五年级上册数学期中试卷分析

“zzzzzzzzgggg”通过精心收集，向本站投稿了12篇五年级上册数学期中试卷分析，以下是小编为大家整理后的五年级上册数学期中试卷分析，希望对大家有所帮助。

篇1：五年级上册数学期中试卷分析报告

一、基本情况分析

本次数学检测试卷题型多样,覆盖全面，能重点考察学生的应用基础知识能力。从整体上看，本次试题难度偏上，注重应用知识，内容紧密联系生活实际，注重了实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题,有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

二、试题分析

数学试卷分为“填空”、“判断”、“选择”、“计算”、“观察物体”、“解决问题”等几道大题。概括有以下特点：

1、注重基础知识

本套试题考查面广，涉及知识点多，难易程度偏上，能考察学生对知识的正确理解和应用水平。

2、试题结构均衡

试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合。其中“判断”、“填空”、“选择”、“计算”重在考查对基础知识的理解以及灵活应用情况，注重了数学概念，思维方式，解题技巧的检测。而“解决问题”考查了学生的观察能力、整合信息能力以及发散思维能力。

3、贴近生活实际

试题从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化， 让学生感觉到生活中处处有数学，数学离不开生活。

三、试卷分析

(一)取得成绩

1. 基础知识部分。学生答的还算理想，这是我们在平时的教学中对基础知识抓的实，对学生应当掌握的知识训练的比较到位。大多数学生对本册书前半部分知识掌握得很牢固，但仍有部分学生出现问题。

2. 计算能力不容乐观，但多数学生的计算准确率较以前都有明显的提高，这与平时的课堂训练，还有合理的作业布置是分不开的。

3. 在解决问题中，学生基本能够解决本册知识与生活之间的联系，不过还是有部分学生因为审题不认真，对知识掌握不够牢固而丢失了很多分数，这是我们今后应当努力做好的。

(二)存在问题

1. “选择”中的第6题学生选对的正确率很小，学生的思考空间没有开发性，多数学生都做错了，这说明学生实际应用数学的意识还有待加强。

2.“计算”中的解方程部分，很多学生失分不少。计算作为一个基础知识和基本技能，还需加强练习，其中部分学生是因为方法没有掌握，还有一部分是格式不正确。

3、“解决问题”的最后一题，对条件问题的分析综合能力不够，解决问题的策略训练有待提高。应用题是日常生活在数学中的反映，既能发展学生数学思维能力，也是培养学生应用意识和创新能力的重要途径，从卷面看：⑴学生解决问题的分析、综合能力有待提高;⑵学生解题的策略性还不够。这说明在平时的教学中，还要着重让学生学会找题中的数量关系。

(三)今后的教学方向

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1. 培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。

2. 立足于教材，扎根于生活。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

3. 重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。

篇2：五年级上册数学期中试卷分析报告

一、试卷卷面分析：

1、知识的覆盖全面，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图。

2、试卷既关注了双基，又能考查能力的发展，使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦，充分体现了基础教育的数学课程的基础性、普及性和发展性相结合的新理念。

3、注重试卷的人文性，一些与生活实际息息相关的素材改编成了有新意的试题，在试题的取材上充分注意与学生生活的联系，加强了数学与生活实际的联系，引发学生发现并解决实际问题。如应用题的第2、4小题，都是生活中的实际问题。强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性，提请学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题，使数学问题生活化、生活问题数学化。

二、考试结果情况及分析：

我们班共抽考7名学生参加了此次测试，总分是609.7分，平均分是87.10分;及格率为100%，优秀率为100%。班里其他的同学考的还不如这几位抽考的同学，考试结果不令人满意。

三、学生卷面分析：从学生的答题情况来看，学生在学习方面也存在着一些问题。

(一)是基础知识不扎实。从不少学生在计算题失分情况来看，学生的计算能力较差，一些看似很简单的计算却频频失分。应该掌握的一些基础知识，仍然有一部分学生没有掌握。

(二)是学习方式有问题。试卷中有不少是需要运用已有的知识，解决一些综合性的问题。然而，由于不少学生平时习惯于模式化的学习，缺乏应有的思维训练，面对出现的综合性的问题时，解决问题时的思路自然也就比较狭窄了。

(三)是思维能力较弱。数学学习就是要培养学生解决问题的思维能力，为学生的一生奠定坚实的发展基础，而从部分试卷情况来看，学生的数学思维能力有待于提高。

四、改进措施：

一是要把转变学生的学习方式真正落到实处。由于现在正处于新课程改革的初期，很多东西还处在相对动荡之中，但对于已被人们共识的转变学习方式，有必要及时加以落实，否则，现在的学生无法适应今后变化的学习。

