《可怕的两岁》读后感

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《可怕的两岁》读后感

篇1：《可怕的两岁》读后感

家有两岁萌娃一枚，已到呀呀学语之时，大动作敏捷，脾气犹如夏日天气阴晴不定。考过心理学，却对此时此刻的小人儿拿捏不定，一本书《可怕的两岁》映入眼帘，封皮上那个可爱的宝宝此时哭得梨花带雨，还真像我家那位耍脾气时的模样。

心理学家说一个人的3岁前至关重要，然而我却真不记得3岁前我都经历了什么，更难以从自身的发展印证出这句话的准确性，但让我深信不疑的是，3岁前的小孩子真是卡哇伊那，小小的惹人喜爱，每个阶段都会给你带来无尽欢喜。谢谢小小的你们呀，让我们这些成年人在抚育的同时记起了儿时曾经的模样呢～所以，那个曾经“忘记”的3年，我想好好与可爱的小朋友一起找回。

曾经我认为作为父母应该无条件地爱自己的孩子并及时给予他们回应，也有许多教育学者和心理专家对此表示认可，美国心理学家托马斯・戈登博士在1962年创建父母能效训练（PET）实质也是在阐述这样的理论，然而在亲身实践中我也产生了许多疑惑？一是，无条件的爱凡事及时回应是否会剥夺父母的权威性以及自由空间？二是，在所谓这种“充分的爱”中，孩子真的会被感化吗？在读《可怕的两岁》时，我找到了自己想要的答案。

简单总结起来就是：2岁前的孩子要给予完全充分且无条件的爱，2岁到3岁后，父母要逐渐走出第一季开始向权威性转变。再直白些就是：2岁前请保持理性，打骂以及讲道理，无用！2岁后，如果想“打”，那么可以逐渐开始了，当然此打非彼打，而是一种惩戒，动手的真打可是惩戒的最低级手段。

我认可作者部分理论，对某些理论持中立态度，毕竟国情以及社会文化不同，全部拿来主义的育儿方式不可取，真正适合自己的.才是最好的。以下是感触较深的几个部分，谈谈自己的认识：

培养孩子的本质――“父母唯一的教养目标就是培养孩子的性格，而孩子两岁的时候父母就该开始有意识、有目的地去实现这一目标”，性格决定命运，有良好品质的孩子，日后也差不了，怎样培养性格，以我之见无需刻意为之，言传身教，孩子就是你的缩影。

3岁以后要杜绝高度介入的育儿方式，使孩子理解关注父母是自己的职责，而此时父母应该更重视夫妻间的情感交流，婚姻关系稳固的父母养育的孩子在各方面会发展得更好。

为孩子创造优良环境――两岁的小朋友非常淘气，“在限制孩子行为时，注意不要抑制他探索的本能”，创造安全有趣的环境，喜欢什么就去翻，去寻找，然后当他问你这是什么时候，积极给予解答。小朋友有个阶段都喜欢问问题，抓住黄金时期，一起探索奇妙的世界吧。

怎样选择玩具――玩具太多会扼杀孩子的选择能力和创造力，适当地给孩子买创造性的玩具，乐高近几年大热，无非是抓住了孩子成长中急迫需要的“创造性”，玩具可以不是乐高，小孩子的要求没有那么高，即使是家里的一台电饭锅，只要你肯让他拆，他也会玩上半天，试试看，因为我家的锅就被亨亨拆了好多遍，哈哈。

与两岁的孩子进行有效沟通――语言具体，与2岁小朋友讲话能用5个字讲明白就别用50个字，例如：父母禁止孩子爬桌子说“禁止爬桌子”在孩子听来就是“……爬桌子”，这时候只需要说“下来！”，此外说话要坚定，是命令而不是请求，在孩子不听话时使用“等待时机”，这办法特别管用，有时候让亨亨收拾自己看过的书，小家伙就是不乐意，那等待时机，当他想做另外一件事时，再提出要求，他就会乖乖就范。但这种办法也不尽完美，有些与孩子讲条件的意思，谁让2岁的学步儿童不可理喻，没办法呀。

