟和恒心。 ——法布尔
41、咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
42、要记住!情况越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰
43、如果你要获得成功，就应当以恒心为良友，以经验为顾问，以小心为兄弟，以希望为守护者。 ——爱默生
44、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去;象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
45、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
46、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪
47、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。 —— 李 斯
48、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。——李斯
49、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。 ——袁枚
50、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
篇18：GRE写作别老是用这些词
GRE写作别老是用这些词 解决用词重复问题从它们开始
GRE写作重复用词可导致扣分
GRE写作评分中关于用词有一个非常具体的评判标准，demonstrates control of language, including diction and syntactic variety，即通过用词用句的变化性有效地体现行文语言的多样性。而许多中国考生的写作被扣分，正是因为用词过于单调重复和口语化。特别是一些常用词汇，只要在写作中出现就很容易造成扣分，下面小编列举5个最常见的容易过度使用而导致扣分的词汇：
GRE写作常见重复用词介绍：Really
Example：The swimmer really performed admirably.
“Really”表示“真的”，有强调的作用。但很多时候“really”并没有告诉读者或听者任何重要、有用的信息，缺乏说服力。如果你想要表达一个事实，不妨尝试去掉“really”，反倒更让信服。比如：The swimmer performed admirably.
GRE写作常见重复用词介绍：Things/ Stuff
Example: “The article said a lot of things and stuff.”
Things和Stuff这两个词汇十分模糊，作者自己可以清楚地了解Things和Stuff代表的含义，但读者显然不能。Things和Stuff到底指什么?为什么会有Things和Stuff?我如何获得这些Things和Stuff?这都是读者会产生的问题。所以与其图一时省事，不如清晰地描述出你的想法，这样你的写出的句子才会有力量。例如：The aricle discussed the principles of interactive design.
GRE写作常见重复用词介绍：I believe/I feel/I think
Example: “I believe the author has a great point here…”
很多人认为在观点前加上“I believe/I feel/I think”可以表明立场，避免逻辑漏洞，也更容易让人接受自己的想法。但如果对方本身对你的认可度不高，你的“I believe/I feel/I think”反而会引起对方的抵抗情绪。过度小心翼翼会让你显得没有自信，不够真诚。你完全可以说：“The researcher has a great point here.”
GRE写作常见重复用词介绍：Was/Is/Are/Am
Example: “The letter was mailed by Sally.”
使用Was/Is/Are/Am和不使用的区别在于被动和主动的区别。在这个例句中，Was/Is/Are/Am让句式变成更为复杂的被动，而在地道的英语思维中，应该尽可能少地使用被动语态;另一方面，当你使用被动句，句子的主旨也会随之改变，从Sally变成了letter。英文写作要做到简洁有力，“Sally mailed the letter.”显然比“The letter was mailed by Sally.”表达的更清晰。
GRE写作常见重复用词介绍：Very
Example：Scientistsare very interested in finding out more about the duck-billed platypus“Substitute ‘damn’ every time you’re inclined to write‘very’; your editor will delete it and the writing will be just as it shouldbe.” — Mark Twain
very是最常被大家使用的一个单词，但也是最苍白的一个单词。一句“very good”远不如“wonderful”来得生动。要记住，读者的时间非常宝贵，你的语言一定要精简。
总而言之，既然GRE写作的评分标准中对词汇运用有明确的要求，那么考生多收集整理一些写作词汇并投入实际行文之中就很有必要了。而上文中提到的这些常见扣分词汇，还是希望大家能够提前准备好一些替代用词在考试中使用，以避免造成用词重复的问题而导致扣分。
GRE Issue写作优秀实例：想法付诸行动的困难性
题目：
It is easy to welcome innovation and accept new ideas. What most people find difficult, however, is accepting the way these new ideas are put into practice.