二是要适当加强“双基”训练。“双基”一直是我们传统教学中的优良成果，新课程不应回避“双基”，而应正视。

篇3：五年级上册数学期中试卷分析报告

一、试卷卷面分析:

1、试卷基本特点该卷难度适中，同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查，试题着重考查学生的基础知识和基本能力，还注重了与学生生活实际相联系，渗透了结合情境解决问题，养成良好的思想品质，对学生发展有一定的导向性。

2、试题结构本卷有八道大题，总分100分。内容与本学期所学的内容相符合，属于学期水平性测试卷。从试卷编排情况来看，由易到难，由简单到复杂，由基础到实践运用，条理清楚、层次分明。整份试卷既符合试卷编排的一般规律和原则，又能体现新课程标准的理念，编排合理。

二、考试结果情况及分析:

我们班共27名学生参加了此次测试，总分是1925.5分，平均分是71.31分，及格率为81.44，考试结果不令人满意。

三、学生考情分析

1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好，但书写规范、卷面较乱。

2、综合运用知识的能力较弱。体现在填空题、解决问题。主要原因是学生在学习过程中对于新知识体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。

3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据等低级错误。

下面具体分析如下:

一题:得分率80%，错的.同学多数是不细心造成，还有大部分同学在思考题目的时候没有考虑全面。

二题:共3道小题，每题3分，错误较多，原因是部分学生做题题太粗心了，没有把因数和倍数找全。

三题:连一连8分，部分同学连的太乱。

四题:5分。学生作图美观，错误较少。

五、六、七题:失分较少，失分同学主要原因是没有把题目看仔细，计算不认真。

八题共六道小题:失分较多的是2题和5题，失分最多的是第6题，原因是学生运用已有的知识，解决综合性问题的能力较差。由于不少学生平时习惯于模式化的学习，缺乏应有的思维训练，面对出现的综合性的问题时，解决问题时的思路自然也就比较狭窄了。

四、改进措施:

1、加强数学知识与实际生活的联系，注重数学与其他学科的整合，丰富的情境教学，让学生感受学数学的乐趣，提高课堂教学效果。

2、重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。大部分学生虽然对基础知识掌握得比较扎实，但在对有关概念、法则、性质、公式的综合运用时，总是含糊不清，因为他们对定义只是机械地记忆，并没有理解领会知识的联系，也就谈不上灵活运用了。因此，在今后的教学中，在学生已掌握理解的前提下，要强化所学知识点与其他知识点的联系，让学生从不同角度去分析、理解、运用，对所学知识能够得到进一步的延伸拓展。

3、改变课堂教学方式，养成学生自主合作的学习让学生在自主合作探究中体验成功的喜悦，享受学习的快乐，树立学习的信心，不断提高自主合作学习的能力。

4、提高学生的计算能力。

5、培养学生养成良好的学习习惯。看清题意，思考全面，答题认真，回答完整，仔细检查。

6、培养提高学生解决问题的思维能力，为学生的一生奠定坚实的发展基础。

篇4：五年级上册数学期中试卷

五年级上册数学期中试卷

(满分100分，时间60分钟)

班级 姓名 成绩

等级评价 优 良 达标 未达标

在相应等级上划“√”

一、我会填。（8分）

1、像0、1、2、3、……这样的数是（ ）。

2、154的因数中，奇数有（ ），偶数有（ ），质数有（ ），既不是质数也不是合数的有（ ）。

3、一个不利因素的底是14厘米，高是5厘米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方厘米。

4、一个直角三角形的三条边分别是6 cm，8 cm和10 cm，它斜边上的高是（ ）cm。

二、我是小法官。（16分）

1、整数包括0和正整数。 （ ）

2、是9的`倍数的数都是13的倍数。 （ ）

3、一个个平行四边形面积是一个三角形面积的2倍。 （ ）

4、只要是2的倍数的数都是合数。 （ ）

5、因为1.5÷0.3=5，所以1.5是0.3的倍数。 （ ）

6、因为36 =12 ，所以36 的分数单位是12 。 （ ）

7、两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。 （ ）

8、假分数不一定大于1，真分数不一定小于1。 （ ）

三、精挑细选。（10分）

1、20以内全部质数的和是（ ）。

A、77 B、67 C、97

2、已知m=3×5×7，那么m的因数有（ ）

A、3个 B、8个 C、6个

3、一个合数至少有（ ）

A、2个 B、4个 C、3个

4、下面的分数中，分数单位最大的是（ ）。

A、45 B、129 C、128129

5、下列分数中，最接近35 的是（ ）

A、510 B、61100 C、25

四、数学超市。（15分）

1、分一分，填一填。（5分）

1、2、3、6、8、9、7、23、89、127、503

质数 合数 不是质数也不是合数

2、用分数表示下图阴影部分。（5分）

( )( ) ( )( )

