“艾克”通过精心收集，向本站投稿了5篇学着平衡经典美文，下面小编给大家整理后的学着平衡经典美文，欢迎阅读!
篇1： 学着平衡经典美文
学着平衡经典美文
有一次，儿子摔倒了，磕破了嘴唇，顿时血肉模糊，他大哭。我立刻跑过去，手忙脚乱，不知道从哪下手，只是紧紧地抱着他。但儿子挣扎着，喊着“姥爷，姥爷”。那一刻，心中有些失落。在孩子的心目中，姥爷是最能保护他的人，所以，在他陷入“危难”的时刻，他只要姥爷。
有时工作比较忙碌，心情不是很好，面对孩子，会把自己的不良情绪发泄到他的身上。过后又非常自责。孩子，正是顽皮的时候，作为妈妈，我不但没有包容他，还要他承受我的不良情绪。有时候，儿子看出我不高兴，转身走了，自己玩儿或者去找姥姥姥爷。我能感受到自己的情绪给他带来了伤害，只是他小，还不懂得记忆，过一会儿就好了，但久而久之，我发现，儿子居然也学会了发脾气，他发脾气的样子真是和我一模一样，我被惊着了。原来，在不知不觉间，我给他做了这样一个坏榜样。难怪人说孩子的行为都是源自父母。后来，我逐渐学着克制、学着承受，学着不把情绪带给孩子，但是这是一个漫长的过程，其间必然伴随着痛苦。
随着孩子的慢慢长大，我常常困扰，我究竟要成为怎样的人？我想让我的孩子成为怎样的人？虽然身为女人，我想成为一个独立的、有自己事业、有自己观点的人，那我就不得不付出很多，去成为这样的人。苦、累、挫折、没有背景，这些似乎都不能阻止我的奋斗，但是一想到孩子，我没有时间陪他玩，陪他成长；想到爱人，我不能伴他左右，给他衣食住行的照顾；想到老人，我依旧在靠他们支撑我的.家，心里就觉得非常的愧疚和不安，继而会动摇，我所追求的和这一切比起来究竟孰轻孰重，究竟值不值得？
我有时会幻想，如果自己没有孩子或者不选择工作，我的日子会不会过得从容一些。但我马上会想到，没有其中一个，我的生活都是不完整的，即使某一方面非常成功、非常出色又怎样？你受得了面对另一方面缺失时的空虚和痛苦吗？
也许人的成长，就要从“身兼数职”开始，孤注一掷，某一方面也许会很成功，但是另一方面也许就要付出更多甚至缺失。懂得平衡也许才能都有所收获。平衡家庭和工作，平衡孩子、爱人和父母，平衡自己的内心与外部的得失，唯此，我的内心才会慢慢摆脱困扰吧。
篇2：学着为自己活美文
学着为自己活美文
到了我这个年龄，就不想再去取悦谁了。
从前总想事事都周全，人人都喜欢我。现在看明白了，我也不是人民币，没法让人人都满意。你对我好，我会加倍对你好；你对我假，我也不需要再把你放在心上。活得洒脱一点，别被外人的眼光绑住了手脚。
到了我这个年龄，明白朋友不在多而在精。
从前我总是把极大的精力放在交朋友上，总是想和每个人都混得很熟络。现在我明白了，土豆拉一车，不如夜明珠一颗。有再多的酒肉朋友，也是白搭。平时红红火火看起来一派和气，危急关头有些人原形毕露。需要搭把手的时候，你才看懂了人心。
到了我这个年龄，不再去追求空虚的享受。
年少的时候总是喜欢热闹，喜欢那些华而不实的东西。现在我明白了，平凡的陪伴最可贵，平淡的日子最享受。心安理得，心无挂碍，这种人生最是自在难得。
到了我这个年龄，知道了身体的健康最重要。
从前总喜欢把酒言欢，尽力玩闹。总是熬夜，总是贪图一时口腹之欲，吃太多伤害身体的东西。现在我懂了，好的身体才是你享受快乐的根基。多吃健康的五谷杂粮，天然的东西最养人。要开始好好养胃了。
到了我这个年龄，谈爱已老，谈死还早。
從前爱过的'人慢慢都淡忘，从前有过的纠葛慢慢都模糊。那些说不清楚的爱恨情仇，慢慢都随风去吧。有时候，放过别人也是放过自己。人，来了去了；情，深了淡了。这些不过是人生的一部分，放手也是一种温柔。
到了我这个年龄，心累，情深。