幼儿园的选择――作者认为孩子在3岁前都应尽可能由父母亲自抚育，同时也对当今美国家庭观念进行了抨击，他认为“有一个大人留在家中，能稳定家庭关系，能使内部职能转换更加顺畅，能更加有效地进行整体时间管理，加强对孩子的监督和照顾，充分发挥责任划分和任务委派的效力……”我想身为父母，有了孩子后谁不想陪伴在他们身边，但放下工作又怎能养得起宝宝，社会对女性要求越来越高，回归家庭的人往往被人们视为低人一等，家庭首要任务早已本末倒置，人们永远都是匆匆忙忙。幼儿园的出现解救了我们大多数人，选择一家好的幼儿园就显得非常重要，作者给出了以下几项需要考虑因素：一是儿童与教职工比例不超过4：1。二是教师培训，薪酬情况，这些能够帮助父母弄清楚老师是全身心投入还是只将这里作为兼职场所。三是幼儿园环境。四是老师状态应是放松但又时刻保持警惕。五是老师与父母间的互动，能够体察父母心情，帮助父母消除心中不安情绪，以上因素，在目前中国的大部分幼儿园很难实现，其中第一项就非常不现实。但如果能够遇到一家儿童少，教师多的幼儿园，那就试试看吧，孩子少也能够保证老师的情绪，要知道大人的情绪对孩子的影响有多大，我认为人文关怀要大于知识收予，情绪健全，会生活的孩子永远学习能力不会太差！

读了些育儿书，各种专家学者都对自己的观点言之凿凿，然而儿童是多样的，育儿道路没有对错，只要做好自己，树立榜样，要记住，你就是孩子未来的缩影呀！所以，我认为好好经营自己就是最好的育儿方式吧！

篇2：《可怕的两岁》读后感

我家的“四脚吞金兽”快两岁啦，已经开始表现出“可怕的”表现了，所以看到微信读书给我推荐的这本《可怕的两岁》的书，就马上看起来了。

育儿其实是一个很难给出科学答案的问题，它不是非黑即白，也不是能立即体现出结果的，而且也很难控制变量进行实验，所以我们都只能看尽量全面的了解各方的观点，然后最终选择你自己内心认可的，你能做到的来做了。

目前比较流行的育儿观念主要有两派，一派是是以《亲密育儿法》为代表的，推崇对娃的无限包容，把娃视为中心，另外一派以《哭声免疫法》为基础的，主张对娃进行残酷的训练，包括睡眠训练等等。这本书可以说是介于这两者之间，稍微偏向于训练那一个方向的。这里摘录一些我觉得有道理的点，来和大家分享下，也欢迎已经过了这个阶段的家长们来分享下过来人的经验～

1.育儿是分季的，从出生到两岁左右是服务季，是需要父母尤其是母亲以孩子为中心为孩子服务的，从三岁到13岁是权威季，母亲需要转变成兼职的母亲，要作为权威，培养孩子更多的自治的能力。从13岁以上是指导季，父母是指导者。

2.一分预防，进行前瞻性的管教。在问题再次出现之前，先制定处理问题的策略，把你的具有前瞻性的决定告诉孩子，界定一下问题，然后说一下解决策略。语言简洁，命令式的，不要威胁。你能自信地，有权威地和孩子交流，孩子也能因此更快的恢复平静。

3.坚守规则。坚守规则是态度问题。而非技巧问题。你不可能用同一种方法管教他，但是每次处理问题时都表现出同样的态度是可以的。父母在判定孩子的行为时要遵循原则：不要威胁，不要给第二次机会，不要讨价还价。