3、比大小。（5分）

14 211 45 1819 23 35 516 724 2123 158

五、我是神算手。（共33分）

1、求出下列各组中数的最大公因数和最小公倍数。（6分）

① 5和18 ②16和24

2、通分（6分）

①34 和16 ②58 、314 和716

3、解方程。（12分）

①4x+5x=198 ②23y-7y=240 ③6(4n+5n)=324

4、计算下列图形的面积。（9分）

12cm

3cm 2.5cm 15cm

5.6cm 8cm

5cm

6cm

六、解决实际问题。（18分）

1、一批笤帚，不论是15个班来分，6个班来分还是10个班来分，都正好分完。这批笤帚至少有多少把？

2、有一块梯形果园，上底22.5米，下底是30米，高是16米。共收苹果2730千克。平均每平方米收苹果多少千克？

3、两根同样长的绳子，一根剪去它的13 ，另一根剪去13 米，这时剩下的两段绳子同样长，两根绳子原来多少米？

篇5：五年级上册数学期中试卷

人教版五年级上册数学期中试卷

一、填空。（22分）

1、在（ ）里填上合适的数。

45厘米=（ ）米 28.08千米=（ ）千米（ ）米

0.2小时=（ ）分钟 5公顷3平方米=（ ）公顷

2、把0.8缩小10倍是（ ），把0.32的小数点去掉，这个数就扩大（ ）倍。

3、已知376×15=5640，那么3.76×1.5=（ ）,56.4÷1.5=（ ）。

4、0.3增加（ ）后，所得的.数是它的3倍。

5、一个平行四边形底是1.6米，高是0.5米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。

6、8.4除8.368所得的商保留两位小数是（ ）；0.74精确到0.01的近似值是（ ）；29. 精确到千分位的近似值是（ ）。

7、在5.91、5.999、5.99…、5.91212、5.18276……这几个数中，有限小数是（ ），无限小数是（ ），循环小数是（ ），最大的数是（ ）。

8、54.8连续减去（ ）个5.48后得5.48。

9、6分钟做12个零件，每分钟做（ ）个零件，每个零件需要（ ）分钟。

10、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.66千克（ ）66克 1.4平方米（ ）14平方分米

二、判断题。（5分）

1、整数都比小数大。（ ）

2、小数除以小数商不一定比被除数小。（ ）

3、两个数相乘，积一定大于其中一个因数。（ ）

4、一个数除以0.01，等于把这个数扩大100倍。（ ）

5、循环小数不一定是无限小数。（ ）

三、选择题。（3分）

1、商大于被除数的算式是（ ）。

A、72.4÷1.8 B、57.8÷1 C、18.84÷0.6

2、9. 保留两位小数是（ ）

A、10 B、9.99 C、10.00

3、在3.8÷X中，如果X大于0而小于1时，商比3.8（ ）.

A、大 B、小 C、相等

四、计算。

1、直接写得数。（4分）

2.5×4= 0.3÷0.1= 2－0.64－0.36= 1.25×3.3×0=

99＋0.1= 43×0.01= 2.9÷5－1.9÷5= 37.2×99＋37.2=

2、按要求进行竖式计算。（12分）

37.1－4.58 6.9÷0.54

（保留两位小数）

2.7÷11 3.05×4.6

（商用循环小数表示）（要求验算）

3、解方程。（6分）

0.4X÷5=0.6 5－0.9X=2.75

4、计算下面各题，能简算的要简算。（12分）

0.89×100.1 146.5－（23＋46.5）

5.83×2＋4.27 （45.9－32.7）÷8÷0.125

5、列式计算。（6分）

①4个4.8相加，再减去17.09，结果是多少？

②一个数与6.4的差除以3.6，商是26，这个数是多少？（列方程解）

五、应用实践。（30分）

1、文具店里钢笔原来每枝的售价是7.50元，庆“六一”活动中，钢笔的售价是7.00元，便宜了多少元？

2、服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套？

3、小凡有13.5元钱，小方有11.3元钱，两个人准备合买一套书，还差4.2元，这套书售价是多少元？

4、张奶奶在菜场买了6.5千克豆角，付出20元，找回1.8元，每千克豆角多少元？

5、六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集多少千克？

篇6：五年级数学上册期中试卷

人教版五年级数学上册期中试卷

试卷预览：

一、只要你认真，你一定能算对！ 29%

1、直接写得数：5%

0.25×4= 0.56÷7= 500×0.02= 24÷2.4= 0.99＋0.1=

7.07÷0.01= 0×0.15= 0.06×100= 8.2－0.7= 2－0.9＋0.1=

2、列竖式计算：6%

4.7×0.59 7.8÷2.2

（得数精确到十分位） （商用循环小数表示）

3、计算下面各题，能简算的要简算。18%

0.125×32×2.5 0.8×6.3－0.8×3.8

50.4 ÷3.2×2.08 204 ÷（3.4 ×0.5）

（43.26＋2.34）÷7.5 (20－0.8×9) × 5.7

二、我来填一填：11％

（1）用字母表示乘法分配律：

（2） 50平方米80平方分米 =（ ）平方米 0.4小时= （ ）分

（3）57.95×32.7的积有（ ）位小数。 18.9÷0.04 =（ ）÷4

（4） 63.54646……可以记作( )，保留两位小数是( )。

（5）从一个方向观察长方体，最多可以看到（ ）个面。

（6）小明用20元钱，买了X支铅笔，每支3.6元，还剩多少元?用含有字母的式子表示是（ ）元.

