“生活诗”通过精心收集,向本站投稿了7篇小学语文基础知识量词,下面是小编为大家整理后的小学语文基础知识量词,欢迎阅读与收藏。

篇1:小学语文基础知识量词
01
量词讲解
表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。
量词的细致分类很多,例如名量词、动量词、复合量词等。
名量词:“一个人、两只梨头 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等,表示人或事物的数量单位,叫做名量词。
动量词:“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”,表示动作的数量单位,叫做动量词。
复合量词:把名量词“驾”“人”和动量词合在一次,共同用来作为一种特殊的计量单位,就是复合量词。
老师有话说:对于这一知识点,概念只作为了解就可以了,而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词,而不至于出现“一头马,一匹狗”这一类的笑话。
量词的重叠:除了计量名量词外,不少量词可以重叠使用。例如:个个/件件/张张/次次/趟趟/回回等等。
02
十八类常见量词
1、表示人的量词
个、位、条
其中“位”是比较正式客气的用法,“条”的用法有限
例如:
一个人 一个大人 一个小孩 一个女孩 一个男孩
一个画家 一个司机 一个工人 一个农民 一个士兵
一个朋友 一位同学 一位老师 一位客人 一位长官
一位代表 一条好汉
2、表示动物的量词
只、匹、头、条、峰
例如:
一只狗 一只鸟 一只猴子 一只鸡 一只大象 一只羊
一只猫 一只老鼠 一只蝴蝶 一只虫 一匹马 一头牛
一头羊 一头驴 一头骡 一头豹子 一条蛇 一条鱼
一条虫 一峰骆驼
3、表示人和动物器官部位的量词
个、只、颗、根、张、片、条
例如:
除了“个”和“只”以外其他大都表示形状
一个脑子 一颗脑袋 一根头发 一根眉毛 一只眼睛
一个鼻子 一个耳朵 一张嘴 一片嘴唇 一颗牙齿
一个舌头 一个下巴 一条胳臂 一只手 一个手指头
一个拳头 一条腿 一只脚 一条尾巴 一颗心
4、表示植物的量词
棵、株
例如:
一棵树 一棵白杨 一棵草 一棵松 一株水稻 一株树
一株麦子 一株小草
5、表示水果的量词
个、粒、根
例外:
一粒葡萄 一根香蕉 一个苹果 一个橘子
一个柿子 一个梨 一个李子 一粒葡萄 一根香蕉
6、表示植物部位的量词
朵、片、条、颗、粒
例如:
一朵花 一朵玫瑰 一朵红梅 一片叶子 一颗种子 一粒米
7、表示食物的量词
顿、道、片、块、根、个、粒
例如:
一顿饭 一顿早饭 一份早餐 一份午餐 一份晚餐
一份中餐 一份西餐 一份点心 一根油条 一个包子
一个馒头 一根鸡腿 一个鸡蛋 一片肉 一块牛肉
一个三明治 一道菜 一道汤 一片面包 一块蛋糕
一根冰棒 一片饼干 一粒糖果 一片西瓜 一根棒棒糖
8、表示餐具的量词
根、把、张
例如:
一根筷子 一把叉子 一把汤匙 一张餐纸
9、表示家庭用品的量词
张、把、条、张、台、根、个、块、盘
例如:
一张桌子 一把椅子 一条板凳 一条沙发 一张床
一条棉被 一条毛巾 一根火柴 一根蜡烛 一盏灯
一个灯泡 一把牙刷 一条牙线 一块香皂 一块桌布
一块手表 一面镜子 一个脸盆 一只桶 一把伞
一条绳子 一部电话 一台电视机 一台录影机
一盘录影带 一盘录音带 一个冰箱
10、表示穿戴用品和装饰品的量词
件、条、顶、个、只、枚
例如:
一件衣服 一件上衣 一条裤子 一个口袋 一顶帽子
一条围巾 一只手套 一只袜子 一只鞋 一只眼镜
一只耳环 一枚胸章 一枚戒指
11、表示建筑物的量词
座、栋、条、面、扇、间、堵
例如:
一座城 一座桥 一条路 一栋房子 一座别墅 一扇门
一座高楼 一幢楼房 一座塔 一座庙 一扇窗 一面墙
一堵墙 一间房
12、表示交通工具的量词
辆、列、架、艘
一辆车 一辆汽车 一辆自行车 一列火车 一架飞机
一条船 一枚火箭 一艘军舰
13、表示工具的量词
把
例如:一把锤子 一把锁 一把剪刀
14、表示文具的量词
支、张、块、方、台
例如:
一支笔 一张纸 一块墨 一方砚台 一台电脑
15、表示文艺作品的量词
封、则、首、篇、道、幅、个、支、张
例如:
一封信 一则日记 一首诗 一篇文章 一幅照片 一首歌
一张照片 一幅画 一台戏 一道命令 一支曲子 一个字
一篇报告 一个词 一个句子
16、表示事件和动作的量词
件、顿、场、通、个、阵
例如:
一件事 一个事件 一个动作 一通电话 一顿毒打
一顿吵架 一顿臭骂 一场球赛 一场** 一场战争
一场大火 一个案例 一通报告 一阵骚动 一阵掌声
17、表示武器的量词
把、面、张、支、发、门、枚
例如:
一把刀 一面盾 一张弓 一支箭 一支枪 一发子弹
一门大炮 一枚炮弹 一枚导弹
18、表示地理天文气候的量词
座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场
例如:
一座山 一道梁 一条江 一条河 一个池子 一个湖
一个海 一个月亮 一轮明月 一颗星星 一个太阳
一朵云 一阵风 一场雨 一个响雷 一道闪电
03
量词总结
数量
匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、 棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出(戏)、口、头、脚、板、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页
重量
丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、吨、千克、克
长度
毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程、米、千米
容积
撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵
时间
年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈
形状
丸、泡、粒、颗、幢 堆、条、根、支、道、面、片、张、颗、块
画的量词
幅、张、轴、叠、組、卷、捆、组
篇2:小学语文基础知识
一 字母表(音序表)
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
注:其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同。
二 声母
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
三 韵母
1、单韵母:a o e i u ü (6个)
2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)
3、鼻韵母:(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong
四 整体认读音节
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)
五、拼音需注意事项
1、j、q、x遇到ü ,两个小点要拿去;
2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写

篇3:小学语文基础知识
表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。
1.表示人的量词:个、位、条。一个男孩,一位老师,一条好汉;
2.表示动物的量词:只、匹、头、条、峰。一只鸟,一匹马,一头羊、一条鱼、一峰骆驼;
3.表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。
篇4:小学语文基础知识
1、并列关系: 一边...一边... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有时...有时... ;既...又... ;又...又 ...; 那么...那么...
2、承接关系:一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接着...
3、递进关系:不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
4、因果关系:因为...所以;由于...因此 ...;之所以...是因为;既然...就...
5、选择关系:是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如; 宁可...也不;宁愿...不愿...
6、转折关系:虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)
8、条件关系:只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也
关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那么肯定是不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。
篇5:小学语文基础知识
是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。
4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。
5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问:可以直白的说就是自问自答。
6、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用:引用别人的话或成语、典故等。
8、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
10、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
11、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事。
篇6:小学语文基础知识
1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。
2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
篇7:小学语文基础知识
1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。
例:(1)小明的好朋友是学生。
(2)明天我们去秋游。
(3)夜空中满是闪闪的星星。
2、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
例:(1)这本书是你的吗?
(2)你吃过午饭了吗?
(3)他在做什么呢?
3、祈使句:表示命令、请求、希望或者劝阻的句子,根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
例:(1)不许随便乱走!
(2)请把那本书给我。
4、感叹句:用于抒发感情、表示感叹的句子,句尾用叹号。
例:(1)春天的景色真美呀!
(2)种子的力量竟然有这么大!