4.将注意力集中在控制不良行为上。2岁的孩子很多时候是没有办法控制自己的行为的，在孩子长到足够大，你才可以真正开始纠正他的行为。

篇3：《可怕的科学》读后感

可怕的科学到底有多可怕？

我是个总爱问“十万个为什么”的男孩，脑子里总会冒出千奇百怪的想法，但当我遇到《可怕的科学》后，一切都有了严谨的科学解答。

这套书里最最最锦上添花的是每个知识点故事下面都配有夸张的漫画，让我这个漫画爱好者爱不释手，我看完之后总有种身临其境的感觉，小小的知识点可以学到大大的学问。里面有两个小故事让我得到了豁然开朗的答案。

第一个故事：“因速度快而产生巨大的破坏力”。看到这个题目我想起自己最近亲眼所见的事情，有一只小麻雀在一个红绿灯路口练飞，这时飞驰过来一辆小车，只听见“嘣”的一声，小麻雀和小汽车撞上了，汽车玻璃瞬间碎成了放射状的小晶块，而小麻雀当场丧命。为何一只小小的肉身麻雀有如此大的威力呢？我很是惊讶。这里的故事告诉我们，速度越快的物体，它的冲击力也会越大，它的威力也会越大，无论是小麻雀还是小苹果，都会成为一颗“炮弹”。1924年的一次汽车竞赛中，农民们朝车手投掷了各种水果，结果车子被砸坏，车手造成严重外伤。举一个带重量单位的例子：4千克重的大西瓜，投向高速行驶的汽车所产生的破坏力，同10克重的枪弹发射出去后的破坏力不相上下。真是太可怕了！

第二个故事：“死亡陷阱―流沙”。不久前，我刚看过的电影《可可西里》里面就这样一组震人心魄的情节，巡山队员在与盗猎分子的追逐中陷入了流沙，便永久的与这片土地融为了一体。我十分震惊为什么一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢？原来，当人刚掉进流沙时，沙子首先会“粘”在人体下半部分，然后以每秒钟一厘米的速度拖住受困者的脚，并产生10万牛顿的巨大力量。如果想要摆脱这些力，居然需要一部中型汽车帮忙。通常人们很少能将掉进流沙中的人拖拽出来。如果生拉硬扯，很可能会把人拉成两半。流沙从何而来？科学家发现，这些流沙都是从沿河分布，河水慢慢渗透到沙粒中，使得沙粒互相膨胀分开，呈半漂浮状态。所以它会吞噬掉人类、动物、军队、甚至牙买加的整个城市。

科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。站在生活的视角去发现科学，利用科学的逻辑去改善生活。科学技术是第一生产力，作为少先队员，我们更应该抱有好奇心去探究科学世界。

篇4：《可怕的科学》读后感

这次，我读的《可怕的科学》是――墓室里的秘密。

说到墓室，不得不提一下考古学家和盗墓者。考古学绝对令人敬畏，那是因为考古学家总是在研究一些死人、墓地，甚至和杂草丛生，只有老鼠、蛇才会光顾的阴暗潮湿的洞穴打交道。考古学家们以此来推测在过去，古代人是怎样生活的。还要通过收集资料来确定古代文明。考古学向人们还原并展示古代的真实情景，在某种程度上，的确能是某些东西起死回生，这是令人敬畏的事实。但是，在考古学家要准备开始挖掘古代遗迹时，总是被那些可恶的盗墓者抢了先。

在过去的几百年间，国王谷（地名）中只有两座不为人知的陵墓被发现过，因为几乎所有的古埃及陵墓中的珠宝在很久以前就已经被可恶的盗墓者洗劫一空了。盗墓者在偷珠宝时往往会毁坏陵墓中的木乃伊和古代遗迹，所以，考古学家挖到的古墓一般都是一片狼藉，盗墓者们把古代遗迹都给毁了！