（7）两个正方体可以拼成一个( )，至少( )个小正方体可以拼成一个大正方体。

三、我会分辨对错。（对的'打“√”，错的打“×” ）4％

1、一个数（0除外）除以小于1的数，商一定比被除数大。……………（ ）

2、14.5656是循环小数。……………………………………………………（ ）

3、一个足球，无论从哪个方向观察一定是圆形。……………………………（ ）

4、0.28÷0.3=0.9……1。………………………………………………………（ ）

四、我来填一填。（填序号）4％

1、把10.78的小数点去掉，原数就（ ）倍

篇7：五年级上册数学期中试卷

北师大版五年级上册数学期中试卷

一、填空。（30分，每空1分）

1、数a是非零自然数，则a的最小因数是（ ），最大的因数是（ ），最小的倍数是（ ），（ ）是最大的倍数。

2、8和14的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

3、有一个四位数，它的最高位上是最大的一位质数，百位上是最小的自然数，十位上是最小合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个四位数是（ ）。

4、在2、3和5的倍数中，最小的三位数是（ ），最大的三位数是。

5、一个等腰直角三角形的一条直角边的长是9厘米，它的面积是（）平方厘米。

6、用两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形，并且平行四边形的底等于梯形的( )，平行四边形的高与梯形的高（   ），梯形的面积是平行四边形面积的（），所以梯形的面积＝（  ）。

7、一个分数的分子和分母同时缩小4倍后是 ，这个分数原来是（ ）。

8、千克既表示（  ），又表示（  ）。

9、五（1）班有男生28人，女生26人，男生人数是女生人数的（   ），女生人数是全班人数的（   ）。

10、15÷（）＝ ＝ ＝

11、＝＝   ＝

12、在下面的括号里填上适当的`分数。

55分米2＝（）米2 28小时＝（ ）天

90秒＝（）分 26厘米＝（ ）分米

二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（10分）

1、整数分为自然数，0和负整数。 （）

2、任意两个质数的积一定是偶数。 （）

3、自然数可以分为奇数和偶数。 （）

4、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。 （）

5、的分子增加1，分母也增加1，分数的大小不变。 （）

6、等底等高的几个三角形面积相等，形状不同。 （）

7、和 的大小相等，分数单位不同。 （）

8、是最简分数。 （）

9、的分子加上4，要使分数的大小不变，分母也要加上4。 （）

10、对于 这一个分数来说，如果分子扩大3倍，分母缩小3倍，那么分数值也扩大9倍。 （）

三、选择。（10分）

1、既是2的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。

A、6 B、12 C、24 D、96

2、按因数的个数分，非零自然数可以分为（）。

A、质数和合数 B、奇数和偶数 C、质数、合数和1 D、奇数、偶数和1

3、一个合数至少有（）个因数。

A、0  B、1  C、2  D、3

4、三角形的面积是平行四边形的面积的（）。

A、2倍  B、一半  C、3倍  D、无法确定

5、如果三角形的面积是24平方厘米，则同它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

A、12  B、36  C、48  D、无法确定

6、任意一个三角形都有（）条高。

A、1  B、2  C、3  D、无数

7、甲、乙两根同样长的绳子，一根用去 ，另一根用去 米，则剩下的绳子（）。

A、甲根长  B、乙根长  C、同样长  D、无法比较

8、1千克的 与7千克的 相比较（）。

A、1千克的 重  B、7千克的 重  C、同样重  D、无法比较

9、的分子减去9，要使分数的大小不变，分母应（）。

A、减去9  B、加上9  C、减去18  D、无法确定

10、小华5分钟能写13个大字，小明7分钟能写17个大字，则他们两人（）写得快。

A、小华  B、小明  C、一样快  D、无法比较

四、计算。（30分）

1、直接写出得数。（5分）

0.42×0.5＝ 0.51÷1.7＝ 5.2÷0.13＝

99×1.01＝  13.5－2.8－7.2＝  32.8＋19＝

1.06×0.4＝  ＋ ＝ 1－ ＝ 25×0.32×125＝

2、解方程。（8分）

3×7＋4X＝25 6X＋18＝48

1.2X－0.9X＝8.7 9X－1.8＝2.7

3、在下面的○里填上适当的运算符号。（5分）

14.7○ ＝350.8－（20＋9.6○0.4）＝6.8

4、列式计算。（5分）

(1)16.4除以0.4的商，减去2与5.3的积，差是多少？

(2)2.7与4.5的和除以12，得出的商再乘0.3，积是多少？

5、你能解答下面的问题吗？(7)