拥护革新和接受新想法很简单。但是在大多数人们看来，最困难的是接受把这些新想法付诸实现的方式。
正文：
The writer of the issue connotates an ironic phenomenon: though innovation is required in our era and eulogized by most people, application of it is clannished vehemently because of the fear of failure and the possibility of obtained possession and tradition impairing. The author grasps the paradox psychology of most people and pertinently reveals a universal mentality.
As is known that innovation may bring big progress and result in even a revolutionary transition of a society: the elevated efficiency of work, the ameliorated life, the enticing fruit of new technology and so on. Following with innovation of the second industrial revolution, great changes took place and immediately a renewed world unfolded before us with the application of its fruits. Seeing unimaginable profits and the magic power, who (including the society and government) can suppress their agitating desire to restrict development of innovation?
Unfortunately, innovation doesn't always follow the people's will and always acts like an uncontroled horse running in the plain. Worrying about the side-effect, people have to hold their desire back but admire those who are brave enough to taste crabs for the first time. Not everyone possesses the same courage as Biil Gate's, who dare invest on a fresh field and give up the chance of studying in Harvard University, which is the dream of most aggressive young people. Often, pondering what they have already possessed with what they might get from innovation, most people prefer the former to the latter, even content to sacrifice the latter to ensure the integer of the former. For example, a department may enroll those who are not very deft in the work but behave complaisant before higher-ups and deny to those who stick to their innovational opinion obstinately. After all, it is required more to cooperate with others harmoniously and conform to the traditional rules nowadays than to creat a new law according to individual penchant, in any company and corporation.
Maybe, some one argues that, how to cultivate innovation if personality should abdicate to interests of collective? Does the statement above alludes that employees should do nothing but keep silent and follow what the higher-ups dictated, strangling their inspiration to accord to the criterion today? No doubt, such supposition is rediculous. I mean that employees should try to approach their original though to tenet of the collective, not attempt to disobey the existed norm, respect suggestion and supposition of others and circumspect the innovation and then discuss with all the members in the company. That is, responsibility should be taken before the innovation is applied to practice.
Of course, many people don't have the ability that controling their compulsion of carrying their innovation into application. It doesn't lack of people who dare not apply innovation, and people who hold innovational thought are not scarc either, however,those who possess both of the two abilities and are lucky enough to encounter a proper opportunity to release their innovation is very few. The seperation of spirit of application and creation of innovation is the root of the the strange phenomenon, that innovation and new ideas are here and there while the acceptance and combination of them with application is too little to be heard.
GRE作文每日精选范例：The Consequences You Sow
Action And Effect
All motive and action affects the cosmos in some way. The principle of cause and effect is the truth that allows us to change ourselves and the world around us for the better. However, this same universal law is also at work when change is not at the forefront of our minds. Our intentions flow forever outward in the form of energy, affecting both the people closest to us and billions of individuals we will likely never meet. For this reason, we should strive always to speak, think, and behave with great thoughtfulness and compassion. The virtues we choose to embody can inspire joy and integrity in the lives of countless people, whether we touch their existence directly or not.
The influence we wield is infinite. In an effort to internalize our conscious understanding of the nature of cause and effect, we can never truly know how our thoughts, emotions, words, or actions will manifest themselves on the larger universal stage because it is likely that the furthest-reaching effects will fall outside the range of our perception. We can only look to the guidance of our conscience, which will help us determine whether each of our choices is contributing to humanity's illumination or setting the stage for unintended troubles. When we are in doubt, we need only remember that the cultivation of altruism inevitably leads to a harvest of goodwill and grace. Motivated by a sincere desire to spread goodness, we will be naturally drawn to those choices that will help us express our commitment to universal well-being.
Nothing you do, however minor or mundane, is ever exempt from the rules of cause and effect. From the moment of your birth, you have served as an agent of change, setting forces beyond your comprehension into motion across the surface of the earth and beyond. You can exert conscious control over this transformative energy simply by examining your intentions and endeavoring always to promote peace, positive energy, and passion in your ideas and actions. While you may never fully comprehend the extent of your purposefully heartfelt influence, you can rest assured that it will be universally felt.