其实古代遗迹不一定都是盗墓者毁坏的，比如：秘鲁的土考古学家特略在秘鲁发现过一座精雕细刻的神殿。研究这座神殿是他毕生的事业。悲惨的是，一天，大雨倾盆，洪水冲走了特略那来之不易的标本，泥湮了神殿。特略哀叹到：“也许考古学家命该如此。”两年后，特略自杀了。

如果不说危险，你肯定会觉得考古是件很好玩的事，如果你这样想，那就是你没看过这本书。看过这本书，你就会对考古产生新的看法。

读了这本书，我知道了许多关于考古的知识；知道了考古分为水下考古和陆地考古；知道了水下考古要先确定沉船地点，再寻找最稳妥的打捞方法，然后绘制方格图，最后打捞珠宝和发现物。这本书让我从一个对考古一无所知的男孩变成了一个对考古产生兴趣的初级考古学家，再由初级考古学家变成了一个对考古充分了解的高级考古学家。

我觉得，考古本身就是一种破坏的形式。因为如果你挖掘了一处古代遗址，那用科学家的话来说，就是你在断裂远古底层。

我有一次听新闻说：“一旦考古遗址得到专业发掘，它的危险性就更大了！”我读了这本书后才知道，事实上，危险来自于那些对考古遗址特别钟情的上万发掘者。他们使遗址摇摇欲坠――毕竟，古代的坟墓意味着死寂和安宁。幸好，现在许多国家在为此制定法簦以保护遗址免遭偷盗和开发。并且千千万万的人也时刻关注着考古。

总之，这本书对我帮助很大，我向你们推荐这本书。

篇5：《可怕的科学》读后感

每当我打开《可怕的科学》这类书，看见这上面许多深奥的问题时，我便会产生浓郁的好奇心，翻过几页，先去看后面的回答与解析。这些解析，帮助我读懂了问题与回答的意思。

《可怕的科学》是一类由英国引进的科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣。

没有头的鸡可以存活吗？在以前如果别人问我这个问题我一定会回答不可能存活。但自从我看了可怕的科学之后，我会回答可以。在国外，确实有无头鸡的存在，因为它的颈动脉未被破损，生命也未结束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，但遗憾的是，无头鸡在一次吞食玉米粒时，米粒卡着了，导致无头鸡窒息死亡。

你要是看着这些文章时，产生了一种有些不想看了的感觉。那么你可以去看一下那些配图，那些配图十分生动有趣，也更便于理解。在每一篇章后面，都有一些讲有名科学、数学家或发明等小故事。在配图中，经常会出现一些人物。他们会更吸引你的注意力，增加你的好奇心。

我曾去做过书中的一个实验。我用布遮住眼睛，用手捏住自己的鼻子，让妈妈将土豆、苹果，黑醋栗酱和橙子酱混乱给我吃。结果我分不清土豆与苹果，也分不清黑醋栗酱和橙子酱。从这个实验中，我明白了，嗅觉比味觉更加敏锐。书上说，唾液可以将部分食物分解成化学物质，并被嗅觉捕获，大脑会把许多独立的画面整理成动态画面。

好的科学阅读是活色生香，是形神兼备，是有血有肉的，是栩栩如生的，还是具有很多有用的科学知识的。《可怕的科学》丛书不但拥有以上所说的特点，还一点儿也不可怕，反而十分有趣。放假期间，我推荐大家多去看看《可怕的科学》。

篇6：《可怕的科学》读后感

在休息的时间我读了一本是十分有趣的书，它的名字是《植物的咒语》这本书非常引人入胜，把那些专业的文字变成幽默的，与那些手绘的图片交织在一起，让人回味无穷。

这本书详细地介绍了各种植物，如，裸子植物，被子植物，食虫植物等，我认为食虫植物是最奇妙的。食虫植物大多数生长在沼泽地带，由于植物无法得到充足的矿物质因为土壤中植物所需的，营养成分极低，植物便通过捕捉昆虫来获取必需的营养。食虫植物有各种各样的方法来捕捉虫子，并将它们消化掉。