(1)三角形的面积是36cm2 ，高是9cm，则底是多少？

(2)梯形的面积是759平方米，下底长45米，高是23米，则上底是多少米？

五、应用题。(20分)

1、把一张长60厘米，宽40厘米的长方形铁皮剪成同样大小的正方形铁皮，要使剪成的正方形最大且无剩余，正方形的边长应是多少厘米？可以剪几个？

2、一个果园的形状是梯形，它的上底是160米，下底是180米，高是50米，如果每棵果树占地10平方米，这果园共有多少棵果树？

3、粮食加工厂用两台磨面机同时磨面17280千克，第一台磨面机每小时磨面364千克，第二台磨面机每小时磨面356千克，如果每天工作8小时，磨完这些面需要多少天？

4、甲、乙两地相距480千米。一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行52千米，行驶312千米后遇到从乙地开来的一辆汽车。如果乙地开来的一辆汽车每小时行42千米，算一算这两辆汽车是不是同时开出？

5、某小学积极开展“保护母亲河”活动，学校组织教师、家长和学生共130人乘车去郊外植树，大客车限乘客42人，每辆车每天租金200元；小客车限乘客24人，每辆车每天租金150元。完成下表，并说出怎样租车省钱。

篇8：五年级上册数学期中试卷

五年级上册数学期中试卷苏教版

班级 姓名 成绩

一、填空：

1、一辆汽车2小时行80千米，平均每行1千米要（ ）小时，平均每小时行（ ）千米。

2、一个因数扩大10倍，另一个因数扩大90倍，积就扩大（ ）倍，被除数、除数同时扩大100倍，它们的商（ ）

3、4.012×2.6的积有（）位小数，它们的'结果估计比10（ ），如果4.012变成4012要使积不变，2.6应变为（ ）。

4、1.9米=( )米( )分米 3公顷800平方米=( )公顷

3吨60千克－2吨900千克=( )吨

5、已知8.4×7.5=630那么84×7.5= 0.84×75= 0.84×0.75=

6、在○里填上＞、＜或＝ 6÷0.99○6×0.99 7.8×1.1○7.8

0.23○0.233 1○4.87÷5 1.1×0.97○0.97 9.9○9.9÷1.01

7、把1米5分米、1.05米、15厘米、1米9厘米、1.2分米按从小到大顺序排在第三的是( )

8、甲乙两数的和是10.78，如果把甲的小数点向左移动一位，正好与乙数相等，乙数原来是（ ）

二、判断：

1、在小数除法中，除数小于1，商就大于被除数。 （ ）

2、0.036扩大100倍，等于360缩小100倍。 （ ）

3、大于0.5小于0.6的小数共有9个。 （ ）

4、3.7878787878是循环小数。 （ ）

5、一个两位数的近似值是7.9，这个两位小数最大是7.89( )

三、计算：

1、直接写得数：

4.2＋5.08=7.2÷0.072= 4.3－3= 0.75÷1.5= 3.6×0.7÷3.6×0.7=

1.05－0.95= 2.5×4= 2.5×2.4= 3.2－1.34－1.66= 1÷1.25÷4=

12.8－0.28=1.25×0.8=8.4×5= 5.6－5.6÷7= 0.8＋0.2－0.8＋0.2

2、列竖式计算（2、3两题要验算，4、5两题得数保留两位小数，12分）

7.082－5.985 4.58×1.05 40.8÷0.34 24.4÷7.4 8.07×0.32

3、能简算的要简算：

19.28＋1.82÷0.7 10.56×3.75－3.75×0.56 (71.2－71.2×0.9) ÷0.25

14.53－(2.64＋0.53) －1.36 13.5 ÷[(2－0.8) ×4.5] [(6.1－4.6) ÷0.8－1] ÷0.4

4、列式计算：

(1) 1.5与7.5的差,再乘0.86,积是多少? (2)3.8与4.6的积加上10.52,再除以5.6商是多少?

四、应用题：

1、一台机器0.7小时加工0.14万零件,如果生产6.5小时,可以加工多少万个零件?

2、食堂买来大米78.6千克,比买来的面粉的2倍少17.4千克,食堂买来的面粉多少千克?

3、工地上有89吨垃圾,如果用载重5.5吨的汽车一次全部运完,需要多少辆汽车?

4、电厂现在每天烧煤13.2吨,比原来每天节约1.1吨,原来烧120天的煤,现在可以多烧多少天?