因为走过一片泥泞的路，所以更懂真情可贵。因为见识了生活的苦，所以更明白平淡是真。日子过得再花哨，终究抵不过自己内心的疲惫。学着对自己好一点，学着清淡点过日子。过得好不好，只有自己最清楚。
心只有一颗，别太累；人只活一次，要学着为自己活。到了我这个年龄，就不想再去取悦谁了。
篇3：要学着去喜欢美文
要学着去喜欢美文
我们已经历了这么多，也懂得了很多很多。
-----题记
可我們未曾真正的去做自己喜歡的事，很多時候，都是迫於無奈，別無選擇，被這不爭事現實所束縛，讓我們存活于不滿、抱怨之中，無法解脫，得到釋懷。也許這就是生活，總不是那麼的如願。曾經的我是那麼的喜歡幻想，只知道夢是多麼的美好，總以為未來就是那麼的發展，可如今的我才明白，曾經的那些夢一個都不曾兌現，它只能是過去的美好想像罷了。
當喜歡與厭惡區分得特別開始，內心的不爽就明顯了，一旦面對自己不喜歡的，也就不願去說服自己去接受，去將它化為自己的所愛。通常定型的東西改變起來就困難多了，那需要偌大的`毅力與決心，這往往是我們所缺乏的。而現實就是，你不得不去將其歸於自己所好，否則只能在厭惡中虛度年華，沒有快樂，沒有滿足。甚至產生叛逆與不平衡，一味的去抱怨自己現在多麼的不幸，來博得自己心靈的安慰，也許這樣心理好受一些。有時候，剪不斷，理還亂。
束縛我們的到底是什麽？是這個關係社會？是現實的殘酷？是我們的能力只能讓我們屈服？還是，不平衡的心理？這些都不可否認。唯一能確定的是，這樣，我們不會快樂。做著自己不喜歡的事，應和著這一切的一切。
也許我們都有自己的追求，有很多自己想去做的事，可那些都太遠，遠的可以想像卻觸及不到。現實是，眼前能做的，我們排斥著，埋怨著，在渴望著。如果我們不學著去接受，去喜歡，以後遇見的可能要比現在所遭受的厭惡百倍。
既然沒得到自己想要的，那為何不嘗試喜歡眼前的？所謂喜歡，不過是，做起來很開心。往往，我們真正需要的是那份心情。
當下的我們都做不好，又怎能去做到自己喜歡的。所以，既然知道抱怨無用，就應該去適應，去改變，我們一生不能是在低沉中去虛度，我們有很多事可以做，不僅僅是自己喜歡的。
那些抱怨的，不平衡的，渴望的，都不應該是對自己的一種原諒，我們需要改變，我們需要去學會喜歡，這樣才懂得開心。
喜歡不過是一種感覺。
篇4：适当,平衡美文摘抄
关于适当,关于平衡美文摘抄
生活中，我们常说做事要“量体裁衣”或者“量力而行”，其实，说的就是适当与平衡的关系。掌握了适当与平衡，就可以恰到好处地把许多看起来非常棘手的事情处理好。适当与平衡，充溢在我们生活的方方面面，无法割断与舍弃。适当里面包含着平衡，平衡里面孕育着适当，两者相辅相成，相映成趣。
适当是一种限度效应。二舅是个靠打鱼为生的渔民，他曾告诉我这样一种掌握适当的技巧。他说，每次出海打鱼，船舱里的一些小鱼由于时间长了，很快就会死去。为了延长这些鱼的寿命，他就在船舱里放几条大鱼，让这些大鱼在船舱里四处游动，将船舱里的水翻搅得水花飞溅。小鱼受到惊吓，就会惊慌得四处游动。这样一来，就延长了一些小鱼存活的时间。二舅诙谐地说道，这叫“适当效应”。
没想到，没有多少文化的二舅，在生活中却能很好地掌握适当的技巧。而这种智慧和技巧，是二舅在长期的生活实践中，不断总结和摸索出来的。
一个做厨子的朋友告诉我，厨子最基本的功夫，就是要会掌握“火候”：“火候”不够，菜生；“火候”过了，菜老。
曾看过一个御厨谈适当的笑话，颇为有趣：有个老财主，一天请到了一个在皇宫里做饭的御厨。他很高兴，以为明天为自己祝寿的筵席上可以让客人们尝到美味的佳肴了。于是，财主对御厨恭维道，请您来下厨，我们真是口福不浅啊。
御厨说道，当然愿意效力。不过，在皇宫里，我们厨子之间是有分工的，我也只能完成我所负责的那道工序。