食虫植物通常长得很奇怪，但是本领却很大。例如，猪笼草是一种有名的食虫植物，大家都知道它可以捕食任何虫。它就像一个小瓶，瓶口有蜜汁，会吸引昆虫前来进食。而因为瓶口太滑，前来的昆虫无一滑进了“小瓶”里，这时盖子会关上，昆虫就无法逃出去了。当昆虫抱怨太黑时，可能不知道自己在强消化液里。就这样，昆虫被消化掉了。

除此以外，还有一种看上去像一朵雏菊的食虫植物，叫捕蝇草。它只在一些美国的沼泽地中生长。它有两瓣叶子，每一瓣叶子的边缘都有许多刚毛，另外在每一瓣的内表面都有敏感的的触毛。每瓣具有三根触毛。如果一只飞虫碰到了触毛，它就会迅速关闭。随后，它会被消化掉。

还有一种叫做茅膏菜的食虫植物，在它的茎上，长着许多非常小的“球”这么说是因为小茎上长着一个小球，球上有粘液。如果一只飞虫碰到了小球，它就会被粘住，植物感应到这个信号后，就会慢慢的将它卷起来。不过，昆虫被粘液粘着，哪也去不了，就像被强力胶粘住了似的。卷好之后，植物会分泌出一种叫做蛋白质分解酶的物质，将其消化掉。

大自然里还有好多神奇的秘密，我要好好学习长大后去探索这神奇的大自然。

篇7：《可怕的科学》读后感

《可怕的科学》读后感100字

他们很疯,有的拿人的皮肤做实验,有的拿活的动物解剖……,虽然很疯,但是是为了造福人类,我佩服他们。

我立志,我以后也要做一名科学家,以后造福人类!

篇8：《挫折并不可怕》读后感

国庆节，爸爸给我买了一本书，书名是《挫折并不可怕：提高孩子抗挫能力的故事全集》。这本书是根据现实中的真人真事编写而成的。一个个感人的故事，就像一把把小锤子轻轻地叩击着我的心；一个个感人的故事，又像一把把利剑，刺痛着我的心；我一次次鼻子发酸，眼睛发热，我多么想帮他（她）们啊！如果他（她）们在我身边我一定会毅然决然地向他们伸出我的援助之手。

有一个故事在我脑海里的印象永远也抹不去。这个故事讲述的是一个曾经在邯郸市实验小学读书的女孩，她的名字叫郭晖。她喜欢跳舞，爱好运动。一次体育课上练习跳远时，她不小心崴了脚。由于医生的误诊，她再也站不起来，从此开始了轮椅上的生活。

郭晖忍受着病痛的折磨，经历了两次开胸手术，战胜了生活在轮椅上的种种困难。那一年，她年仅11岁。

郭晖面对挫折，勇敢、坚强。后来，在父母的帮助下，郭晖努力学习，还考取了中国最高学府――“北大”。摇着轮椅上“北大”的郭晖的经历感动了全校的老师和同学。

这个故事给我们的启迪和思考是多么深远！

篇9：可怕的科学读后感

《可怕的科学――超级建筑》是一本超级搞笑又超有科学含量的书，整本书讲述了世界上所有著名建筑的建造构成和相关资料，并带领我们了解如何建造一座建筑物，让我们在欢笑声中学习，在学习中开怀大笑。

我最喜欢的建筑物非属我们中国的万里长城了，它是我国秦朝时由秦始皇下令建造的一项雄伟壮观的建筑物，当时为了抵御北方的侵略，从而建造了它。当时，没有水泥，聪明的祖先们便将糯米做成糊状，然后再抹在砖头上，便起到了更水泥相同的作用。虽然当时牺牲了许多无辜的生命，但是他们深知：如果万里长城不修建好的话，敌人就会侵略我国，让我们的子子孙孙无法成活下去。我也喜欢巴黎的埃菲尔铁塔，它耸立在战神广场的中央，是法国的象征，它由著名工程师――埃菲尔于1889年所建造的。塔高300米，天线高24米，总高度324米。当时为了庆祝法国大革命100周年，于是让所有的建筑师们想一个能吸引人的建筑物，最后只有埃菲尔所设计的铁塔通过了审查，并建造。现在的埃菲尔铁塔已经成为了一座充满着食物香味的著名旅游胜地，走上一楼你便能品尝到各种各样的法国美食；上了二楼，你便能欣赏到法国美丽的景色；坐电梯来到三楼，你就能近距离地观赏千变万化的云朵……