5、学校举行歌唱比赛,6名评委给5(8)班评分,如果去掉一个最高分,平均分86.7分,如果去掉一个最低分,平均分88.9分,最高分比最低分多多少分?

附加题:学校第一次买40支钢笔和28支圆珠笔,共用去260元,第二次买56支钢笔和56支圆珠笔共用去414.4元,每支钢笔多少元?

篇9：五年级上册数学期中试卷测试题

一、直接写出结果。(9分)

40×0.5= 6.8÷4= 14×0.5=

12.5÷5= 3.2÷0.8= 4×9.5×2.5=

15×0.04= 3÷0.6= (3.6-3.6) ÷9.1=

二、填空。(每小题2分，共12分)

1、3.2×0.25表示( )。

2、128.5÷23商的最高位在( )位。

3、计算1.234÷0.28时，被除数和除数同时扩大( )。

4、0.11231231……用简便方法可以写作( )，它是( )循环小数。

5、3.25小时=( )时( )分

6、6.7÷1.9的商保留一位小数是( )，保留两位小数是( )。

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (6分)

1、3.4932保留两位小数的近似数是( )

①3.49 ②3.5 ③3.50 ④3.495

2、近似数4.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中，( )不可能是这个小数。

①4.239999…… ②4.21 ③4.23 ④4.248 ⑤4.251

3、下面算式中( )商最小。

①12÷78 ②1.2÷78 ③120÷780 ④12÷780 ⑤0.12÷78

四、判断题。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(6分)

1、无限小数一定比有限小数大。 ( )

2、两个小数相乘，积一定小于被乘数。 ( )

3、当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大。 ( )

五、在下面○里填上“>”、“<”或“=”。 (8分)

1、1.36÷0.991○1.36 2、74.9×0.5○74.9

3、18.9×1.5○15×1.89 4、3.6×100○3.6×0.01

六、根据36×0.8=28.8写出两道除法算式是：(4分)

1、2、

七、计算题。(27分)

1、计算下面各题。(12分)

⑴ 289.8÷18= (验算) ⑵ 1.55÷3.9≈ (保留两位小数)

⑶ 0.4×12.5×(4.2-1.7) ⑷ 21.5÷[(6.07+2.53) ×0.5]

2、简算。(要写出主要简便过程)(9分)

⑴ 3.6×3.6+1.4×3.6 ⑵ 0.25×0.8×0.125×0.4

⑶ 2.7×1.5-2.7

3、求未知数X。(6分)

⑴ X÷0.38=1.65 ⑵ X×0.7=10.7

八、列综合式或含有未知数X的等式并解答。(6分)

1、0.11与300的积除以1.43 与 0.11的差，结果是多少?

2、12乘8.5的积，加上27.3除以4.2的商，和是多少?

九、应用题。(22分)

1、一个商店去年全年的营业额为145万元，平均每个月营业额是多少万元?(得数保留两位小数) (5分)

2、李洋看一本264页的小说，前3天已经看了72页，照这样计算，这本小说他还要看多少天才能看完? (5分)

3、甲、乙两城相距650千米，一辆客车和一辆货车同时分别从甲、乙两城相对开出，经过5小时后相遇，已知货车每小时行驶60千米，客车每小时行驶多少千米? (6分)

4、水泥厂食堂运回3吨煤，计划可以烧饭20天，改进炉灶后，这批煤实际烧了25天。实际平均每天比计划节约用煤多少千克? (6分)

篇10：人教版五年级上册数学期中试卷

学校 班级 姓名

题号 一 二 三 四 五 六 七

得分

亲爱的同学们，学期已经过半，下面的这些问题是对你前一段时间的实战检验，相信每位同学都能顺利通过这次检验。提醒你做题中一定要细心哦!

一、用心思考，正确填写(没空1分，共20分)

1、3.26×2.8的积是( )位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是( )。

2、1.26868……是( )小数，可以简写成( )。

3、一个一位小数“四舍五入”后是6，这个小数最大是( )，最小是( )。

4、一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n只这样的钢笔，应付( )元，50元最多可以买这样的钢笔( )支。

5、在小数除法中，要把( )化成整数再除。

6、根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=( )，27.84÷3.2=( )

7、在○里填上“”、“”或“=”。

5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.98

5.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×(1-0.01)

8、一本书有a页，小华每天看8页，看了x天，还剩( )页没看，如果A=120，x=6，还剩( )页没看。

9、小王4分钟做100道口算，平均每分钟做( )题，平均每题花( )分钟。

10、根据已有的结果找出规律，直接写得数。

37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333

37037×12=( ) 37037×18=( ) 37037×24=( )

二、仔细推敲，认真判断(每题1分，共5分)

1、x2与2x都表示2个x相乘。 ( )