财主听了，忙问道，那您负责哪道工序？御厨一脸严肃地说道，作料。
财主又问道，这么说，您会作料了？御厨回答道，作料我们也是有分工的：有管蒜的.，有管姜的，有管花椒的，有管大料的。我只管葱。
财主惊讶地叫道，您就管葱？御厨又说道，葱又不全管，我们还有分工。有管买的，有管剥的，有管洗的，有管切的。我只负责从剥葱到洗葱这个过程的传递。
只听到“咣咚”一声，老财主给吓得昏了过去。这只是一个笑话，但它却告诉了我们这样一个朴素的道理，分工如果过细，超过应有的限度也会引起麻烦。举一反三，做任何事都要适当。
平衡是一种动态反应。有的人一想到平衡，以为就是要四平八稳，一成不变。那种所谓的平衡，说起来，是一种保守，一种教条。平衡不是一潭死水而是动态的，就像一个蓄水池，它拥有进水和出水两个管道，这样才能保证蓄水池里水的平衡。
平时，很喜欢玩保持平衡类的电脑游戏。有时候并不是因为这种游戏很难，而是因为一些微小的变化，就能让游戏被判定“未完成平衡”。于是，心有不甘，再继续，为的是达到一种平衡。这种追求平衡的过程，充满着一种坚忍、一种耐力，需要有种百折不挠的决心和毅力，才能达到最终的平衡。
适当与平衡,从大的方面来说,是一个哲学范畴。古人就曾云：国家虽强,好战必亡；国家虽大,忘战必危。这是从社稷角度讲适当与平衡的关系。从小的方面看,适当与平衡也是一种生存的智慧。有人问著名台球运动员丁俊辉,你是怎么一杆将台面上的15个球全部打进洞里去的？丁俊辉回答说,保持一种适当和平衡。看似简单的一句话,里面渗透着的却是辛勤的汗水和对台球的一种悟性。找到生活中的一种适当与平衡,才能将台面上的球全部打进洞里。就像宇宙,始终处在一种自身的适当与平衡中,那就是——存在。
篇5： 学着为孩子鼓掌美文摘抄
学着为孩子鼓掌美文摘抄
曾经有位俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次儿子把作业拿回来让她看时，她都说：“棒极了！”然后，她小心翼翼地将儿子的作业挂在客厅的墙壁上。客人来了，她总是很自豪地炫耀：“瞧，我孩子写得多棒！”其实，孩子写得并不好，可客人见主人这么说，便连连点头附和：“不错，真不错。”她的儿子受到鼓励，作业一天比一天写得更好，学习成绩一天比一天提高，后来终于成为一名优秀的学生，成为一个杰出的人物。
这就是孩子，你说他行，他就行，你说他不行，他就不行，你为他鼓掌，他会给你一个又一个惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。
不要泯灭孩子的天性，给孩子一点鼓励。每个孩子的个性、脾气、禀性是不同的。不同的氛围会营造出孩子不同的性格，孩子就是一张白纸，善待孩子的人，会在这张白纸上画出许多令孩子终身受益菲浅的亮色。
这也是我曾看过的一个故事。有一位医药发明家小时候根本喜欢喝牛奶。有一次，他打开冰箱，拿大罐的牛奶，结果没拿稳，把整罐牛奶打翻了。他害怕地缩在墙角。妈妈听到异样的声音走过来，并不像他想象中那样生气，而是温和地对他说：“你好厉害，妈妈长这么大，都没看过这么漂亮的牛奶海洋，你愿不愿意跟妈妈一起把这里打扫干净？”母子俩挽起衣袖，将威望厨房打扫干净后，妈妈又把儿子先前打翻的.塑料牛奶罐装满水，放进冰箱，然后教他怎样拿才不会打翻……
孩子做错了事，我们的家长有几位会像这位医药发明家的母亲这样做？大人尚且犯错，何况孩子？不要光指责孩子的毛病和缺点，要想到一味的指责会在孩子的心灵上留下不被看好的阴影。
做父母的都希望孩子身心健康地成长，为了孩子的健康成长，请不要吝惜你的鼓励，学着伸出双手为孩子鼓掌！