这本书不但能让我充分的了解了世界上所有著名建筑的建筑史，还能让我虚拟地建造摩天大厦，过把建筑师的瘾。它是一本搞笑又很有科学价值的图书。

篇10：可怕的科学读后感

当我打开这本书时，看见上面许多深奥的问题，便使我产生了好奇心。《可怕的科学》是由英国引进的科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都会告诉你一个科学小知识。它不仅能帮助我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我学习科学知识的好帮手。

我最感兴趣的就是《惊奇地理》这个版本的《异域野兽》。

当一只黑熊冲你伸出舌头，当一条鲨鱼跟你并肩游泳，当一条蛇怪你挡住了它的路，当一只老虎在你身后紧追不舍，但一条鳄鱼向你张开了它的大嘴巴，要怎样才能逃脱它们的魔掌？答案就在这本书内，快点收拾好行李和作者一起去书中冒险吧。

说实话，这本书里的每个野兽我都非常害怕，你想象一下，如果在海里，一只鲨鱼向你猛烈的冲撞过来，你不被淹死也要被它撞伤，最后它还会张嘴来咬你，你可以想到会有多么残忍的画面。它们除了这个攻击方式，还会用其他的方式来攻击你，想起来就让人毛骨悚然。

如果比咬力，我第一个就会想起咬力之王――鳄鱼，你想想，狮子的咬力肯定不小，有三百多千克，猎狗的咬力有五百多千克，等于一吨多，鲨鱼的咬力也是四百多，那么鳄鱼的咬力有多少千克呢？说起来就让人大吃一惊，竟有一千多千克，等于咬掉一大段牛骨头，而且专家检测鳄鱼咬力时，鳄鱼正处在疲惫状态下，如果它不累的话，咬力肯定会超过更多。再加上它的一个绝招：“死亡翻转”，那真是太可怕了。鳄鱼潜入水下之后，它会一圈圈地翻转身子，从猎物身上撕下一块块肉来。这就是“死亡翻转”，它会等猎物死亡之后才会停下来。

除了我讲的这些，还有许多可怕的野兽，这本书说不定会救了你的命。

所以我十分推荐大家来看这本书，肯定可以给你带来许多收获。

篇11：可怕的科学读后感

寒假中，我阅读了《可怕的科学》系列丛书，这套书不仅生动风趣，充满了幽默感，而且口吻也非常亲切，让我爱不释手。

为什么这一系列的书要命名为可怕的科学呢？因为这本书从更加真实的、更加贴近生活的角度讲述了最真实的科学。它并不是像大科学家那样单纯的解释，而是加入了漫画引导和例子，从而使我们更能感觉到科学的真实性与可怕性。

比如其中《发威的火山》，向我们讲述了火山爆发的可怕、火山的构造和对我们的危害与帮助。

你知道世界上有多少火山吗？富士山、莱森峰、冒纳罗亚、喀拉喀托火山……多的数不胜数，这些火山随时都有可能爆发。要知道，火山的爆发可不是考试考不好，挨了一顿打这样简单的事情，火山爆发是非常恐怖的。比如说：有一次在1943年2月xx年人们扔进海里的垃圾，有好几十亿吨呢！法定的国际海洋年。全世界各国政府都被要求约束自己的行为，减少水污染以及从海里捕捞过多的鱼。

人们，去和那并不是很无情的海洋交个朋友吧！