2、0.3×8与3×0.8计算结果相等。 ( )

3、含有未知数的式子叫方程。 ( )

4、5.666666是循环小数。 ( )

5、球体从任何角度看都是圆形。 ( )

三、反复比较，慎重选择(每题1分，共5分)

1、6.8×101=6.8×100+6.8是运用了( )

A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、加法结合律

2、一个数y除以纯小数，所得的商一定( )y。

A、大于 B、小于 C、等于 D、不能确定

3、13.6÷2.6当商是5时，余数是( )

A、6 B、0.6 C、0.06 D、0.006

4、如果甲×1.1=乙÷1.1(甲、乙≠0)那么

A、甲=乙 B、甲乙 C、甲乙 D、无法确定

5、五年级有学生m人，六年级比五年级少3人，两班共有学生( )人。

A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3

四、注意审题，细心计算(41分)

1、直接写出得数(8分)

6.4÷0.8= 8×2.5= 0.2+0.78= 0.99×1.25×8=

6.6÷0.6= 1.8×0.3= 0.1-0.02= 3.8×8.2+3.8×1.8=

2、列竖式计算(带☆要验算)(6分)

☆2.35×1.2= 2.65÷3.4≈

(得数保留一位小数)

3、怎样简便就怎样计算(15分)

28.4×99+28.4 3.6×201 0.94×2.5-0.45

4×0.8×12.5×2.5 17.5÷0.25×17+13

4、解方程(12分)

(x+1.6)÷3=10.8 2.6x-5=2.8 4.2x-2.5x=13.4 8x+1.4×5=47

五、认真观察，合理连线(3分)

从上面看 从左侧面看 从正面看

六、活用知识，解决问题(26分)

1、一幢高16层的楼房，一楼的层高是4.5米，其余每层的层高都是3.2米，这幢楼高多少米?(4分)

2、世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重?(得数保留整数)(4分)

3、制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，李师傅领了5千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕?(4分)

4、果园里收获了560千克的橘子，个人叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子?(4分)

5、学校买来25个篮球，比足球的3倍还多1个，学校买来足球多少个?(用方程解)(5分)

6、上衣比裤子贵45元，上衣的单价是裤子的1.3倍，上衣和裤子各多少元?(用方程解)(5分)

七、开动脑筋，挑战智慧

一个循环小数0.ABAB…(A、B都是非0自然数)，这个数的前20位上的数字和是80，这个循环小数最大是( )，最小是( )。

你已经解答完毕，请再认真仔细检查一次!

篇11：五年级的数学上册期中试卷

五年级的数学上册期中试卷

一、填空题。(10分)

1、3.68表示( )

2、3.60.5表示( )

3、两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积( )。

4、在0. ，0.43，0. ，0.2 ，3. 中，

(1)纯循环小数有( )。

(2)混循环小数有( )。

5、3.061.08的积有( )位小数。

6、两个数相除，被除数扩大6倍，要使商不变，除数( )、

7、5小时12分＝( )小时 8米30厘米＝( )米

8、4.080.6＝( )6

9、4.56的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。

10、3.16缩小10倍后比原来的数减少( )。

二、判断题。(对的打，错的打)(共5分)

1、纯循环小数都比1小。 ( )

2、最小的自然数是1。 ( )

3、0.3333是循环小数。 ( )

4、两数相除，商一定大于被除数。 ( )

5、被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商扩大10倍。 ( )

三、选择题。(选择正确的序号填在括号里)(共8分)

1、7.84的商是1.9，余数是( )

a、2 b、0.2 c、0.02

2、3.80.9的积( )

a、大于3.08 b、小于1 c、积是三位小数

3、已知除数是132，商是0.001，余数是0.1，被除数是( )

a、1.33 b、0.133 c、0.232 d、1.43

4、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是14.4，差是减数的2倍，差是( )

a、7.2 b、4.8 c、2.4 d、1.2

四、计算题。(共35分)

1、直接写出计算结果。(9分)

1.70.5＝ 40.8＝ 5.6－2.3＝ 0.1254＝

1.441.2＝ 3.21＝ 3.07100＝ 1.85＝

0.363.6＝ 9.61.2＝ 00.9＝ 0.10.12＝

1.50.30.2＝ 12.5＋12.512.5＝ 0.6＋0.60.6－0.6＝

4.20.7＋4.20.3＝ (8.5－1.5)0.1＝ 20－3.7－6.3＝

2、求未知数x。(8分)

(1)14.72x＝3.2 (2)61.5－x＝31.5

(3)2.5x＝10(4)9.2x＝23

3、脱式计算。(12分)

(1)7.850.256.48 (2)6.7＋19.34－3.630.6

(3)0.24[151－(53.2－2.2)0.51] (4)7.38[4.6＋1.2(7.1－4.1)]

4、用简便方法计算下面各题。(6分)

(1)8.35101－8.35 (2)(3.40.8＋9.23.4)340.05

五、文字题。(共12分)

1、10与6.5的差除0.49，商是多少？

2、13个1.8减去8除123.6的商，结果是多少？

3、4.3与2.6的.积除以2.15，所得的商比10少多少？

六、应用题。(共30分)

1、某车间要加工500个零件，已经加工了10天，每天加工30个，剩下的要在5天内完成，每天应加工多少个零件？

2、4台拖拉机3天耕地24公顷，照这样计算，再增加4台拖拉机5天可以耕地多少公顷？

3、甲、乙两列火车同时从a、b两城相对开出，甲每小时行53.4千米，乙每小时比甲多行1.6千米，5小时后两车相遇。求a、b两城间的距离是多少千米？

4、学校运来4.8吨煤，计划烧40天，结果多烧了10天，平均每天节约煤多少千克？

5、甲、乙两车同时从两城出发，相向而行，两城相距162千米，甲车每小时行48千米，乙车的速度是甲车的1.25倍，经过多长时间两车相遇？

6、学校买来8个篮球和7个排球，共用去252.5元。已知每个排球7.5元，每个篮球多少元？

篇12：五年级上册的数学期中试卷

人教版五年级上册的数学期中试卷

一、用心思考，正确填写（没空1分，共20分）

1、3.26×2.8的积是（ ）位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是（ ）。

2、1.26868……是（ ）小数，可以简写成（ ）。

3、一个一位小数“四舍五入”后是6，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。

4、一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n只这样的`钢笔，应付（ ）元，50元最多可以买这样的钢笔（ ）支。

5、在小数除法中，要把（ ）化成整数再除。

6、根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=（ ），27.84÷3.2=（ ）

7、在○里填上“”、“”或“=”。

5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.98

5.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×（1-0.01）

8、一本书有a页，小华每天看8页，看了x天，还剩（ ）页没看，如果A=120，x=6，还剩（ ）页没看。

9、小王4分钟做100道口算，平均每分钟做（ ）题，平均每题花（ ）分钟。

10、根据已有的结果找出规律，直接写得数。

37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333

37037×12=（ ） 37037×18=（ ） 37037×24=（ ）

二、仔细推敲，认真判断（每题1分，共5分）

1、x2与2x都表示2个x相乘。 （ ）

2、0.3×8与3×0.8计算结果相等。 （ ）

3、含有未知数的式子叫方程。 （ ）

4、5.666666是循环小数。 （ ）

5、球体从任何角度看都是圆形。 （ ）

三、反复比较，慎重选择（每题1分，共5分）

1、6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（ ）

A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、加法结合律

2、一个数y除以纯小数，所得的商一定（ ）y。

A、大于 B、小于 C、等于 D、不能确定

3、13.6÷2.6当商是5时，余数是（ ）

A、6 B、0.6 C、0.06 D、0.006

4、如果甲×1.1=乙÷1.1（甲、乙≠0）那么

A、甲=乙 B、甲乙 C、甲乙 D、无法确定

5、五年级有学生m人，六年级比五年级少3人，两班共有学生（ ）人。

A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3

四、注意审题，细心计算（41分）

1、直接写出得数（8分）

6.4÷0.8= 8×2.5= 0.2+0.78= 0.99×1.25×8=

6.6÷0.6= 1.8×0.3= 0.1-0.02= 3.8×8.2+3.8×1.8=

2、列竖式计算（带☆要验算）（6分）

☆2.35×1.2= 2.65÷3.4≈

（得数保留一位小数）

3、怎样简便就怎样计算（15分）

28.4×99+28.4 3.6×201 0.94×2.5-0.45

4×0.8×12.5×2.5 17.5÷0.25×17+13

4、解方程（12分）

（x+1.6）÷3=10.8 2.6x-5=2.8 4.2x-2.5x=13.4 8x+1.4×5=47

五、认真观察，合理连线（3分）

从上面看 从左侧面看 从正面看

六、活用知识，解决问题（26分）

1、一幢高16层的楼房，一楼的层高是4.5米，其余每层的层高都是3.2米，这幢楼高多少米？（4分）

2、世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保留整数）（4分）

3、制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，李师傅领了5千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕？（4分）

4、果园里收获了560千克的橘子，个人叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子？（4分）

5、学校买来25个篮球，比足球的3倍还多1个，学校买来足球多少个？（用方程解）（5分）

6、上衣比裤子贵45元，上衣的单价是裤子的1.3倍，上衣和裤子各多少元？（用方程解）（5分）

七、开动脑筋，挑战智慧

一个循环小数0.ABAB…（A、B都是非0自然数），这个数的前20位上的数字和是80，这个循环小数最大是（ ），最小是（ ）。